第4課 中古時期的亞洲 學案（無答案）2022-2023學年高中歷史統(tǒng)編版必修 中外歷史綱要（下）

中古時期的亞洲學案班級：姓名：【經(jīng)驗引入】利用《一千零一夜》、四大發(fā)明、大清真寺圖片來引入新課?！緦W習目標】了解伊斯蘭教的創(chuàng)立和阿拉伯半島的統(tǒng)一；掌握阿拉伯帝國的形成以及鼎盛時期的政治、經(jīng)濟、文化發(fā)展的情況；理解阿拉伯帝國在東西方文化交流中的作用。了解奧斯曼帝國的興起過程；理解奧斯曼帝國的政治制度與經(jīng)濟狀況。了解印度笈多帝國、德里蘇丹國的發(fā)展；了解日本建立中央集權(quán)國家的背景；掌握日本幕府統(tǒng)治的建立發(fā)展和影響；了解朝鮮半島國家的發(fā)展變遷。【學習過程】目標一：了解伊斯蘭教的創(chuàng)立和阿拉伯半島的統(tǒng)一；掌握阿拉伯帝國的形成以及鼎盛時期的政治、經(jīng)濟、文化發(fā)展的情況；理解阿拉伯帝國在東西方文化交流中的作用。（12分鐘）任務（一）：了解伊斯蘭教的創(chuàng)立和阿拉伯半島的統(tǒng)一伊斯蘭教創(chuàng)立的時間和創(chuàng)始人是什么？活動1：閱讀課本22頁一、二段，找出伊斯蘭教創(chuàng)立的時間、創(chuàng)始人和經(jīng)典，整理阿拉伯統(tǒng)一的過程。活動2：“他以宗教為紐帶，完成了民族的統(tǒng)一，阿拉伯歷史翻開了新的一頁。”材料中的“他”是（）釋迦牟尼B.耶穌C.穆罕默德D.梭倫評價（一）得分：任務（二）：掌握阿拉伯帝國的形成以及鼎盛時期的政治、經(jīng)濟、文化發(fā)展的情況活動1：閱讀課本22—23頁第一目最后兩段，整理阿拉伯帝國形成過程并歸納阿拉伯帝國的政治經(jīng)濟文化發(fā)展狀況，總結(jié)阿拉伯帝國在東西方文化交流中的作用?；顒?：“伊斯蘭教世界”是奉行伊斯蘭教的國家和民族的統(tǒng)稱，是當今國際舞臺上一支不容忽視的政治力量，下列與“伊斯蘭教世界”的形成有著直接關(guān)系的歷史事件是（）阿拉伯帝國的擴張B.羅馬帝國的擴張西羅馬帝國的滅亡D.德里蘇丹國家的建立活動3：阿拉伯商人和旅行家成為東西方文化交流的橋梁，他們（）把歐洲的疾病傳入美洲B.把伊斯蘭教、佛教、基督教傳入非洲C.把玉米傳入北美洲D(zhuǎn).把中國的造紙術(shù)、印度的數(shù)字先后傳入歐洲任務（二）得分：目標（二）：了解奧斯曼帝國的興起過程；理解奧斯曼帝國的政治制度與經(jīng)濟狀況。（12分鐘）任務（一）：了解奧斯曼帝國的興起過程活動1：閱讀課本23—254頁第二目第一段，整理奧斯曼帝國對外崛起征服以及奧斯曼帝國建立的過程?；顒?：亡拜占庭帝國的是（）阿拉伯帝國B.俄羅斯帝國C.奧斯曼帝國D.波斯帝國評價（一）得分：任務（二）：理解奧斯曼帝國的政治制度與經(jīng)濟狀況?；顒?：閱讀課本24頁第二目最后一段，歸納奧斯曼帝國的政治制度與經(jīng)濟狀況?；顒?：中古時期，阿拉伯帝國與奧斯曼土耳其帝國先后崛起，就其歷史發(fā)展過程看，兩大帝國的相似之處有（）①地理位置都位于西亞地區(qū)②都信仰伊斯蘭教③政治制度中體現(xiàn)政教合一特點④通過滅亡拜占庭帝國建立①②③B.①②④C.②③④D.①②③④活動3：新航路開辟為世界歷史發(fā)展過程中的重大事件，下列哪個國家政權(quán)與這一歷史事件的發(fā)生有關(guān)（）阿拉伯帝國 B.奧斯曼帝國 拜占庭帝國 D.俄羅斯帝國評價（二）得分：目標（三）了解印度笈多帝國、德里蘇丹國的發(fā)展；了解日本建立中央集權(quán)國家的背景；掌握日本幕府統(tǒng)治的建立發(fā)展和影響；了解朝鮮半島國家的發(fā)展變遷。（14分鐘）活動1：閱讀課本24頁第三目一二段，完成下列表格。1.閱讀課本并完成下列表格與時間軸：笈多帝國德里蘇丹國時間政治宗教4世紀11世紀13世紀初活動2：閱讀課本25頁最后一段，整理朝鮮半島的政權(quán)變遷過程?；顒?：完成下列合作探究內(nèi)容【合作探究】1.日本建立中央集權(quán)國家的過程是什么？2.日本幕府統(tǒng)治的背景、時間、特點和影響是什么？活動4：中古時期的東亞，日本與朝鮮先后立國，兩國共同的表現(xiàn)有（）A.模仿中國建立中央集權(quán)體制B.實行大化改新，推動社會發(fā)展C.建立幕府統(tǒng)治D.實行鎖國體制，保護國家安全活動5：日本12世紀晚期至19世紀中期被稱為幕府統(tǒng)治時期，這是因為（）天皇與武士構(gòu)成了日本封建社會的統(tǒng)治階層B.幕府將軍把持國家大權(quán)，天皇成為虛君C.天皇掌握實權(quán)，是最高統(tǒng)治者D.日本建立了完善的中央集權(quán)制度評價得分課堂總評得分：40—49分：你真是個小機靈鬼~30—40分：還要再努力一點哦~20—30分：需要課下輔導嘛~20分以下：你離挨揍就剩一丟丟距離！【理性提升】亞洲文明對話大會：亞洲先輩們共同創(chuàng)造了璀璨的文明成果，印度佛教影響遍及世界；中國儒學影響各國治國理政；伊斯蘭文明輻射亞洲影響世界；古絲綢之路跨越了尼羅河流域、底格里斯河和幼發(fā)拉底河流域、印度河和恒河流域、黃河和長江流域，跨越古埃及文明、巴比倫文明、古印度文明、中華文明的發(fā)祥地，跨越佛教、基督教、伊斯蘭教信眾的匯集地，跨越不同國度和膚色人民的聚居地?！咎锰们濉块喿x下列材料，回答問題。“晨鐘暮鼓、傾訴