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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音,寫字詞。
dài款
依wēi
shēngchù
kāngkǎi
chuī煙
偏pì
qiūyǐn
bōli二、選擇題2、下列詞語(yǔ)中讀音全部正確的是(
)A.給予(gěi)
當(dāng)牛馬(dānɡ)B.俯下(fū)
活著(zhe)C.摔垮(suāikuǎ)不朽(xiǔ)D.下場(chǎng)(chǎng)
廣場(chǎng)(chǎng)3、下列成語(yǔ)用了同一種修辭手法的是(
)A.窮途末路
炮火連天
伶牙俐齒
口是心非B.一日三秋
怒發(fā)沖冠
氣吞山河
肝腸寸斷C.草木皆兵
何樂不為
如夢(mèng)初醒
色厲內(nèi)荏D.如虎添翼
口若懸河
旁若無(wú)人
呆若木雞4、下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一組是(
)A.風(fēng)箏
元宵
攪和
張燈結(jié)采B.倒霉
解釋
腫脹
烏和之眾C.恐懼
聊天
拔弄
萬(wàn)象更新D.徘徊
明媚
彩繪
不可思議5、以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
)A.趙孟頫的楷書運(yùn)筆自然,點(diǎn)畫圓潤(rùn)多姿;結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)端莊,平正寬綽;整體上秀麗柔美,穩(wěn)健大方。B.《兩小兒辯日》選自《論語(yǔ)》,講述孔子?xùn)|游,見兩小兒辯日,而不能決也。C.我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗非常有意思,過(guò)年的時(shí)候吃魚,寓意著吉祥如意,年年有余;吃年糕寓意萬(wàn)事如意年年高。D.六年級(jí)快畢業(yè)了,我們?cè)趯懏厴I(yè)贈(zèng)言的時(shí)候要做到“短小精悍,情真意切”,盡量根據(jù)老師同學(xué)的特點(diǎn)來(lái)寫。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書面表達(dá)6、形近字組詞。
章(
)
刨(
)
莓(
)
眩(
)
障(
)
袍(
)
霉(
)
弦(
)
彰(
)
咆(
)
梅(
)
玄(
)7、日積月累。
(1)周恩來(lái)總理為國(guó)為民,_______________(填諸葛亮名言)。他把一生的精力都奉獻(xiàn)給了他熱愛的祖國(guó)和人民。天下興亡,匹夫有責(zé)。陸游曾說(shuō):“_______________”,值得我們所有人學(xué)習(xí)。
(2)春天,看到萬(wàn)紫千紅、生機(jī)勃勃的景象,我不禁想到朱熹《春日》中的“_______________,萬(wàn)紫千紅總是春”;夏夜,看到鵲飛,聽到蟬鳴,我脫口而出的便是辛棄疾的“_______________,_______________”;雨天,看到烏云密布、雨珠四濺,我腦海中浮現(xiàn)出了________(作者)《六月二十七日望湖樓醉書》中的“_______________,_______________”。
(3)“捐軀赴國(guó)難,_______________”是曹植堅(jiān)定的報(bào)國(guó)志,“少小離家老大回,_______________”是賀知章悠悠的思鄉(xiāng)情,“待到重陽(yáng)日,_______________”是孟浩然與故人之間親密、融洽的關(guān)系。8、他上課玩玩具,這是事實(shí)。
改為反問(wèn)句:_____________________
改為雙重否定句:__________________9、閱讀短文,完成習(xí)題。窮人①桑娜用頭巾裹住睡著的孩子,把他們抱回家里。她的心跳得很厲害,自己也不知道為什么要這樣做,但是覺得非這做不可。她把這兩個(gè)熟睡的孩子放在床上,讓他們同自己的孩子睡在一起,又連忙把帳子拉好。②桑娜臉色蒼白,神情激動(dòng)。她忐忑不安地想:“他會(huì)說(shuō)什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來(lái)啦?……不,還沒來(lái)!……為什么把他們抱過(guò)來(lái)?……他會(huì)揍我的!那也活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好!”1.該選段出自課文《_______》,作者是俄國(guó)文學(xué)家、思想家________,他的代表作有《_______》。
2.“她的心跳得厲害,自己也不知道為什么要這樣做,但是覺得非這樣做不可。”讀了這句話,你體會(huì)到桑娜具有__________________的品質(zhì)。
