三年級(jí)語文上冊一單元考試題

三年級(jí)語上冊一單元試題（時(shí)間：90鐘）班級(jí)：__________

姓名：__________一、基礎(chǔ)識(shí)及運(yùn)用。共30分）1.課文回顧。課文以優(yōu)美的語句描寫了西沙群島______、______、海島三個(gè)方面的景色，說明西沙群島是一個(gè)_、______的地方，表達(dá)了作者對祖國的熱愛之情。2.找出每組中不是同一類的詞語。①______白云朝霞晚霞海洋②______雨點(diǎn)霜凍梅花雪花③______小溪高山湖泊河流④______大雪紛飛春色滿園百花爭艷3.給下列句子中劃線的字選擇正確的解釋。深：A從上到下或從外到里的距離大（跟“對）B．深?yuàn)WC．深刻；D．（感情）厚①《不懂就要問》一文中孫中山的精神對我們的影響很深。②我們的同學(xué)和老師的感情很深。③這條小河的水很深。④這本書的內(nèi)容很深，同學(xué)們都看不懂。______4.根據(jù)課文內(nèi)容選擇正確的答案。通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了愛護(hù)兒童的______，砸甕救友______，不懂就要問，把手術(shù)臺(tái)當(dāng)作陣地的______；我們還通過課文觀賞了的西沙群島、______的草地。A．列寧B．白求恩C．司馬光D．孫中山E．金色F．富饒5.課文回顧。課文敘述“母親坐船去外祖父家時(shí)，遇到一只______的小鳥，它看起來引起“我很多的猜想。最后在看到小鳥捕魚后，母親告訴“我”這只小鳥。課文展現(xiàn)了人與鳥兒和諧相處的美好場面，表達(dá)了“翠鳥的喜愛之情和對_的熱愛之情。6.選字填空組成詞。[厲]嚴(yán)____________史經(jīng)______害[型]號(hào)模____________式______1/6

7.選出含有錯(cuò)別字的一項(xiàng)。①______A．顏料B．穿帶C．目瞪口呆D．搖晃②______A．海賓B．持久C．忐忑不安D．寶貴③______A．堆積B．膝蓋C．淡裝濃抹D．釣魚④______A．墻壁B．炎寒C．口干舌燥D．庭院8.讀拼音，寫詞語。mánglùzàoshngjnliètuí________________________cítuìyyìlìjbèi________________________9.選出恰當(dāng)?shù)脑~。春天來了果園里的梨花一_____（雪白白雪）遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片銀海?？諝庵械教幨抢婊ǖ那逑?。蜜蜂哼著悅耳的小曲在梨花中飛舞。初夏梨樹上清清青青）的果實(shí)躲在______（翠綠嫩綠）的葉子中間,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。秋高氣爽的時(shí)（黃中透白紅里透白）的梨掛滿了枝頭,風(fēng)吹來,在對客人們點(diǎn)頭微笑。10.根據(jù)意思，選出恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上。五光十色瑰麗懶洋洋蠕動(dòng)威武成群結(jié)隊(duì)①力量強(qiáng)大；有氣勢。②沒精打采的樣子。③異常美麗。______④指很多人聚集到一起，形成了隊(duì)伍。⑤形容色彩鮮艷，式樣繁多。⑥像蚯蚓爬行那樣動(dòng)。二、綜合習(xí)題。（共30）1.描一描，寫一寫，并口頭組詞。2.先看一看每個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)，再寫一寫2/6

淺

精

串

夜

店

舒3.描紅生字廬

瀑

幻

似

姿

籠

罩系

瀉

返4.謄寫下列詞語菩薩

糟蹋

藏族

同胞

翻譯糊涂

春耕

挨餓

播種

干干凈凈5.書寫提示：按照筆順規(guī)則，書寫規(guī)范。一人不成眾獨(dú)

