部編版三年級下冊課外閱讀理解專項(xiàng)練習(xí)10篇附答案(可下載打印)

部編版三年級下冊課外閱讀理解專項(xiàng)練習(xí)10篇附答案（可下載打?。┱n外閱讀理解一有趣的刺猬刺猬是一種有趣的小動物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。刺猬的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙特別長。刺猬的四（肢枝）很短，跑起來卻很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強(qiáng)敵時(shí)，它就把身體蜷（qudnjudn）成一團(tuán)，成為一個(gè)可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。刺猬不僅用硬刺（保護(hù)保衛(wèi)）自己,還用它來搬東西呢!夏天，當(dāng)人們進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時(shí)候，刺猬就悄悄地從洞中爬出來，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打一個(gè)滾兒，把硬刺扎進(jìn)瓜皮，一翻身就背（beib@i）著瓜溜走了。.選擇正確的字詞、讀音，用“4”畫出來。.用“—”畫出描寫刺猬外形特點(diǎn)的語句。.用“~”畫出文中的比喻句,并說出這句話是把什么比作什么。.刺猬的硬刺有什么作用?試著寫下來吧!.你知道刺猬是怎樣過冬的嗎?查閱資料,簡單寫一寫。課外閱讀理解二山茶花你見過山茶花嗎?真是美極了。有紅的，白的，紫的，粉紅的，墨色的，等等。有的一株樹上就有好多種顏色，甚至一朵花上就五彩繽紛。譬3滴如山茶的白吧，那是怎樣的白呀!像高山飛瀑濺出的水片一樣晶瑩，清涼，沁人心脾，但又不會剎那消失，難以把握，而是靜靜地呈現(xiàn)在你眼前，讓你看個(gè)夠。再如墨茶，如果以為是一團(tuán)墨，就大錯(cuò)特錯(cuò)了，那是麗日下千尺深潭的深沉，帶著波光，又帶著陽光。山茶花的花形也很美。有舒展著單瓣的，也有重瓣的，有疊成六角形或八角形的，大小疏密排列有致。即使閉上眼，你還是會感受到：啊，美……山茶花之所以這樣美，是因?yàn)樯讲璧幕ü嵌鋬河泄商貏e勁兒。一般的花，開放前不久才打骨朵兒。山茶花呢?幾乎是花一謝就又冒出了來年新花的骨朵兒。原來山茶的骨朵兒是這樣一個(gè)月又一個(gè)月，一季又一季地準(zhǔn)備著，下了那么大的工夫，花了那么多的力氣，開出的花怎么能不美呢?啊，山茶的花骨朵兒，好一股特別勁兒!1.在第2自然段中,作者是圍繞中心句“ ”來寫的,分別從 和 兩_個(gè)方面寫出了山茶花的美,表達(dá)了作者 之__情。2.用“—”畫出描寫山茶花花形美的句子。3.山茶花為什么這樣美?課外閱讀理解三漓江桂林的漓江是一條美麗的江。春天，漓江岸邊的樹木又換上了新衣裳，小草也從沉睡中醒來，伸展著嫩綠的葉兒，在春風(fēng)的吹拂下，正朝漓江笑呢!夏天的漓江給人們帶來了歡樂，許多人在江里游泳。江面上有紅色的小船和五顏六色的游泳圈，真是色彩斑斕，為夏日的漓江增添了不少光彩。秋天的漓江更加美麗。岸邊上的一片片香蕉林雖然枯黃了，可樹上卻掛滿了香蕉，這豐收的景色倒映在美麗的漓江里，真是美不勝收。冬天的漓江也很美，( )沒有春天那么生機(jī)勃勃，夏天那么熱鬧非凡，秋天那么豐碩誘人，()它是那么純潔，那么安靜。