3.第②段畫線句子是對(duì)人物的_________描寫,省略號(hào)的連續(xù)運(yùn)用表明了______________10、閱讀短文,完成小題。消失的年聲如今,年的聲音,最大保留下來(lái)的是鞭炮聲。隨著都市霧霜天氣的日益加重,人們呼吁過(guò)年減少燃放甚至禁止燃放鞭炮,鞭炮之聲,越發(fā)岌岌可危,以至最后消失,也不是不可能的事情。其實(shí),年的聲音豐富得很,不只是鞭炮聲。只是歲月的流逝,時(shí)代的變遷,讓年的聲音無(wú)可奈何地消失了很多,以至于我們遺忘了它們而不知不覺,甚至覺得理所當(dāng)然或勢(shì)在必然。有這樣兩種年聲的消失,最讓我遺憾。是大年夜,老北京有這樣一項(xiàng)活動(dòng),把早早買好的干秫秸秤或芝麻秤放到院子里,呼喊街坊四鄰的孩子,跑到干秫秸秤或芝麻桿上面去盡情地踩。稈子踩得越碎越好,越碎越吉利;聲音踩得越響越好,越響越吉利。這項(xiàng)活動(dòng)名曰“踩歲”,是要把過(guò)去一年的不如意和晦氣都踩掉,不要把它們帶進(jìn)就要到來(lái)的新的一年里。這真的是我們祖輩一種既簡(jiǎn)便又聰明的發(fā)明,不用幾個(gè)錢,不用高科技,和大地親近,又帶有濃郁的民俗風(fēng)味??上?,這樣別致的“踩歲”的聲音,如今已經(jīng)成為絕響。隨著四合院和城周邊農(nóng)田逐漸被高樓大廈所替代,秫秸秤或芝麻稈已經(jīng)難找,即便找到了,沒有了四合院,也缺少了一群小伙伴的呼應(yīng),“踩歲”簡(jiǎn)單,卻成了一種奢侈。另一種聲音,消失得也怪可惜的。大年初一,講究接神拜年,以前在這天,賣小金魚兒的,會(huì)挑擔(dān)推車沿街串巷到處吆喝。在剛剛開春有些乍暖還寒的天氣里,這種吆喝的聲音顯得清冽而響亮,充滿唱歌一般的韻律,在老北京的胡同里,是和各家開門揖戶拜年的聲音此起彼伏的,似乎合成了一支新年交響樂。一般聽到這樣的聲音,大人小孩都會(huì)走出院子,有錢的人家,買些貴的龍晴魚,放進(jìn)院子的大魚缸里;沒錢的人家,也會(huì)買一兩條小金魚兒,養(yǎng)在粗瓷大碗里。統(tǒng)統(tǒng)稱之為“吉慶有余”,圖的是和“踩歲”一樣的吉利。在老舍的話劇《龍須溝》里,即使在龍須溝那樣貧窮的地方,也還是有這樣賣小金魚兒的聲音回蕩。如今,在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)里,小金魚兒還有得賣,但沿街吆喝賣小金魚兒那唱歌一般一吟三嘆的聲音,只能在舞臺(tái)上聽到了。年的聲音“一花獨(dú)放”,只剩下鞭炮聲,多少變得有些單調(diào)。過(guò)年,怎么可以沒有年的味道和聲音?仔細(xì)琢磨一下,如果說(shuō)年的味道,無(wú)論是團(tuán)圓餃子,還是年夜飯所散發(fā)的味道,更多來(lái)自過(guò)年的“吃”上面;年的聲音,則更多體現(xiàn)在過(guò)年的“玩”的方面。再仔細(xì)琢磨一下,會(huì)體味到,其實(shí),通過(guò)過(guò)年這樣一個(gè)形式,前者體現(xiàn)在農(nóng)業(yè)時(shí)代人們對(duì)于物質(zhì)的追求,后者體現(xiàn)人們對(duì)于精神的向往。年味兒,如果是現(xiàn)實(shí)主義的,年聲,就是浪漫主義的。兩者的結(jié)合,才是年真正的含義,不是嗎?(本文有刪改)1.聯(lián)系語(yǔ)境理解詞語(yǔ)的意思。
絕響________________
奢侈________________
2.文中具體描述的消失的年聲是________________和________________。
3.文章是以(
)為題的。A.人物情感B.?dāng)⑹龅膶?duì)象C.事物的名稱D.故事情節(jié)4.描述“踩歲”目的最準(zhǔn)確的一項(xiàng)(
)A.祈求來(lái)年吉祥。B.營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍。C.窮人家用它代替燃放鞭炮。D.讓孩子們感受節(jié)日的快樂。5.對(duì)下面的句子理解最正確的一項(xiàng)(
)
在話劇《龍須溝》里,即使在龍須溝那樣貧窮的地方,也還是有這樣賣小金魚兒的聲音回蕩。A.老北京只有龍須溝那兒還有人叫賣小金魚兒。B.叫賣小金魚兒聲只有在舞臺(tái)上才能聽到。C.強(qiáng)調(diào)大年初一的叫賣小金魚兒聲在老北京過(guò)春節(jié)中的重要性。D.龍須溝那么窮,都有人叫賣小金魚兒,其他地方更應(yīng)該保留這個(gè)習(xí)俗。6.在文中“踩歲”逐漸消失的原因有哪些?
_______________________
7.你怎么理解文章題目“消失的年聲”?
________________________11、口語(yǔ)交際。
有時(shí)候,我們需要說(shuō)服別人支持我們做一件事情。請(qǐng)從下面的任務(wù)中選擇一個(gè),試著說(shuō)服別人支持你。1.說(shuō)服老師,希望他同意你辦一份報(bào)紙并提供必要的幫助;2.說(shuō)服媽媽,讓她同意你周日和同學(xué)去郊游。3.說(shuō)服校長(zhǎng),在學(xué)校組織一次義賣活動(dòng)。請(qǐng)先說(shuō)一說(shuō)自己的想法,再把具體的理由講清楚。
________________________________________________12、表達(dá)廳。
校園是什么?有人說(shuō)是蜂
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