2023-2024學(xué)年湖南省武岡市小學(xué)語文五年級(jí)期末自測模擬題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)拼音，寫出漢字。

chéng

rèn(

)

chéng

fá(

)

chàn

dǒu(

)

shuāi

jiāo(

)

píng

zhàng(

)

fàng

sì(

)

miáo

zhǔn(

)

sāo

yǎng(

)二、選擇題2、下列詞語中，注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．謹(jǐn)慎（jǐnshèn）嫉妒（jídù）壓抑（yāyù）B．聒噪（guōzào）卓越（zhuóyuè）謄寫（téngxiě）C．炊煙（cuīyān）眼瞼（yǎnliǎn）馴良（xùnliáng）D．傾瀉（qīnxiè）抖擻（dǒushǒu）凜冽（lǐngliè）3、選出下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．《中國詩詞大會(huì)》這個(gè)節(jié)目對(duì)我很熟悉，因?yàn)槲颐考颈乜础．運(yùn)動(dòng)不但可以促進(jìn)孩子們的身心健康發(fā)展，還能增強(qiáng)他們的心理承受能力以及團(tuán)隊(duì)配合意識(shí)。C．針對(duì)各種交通亂象，南充警方將全面整治并排查道路交通設(shè)施安全隱患。D．在詩歌中，借松、竹常用來表達(dá)詩人復(fù)雜的情感，成為古典文學(xué)中傳統(tǒng)意象。4、下列詞語書寫有誤的一組是（

）A．如饑似渴

枯萎

借鑒B．囫圇吞棗

吩咐

陸地C．悲歡離合

飯瑣

刊物D．應(yīng)接不暇

高塔

油漆5、下面句子中的破折號(hào)的作用是（）。

但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？——不，歌未免太鏗鏘了。A．表示解釋說明。B．表示聲音的延長。C．表示語意的轉(zhuǎn)折。D．表示意思的遞進(jìn)。6、和“打開天窗說亮話”意思一樣的成語是（

）A．胡言亂語B．直言不諱C．花言巧語7、古人喜好借梅花來比喻像梅花一樣有氣節(jié)的人，我們把這種寫法叫做（

）A．借物抒情B．借景抒情C．借物喻人D．對(duì)比描寫8、將下面的句子排列成一段通順的話，排列正確的是（

）。

①每個(gè)螞蟻家庭都有自己的特殊氣味。

②一場螞蟻戰(zhàn)爭，往往是“邊界”沖突引起的。

③螞蟻打仗是依靠氣味傳遞情報(bào)的。

④每一只螞蟻也都能夠根據(jù)氣味認(rèn)出自己的伙伴，絕對(duì)不會(huì)同別窩的螞蟻混在一起。

⑤螞蟻家庭的“邊界”不像人類的國界，它們既不立樁，也不依靠山水地勢，而是憑著氣味。A．②③⑤①④B．③①④②⑤C．③②⑤①④D．③①②⑤④三、填空題9、課文大回顧。

（1）《落花生》中，作者重點(diǎn)寫了“________”，借花生__________、___________的特點(diǎn)說明做人的道理：____________________。

（2）《蟬》詩人借蟬鳴表現(xiàn)自己品格高潔的詩句：___________。

（3）愛國情懷是詩人創(chuàng)作的重要話題之一。陸游在臨終前仍在告誡兒子“_______，________”。這是愛國；林升有憂心南宋王朝，諷刺其“____________，____________?！边@也是愛國；龔自珍擔(dān)憂社會(huì)現(xiàn)狀，發(fā)出____________，_____________的呼喊，這更是愛國。

（4）《白鷺》是一首_____的詩。把《白鷺》的生活歸納為三幅圖，可以概括為：_____、_______、___________。10、將下列詞語補(bǔ)充完整，再用畫“”的詞語造句。

手(

)腳(

)

風(fēng)平(

)(

)

半(

)半(

)

神(

)妙(

)