漓江就像一條翠綠的帶子，由遠(yuǎn)到近環(huán)繞著象鼻山、伏波山……使桂林的山水永遠(yuǎn)那么清秀、雋美。1.在文中的括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(2.短文是按照 順序來寫的。你最喜歡 時(shí)的漓江。3.讀了這篇短文，你有什么感想?課外閱讀理解四鴿子“檢驗(yàn)師”鴿子有一雙分辨能力很強(qiáng)的眼睛，它能識別出外界極其細(xì)微的變化。在一家新西蘭的集成電路制造廠里，一些受過特殊訓(xùn)練的鴿子，精神飽滿地站立在川流不息的流水作業(yè)線旁巡視，一旦出現(xiàn)次品，它便鐵面無私地剔出來。在藥廠里，鴿子同樣擔(dān)負(fù)著“檢驗(yàn)師”的重任，監(jiān)視著藥品顆粒的大小和色澤的深淺，毫無保留地揀出不合格的藥品。在煉鋼廠里，鴿子能檢測煤氣的外泄，必要時(shí)發(fā)出警報(bào)。在機(jī)械廠里,鴿子也擔(dān)負(fù)著檢驗(yàn)機(jī)器質(zhì)量的工作。鴿子之所以能一絲不茍地執(zhí)行著“檢驗(yàn)師”的任務(wù)，是因?yàn)樗幸浑p敏銳的眼睛。.從文中找出下列詞的近義詞。特別——( ) 銳利——( ).解釋下列詞語。鐵面無私: 一絲不茍: .短文主要講的是()。①鴿子有一雙敏銳的大眼睛②鴿子有-雙敏銳的眼睛，它能識別外界極其細(xì)微的變化，在工廠里一絲不茍地執(zhí)行著“檢驗(yàn)師”的任務(wù)課外閱讀理解五旅行鴿旅行鴿和普通的鴿子非常相似。不過，它的后背(beib@i)是灰色的，似(s．1shi)乎還有些發(fā)藍(lán)，而胸前的顏色又是鮮紅的，所以看(kdnkan)上去是那．么的絢麗多彩。旅行鴿( )好看,( )數(shù)量多，曾經(jīng)是地球上數(shù)量最多的鳥類之一。當(dāng)它們組成龐大的隊(duì)伍，唱著高昂響亮的歌兒，飛過北美洲上空時(shí)，烏群遮住了陽光，地面上一片昏暗。有的旅行鴿的隊(duì)伍長達(dá)十五千米，寬兩千米，數(shù)量足有兩億只。⑴短文第1自然段中加點(diǎn)的字都是多音字，請用“q”畫出正確的讀音。(2)選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填入文中括號里。不……還不……而⑶用“?”畫出文中描寫旅行鴿“數(shù)量多”的句子。不……還(4)旅行鴿是群居生活的動物，你還知道哪些動物也是群居生活的?課外閱讀理解六一束野菊花梅香老師是學(xué)校唯一的老師，她只剩下兩個(gè)學(xué)生了。孩子們上學(xué)翻山越嶺要走幾十里路，他們不是輟學(xué),就是去了外地。梅香想過放棄。因?yàn)樗敲褶k教師，幾次要被辭退?？墒牵皇熬栈◤氐状蛳怂龡壗痰哪铑^。一天早上，上課將近一個(gè)小時(shí)了，三年級的王金麗仍未來，發(fā)生了什么事?梅香焦急萬分，心急如焚地向王金麗家走去。在路上，梅香碰到了王金麗，她的褲子都濕透了,鞋上沾滿了沉甸甸的泥巴，手里捧著一束金燦燦的野菊花，野菊花上閃耀著亮晶晶的露珠。她雙手捧著野菊花，遞給老師，笑吟吟地說:“祝梅香老師節(jié)日快樂!”梅香老師把孩子一把摟在懷里，感動得說不出話來。這束野菊花深深地打動了梅香，她暗下決心，只要有一名學(xué)生,她也得堅(jiān)持下去。是的，梅香老師就是深山里一朵最美的野菊花！，??，，，，，，，，，，，，，.文中畫“?”的句子運(yùn)用了的修辭手法。請換一種說法，使句意不變。.