2023-2024學(xué)年吉林省松原市小學(xué)語文四年級(jí)期末提升考試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

chuàngzào

jīliè

hóngshuǐ

shìshìdàidài

(

)(

)(

)(

)

hùnluàn

yíxiàng

xīmiè

huānshēngxiàoyǔ

(

)(

)(

)(

)二、填空題2、用“√”為加點(diǎn)字選擇正確讀音。

魏校長（wēiwèi）

清晰（xīzhé）

為（wéiwèi）之一振

喝彩（hēhè）

振興（xīngxìng）

模型（mómú）

懲處（chǔchù）3、加偏旁組詞。

鬼（靈魂）

（氣魄）

（槐樹）

亢(

)(

)(

)

夭(

)(

)(

)

見(

)(

)(

)

可(

)(

)(

)4、寫出下列詞語的反義詞。

漫長——(

)

懲罰——(

)

黑暗——(

)

勇敢——(

)5、選擇關(guān)聯(lián)詞填空。

①不論……都……

②如果……就……

③不但……還……

④既……又……

⑤既然……就……

⑥雖然……但是……

（1）(

)小剛摔倒了，(

)他又頑強(qiáng)地爬起來，繼續(xù)向前跑去。

（2）(

)答應(yīng)了別人，(

)應(yīng)該做到。

（3）我們(

)要學(xué)習(xí)好，(

)要思想好。

（4）(

)明天下雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)(

)延期舉行。

（5）(

)遇到什么事，我們(

)不能緊張。

（6）這件衣服(

)漂亮，(

)大方。6、補(bǔ)充成語。

重(

)旗鼓

手舞足(

)

不(

)不類

興致(

)三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。精衛(wèi)填海炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)（①wèi

②wéi），常銜（①xiān②xián）西山之木石，以堙于東海。1．給課文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

2．解釋下列加點(diǎn)的字。

溺而不返：____________

故為精衛(wèi)：_________

堙于東海：_________

3．閱讀選文，完成下列表格。

4．聯(lián)系課文內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是（

）A．“炎帝之少女”中“少女”的意思是“年輕的女孩”，和現(xiàn)在的意思一樣。B．故事中的“女娃”變成了“精衛(wèi)”，她銜來木石想把東海填平。C．《精衛(wèi)填?！愤x自《山海經(jīng)·北山經(jīng)》，我們學(xué)過的《羿射九日》、《守株待兔》都出自這本書。四、散文閱讀8、閱讀理解。鳥語弟弟買了一只年幼的八哥回來，從頭開始訓(xùn)練它說話。母親教它念唐詩：“春眠不覺曉……”八哥偷工減料成“春眠曉”，腔調(diào)倒是力求吟哦（é），母親只好同意它把唐詩縮水。

這只八哥骨子里是有點(diǎn)兒調(diào)皮的，不知什么時(shí)候，它學(xué)會(huì)了我妹夫的一句南京普通話：“我要吃飯！”（“飯”字的發(fā)音為“放”），于是經(jīng)常聽到它大聲宣告：“我要吃放！吃放！”惹得大家哈哈大笑。

這只鳥是我們?nèi)业膶氊?，更是我母親的心肝。有一次忘了關(guān)鳥籠，八哥不辭而別，我母親站在陽臺(tái)上望眼欲穿。這時(shí)對(duì)面那幢樓的一位女士出來遛狗，只見她的兩條大狗出門后一頭扎進(jìn)了路邊的灌木叢，然后其中一只叼了個(gè)黑東西躥出來。

我母親失聲大叫：“那是我的鳥！那是我的鳥！”

八哥奇跡般地失而復(fù)得之后，很快就恢復(fù)到了原先的衣冠楚楚和滔滔不絕。每天很夸張地要求吃飯，很殷勤地向從陽臺(tái)走過的路人問好。

母親后來眼底病變，每逢下樓走動(dòng)，父親推著輪椅，我提著八哥的鳥籠。我們剛在小區(qū)花園里散完步找處長椅坐下，八哥就立刻開始了它的“語言秀”。小區(qū)里的大人孩子越圍越多，大家不停地驚奇、不停地大笑，導(dǎo)致八哥骨子里的“人來瘋”發(fā)揮到了極致，母親的開心當(dāng)然也是顯而易見的，她笑得眼淚都出來啦！

不料隨著我母親的去世，八哥變得寡言起來，后來難得發(fā)出聲音，吃得也越來越少，終于有一天顯出站都站不住的樣子。當(dāng)天夜里，它的身體慢慢地變硬了。

數(shù)九寒天，弟帶它去了母親墓地，把它埋在了母親的墓旁。八哥就這樣被我母親帶走了。

1．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語的意思。

（1）望眼欲穿：_____________

（2）顯而易見：_____________

2．為了突出八哥是母親的“心肝”，本文一共寫了它與母親之間的四件事，請(qǐng)仿照例子，給其他兩件事列出小標(biāo)題。

（1）母親教八哥念唐詩（2）_____________

（3）母親為失而復(fù)得的八哥驚叫（4）_____________

3．文中畫“的句子是對(duì)母親的描寫，這句話連用兩個(gè)感嘆號(hào)，從中可以感受到母親怎樣的心情？

_____________

4．讀了文章后，你有什么疑問？并嘗試著聯(lián)系上下文寫出答案。

我的問題：_____________

我的答案：_____________

5．讀完文章，這只八哥給你留下了怎樣的印象？結(jié)合文章內(nèi)容談一談。（至少寫出兩點(diǎn)）

__________________________五、