養(yǎng)(

)(

)優(yōu)

肅然(

)(

)

造句：_____________________四、文言文閱讀11、閱讀感悟。余嘗謂，讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？1．該語段的作者是______。

2．請(qǐng)解釋文中帶點(diǎn)字詞的意思。

謂(

)

漫浪(

)

急(

)

3．用自己的話說一說“心既到矣，眼口豈不到乎？”的意思。

_______________

4．作者主張讀書要三到：“心到、眼到、口到?！比街?，“________”最關(guān)鍵。五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀。荷塘月色（節(jié)選）朱自清沿著荷塘，是一條曲折的小煤屑路。這是一條幽僻的路：白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，長著許多樹，蓊（wěng）蓊郁郁的。路的一旁，是些楊柳，和一些不知道名字的樹。沒有月光的晚上，這路上陰森森的，有些怕人。今晚卻很好，雖然月光也還是淡淡的。路上只我一個(gè)人，背著手踱（duò）著。這一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我愛熱鬧，也愛寧靜；愛群居，也愛獨(dú)處。像今晚上，一個(gè)人在這蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺是個(gè)自由的人。白天里一定要做的事，一定要說的話，現(xiàn)在都可不理。這是獨(dú)處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了。①曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。②這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，蜜時(shí)傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈（mò）脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。③月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里，葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣，又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差不齊的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如小提琴上奏著的名曲。（有刪改）1．“蓊蓊郁郁”的近義詞是(

)，“參差不齊”的近義詞是(

)

A．郁郁蔥蔥

B．郁郁寡歡

C．東倒西歪

D．雜亂無章

2．讀短文中畫線的句子，感受作者描寫景物的方法。

A．靜態(tài)描寫

B．動(dòng)態(tài)描寫

（1）第①句采用了__________（填序號(hào)），表現(xiàn)了荷葉很多。

（2）第②句采用了__________（填序號(hào)），運(yùn)用比喻的修辭手法把荷塘里葉子和花的顫動(dòng)比作___________，十分生動(dòng)傳神。

（3）第③句描寫的是__________，句中把月光比作__________，“_______”字化靜為動(dòng)，表現(xiàn)了月光十分____________________的特點(diǎn)。

3．讀例句，照樣子進(jìn)行擴(kuò)寫，把景物寫具體。

例句：月光服在葉子和花上，

擴(kuò)寫：月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片片葉子和花上，薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣，又像籠著輕紗的夢。

荷塘四面都是楊柳。

擴(kuò)寫：___________________。

4．結(jié)合短文內(nèi)容，下列關(guān)于動(dòng)態(tài)措寫和靜態(tài)描寫的說法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．靜態(tài)指寫是指描繪人物、景物靜止?fàn)顟B(tài)下的情景，比如“層層的葉子”寫出了蓮葉之密。B．動(dòng)態(tài)描寫是指對(duì)人物，景物運(yùn)動(dòng)時(shí)狀態(tài)的描繪，如文中“薄薄的青霧浮起在荷塘里”，“浮”字寫活了霧的縹緲、朦朧。C．動(dòng)態(tài)描寫要賦予描寫對(duì)象生氣和活力，靜態(tài)描寫則重在描寫對(duì)意的靜謐之美，D．“月光是隔了樹照過來的”是靜態(tài)描寫，為下文描寫樹的影子作輔墊。六、仿寫句子13、根據(jù)要求創(chuàng)作句子。

（1）請(qǐng)以下面三個(gè)詞作為關(guān)鍵詞，寫一段文字。

要求：主題鮮明、語言流暢、表達(dá)清楚、有畫面感。至少運(yùn)用一種修辭手法，不少于40字。

離別

守候

期盼

_____________________

（2）句子變換。

①冬天的羅甸依然溫暖如春，是一個(gè)避寒的好地方。（改為反問句）

_____________________

②爬望月樓時(shí)，總會(huì)看到石梯兩旁的