小學2023年度學校藝術(shù)教育工作報告

XXXX小學2023年度學校藝術(shù)教育工作報告學校藝術(shù)教育是實施美育的最重要途徑和內(nèi)容。加強學校藝術(shù)教育工作，對營造濃郁的校園文化氛圍、提高學生綜合素質(zhì)具有重要意義。我校以“以尊重為核心，做有品位的教育”為辦學理念，以“文化校園，仁智教師，博雅學生”為辦學內(nèi)涵，積極開展藝術(shù)教育教學及校園文化建設(shè)。學校按照《教育部關(guān)于推進學校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見》的要求，開展藝術(shù)教育工作，取得了新的進步和成績?，F(xiàn)將本學年藝術(shù)教育發(fā)展情況報告如下。一、藝術(shù)課程建設(shè)我校能夠嚴格執(zhí)行課程計劃，按要求開齊開足音樂、美術(shù)課。每班音樂課、美術(shù)課每周2課時，每天下午第一節(jié)課前為寫字10分鐘書法課。我校藝術(shù)教育堅持面向全體學生，按規(guī)定選用國家審定通過的音樂、美術(shù)教材，按照課程標準和教材內(nèi)容進行教學。二、藝術(shù)教師配備我校目前有1780名學生，教職工118人，開設(shè)40個教學班，藝術(shù)專用教室、活動室6個，其中音樂3個、美術(shù)3個、其它如多功能訓練館和大會議室也經(jīng)常開展文藝演出、展覽活動，還有兩處綜合實踐活動室開展剪紙和手工制作社團活動。我校嚴格按要求配備藝術(shù)教師，人員不足，也采取多種方式，以兼課老師的形式，開齊開足開好藝術(shù)課。我校現(xiàn)有藝術(shù)教師25人（含專職10人、兼職15人），其中：音樂6人、美術(shù)19人、專職藝術(shù)教師生師比是178：1；專職藝術(shù)教師平均周課時數(shù)為8課時/周；藝術(shù)教師缺額3人；本學年專職藝術(shù)教師參加縣級以上培訓人數(shù)為0人。我校存在專職藝術(shù)教師資不足的情況，美術(shù)教師缺額3人。我們將爭取政策支持，努力配齊藝術(shù)專職老師。我校藝術(shù)教師愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，有團隊合作精神；教學態(tài)度認真，能較好地完成藝術(shù)教育工作任務(wù)。教師具有先進的教育理念，有較強的課堂教學能力和組織、輔導藝術(shù)活動的能力。藝術(shù)教師能夠認真參加各級各種形式的業(yè)務(wù)培訓與競賽。學生獲獎人數(shù)累計以達140余人次。三、藝術(shù)教育管理學校領(lǐng)導十分重視藝術(shù)教育工作，學校亓勇華副校長分管藝術(shù)教育工作。教務(wù)處嚴格按照課程管理制度進行監(jiān)管，嚴格執(zhí)行教材征訂、教學大綱制訂、教學計劃制訂、教學進度表制訂等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的管理制度，保證藝術(shù)教育課程有計劃、有秩序地開展。此外，學校根據(jù)藝術(shù)教育教學和開展課外藝術(shù)活動的需要安排藝術(shù)教育經(jīng)費，保證藝術(shù)教育教學和課外藝術(shù)活動正常開展。為了使學校藝術(shù)教育工作真正落實，全面到位，我們制訂和完善有關(guān)規(guī)章制度，把藝術(shù)教育列入學校工作日程；制定學校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃、確定近期學校藝術(shù)教育發(fā)展目標及實施措施；努力提高學校藝術(shù)教育整體水平，確保藝術(shù)教育工作正常有序進行。學校制訂了有關(guān)藝術(shù)教育工作的獎勵條件，年終對取得成績的老師進行獎勵。我校將藝術(shù)教育常規(guī)工作作為學校的重要基礎(chǔ)工作來抓。堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合，普及提高相結(jié)合。一方面要求藝術(shù)老師上好藝術(shù)課，提高課堂教學質(zhì)量；另一方面依靠第二課堂開展課外、校外學校藝術(shù)教育活動，做到活動經(jīng)?；?、多樣化，面向每一位學生。學校開設(shè)聲樂合唱、舞蹈、兒童繪畫、剪紙、書法、鼓號等社團隊組。學校要求每位藝術(shù)教師人人輔導好一個興趣小組，做到班班有特色，生生有特長。每位教師認真制訂活動計劃，每周定時定點開展活動。