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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、(生字運(yùn)用)在有新鮮感的語境中寫字詞。
kělián(
)的小女孩穿著pòjiù(
)的衣服走在大街上,又冷又è(
)。她透過窗戶看到fù(
)人家的桌子上擺著làzhú(
)和豐盛的晚餐,但這一切離她太遙遠(yuǎn)了。二、填空題2、填空。
1.“折頸而死”中“頸”字,用音序法查字典時(shí),應(yīng)先查________,再查________,用現(xiàn)代漢語解釋,“頸”字的意思是________,可以組詞_____________。
2.“待”用部首查字法應(yīng)先查________部,再查________畫;“株”用部首查字法,應(yīng)先查________部,再查________畫,讀音是________?!按迸c“株”都是________結(jié)構(gòu)。3、根據(jù)課文給生字組詞。
宣()
稍()
禁()
犯()
犯()
誘()
舔()
強(qiáng)()三、信息匹配4、選字組詞。
鋪
蒲
捕
(
)草
(
)魚
(
)路
就
舊
救
新(
)
(
)是
(
)命四、選擇題5、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的是(
)A.虛幻
嚴(yán)竣
雷鳴電閃B.荒原
修筑
穿流不息C.慈祥
先驅(qū)
千姿百態(tài)D.絲毫
威脅
暮天席地五、課內(nèi)閱讀6、讀短文完成練習(xí)。富饒的西沙群島(節(jié)選)①海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚,有的像綻開的花朵,有的像分枝的鹿角。海參到處都是,在海底懶洋洋地蠕動。大龍蝦全身披甲,劃過來,劃過去,樣子挺威武。②魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來穿去,好看極了。有的全身布滿彩色的條紋;有的頭上長著一簇紅纓;有的周身像插著好些扇子,游動的時(shí)候飄飄搖搖:有的眼睛圓溜溜的,身上長滿了刺,鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣,西沙群島的海里一半是水,一半是魚。③西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林,樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞,這是非常寶貴的肥料。1.第①自然段中加點(diǎn)的“劃”字用得特別好,讓我感受到_____________________________。
2.短文第②自然段應(yīng)該用(激昂
沉重
歡快)的語氣來讀。(選擇合適的答案畫上“√”)
3.下列對劃橫線句子理解正確的一項(xiàng)是(
)A.西沙群島水和魚一樣多。B.西沙群島魚的數(shù)量很多。C.西沙群島很美。4.第③自然段是圍繞哪一句話來寫的?請用“﹏﹏﹏”在文中畫出來。圍繞這句話,作者具體寫了海鳥多、
和
這三個(gè)方面內(nèi)容。
5.根據(jù)短文內(nèi)容判斷以下各句,對的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
(1)海底的珊瑚不但美麗而且樣子多。
(
)
(2)海底的海參不僅數(shù)量多而且游動速度快。(
)
(3)作者把鳥當(dāng)作人來寫,寫出了西沙群島的鳥自由自在。(
)
6.短文中有很多寫得生動的句子,請選擇喜歡的一句摘抄下來。
我的摘抄卡
___________________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀。狐貍和葡萄饑餓的狐貍越過果園的墻頭,看到了成串成串熟透了的葡萄。狐貍的視線一落到葡萄上,眼睛和牙齒都發(fā)亮了。多汁的葡萄在陽光中亮晶晶的像碧玉一般,唯一的遺憾就是葡萄都掛得高高的。狐貍無論怎樣都挨不近、抓不住,眼睛看得見,牙齒可咬不著!狐貍白費(fèi)了一個(gè)鐘頭,只好走了。為了使自己不至于太難過,它自言自語地說:“算了!
葡萄看上去挺好,
都沒有成熟!沒有一顆不是酸的!我又何必叫我的牙齒酸得咯咯地發(fā)響呢?”1.“透”在字典中有四種解釋,“熟透了的葡萄”中的“透”應(yīng)選哪種解釋?(
)A.滲透,穿透。B.透徹。C.顯露。D.達(dá)到飽滿的、充分的程度。2.短文中“自言自語”的意思是___________________。
3.請用橫線在第一自然段中畫出描寫葡萄樣子的語句。
4.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語,填在短文中的橫線上。
因?yàn)椤浴?/p>
雖然……但是……
不但……而且……
5.葡萄已經(jīng)成熟了,狐貍為什么說葡萄是酸的?
________________________________
6.這則寓言故事的寓意是(
)A.葡萄的確是酸的,不好吃。B.不要為自己做不到的事情找借口。C.告訴我們狐貍太自私了。7.“狐貍無論怎樣都挨不近、抓不住”,那它是怎樣想方設(shè)法吃葡萄的?請你發(fā)揮想象,寫一寫。
______________________________________七、語言表達(dá)8、口語交際。
學(xué)習(xí)了《守株待兔》《陶罐和鐵罐》等寓言故事后,我對寓言故事很感興趣,課外我又讀了不少寓言故事,現(xiàn)在,我就為你講一則吧。
題目:_____________
寓言要告訴我們的道理是:______________八、想象作文9、習(xí)作(任選一題)。
1.你會把什么小動物看作朋友?請寫一寫你和它之間發(fā)生的故事。要給你們的故
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