2023-2024學(xué)年河南省安陽市小學(xué)語文六年級期末高分通關(guān)試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

shōusuō

fāfēng

jiàorǎng

bèngtiào

táixiǎn

cǎopíng

nóngyàn

pù

bù

二、選擇題2、下列加點(diǎn)的字注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．蘆薈（huì）

寬?。╯hù）

熾熱（zhì）

居心叵測（pǒ）B．熏陶（tāo）

膠菜（jiāo）

眼翳（yì）

強(qiáng)聒不舍（qiǎng）C．詰難（jié）

混淆（hùn）

卑鄙（bǐ）

廓然無累（lěi）D．瞥見（piě）

呆滯（zhì）

繁衍（yǎn）

一抔黃土（póu）3、下列句子中加點(diǎn)成語運(yùn)用不當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．講好中國故事，弘揚(yáng)中華文明，中國書法承載著新時(shí)代的文化使命與擔(dān)當(dāng)，任重道遠(yuǎn)。B．憑借深厚的詩詞功底，快遞小哥雷海音奪得2017年《中國詩詞大會》年度總決賽的冠軍，令人嘆為觀止。C．媽媽語重心長地說：“孩子，記住，要想讓別人尊重自己，首先要尊重別人?！?、下列成語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（）A．竊竊私語

津津樂到

意味深長

不拘一格B．水落石出

心驚肉跳

自言自語

溜之大吉C．張冠李帶

年過花甲

和藹可親

暗無天日D．壯烈豪邁

弄巧成茁

迥然不同

忐忑不安5、下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．《十六年前的回憶》是李大釗的女兒李星華于1943年寫的，正值李大釗遇難十六周年，文章采用了首尾呼應(yīng)的寫法。B．《為人民服務(wù)》通過悼念張思德同志，闡述了為人民服務(wù)的道理，號召大家學(xué)張思德同志全心全意為人民服務(wù)的精神，團(tuán)結(jié)起來，打敗敵人。C．《石灰吟》和《竹石》都是托物言志詩，《馬詩》是借景抒情詩。D．《金色的魚鉤》故事發(fā)生在長征過草地途中，“金色的魚鉤”象征著偉大的革命主義精神。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、給形近字組詞。

刑(

)

乖(

)

竣(

)

籍(

)

形(

)

乘(

)

峻(

)

藉(

)7、根據(jù)語境，填寫古詩詞名句、名人。

①詩中有美景：“____________，水村山郭酒旗風(fēng)”，展現(xiàn)出江南春光的聲色之美；“綠樹村邊合，_________”又讓我們欣賞到恬靜的山村風(fēng)光。詩中有典故：“如今直上銀河去，______________”，讓我們想到牛郎織女相隔銀河的典故；“一水護(hù)田將綠繞，_____________”又讓我們聯(lián)想到漢高祖與樊噲的典故。

②“惟有___________，惟有他發(fā)揚(yáng)起來，中國才有真進(jìn)步”這句話出自__________的《學(xué)界的三魂》，他是我國偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。他的一生是同敵人戰(zhàn)斗的一生，但詩句“無情未必真豪杰，_________”又讓我們看到他柔軟的一面。8、按要求完成句子練習(xí)。

1.乾隆皇帝的題字插在題詩與畫之間，破壞了畫面的完整。（改為“被字句”和“把字句”）

_________________________________________________

2.我們應(yīng)該尊敬普通人。（改為“反問句”）

_________________________________________________________

3.人們生活在地球上。（擴(kuò)句，至少兩處）

__________________________________________________________

4.五位壯士勝利地完成了掩護(hù)任務(wù)，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移。（縮句）

________________________________________________

5.瑞恩說：“我將繼續(xù)努力，我希望非洲每個(gè)人都能喝上干凈的水?！保ǜ臑椤稗D(zhuǎn)述句”）

____________________________________________________

6.所有人都承認(rèn)她的介紹很棒。（改為“雙重否定句”）

__________________________________________________

7.小明把老師布置的所有一切作業(yè)都全部完成了。（修改病句）

___________________________________________________9、課內(nèi)閱讀。據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨游時(shí)遙望地球，映入眼簾的是一個(gè)（Ajīng

yíng）的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的（Byáo

lán），是那樣的美麗壯觀，（Chéǎi

kě

qīn）。但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一個(gè)半徑約為6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有這么大，不會再長大。1．根據(jù)文中所給拼音把詞語寫在對應(yīng)序號的橫線上。

A___________

B____________

C_______________

2．“薄”是_____結(jié)構(gòu)的字，它是一個(gè)多音字，在文中讀___________，還有兩個(gè)讀音，請你寫出其中一個(gè)并組詞：________

3．地球在宇航員眼中的樣子是___________________________

4．文中畫“

”的句子用了_________，_______的說明方法，說明了地球?qū)θ祟惖恼滟F、地球與人類密不可分，人類應(yīng)該________________________________

5．文中畫“

”的句子用了_______的修辭手法，將地球比作__________和__________，形象生動(dòng)地說明了地球和人類的關(guān)系。10、課外閱讀。雖然我一見便知道是閏土，但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風(fēng)，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個(gè)紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。我這時(shí)很興奮，但不知道怎么說才好，只是說：“阿！閏土哥，——你來了？……”我接著便有許多話，想要連珠一般涌出：角雞，跳魚兒，貝殼，猹，……但又總覺得被什么擋著似的，單在腦里面回旋，吐不出口外去。他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動(dòng)著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了，分明的叫道：“老爺！……”我似乎打了一個(gè)寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。1．作者用(

)描寫、(

)描寫、(

)描寫、(

)描寫，刻畫了一個(gè)__________________________________________________的中年閏土形象。

2．“我”見到閏土有許多的話要說，卻“吐不出口外去”。以下對原因的理解正確的一項(xiàng)是（

）A．“我”感覺到“我”與閏土之間的距離已經(jīng)疏遠(yuǎn)了。B．“我”太長時(shí)間沒有見到閏土，我不知道該先說哪一句。C．閏土的變化把“我”嚇壞了，我驚訝得一句話也說不出來。3．請你選擇一件事情，通過對人物的外貌、語言、神態(tài)、動(dòng)作等描寫刻畫一個(gè)你熟悉的人物。

______________________________________11、六月，當(dāng)耳畔響起動(dòng)人的《送別》之歌，當(dāng)眼前掠過熟悉的校園風(fēng)景，當(dāng)手中緊握炙熱的畢業(yè)證書，我們該如何紀(jì)念這值得銘記一生的時(shí)刻呢？請你參與設(shè)計(jì)一場畢業(yè)活動(dòng)，讓同學(xué)們的畢業(yè)季難忘而精彩?！净顒?dòng)一】畢業(yè)聯(lián)歡會

仿照開場和結(jié)尾，結(jié)合節(jié)目內(nèi)容，為第一幕、第二幕擬定主題名稱，寫在橫線上。開場

【昨日重現(xiàn)】

播放師生影集，回憶六年點(diǎn)滴。第一幕

【____________】

合唱：《給老師的信》

朗誦：《致親愛的母?！?/p>

舞蹈：《當(dāng)我走過老師窗前》第二幕

【____________】

小提琴獨(dú)奏：《童年》

小品：《誰說童年不精彩》

獨(dú)唱：《青春之歌》結(jié)尾

【擁抱