四、藝術(shù)教育經(jīng)費投入和設(shè)施設(shè)備學校重視藝術(shù)教育經(jīng)費的投入，不斷改善藝術(shù)教育條件，齊全的硬件設(shè)施，為特色建設(shè)提供了物質(zhì)保障，確保藝術(shù)教育發(fā)展的基本需要。本學年我校完成了對南樓及多功能廳進行拆建，對藝術(shù)社團的活動場所提供了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。并為合唱隊、舞蹈隊等購置演出服裝花費兩余萬元，本年度共投入十萬余元。五、課外藝術(shù)活動學校根據(jù)自身條件，結(jié)合重大節(jié)日慶典開展藝術(shù)教育。每年六一期間舉辦一次綜合性的校園藝術(shù)節(jié)活動，其中包含分年級節(jié)目評選，現(xiàn)場書畫展評，今年已是連續(xù)開展第21屆。同時“春天的旋律”、“校園秋韻”、“校園小主持人”、“慶元旦現(xiàn)場書畫展評”、“班級文化建設(shè)評比”等比賽已是常態(tài)化工作，并取得比較顯著的成效；學校通過這一系列校園文化藝術(shù)活動，提升和濃化了校園文化藝術(shù)氛圍。本年度我校師生積極參加各級各類藝術(shù)活動和比賽中，也取得了豐碩的成果：1.XX市2023年中小學生藝術(shù)節(jié)合唱比賽一等獎2.XX市2023年中小學生藝術(shù)節(jié)戲劇比賽一等獎3.XX市2023年中小學生藝術(shù)節(jié)器樂比賽一等獎4.XX市2023年中小學生藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽一等獎六、校園文化建設(shè)學校積極為學生創(chuàng)造良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境，配合宣傳欄、文化長廊、校園廣播等，營造健康、和諧的學校文化藝術(shù)氛圍。本學年，為加強校園藝術(shù)文化建設(shè)，構(gòu)建文明、健康、平安、人文、美麗和諧的校園藝術(shù)文化體系，進一步優(yōu)化育人環(huán)境使學校成為師生身心愉悅、情感陶冶的樂園；著眼于學校藝術(shù)教育活動的進一步拓展，讓全校師生時時處處都能感受到學校藝術(shù)文化的魅力，促進學生良好品德修養(yǎng)的形成。七、重點項目推進根據(jù)我校特點，經(jīng)研究決定，我校開展以剪紙為重點藝術(shù)項目并進行了相應(yīng)推進。（一）制度保障1.一個項目，兩個層次。根據(jù)學校實際，學校對剪紙項目分校級班和班級“興趣班”兩個層次進行管理。各班級成立剪紙“興趣班”。除參加其他興趣小組或社團活動的學生外，其他學生全部參加班級組織的剪紙“興趣班”。2.層層制定方案。學校制定《剪紙藝術(shù)教育活動實施方案》，成立領(lǐng)導小組和工作小組，小組由專人負責，崗位職責明確。各班級依據(jù)學校意見和本班實際，建立班級活動領(lǐng)導組織，制定符合本班的活動方案。3.成立導師團。學校聘請著名XX民間剪紙藝術(shù)家、民間剪紙繼承人劉方紅女士為特色項目（剪紙）的顧問，聘請學校內(nèi)部擅長剪紙的洪燕、彭秀霞老師指導教師。指導教師負責制定本班級的剪紙藝術(shù)活動計劃，從要達成的目標、活動內(nèi)容、活動形式等方面逐一落實。4.確定活動時間。在嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃的同時，學校確定將每周三、五課外活動作為剪紙“興趣班”活動時間。（二）活動措施在上足上好每周兩節(jié)剪紙藝術(shù)教育活動課的同時，堅持做到三到五年級，形成人人有剪刀、個個會剪紙、生生有作品的局面，扎實開展好剪紙藝術(shù)教育活動。八、自評公示制度建立健全學校藝術(shù)教育工作評價制度。按照要求，每學年進行一次藝術(shù)教育工作自評。自評結(jié)果要向社會公示，公示期內(nèi)對自評報告的意見和投訴，及時處理并通報。對參加學校文化藝術(shù)節(jié)、各級各類文藝競賽中獲獎的學生、教師和團體，都按照學校相關(guān)的制度進行評比和獎勵。我校在評選先進、職稱評聘時，藝術(shù)教師享有和其他教師同樣的待遇；其工作量（包括藝術(shù)課和課外藝術(shù)活動輔導等）計算合理，同時在學校范圍內(nèi)進行公示九、藝術(shù)素質(zhì)測評本學年學校全面落實教育局工作安排，扎實穩(wěn)妥的開展學生藝術(shù)素質(zhì)測評工作。十、問題與建議藝術(shù)教育科研課題偏少，論文數(shù)量偏少。這就要求教師不斷增加自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和基礎(chǔ)文化素質(zhì)，積極探索本領(lǐng)域的系統(tǒng)知識，增強教研、科研