壽光中學教師招聘2022年考試真題及答案解析

壽光中學教師招聘2022年考試真題及答案解析【完整版】1：新型的師生關系要求（）。

多項選擇題

A、以老師為中心

B、以兒童為中心

C、在人格上，同學與老師是公平的

D、在社會道德上，師生關系是相互促進的

E、師生關系是一種伴侶式的友好關心的關系

2：一個人的基本素養(yǎng)主要包括（）

單項選擇題：

A、身體、精神

B、道德、學識

C、德、智、體

D、知、情、意

3：在階級社會中，道德具有鮮亮的階級性。（）

推斷題

對

錯

4：古代埃及設置最多的學校是騎士學校。（）

推斷題

對

錯

5：認為只要給了足夠的時間和適當?shù)慕虒W，同學就對全部的學習內(nèi)容都可以達到把握的程度的是（）。

單項選擇題：

A、程序教學

B、把握學習

C、情境教學

D、計算機幫助教學

6：把握學習是由布魯納等人提出的，其基本理念是只要有足夠的時間和適當?shù)慕虒W，幾乎全部的同學對全部的學習內(nèi)容都可以達到把握的程度。（）

推斷題

對

錯

7：老師在上完一節(jié)課后總要有個結束語。這是教學評價中的（）

單項選擇題：

A、形成性評價

B、診斷性評價

C、個體內(nèi)差異評價

D、總結性評價

8：教育對人類地位的提升表現(xiàn)在（）。

多項選擇題

A、關心人發(fā)覺自身價值

B、熟悉并進展自身潛能

C、形成并進展人的共性

D、進展人的精神力氣

E、使人的身心得到和諧、全面的進展

9：關于人的進展理論，以精神分析的原理為基礎，強調(diào)心理社會性的進展階段的學者是（）

單項選擇題：

A、皮亞杰

B、艾里克森

C、柯爾柏格

D、希爾加德

10：社會通過老師向同學提出的道德要求與同學已有品德水平之間的沖突是學校（）

單項選擇題：

A、德育方法與內(nèi)容的沖突

B、同學知情意行進展不平衡的沖突

C、最一般、最普遍的沖突

D、最集中、最突出的沖突

11：國家對學齡兒童和少年不分種族、膚色、宗教信仰、性別和力量，普遍實施的肯定程度的基礎教育稱為（）。

單項選擇題：

A、義務教育

B、初等教育

C、普及教育

D、平民教育

12：動作技能學習心理過程的第一階段是（）。

單項選擇題：

A、聯(lián)結階段

B、認知階段

C、自動化階段

D、嫻熟階段

13：下面關于教學方法的表述中正確的是（）。

單項選擇題：

A、教學方法就是教法

B、教學方法包含教法、學法和教與學的方法

C、教學方法就是教與學相互作用的活動方式

D、教學方法就是學法

14：同學是生活在肯定社會關系中的具有特定的（）屬性的人。

單項選擇題：

A、自然

B、社會

C、實踐

D、現(xiàn)實

15：日記、周記、作文等是下列哪種方法的詳細形式（）。

單項選擇題：

A、觀看法

B、自陳法

C、作業(yè)法

D、心理測驗

16：斯騰伯格提出的智力培育方案是（）

單項選擇題：

A、應用智力法

B、頭腦風暴法

C、橫向思維訓練法

D、制造力訓練法

17：侵占學校及其他教育機構校舍、場地及其他財產(chǎn)的，依法擔當民事責任。（）

推斷題

對

錯

18：行動討論的最終目的是（）。

單項選擇題：

A、了解實踐

B、反思實踐

C、改進實踐

D、得出結論

19：孔子說：“學而不思則罔，思而不學則殆”，表明孔子很強調(diào)（）。

單項選擇題：

A、啟發(fā)式教學

B、學習與思索相結合

C、因材施教

D、學習與行動相結合

20：目標管理是一種以自我管理為中心的管理模式。（）

推斷題

對

錯

21：班主任的基本素養(yǎng)不包括（）。

單項選擇題：

A、力量素養(yǎng)

B、道德素養(yǎng)

C、學問素養(yǎng)

