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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音寫詞語(yǔ)。
péngjià
táixiǎn
cǎopíng
gānzhe
pùbù
zēngjiā
(
)(
)
(
)(
)(
)(
)
fèngxì
yànyǔ
nóngzuòwù
huóshēngshēng
ruǎnmiánmián
(
)(
)(
)
(
)
(
)
jǐnliàng
xiùtǒng
dǒupéng
shōusuō
fēngkuáng
wǎlán
(
)(
)
(
)
(
)(
)(
)二、選擇題2、下列各組中加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是(
)A.翡翠(fěi)
摻和(chān)
野馬脫韁(jiāng)B.唾沫(tuò)
燜雞(mèn)
青面獠牙(liáo)C.間斷(jiàn)
僧人(sēng)
藤蔓攀緣(màn)D.火熾(chì)
演繹(yì)
奄奄一息(yǎn)3、下列句子中,劃線成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>
)A.如果寫文章只追求形式,而忽略文章的內(nèi)容,這簡(jiǎn)直就是舍本逐末。B.對(duì)于記者提出的問題,他都對(duì)答如流。C.聽到緊急集合的號(hào)聲,同學(xué)們驚慌失措,紛紛抱頭鼠竄。D.時(shí)光如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼之間,我們已匆匆走過小學(xué)六年。4、下面各組詞語(yǔ)中的字形有誤的一項(xiàng)是(
)A.赤裸裸
荒涼
覺察
微風(fēng)B.何曾
晃動(dòng)
驚惶
挽回C.空虛
挪移
耽擱
親吻D.排徊
明媚
拔弄
沉郁5、下列有關(guān)課文的表述正確的一項(xiàng)是()A.《竹節(jié)人》是一篇記敘文,表現(xiàn)了童年游戲生活的情趣。文中“嵌”“拉”“站”等動(dòng)詞的運(yùn)用,準(zhǔn)確、形象地記敘了竹節(jié)人的制作過程。B.《宿建德江》一詩(shī)以舟泊暮宿為背景,觸景生情,把寫景同敘事生動(dòng)地結(jié)合在一起。C.《西江月﹒夜行黃沙道中》上闋詞描寫“清風(fēng)”“明月”“鳴蟬”等景和物,展現(xiàn)了一幅豐收年景的秋夜圖。D.《故宮博物院》(材料一)這篇說(shuō)明文按照空間順序,采用移步換景的方法介紹了故宮的主要建筑及其特色,表達(dá)了作者對(duì)故宮的熱愛和贊頌。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書面表達(dá)6、同音字組詞。
yǎ
嘶(
)
(
)座
mò
沙(
)
寂(
)
zào干(
)
急(
)
chóu(
)碼
(
)密7、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。
1.古往今來(lái),無(wú)數(shù)愛國(guó)志士為了祖國(guó),甘愿拋頭顱,灑熱血。陸游一生致力于抗金斗爭(zhēng),一直希望能收復(fù)中原,一句“___________”,表現(xiàn)了他的拳拳愛國(guó)之心。曹植同樣也表達(dá)了自己的愛國(guó)之心:“捐軀赴國(guó)難,__________。”李綱也曾慷慨陳詞:“祖宗疆土,___________,_________?!?/p>
2.根據(jù)課文《狼牙山五壯士》的內(nèi)容,按順序排列小標(biāo)題:__________。
A.跳下懸崖B.接受任務(wù)C.誘敵上山
D.頂峰殲敵E.痛擊敵人8、不改變?cè)飧膶懢渥印?/p>
①讓觀眾看我哭哭啼啼地演戲,像什么話?(換一種句式)
____________________________
②學(xué)習(xí)語(yǔ)文,體現(xiàn)在課內(nèi)。學(xué)習(xí)語(yǔ)文,體現(xiàn)在課外。(用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話改成一句話)
____________________________9、課內(nèi)閱讀。據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹,他們?cè)谔祀H遨游時(shí)遙望地球,映入眼簾的是一個(gè)晶瑩的球體,上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò),周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。A地球,這位人類的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親。但是,群星璀璨的宇宙中,地球是一個(gè)半徑約為六千四百千米的星球。同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它只有這么大,不會(huì)再長(zhǎng)大。1.地球在宇航員的眼中是怎樣的:
____________________
2.A句用了(
)的修辭手法,將地球比作(
)、(
),形象生動(dòng)地說(shuō)明了地球與人類密不可分的關(guān)系。
