2023-2024學(xué)年山東省聊城市小學(xué)語文三年級(jí)期末提升提分題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音,寫詞語。

yǔzhòu

mìmì

lóutī

húli

xiāngcháng

xíngzhuàng

jìxù

máfan

xiāngyù

qiǎomiào

二、填空題2、查字典。

1．“套”字用部首查字法查字典，應(yīng)先查(

)部，再查(

)畫。

2．“套”字在字典里的解釋：①罩在外面；②量詞，同類事物合成一組；③用套栓系；④圈套；⑤模擬，照做請(qǐng)給加點(diǎn)詞選擇正確的解釋。（請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)）

（1）天冷了，套上一件毛衣，別著涼。(

)

（2）別中了對(duì)方的套。(

)

（3）把辮子嗖的一下甩過去，連牛都能套住呢。(

)

（4）我們學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)，一定要結(jié)合自己的實(shí)際情況，不可生搬硬套。(

)3、照樣子加一加、減一減并組詞。

（1）例：苗——貓（小貓）

我——________

________

禺——________

________

西——________

________

同——________

________

（2）例：漂——票（選票）

瀑——________

________

蜘——________

________

撞——________

________

湊——________

________三、信息匹配4、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空：

A．蕩漾

B．飄蕩

C．靈活

D．靈敏

E．靈巧

F．輕巧

G．輕快

（1）校園里(

)著一陣陣歡樂的歌聲。

（2）一陣風(fēng)吹過，河面上立刻(

)起一圈圈波紋。

（3）他雖然年紀(jì)大了,但手腳還是很(

)。

（4）小狗的鼻子真(

),老遠(yuǎn)就聞到了肉味。

（5）輕風(fēng)吹過,湖面上水波(

)。

（6）小溪唱著(

)的山中小曲,奔向大海。

（7）張爺爺?shù)氖滞?

),能做各種精致的小玩意兒。

（8）同學(xué)們唱起了一首(

)的歌曲,歌聲在校園上空(

)開去。

（9）貓頭鷹的視覺非常(

),在漆

黑的夜晚,能見度比人要高出一百倍以上。四、選擇題5、下列詞語書寫全部正確的一組是（）A．眾人手術(shù)鋼才肯定B．仍然效外男生誠心C．冷凍或者愛惜烈士五、課內(nèi)閱讀6、閱讀材料，回答問題。大青樹下的小學(xué)（節(jié)選）早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學(xué)生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，來到學(xué)校，都成了好朋友。那鮮艷的服裝，把學(xué)校打扮得絢麗多彩。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚(yáng)的國旗敬禮。1．填一填。

(

)的服裝

(

)的小鳥

(

)的老師

2．根據(jù)意思在文中找出正確的詞語。

(

)：平坦的場地。

(

)：燦爛艷麗，色彩豐富。

3．作者為了強(qiáng)調(diào)小學(xué)生是從四面八方走來的，寫到了三個(gè)表示地點(diǎn)的詞語，分別是：_____、______和_____。

4．請(qǐng)你仿照畫線句子，運(yùn)用“列舉法”，介紹一下你周圍的同學(xué)在校園都做些什么。

___________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀文章,回答問題

課外閱讀。三個(gè)和尚傳說古時(shí)候，一個(gè)活潑伶俐的小和尚來到山上的一座廟里。開始，他勤快地挑水，不但自己夠喝，還能往菩薩手中的凈瓶里灌水，凈瓶里的柳枝活了。不久，又來了一個(gè)瘦和尚。他與小和尚為了誰挑水的問題發(fā)生了爭執(zhí)，誰也不愿意吃虧，于是，兩人商量一起抬水。后來，又來了一個(gè)胖和尚。三個(gè)和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。沒過兩天水缸露底了。凈瓶里的柳枝也因沒水而開始枯萎了。一天夜里，三個(gè)和尚都在打盹的時(shí)候，一根正在燃燒的蠟燭倒在香案上，小廟起火了。危急之中，三個(gè)和尚爭先恐后地挑水救火，一場大火很快被撲滅了。大火過后，三個(gè)和尚似乎明白了什么。從此，水缸里的水又滿了，三個(gè)和尚高高興興地捧著大碗喝水，凈瓶里的柳枝又恢復(fù)了生機(jī)。

1．聯(lián)系上下文，解釋加點(diǎn)詞語的意思。

爭執(zhí)：____

爭先恐后：____

2．故事發(fā)生的時(shí)間是____，故事中出現(xiàn)的人物是____，故事發(fā)生的地點(diǎn)是____。

3．第1自然段是按____順序來寫的。文中表示這個(gè)順序的詞語是____、____、____。

4．大火過后，三個(gè)和尚明白了什么？

_______________________________

5．凈瓶里的柳枝又恢復(fù)了生機(jī)，是因?yàn)槭裁矗?/p>

_______________________________七、語言表達(dá)8、綜合·應(yīng)用

上學(xué)路上，天天同學(xué)與你一起過馬路遇見紅燈，天天見周圍沒有車過，便叫你一起闖紅燈。你既不愿意傷害與天天的感情，又想勸說他不能闖紅燈，你打算怎么說？

_______________八、想象作文9、習(xí)作展示

同學(xué)們，假如你有一枝神筆，畫的東西都可以變成真的，那么你會(huì)畫些什么？然后會(huì)發(fā)生什么神奇