D、體育素養(yǎng)

22：我國工業(yè)上俗稱的燒堿是指（）。

單項選擇題：

A、碳酸鈉

B、碳酸氫鈉

C、氧化鈉

D、氫氧化鈉

23：運用符號辦事的力量是（）。

單項選擇題：

A、言語信息

B、才智技能

C、認知策略

D、動作技能

24：學習策略的討論開頭于（）

單項選擇題：

A、布魯納

B、羅杰斯

C、桑代克

D、斯金納

25：皮亞杰認為，7至11歲的兒童認知進展屬于的階段是（）

單項選擇題：

A、思維預備

B、思維

C、感覺運動

D、抽象思維

26：教學設計的基本要素主要有（）。

多項選擇題

A、教學目標

B、教學內(nèi)容

C、教學策略

D、教學評價

E、教學閱歷

27：在心理學中，最早明確強調(diào)內(nèi)部心理結構并以此來解釋學習過程的心理學流派是（）

單項選擇題：

A、行為主義

B、精神分析

C、格式塔心理學

D、認知心理學

28：下列說法，錯誤的是（）。

單項選擇題：

A、老師對同學的德育影響，必需經(jīng)過他們主體的選擇、吸取與能動的實踐活動，才能轉化為他們的品德

B、自我教育力量是德育的一個重要條件，只有留意培育同學的這種力量，同學品德內(nèi)部沖突才能轉化

C、學校的德育工作必需主要放在調(diào)整同學品德進展的外部環(huán)境方面

D、德育要留意發(fā)揮知、情、意、行的整體功能

29：班級里學習成果差的同學和“后進生”有問題行為，優(yōu)秀同學（）。

單項選擇題：

A、也全都有問題行為

B、沒有問題行為

C、只有問題行為萌芽

D、也有問題行為

30：教育的社會屬性包括（）

多項選擇題

A、歷史性

B、永恒性

C、簡單性

D、階級性

E、相對獨立性

31：教學案例是包含問題與疑難情境在內(nèi)的真實發(fā)生的典型性教學實踐。（）

推斷題

對

錯

32：同學為了獲得師長的贊許或認可，表現(xiàn)出肯定要把學習搞好的內(nèi)在需要，是構成同學學習動機的（）

單項選擇題：

A、平安內(nèi)驅(qū)力

B、認知內(nèi)驅(qū)力

C、自我提高內(nèi)驅(qū)力

D、附屬內(nèi)驅(qū)力

33：縣級以上地方人民政府依據(jù)需要，為具有《預防未成年人犯罪法》規(guī)定的（）的適齡少年設置特地的學校實施義務教育。

單項選擇題：

A、違紀

B、違法

C、嚴峻不良行為

D、犯罪

34：馬克思主義關于人的全面進展學說，在20世紀末中國教育界的詳細實踐典型是（）。

單項選擇題：

A、教育試驗的熱潮

B、教育改革的實踐

C、素養(yǎng)教育運動

D、教育的國際化走勢

35：在課后評價中，專家老師更加關注的是（）。

單項選擇題：

A、課堂中發(fā)生的細節(jié)