3.看過這段話后,你對(duì)地球母親有什么話想說(shuō)?請(qǐng)為地球設(shè)計(jì)一則宣傳標(biāo)語(yǔ)
____________________10、閱讀下面的短文,完成后面的練習(xí)。陽(yáng)光下的含笑花①那一年流浪在外,歷盡了挫折失意,最后終于踏上了列車,回家。然而所剩的錢只能買半程的車票,我只好走到哪里算哪里了。坐在火車上我已身無(wú)分文,夜色迷蒙,疲憊使我困倦,饑餓卻讓我清醒,那份折磨難以描述,我坐在那里木然地看一本很久以前買的雜志。車廂里的人大多沉睡著,我身旁的一位中年婦女沒有睡,也拿著一本書在看,書名叫《愛的教育》。②時(shí)間慢慢地流逝著,手中的雜志已不知翻了多少遍,車窗外天已蒙蒙放亮。過道上已有服務(wù)員推著小車叫賣各種早點(diǎn)。身旁的中年婦女買了一瓶礦泉水,我看著雜志,努力不去想那些美味的食品。低頭一瞥發(fā)現(xiàn)那中年婦女把找回的一把錢隨意地塞在口袋里,外面還露出一半來(lái)。我的心忽然狂跳起來(lái),隨之而來(lái)的誘惑迅速占領(lǐng)了我的意識(shí)。我相信自己可以神不知鬼不覺地把錢拿過來(lái),可又不愿因此讓生命受到丑惡的玷污。然而饑餓像一個(gè)惡魔占據(jù)著我的身心,此時(shí)此刻金錢的誘惑實(shí)在太大,那念頭壓也壓不住。天已大亮,有陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái),人們都打著哈欠醒來(lái),我想我應(yīng)該動(dòng)手了,這也許是最后的機(jī)會(huì)了。③我把手伸過去,由于緊張竟碰到了中年婦女的胳膊,她轉(zhuǎn)過身來(lái),微笑地問:“有什么事嗎?”④我一時(shí)驚呆,好久才怯怯地說(shuō):“阿姨,你口袋里的錢快要掉出來(lái)了?!雹菟α诵Γ彦X裝好后連聲向我道謝,然后便和我閑聊起來(lái)??次沂帜秒s志,她便問我是不是喜歡讀書,我點(diǎn)頭,她把自己手中的書遞過來(lái),問我是否讀過,我慚愧地?fù)u頭,她寬容地笑笑。我忽然有了一種親切的感覺,六月的陽(yáng)光照在臉上,讓我欣喜自己沒有在潔白的青春歲月中留下污點(diǎn)。⑥快到中午的時(shí)候,火車停靠在一個(gè)美麗的小站。這是一個(gè)小鎮(zhèn),每的門前都開滿了一種細(xì)密的小花。身旁的阿姨在這里下車,她走了幾步又折過來(lái),把那本《愛的教育》放在我手上,說(shuō):“送給你,沒事的時(shí)候讀一讀!”說(shuō)完便含笑而去。⑦我翻開書,里面夾著兩張五十元的鈔票,我的眼淚涌出來(lái)。忽然,車窗外遞進(jìn)來(lái)一大把花,正是那阿姨,我還沒來(lái)得及說(shuō)聲謝謝,她略胖的身影已消失在出站口的人群中。我低頭看那花,正是外面四處開遍的那種,金黃色,燦爛而芬芳,淡淡的香氣彌漫了整個(gè)車廂。⑧乘務(wù)員走過來(lái),告訴我這叫含笑花,它在這個(gè)鎮(zhèn)上開得最多最美。手捧這些含笑的花朵,忽然覺得人間的愛并不遙遠(yuǎn),就像這些陽(yáng)光下的小花,平凡地開遍小小的角落。⑨以后的日子,我的心中總是充滿了溫暖的感動(dòng),真誠(chéng)地去對(duì)待每一個(gè)人,因?yàn)槟切┖ǔu曳在我心底最溫柔的角落。1.聯(lián)系上下文,推想下列詞語(yǔ)的意思。
彌漫——____________
搖曳——___________
2.聯(lián)系文章內(nèi)容填空。
(1)第②自然段中“我的心忽然狂跳起來(lái)”的原因是______;“隨之而來(lái)的誘惑”指的是______。
(2)第②自然段中畫線的句子是______描寫,表現(xiàn)了“我”______的心理。
3.讀下面的句子,回答括號(hào)里的問題。
坐在火車上我已身無(wú)分文。(這句話在全文中起什么作用?)
_______________________________________
4.文中多次寫到當(dāng)時(shí)的環(huán)境:“夜色迷蒙”、“天已蒙蒙放亮”、“天已大亮,有陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)”,這樣寫有什么作用?
_______________________________________
5.說(shuō)說(shuō)你對(duì)第9自然段中“那些含笑花常搖曳在我心底最溫柔的角落”這句話的理解。
_______________________________________11、六(1)班開展了“書法知識(shí)知多少”的學(xué)習(xí)活動(dòng),按要求完成練習(xí)。
(1)我知道的著名的書法家有_________、__________、_________,其中我最喜歡的書法家是_________。我覺得練習(xí)書法的好處有:____________________________________。
(2)活動(dòng)中同學(xué)們搜集了許多有關(guān)書法家的信息,下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是(
)
A.東晉大書法家王獻(xiàn)之的《蘭亭集序》被譽(yù)為“天下第一行書”。
B.柳公權(quán)、顏真卿、歐陽(yáng)詢、趙孟頻并稱為“楷書
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