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姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音寫詞語,注意橫平豎直,撇捺舒展。
qiān
xū
lián
peng
dào
yìng
ǒu
ěr
wēi
wǔ
chèn
shān
fù
zé
mì
mì
二、填空題2、查字典,理解字義。
“負”的部首是______,音序是________,音節(jié)是________。“負”在字典里的解釋主要有:①依仗,倚靠;②擔負;③享有;④遭受;⑤背棄,辜負。請為下列詞語中的“負”選擇正確的解釋(填序號)。
1.身負重任()
2.忘恩負義()
3.久負盛名()
4.負險固守()3、比一比,組詞語。
鳴(
)
伸(
)
獵(
)
溝(
)
雞(
)神(
)
惜(
)鉤(
)三、信息匹配4、“深秋來臨,一夜秋風吹紅了香山,漫山紅遍,
,就像仙境一般?!碧钊脒@句橫線上最恰當?shù)脑~語是(
)A.五谷豐登B.層林盡染C.果實累累四、選擇題5、下列加點字的讀音和詞語書寫完全正確的一項是()A.繚繞(liáo)
丁零(līng)
模形
脹裂B.惱怒(nǎo)
泄氣(xiè)
設計
修健C.風貌(miào)
輕盈(yíng)漏雨訊速D.親吻(wěn)
拋錨(máo)欣賞檢查五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀。燕子(節(jié)選)二三月的春日里,輕風微微地吹拂著,如毛的細雨由天上灑落著,千條萬條的柔柳,紅的白的黃的花,青的草,綠的葉,都像趕集似的聚攏來,形成了爛漫無比的春天。這時候,那些小燕子,那么伶俐可愛的小燕子,也由南方飛來,加入這光彩奪目的圖畫中,為春光平添了許多生趣。小燕子帶了它的剪刀似的尾巴,在陽光滿地時,斜飛于曠亮無比的天空,嘰的一聲,已由這里的稻田上,飛到那邊的高柳下了。另有幾只卻在波光粼粼的湖面上橫掠著,小燕子的翼尖或剪尾,偶爾沾了一下水面,那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。1.文中畫橫線的句子運用了(
)的修辭手法。請你仿照畫橫線的句子再寫一句話:(
)
2.選文第1自然段描寫了哪些景物?
___________________
3.選文第3自然段中描寫燕子動作的詞語有:(
),這些詞語突出了燕子飛行的(
)和(
)。
4.選文第1自然段主要寫的是______________________________。六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀短文,完成練習。鷹王和鼴鼠鷹王和它的鷹后從遙遠的地方來到一片森林里。它們打算在密林深處定居下來,于是挑選了一棵高大的、枝葉繁茂的橡樹,就在最高的一根樹枝上開始筑巢,打算夏天在這兒孵養(yǎng)小鷹。鼴鼠聽到這個消息,大著膽子來警告鷹王?!斑@棵橡樹可不是安全的住所!”它說?!八母鶐缀鯛€光了,隨時都有倒下的危險,最好不要在這兒居住?!柄椡醺厩撇黄瘕B鼠的勸告,心想:老鷹還需要鼴鼠來提醒?你們這些躲在洞里的家伙,難道鼴鼠能否認老鷹的眼睛是銳利的嗎?這鼴鼠是什么東西,它竟膽敢干涉本大王的事情?于是鷹王毫不理睬鼴鼠善意的勸告。它立刻動手筑巢,當天就和鷹后搬進去了。該是鷹后停止漫游的時候啦。一切都很順利,鷹后孵出來的小鷹都是可愛的小家伙。一天早晨,太陽正升起來的時候,鷹王打獵結(jié)束了,它帶著一家子的豐盛的早餐飛回家來時,遠遠就看見那棵橡樹已經(jīng)倒了,鷹后和它的子女都已經(jīng)摔死了。啊,鷹王悲痛極了!“我多么不幸啊!”它哭道,“因為我把最好的忠告當作耳邊風,命運就給我這樣嚴厲的懲罰。我從來不曾料到一只鼴鼠的警告竟會這樣準確!這豈不是怪事嗎?”“因為你瞧不起我!”謙恭的鼴鼠答道,“你不肯想一想,我就在地底下打洞,因此一定和樹根十分接近,樹的好壞誰也沒有我知道得清楚?!?.寫出下列詞語的近義詞。
打算——()挑選——()嚴厲——()
2.鼴鼠給鷹王的忠告是什么?請用“”畫出來。鼴鼠是憑借什么經(jīng)驗給鷹王提出勸告的?請用“﹏﹏﹏”畫出來。
3.讀文中畫“
”的句子,作答。
(1)說說你對這句話的理解。
_______________
(2)生活中,當別人給你提出建議時,你會怎么做呢?
______________七、語言表達8、綜合性學習。一天,松松和明明去樹林里玩,看見一只可愛的小鳥停在枝頭上。他們拿出彈弓,準備比比誰能打中樹上的小鳥。1.在我們身邊,每天都在發(fā)生著類似的“小事”,每件事都以不同的方式影響著我們的生活,“小事”指的是(
)A.不重要的事B.隨處可見,和我們的生活息息相關的事2.如果當時你也在現(xiàn)場,你會怎么勸說他們?
_____________________________________
3.在我們的生活中,也經(jīng)常會發(fā)生一些令人感到溫暖的“小事”,請你聯(lián)系生活實際寫出一件令你感到溫暖的“小事”!
________________________________。八、想象作文9、習作天地展風采。小鹿春天小河邊
編故事:看到上面這些詞語,你的腦海
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