B、自己的教學是否勝利

C、課堂管理問題

D、同學對新材料的理解狀況

36：同學成果存放在電子表格中，在Word中生成同學個人成果單應使用（）方法。

單項選擇題：

A、逐個復制到Word中

B、插入對象

C、郵件合并

D、插入文件

37：一位老師把他大量的時間都花在如何與同學搞好個人關系上，那么這在老師成長過程中屬于（）。

單項選擇題：

A、關注情境階段

B、關注生存階段

C、關注同學階段

D、關注教學階段

38：下列說法中符合弗洛伊德關于“自我防備機制”的表述的是（）。

單項選擇題：

A、是“超我”的活動機制

B、是一種壓抑或克制力量

C、絕大部分“防備機制”有樂觀意義

D、是后天訓練出來的一種力量

39：戰(zhàn)國后期，從正反兩方面總結儒家的教育理論和閱歷，成為罕見的世界教育思想遺產(chǎn)的著作是（）。

單項選擇題：

A、《學記》

B、《孟子》

C、《論語》

D、《中庸》

40：備課是教學的起點和前提，因此備課在上課前就全部完成了。（）

推斷題

對

錯

41：綜合課程理論的代表人物是（）。

單項選擇題：

A、懷特海

B、杜威

C、布魯納

D、克伯屈

42：教學討論的第一步是（）

單項選擇題：

A、討論方法的設計

B、討論課題的選擇

C、討論方案的實施

D、論文報告的撰寫

43：下列不是我國刺繡工藝中“四大名繡”的是（）。

單項選擇題：

A、蘇繡

B、京繡

C、湘繡

D、蜀繡

44：提高教學1：3語技能的途徑有（）

多項選擇題

A、提高內(nèi)在修養(yǎng)水平

B、強化語言外化力量

C、在實踐中進行訓練

D、勤看文學作品

45：造成人的片面進展的緣由是（）。

單項選擇題：

A、社會的進步

B、舊式勞動分工

C、生產(chǎn)力的進展與分化

D、科技水平的提高

46：初一班級同學李某因遲到不敢進教室，而在教學樓后隨便閑逛，恰好被班主任孫老師發(fā)覺。問清狀況后孫老師特別生氣，罰李某在操場跑了10圈，并讓他在教室外站了兩節(jié)課。孫老師的做法對嗎?（）[單選題]

