2023-2024學(xué)年吉林省長春市小學(xué)語文五年級期末?？继岱诸}

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、【看拼音，寫詞語】

luànchuǎnɡ

tánɡzhuānɡ

línɡyuán

fènɡm(xù)ìnɡ

zuìzhènɡ

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

bǎolǎn

bùkěɡūliang

zhònɡxīnɡɡǒnɡyuè

(

)

(

)

(

)二、選擇題2、下列選項中加點字讀音完全一致的一組是（

）A．空間空白空氣空格B．等待待著待會兒待機(jī)C．間隔時間空間間隙D．隨便方便便捷便利3、下列句子沒有語病的一句是（

）A．新華書店給這所小學(xué)捐贈了各類圖書將近三百多本。B．我們學(xué)校最近舉辦了一場演講比賽。C．即使你知道了讀書的好處，就應(yīng)該好好讀書，多讀好書。D．《中國詩詞大會》這個節(jié)目對我很熟悉，因為我每季必看。4、請在下列詞語中，選出沒有錯別字的一組。（

）A．預(yù)計

鍛練

慰問

簽字B．驚疑

施行

嶄新

引鑒C．停泊

期負(fù)

遼闊

奔赴D．顫抖

慈祥

包袱

銜接5、有一種號稱“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結(jié)成一群，圍住一頭三十多噸重的長須鯨幾個小時就能把它吃光，這里雙引號的作用是（

）A．表示特定稱謂B．表示特殊含義C．表示直接引用D．表示突出強(qiáng)調(diào)6、下面畫線成語在語句中使用不正確的是哪一項（）A．我們要向那些肅然起敬的抗疫英雄學(xué)習(xí)。B．李老師一針見血地指出了我朗讀中的問題。C．張鑫天生膽小，不愛發(fā)言，在討論會上她一言不發(fā)。D．小“軍師”王明善于出謀劃策，拔河比賽中我們按他的計劃比賽，果然獲得了第一名。7、下面的詩句，不屬于動態(tài)描寫的是（

）A．竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。B．兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。C．返景入深林，復(fù)照青苔上。D．家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。8、下列句子組成一段話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）

①取“經(jīng)典文學(xué)”而“背誦”，也就是古人所謂的讀經(jīng)。

②它的學(xué)習(xí)方法只有一個，那就是依照所有語文學(xué)習(xí)的規(guī)律，反復(fù)而熟練。

③雖然一開始因陌生而似若艱深，但反復(fù)的遍數(shù)既多，熟習(xí)的數(shù)量既大，就如同嬰兒學(xué)語一樣，自然日有領(lǐng)悟，漸入佳境。

④經(jīng)典文學(xué)的學(xué)習(xí)，是達(dá)成高度語文造詣最簡捷的方式，也是深入文化智能唯一的路徑。

⑤反復(fù)而熟練，簡單的說，就是背誦。A．①③②④⑤B．①③④②⑤C．④②⑤①③D．④②③⑤①三、填空題9、選填古詩文名句。

（1）王昌齡在《從軍行》寫出了戍邊將士誓死殺敵的氣概，那句詩是：___________，____________。

（2）做人要做君子；心胸一定要開闊，不要斤斤計較。正如《論語》中所說：“___________，___________。”

（3）《自相矛盾》一文中告訴我們：夫不可陷之盾與____________，_____________。10、把下列詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。

難以(

)信

怒發(fā)沖()

不()其數(shù)

同心()()

無()之()

()所()然

無()無()

()()不提

負(fù)()請()

1．形容十分憤怒的詞語是_______，我還能寫兩個這樣的詞語：_______、_______。

2．用加點的詞語寫句子。

_____________________四、文言文閱讀11、閱讀課內(nèi)語段，完成練習(xí)。余嘗謂讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只沒漫浪誦讀，決不能記。記亦不能么也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？1．下面加點字詞解釋有誤的一項是（

）A．余常謂（說）B．漫浪誦讀（隨意）C．心到最急（著急）2．用自己的話說說畫“

”句子的意思。

_______________________

3．朱熹告訴我們讀書要做到：____________，其中___________最為重要。他曾寫下詩句“問渠那得清如許，_____________?！边@與習(xí)近平總書記曾說的“讀書可以讓人保持思想活力”有異曲同工之妙，鼓勵我們要___________________。

4．聯(lián)系文中提到的讀書方法，談?wù)勗诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中你該怎么做？