木

不

成

林6.抄句子，體味情感爸爸現(xiàn)在可真是電腦高手了！7.描一描，寫一寫，并口頭組詞。8.滴水穿石，讀讀寫寫。3/6

吉祥柔順

席地而唱隨心所欲

驚嘆純潔

能歌善舞

樸實(shí)敦厚9.讀一讀，寫一寫。無依無靠魚貫而入誠心誠意落荒而逃10.抄寫詞語：

淚如雨下欣喜若狂

滔滔不絕軟弱無力道謝溫暖沉重患者寬容尊重

扎針眼神

抱怨鼓勵(lì)將心比心三、閱讀解題。（共20）1.課內(nèi)閱讀。胡蘿卜先生的長胡子胡蘿卜先生常常為胡子發(fā)愁，因?yàn)樗L著濃密的胡子，必須每天刮。有一天，胡蘿卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃著果醬面包上街去了。因?yàn)樗?，就沒有發(fā)現(xiàn)漏刮了一根胡子。這根胡子長在下巴的右邊，胡蘿卜先生吃果醬面包的時(shí)候，胡子沾到了甜甜的果醬。對一根胡子來說，果醬是多么好的營養(yǎng)品??！于是，胡蘿卜先生一步一步走的時(shí)候，這根胡子就在一點(diǎn)一點(diǎn)地變長。只要回頭看看胡蘿卜先生走了多長的路，就可以知道他的這根胡子已經(jīng)長了多長了。胡蘿卜先生還在繼續(xù)走，長胡子被風(fēng)吹到了身體后面，他完全不知道。在很遠(yuǎn)的街口，有一個(gè)男孩正在放風(fēng)箏。線實(shí)在太短了，他的風(fēng)箏只能飛過屋頂。胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動(dòng)著。繩子夠長了，就是不知道夠不夠牢固?！毙∧泻⒄f完就扯了扯胡子，他確定足夠牢固，就剪了一段用來放風(fēng)箏。胡蘿卜先生繼續(xù)往前走，當(dāng)他走過鳥太太家的樹底下，鳥太太正在找繩子晾小鳥的尿布。胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動(dòng)著。……（從第自然段“?！薄ⅰ钡仍~語可以看出胡蘿卜先生的胡子。（）（2）文中劃線部分的句子中的這繩子”指的是_____。（）（3）聽完了整個(gè)故事，我覺得胡蘿卜先生（）（多選）（4）下面對故事內(nèi)容的理解正確的是（）2.閱讀下文，回答問題。仙人掌之歌我非常喜歡仙人掌，不僅是喜愛，而且還敬佩。我有幸去了墨西哥。在那里，由土地的愛撫，仙人掌遍4/6

（biàn）地都是。世界的仙人掌約有兩千余種，而濕，西哥（竟競）獨(dú)占了一半，所以，它享有“仙人掌之國的關(guān)譽(yù)。那里的仙人掌家庭非常（巨大龐大高大）。從形狀上看，這些“親”之間并不十分相似（sì），有球形、圓柱形、山形、片狀、（辨辯瓣）狀、穗狀等等。有的形狀奇妙極了，從主莖上伸出一根根平行向上彎曲的分莖，每根蓮的直（經(jīng)徑）都竟達(dá)幾十厘米。遠(yuǎn)運(yùn)看去，它活像是一座小山般大的翡翠燭臺(tái)。仙人掌家族的基本”綠色，花朵卻是五顏六色：鵝黃、金粉、程紅、淡……仙人掌渾身帶刺，其貌不揚(yáng)，卻能為跋涉在荒漠中的人們（解脫解決嘴咀嚼（jiáojué），________它沒有桃李的脆生，沒荔枝的清潤________那酸澀中帶著絲絲甘甜的味道，足以令人神清氣矣，忘掉旅途的疲乏。仙人掌大多生長在終年干平的地區(qū)，（嚴(yán)酷嚴(yán)格嚴(yán)重）的自然條件淘汰了弱者。仙人掌是強(qiáng)者，你砍掉它的莖，等于幫勸它繁殖。________你連根挖掉它，它橫臥在地________會(huì)滋生出新體。你要試試用干旱來成脅它嗎一顆重37公斤的仙人球6年無水仍可維持26公斤的體重你若用大燒它它那飽滿的汁液會(huì)抵消火舌的威力你之不理它照樣會(huì)倔強(qiáng)（）地活上百年。無論是在孤寂中還是被遺忘，無論在蔑視中還是受到其他不公正的待遇，仙人掌總是保持本色：它會(huì)悄悄地在額頭上頂出一朵朵花；它會(huì)熱情地掛滿一身酸甜的果；它會(huì)吐出片片嫩莖供人們采食；它會(huì)用自己的綠來裝點(diǎn)窮鄉(xiāng)解壤。這怎么不讓我肅然起敬？充滿了旺盛生命力的朋友，仙人掌?。?）給文中括號(hào)里的音節(jié)、字、詞選擇正確的答案。遍_（piànbiàn）地（竟競）______獨(dú)占非常_（巨大龐大高大）相似_（辨辯瓣）______狀直_經(jīng)徑）（解脫解決解除）饑渴咀嚼_jiáo）（嚴(yán)酷嚴(yán)格嚴(yán)重）的保強(qiáng)_qiángjiàng）（2）在文中橫線處填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。①______它沒有桃李的脆生，沒有荔枝的清潤，它那酸澀中帶著絲絲甘甜的味道，足以令人神清氣矣，忘掉旅途的疲乏。②______你連根挖掉它，它橫臥在地上_滋生出新體。（3）給第四自然段的空白處標(biāo)上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。（4）用橫線畫出文中的一個(gè)比喻句，用波浪線畫出文中的一個(gè)擬人句。（5）找出文中的一個(gè)反問句，改成陳述句寫下來。（6）聯(lián)系上下文解釋詞語。①窮鄉(xiāng)僻壤：______。②肅然起敬：______。（7）短文第三自然段抓住仙人掌_、______和_____