多項選擇題

A、對

B、不對

47：下列關于PowerPoint的敘述，不正確的是（）

單項選擇題：

A、可以調(diào)整全部幻燈片的配色方案

B、可以轉變動畫對象的消失挨次

C、在放映幻燈片時，可以修改動畫效果

D、在PowerPoint中，可以設置幻燈片切換效果

48：班杜拉提出的社會學習理論最突出的特點是（）

單項選擇題：

A、強調(diào)仿照

B、強調(diào)行動

C、強調(diào)思維

D、強調(diào)觀看式學習和替代強化

49：學校文化以傳遞文化傳統(tǒng)為己任，這一點突出表現(xiàn)在它所傳遞的（）上。

單項選擇題：

A、教學思想

B、教學內(nèi)容

C、教學方法

D、教學手段

50：苛勒認為頓悟的消失是無條件的。（）

推斷題

對

錯

51：“以人為本”思想運用到教學上要求老師做到（）。

單項選擇題：

A、一切以教材為中心

B、因材施教

C、統(tǒng)籌兼顧

D、立足長遠

52：耶克斯一多德森定律認為，動機和學習效率之間的關系是（）。

單項選擇題：

A、低相關

B、高相關

C、不成比例

D、呈倒“U”型曲線

53：《荷塘月色》的是（）。

單項選擇題：

A、郁達夫

B、朱自清

C、魯迅

D、郭沫若

54：在對教學活動清楚熟悉的基礎上對教學活動進行調(diào)整和掌握的一系列執(zhí)行過程是【】

單項選擇題：

A、教學策略

B、教學設計

C、教學思想

D、教學模式

55：個人漸漸接受肯定社會或群體所要求的學問閱歷、行為規(guī)范、價值觀以及適應社會的力量的過程稱為個體（）

單項選擇題：

A、價值化

B、人格化

C、社會化

D、共性化

56：看到蛇的模型就感到可怕，這是條件反射。（）

推斷題

對

錯

57：假如在軟件安裝過程中消失了問題，除了詢問客服中心外，最快的方法是（）。

單項選擇題：

A、搜尋軟件論壇

B、搜尋軟件說明書

C、搜尋科技期刊

D、搜尋報刊

58：進行教學設計時，教學設計者應當綜合考慮的基本要素主要有（）

多項選擇題

A、教學目標

B、教學內(nèi)容

C、教學策略和媒體

D、教學評價

E、教學環(huán)境

59：（）是堅持社會主義教育方向的保證。

單項選擇題：

A、喜愛同學

B、依法執(zhí)教

C、為人師表

D、廉潔從教

60：奧蘇伯爾提出的解釋遺忘緣由的理論是（）。

單項選擇題：

A、痕跡衰退說

B、干擾說

C、同化說

D、動機說

查看答案

1：答案C,D,E

解析同學是學習的主體，老師是學問的傳授者。新型的師生關系應當建立在人格公平，伴侶式的友好關心關系。

2：答案A

解析一個人的基本素養(yǎng)主要包括身體和精神。

3：答案正確

解析：

4：答案錯誤

解析古代埃及設置最多的是文士學校。

5：答案B

解析：

6：答案錯誤

解析把握學習是由布盧姆等人提出的。

7：答案D

解析總結性評價又稱終結性評價，是指某一教學活動告一段落或完成以后所進行的評價。老師上完課后的結束語是總結性評價。

8：答案A,B,C,D,E

解析凡是教育能夠?qū)崿F(xiàn)的使人進展的方面都有助于人類地位的提升。

9：答案B

解析：

10：答案C

解析：

11：答案C

解析：

12：答案B

解析認知階段是動作技能學習心理過程的第一階段。

13：答案C

解析：

14：答案B

解析社會屬性是人的本質(zhì)屬性。同學就是生活在肯定社會關系中的具有特定的社會屬性的人。

15：答案B

解析：

16：答案A

解析：

17：答案正確

解析：

18：答案C

解析：

19：答案B

解析孔子的意思是只讀書學習而不思索問題，就會迷惑而沒有收獲；只空想而不讀書學習，就會懷疑。所以他強調(diào)學習與思索相結合。

20：答案正確

解析：

21：答案D

解析班主任的基本素養(yǎng)包括心理素養(yǎng)、道德素養(yǎng)、力量素養(yǎng)、學問素養(yǎng)。

22：答案D

解析【參考答案】D【名師點睛】由于較濃的氫氧化鈉溶液濺到皮膚上，會腐蝕表皮，造成燒傷，所以氫氧化鈉通常稱為燒堿，或叫火堿、苛性鈉。

23：答案B

解析：

24：答案A

解析識記性試題。學習策略的討論開頭于布魯納。(本解析由張恩凱供應)

25：答案B

解析：

26：答案A,B,C,D

解析：

27：答案C

解析：

28：答案C

解析德育內(nèi)容的確定要受到教育的內(nèi)部和外部多種因素的制約。所以學校德育工作不能只注意外部環(huán)境的調(diào)整。

29：答案D

解析問題行為是同學長期缺乏社會導向力量而適應了不良情境，或者屈從于外部誘因，或是由于內(nèi)部沖動的結果。它不是學習成果差的同學的“專利”，成果好壞和問題行為無太大的關聯(lián)。

30：答案A,B,D,E

解析：

31：答案正確

解析：

32：答案D

解析附屬內(nèi)驅(qū)力是指個體為了獲得長者（如老師、家長等）的贊許和同伴的接納而表現(xiàn)出來的把工作、學習搞好的一種需要。(本解析由張恩凱供應)

33：答案C

解析《中華人民共和國義務教育法》其次十條規(guī)定，縣級以上地方人民政府依據(jù)需要，為具有《預防未成年人犯罪法》規(guī)定的嚴峻不良行為的適齡少年設置特地的學校實施義務教育。

34：答案C

解析：

35：答案D

解析：

36：答案B

解析在Word中，選擇“插人”菜單下的“對象…”命令，在彈出的“對象”對話框的“由文件創(chuàng)建”欄目中，單擊“掃瞄”按鈕，選擇插入的同學成果單，即可將同學成果單表格插入到Word文檔中。

37：答案B

解析：

38：答案B

解析自我防備機制是自我的活動機制，絕大多數(shù)具有消極意義，能夠引發(fā)個體心理障礙，是先天的一種力量。

39：答案A

解析戰(zhàn)國后期，《學記》從正反兩方面總結了儒家的教育理論和閱歷，是世界珍貴的教育思想遺產(chǎn)。

40：答案錯誤

解析備課是教學的起點和前提，但備課不僅包括上課前對課程講授的預備，還包括上課時依據(jù)需要對課時方案的調(diào)整。(本解析由張恩凱供應)

41：答案A

解析綜合課程理論的代表人物是懷特海。（本解析由安寶藍供應）

42：答案B

解析：

43：答案B

解析我國刺繡工藝中“四