2023-2024學年云南省景洪市小學語文六年級期末高分通關模擬題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

zuǐchún

táixiǎn

pùbù

(

)(

)(

)

shōucheng

yànyǔ

xuānnào

(

)(

)(

)二、選擇題2、下列語段中，加點字注音全部正確的一項是（

）

因為人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災難，給人類生存帶來了嚴重的威脅。A．zhī

làn

nàn

xiéB．zī

nàn

làn

xiéC．zhī

nàn

làn

xiéD．zī

làn

nàn

xié3、下面成語運用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．成成走起路來大步流星，說話也是快人快語。B．只要你能拿出別出心裁的解決方案，我們就相信你。C．取得一點小成就的時候，我們不能顧影自憐。D．狼牙山五壯士的英雄事跡驚天動地，氣壯山河。4、下列詞語書寫全部正確的一項是（

）A．萬不得已目瞪口呆實是求事B．不可思議懸燈結采精兵簡政C．翻箱倒柜堅持不懈司空見慣D．夜色彌漫繞有趣味炎黃子孫5、下列句子中，括號所補充的內容文意的是哪一項？（

）A．（杜處士）拊掌大笑B．（戴嵩）不可改也C．（牧童）一日曝書畫D．（杜處士）所寶以百數(shù)三、填空題四、古詩背誦五、課內閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、比一比，再組詞。

伴(

)

援(

)

辯(

)

稚(

)

犧(

)

拌(

)

暖(

)

辨(

)

推(

)

棲(

)7、根據(jù)語境，填入恰當?shù)墓旁娒?、名言警句?/p>

（1）古詩可以繪景“綠樹村邊合，______”；古詩可以說理“_____，萬紫千紅總是春”；古詩還可以抒情“兒童相見不相識，________。”

（2）其實地上本沒有路，___________，______________。只有積極進取，勇于開拓，才能開辟新的道路。

（3）我們都熱愛自己的祖國，李綱立下鏗鏘誓詞“祖宗疆土，當以死守，______?！贝碇覀兠恳粋€中國人的心聲。8、按要求句子,

(1)高大挺拔，葉子油亮的白楊樹,像一排士兵排列在寬闊而筆直的馬路兩旁。（縮句）

_____________________________________________________________

(2)誰都佩服敢于犯顏直諫、公正擴法的狄仁杰。(改為雙重否定句)

____________________________________________________________

(3)父親對我說：“你放心吧,這里對我太重要了,我哪能輕易離開呢?”（改為轉述句)

_____________________________________________________________

(4)文天祥崇高的愛國情懷激勵著無數(shù)有志氣的青年。（改為反問句）

_____________________________________________________________9、第二部分

閱讀與理解竹節(jié)人(節(jié)選)下課后，眼巴巴看別的同學重新開戰(zhàn)，玩得歡，不禁沮喪得要命，便一起悄悄溜到辦公室窗戶下的冬青叢里轉悠，希望老師能像往常一樣，把沒收的東西扯散了，隨手扔出窗外。蹲著身子,瞪大眼,可一無所獲，正悻悻然準備離去，卻見同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味。我也湊過去，一探頭，咦，看見了什么？只見老師在他自己的辦公桌上，玩著剛才收去的那竹節(jié)人，雙手在抽屜里扯著線，嘴里念念有詞，全神貫注，忘乎所以，一點兒也沒注意到我們在偷看。他臉上的神情，跟我們玩得入迷時一模一樣。于是，我跟同桌相視一笑，雖兩手空空，但心滿意足，輕手輕腳地溜了。方才的那份小小的怨恨和沮喪化為烏有。1．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。

（1）忘乎所以：___________________________

（2）化為烏有：___________________________

2．根據(jù)選文內容，梳理“我”和同桌心情的變化過程。

(

)(

)(

)(

)

3．“我”和同桌“方才的那份小小的怨恨和沮喪化為烏有”的原因是（

）A．老師玩膩了竹節(jié)人，會隨手扔出窗外。B．“我們”在課堂上玩竹節(jié)人本身是不對的，“我們”明白了師是為“我們”好。C．老師也喜歡“我們”的竹節(jié)人，說明“我們”的竹節(jié)人制作得很精美。D．“我們”非常喜歡玩竹節(jié)人，竹節(jié)人被老師收走，“我們”很沮喪，但當看到老師對“我們”的竹節(jié)人也是那么喜愛時，我們”心中有一種被認可的喜悅感。4．用簡潔的語言概括選文的主要內容。

________________________________________________10、閱讀短文，完成練習。兒時趣事（節(jié)選）葉永烈兒時最快樂的日子，當然是過年。早就扳著手指頭，盤算著離“年”還有幾天。喝過臘八粥，吃過祭灶神的關東糖，度過撣灰洗塵的掃房日，“年”就在眼前了。過年的時候，最忙碌的要算父親，他寫得一手好字，親友鄰居都央求他寫春聯(lián)。我總是充當磨墨的角色。記得，那寫春聯(lián)的紅紙上雜有星星點點的金箔，在陽光下泛著金光。父親手執(zhí)毛筆，在那一片紅光、金光中，寫下一個個遒勁的黑字：“江山千古秀，天地一家春?！薄按褐粱ㄈ珏\，風來竹自吟?！背σ梗峙浣o我的任務是擺弄紅蘿卜。我把紅蘿卜橫切成一段一段，中心插上牙簽，再在牙簽上插紅蠟燭，紅蘿卜成了燈座。這樣的從上到下一色全紅的燈，要做二三十個。除夕夜，我把蠟燭一一點燃，放在每一間屋子的四角。聽大人們說，這叫“歲燈”。我還用小刀把一個紅蘿卜按縱向切出一道道三角形，再用刀橫著切成一片一片，每一片都成了“齒輪”，看上去像一朵紅花。紅蘿卜那黃芯，此時成了黃色的花蕊一般。然后，我把這一朵朵“紅花”，撒在年夜飯的每一道菜上。據(jù)父母說，“紅花”象征喜慶，給年夜飯?zhí)聿省４汗?jié)的序幕是從祭灶神開始的。那時候我的溫州老家人口眾多，寬敞的灶間砌著乒乓桌那般大的三眼灶。燒菜時，柴火在灶膛里燃燒，金黃色的火舌舔著黑色的鍋底。三口大鐵鍋冒著熱氣。在一片火光、水汽和黑煙之中，灶神爺端坐在三眼灶上方，他的雙眼一直像桂圓般睜著。據(jù)說，不管是誰，在廚房的一舉一動，都逃不過灶神的眼睛。掌勺的廚師金伯伯有時從鍋里夾起一塊熱乎乎的紅燒肉塞進我的小嘴巴，總是用身體遮住我，以擋住灶神雪亮的目光……如此這般，我從小就對灶神望而生畏。1．讀選文，寫出下列詞語在文中的意思。

歲燈：______________

紅花：______________

2．“早就扳著手指頭，盤算著離‘年’還有幾天?！睂@句話的理解錯誤的一項是（）A．這句話體現(xiàn)了作者小時候期盼過年的急迫心情。B．這句話包含了兒時的童趣。C．因為算不準到“年”還有幾天，所以要扳著手指頭算。D．因為過年是最快樂的日子，所以“我”盼望著“年”早點到來。3．選文圍繞“趣”寫了哪幾件事？請你用簡短的語言分別概括出來。

_____________________

4．作者是如何處理材料詳略的，請簡要分析。

___________________

5．作者通過記敘了過年時發(fā)生的幾件事，表達了一種怎樣