______________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、課外閱讀。哭泣的圓明園（節(jié)選）①一直以為，圓明園是哭泣的。八國聯(lián)軍蹂躪著她的肌體，摧毀著她的骨骼；沖天大火燃燒的是一個民族的自尊。一百多年的疼痛如那西洋樓的殘壁斷垣穿越百年的風(fēng)雨永遠(yuǎn)存在——佇立在那西洋樓大水法的遺址前，我無法不感受圓明園的疼痛，感受一個民族的屈辱和疼痛，是那種切膚的痛。②是十年前，去的圓明園。沒有人愿去，說是那么遠(yuǎn)，又沒啥看的。我說我肯定要去。③是陰凄凄的天，是冷嗖嗖的細(xì)雨，和著秋風(fēng)如刀子一般刮在臉上。沿著浩淼的湖水，我走啊走的，不見一個人影兒。最后，終于走到了那大水法遺址——盡管多少次從圖片上，從教科書中見過這遺址的照片?？僧?dāng)我立在蒼蒼的天空下，真實地面對著這一片一地一曠野的石塊時，仍感到那來自心底的震撼！依舊華美——我撫摸著那冰冰涼涼的玉石紋理；依舊精致——那歐式的曲線流暢又不羈；依舊貴族——斷碎的羅馬石柱在蒼天下筆直出一派偉岸和傲然。后來我就流淚了，好在周圍沒人，我沒帶相機(jī)（

）但那些石塊（

）石柱（

）石雕連同那灰蒼蒼的天空一起烙在了腦海（

）成為心房上一幅永不磨滅的壁畫。④十年后的今日，我說再去圓明園。對我來說，去圓明園是一種憑吊，一種拜謁，甚至是一種提醒。說出這些我不怕別人說我矯情，我就是這樣想的。⑤進(jìn)了圓明園，才發(fā)現(xiàn)今非昔比。十年前的清寂不復(fù)存在，曾經(jīng)寂靜的圓明園一片喧囂。柳綠桃紅藤紫，滿目春色也罷，昔日皇族的休閑園址，也該咱平常百姓流連賞目；門票從五角漲到二十五元也罷，這遺址，這偌大的園子要人管理也得養(yǎng)活自己。裝飾華麗的人力車左右纏著：去福海？去綺春園？就十元，拖您去西洋樓您哪！謝了您哪，我說，我就是想自個兒走走。⑥往前，沿著湖邊再往前，穿過紫藤架，右拐，是了，是遺址，大水法遺址。⑦想不到的是遺址這兒，竟也有這許多的人！一群系著紅領(lǐng)巾的孩子尖叫著互擲著石子；一群看來是高中生或是中專生的少男少女咬著冰棍兒在海宴堂遺址前高聲唱著“對面的女孩走過來走過來”；幾位看上去似干部樣的人笑瞇瞇地擺好陣勢在鐫刻著“圓明園”字樣的大理石碑前照相，那捧著相機(jī)的說：“笑！笑啊！”這群人就腆著發(fā)福的肚皮蠢蠢地笑了。⑧剎那，我有點不知所措。在這樣殘破頹敗的亂石間，怎么笑得出來？要唱歌去那桃紅柳綠的綺春園、長春園或是泛舟福海啊！看著這群在破碎的石塊遺址前歡笑的老老少少，仰首凝視那高高而破殘的羅馬廊柱，眼眶和心口就都隱隱地疼起來。歷史呢？恥辱呢？血性呢？?、崆靶┠?，曾經(jīng)圍繞這圓明園需不需要重建有過爭論，結(jié)果是理智的人們理解了廢墟的價值，尊重了歷史留給我們殘酷的真實，這片廢墟留下了。當(dāng)時，我是為留下拍案叫好?？山袢找姷竭@么多在廢墟上在遺址前歡笑嘻鬧的人，我有點懷疑留下的必要了，在經(jīng)過那么多歲月之后，眼前這般斷壁殘垣，還能提醒人們對一個多世紀(jì)前那場噩夢的記憶，那場中華民族的災(zāi)難與奇恥大辱？1．依據(jù)文章，在括號內(nèi)填寫適當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。

2．圓明園的遺址位于__________，它的肌體曾經(jīng)被__________蹂躪，它的__________也經(jīng)歷了摧毀，沖天的大火在這里燃燒，我感受到了__________。

3．分析畫橫線的句子，聯(lián)系上下文，說一說那心底的“震撼”來自哪里。_____________

4．第4段和第9段有“提醒”一詞，是要提醒什么？______________

5．你認(rèn)為文章的題目叫“哭泣的圓明園”和“圓明園”哪個更好？_______________六、仿寫句子13、借助圖文，完成小題。丁丁50米跑訓(xùn)練記錄2月1日練習(xí)半小時，平均用時11.8秒2月2日練習(xí)半小時，平均用時11.8秒2月3日練習(xí)半小時，平均用時11.7秒…………4月26日練習(xí)半小時，平均用時8.2秒

（1）丁丁同學(xué)為準(zhǔn)備學(xué)校運動會50米跑項目，從2月1日起堅持鍛煉，最終獲得冠軍。

請仿照例句，寫出他訓(xùn)練近三個月以來時間過得很快的體驗。

例：幾十年，幾百年，幾千年，時間一轉(zhuǎn)眼就過去了。成千上萬只綠翅膀的蒼蠅和八只腳的蜘蛛來了又去了。

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（2）觀察“丁丁比賽掠影”，仿照例句把丁丁50米跑的情景寫下來。

例：這個體操運動員在高低杠上的動作真靈巧，就像猴子在樹林中攀緣、穿行。

_______________________________________________________________七、作文14、習(xí)作（任選一題）

（1）同學(xué)們，你喜歡你的老師嗎？之所以喜歡