在短文中用“—”畫出最讓你感動的地方,并寫下你的感想。(4分)課外閱讀理解七學(xué)騎車每當(dāng)我看到別人熟練地騎著自行車在大街上自由往來的時(shí)候，心里羨慕極了。我纏著媽媽,要她教我騎車。媽媽答應(yīng)了。我推著自行車和媽媽來到球場。媽媽先給我講了騎車的要領(lǐng)。我聽了，便按媽媽講的去做。媽媽在車右邊幫我扶車。我扶穩(wěn)車把，開始上車。剛跨上車，車子好像故意和我作對似的，車把不聽話，它老是向左拐，我身子一歪，摔了下來。第一次失敗了。第二、三、四次也都沒有成功，我泄氣了。這時(shí),媽媽走過來勸我:“膽子要大些，別怕摔跤,要有信心。”聽了媽媽的話，我又鼓起勇氣爬上自行車騎起來。經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，我終于有了長進(jìn)。一個(gè)星期下來，我終于學(xué)會騎自行車了。為了學(xué)騎車，我不知摔了多少跤，吃了多少苦?，F(xiàn)在我才知道，學(xué)本領(lǐng)如果膽小，怕苦怕累，沒有信心，那就永遠(yuǎn)也學(xué)不到。(1)短文第 自然段寫的是“我"學(xué)騎車的過程。認(rèn)真讀讀這部分，把“我"學(xué)騎車的過程補(bǔ)充完整。(6分)①聽媽媽給“我”講騎車要領(lǐng)② ③第二、三、四次都沒成功④ ⑤“我”又爬上自行車學(xué)起來(2)短文是按 的順序?qū)懙摹?3)讀完短文，你懂得了什么?課外閱讀理解八我們靠自己小蝸牛有一天問他的媽媽:“媽媽!為什么我們從生下來就要背著這個(gè)又重又硬的硬殼呢?真是累死了!”“因?yàn)槲覀兊纳眢w沒有骨骼的支撐，只能爬，爬又爬不快。”媽媽說?！懊x姐姐沒有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個(gè)又重又硬的殼呢?”“因?yàn)槊x姐姐能變成蝴蝶,天空會保護(hù)她?！笨墒球球镜艿軟]有骨頭，也爬不快，更不會變,他為什么不背這個(gè)又重又硬的殼呢?”“蚯蚓弟弟會鉆土大，地會保護(hù)他。”小蝸牛哭了起來:“我們好可憐，天空也不保護(hù),大地也不保護(hù)。”“所以，我們有殼啊!”蝸牛媽媽安慰地說:我們不靠天，也不靠地，我們靠自己。”(1)因?yàn)槲伵５?，所以他們背著又重又硬的殼;因?yàn)槊x姐姐 ，所以她不用背著又重又硬的殼;因?yàn)轵球镜艿?所__以_,他不用背著又重又硬的殼。(2)對于蝸牛媽媽最后所說的話，你是怎樣理解?的呢課外閱讀理解九蛙蛙善捕害蟲，有益農(nóng)事，這是大家都知道的，而蛙還是一位田園音樂家。鄉(xiāng)村的夏夜，便是蛙的世界。當(dāng)太陽一落山，黃昏的薄霧像輕紗一樣籠罩著田野的時(shí)候，蛙聲便逐漸熱鬧起來了。這時(shí)候,人要是從田埂上經(jīng)過,就會聽見路兩旁撲通撲通的聲音。蛙兒們紛紛跳入稻田里去了，蛙聲也暫時(shí)停息,但是人剛一走過，它們又扯開嗓子,放肆地叫起來了:呱呱……一到夜里，蛙兒們叫得起勁兒極了。無邊的田野，一片蛙聲，如沸如騰，如鼓角齊鳴，如風(fēng)迸涌。千萬只各自歌唱，卻組成了一部和諧、動人的樂曲。這樂曲深沉、宏大、雄渾，殷殷洪洪，排蓋一切……然而也有人聽不來蛙鳴，嫌它“聒(gu。)噪”，想方設(shè)法驅(qū)逐它，更有人為了利益，為了滿足一些人的食欲,捕殺蛙。.用“?”畫出短文中描寫蛙聲的句子。.蛙對人類有益還是有害?你是從文中的哪句話看出來的?.你想對那些驅(qū)逐蛙、捕殺蛙的人說些什么呢?課外閱讀理解十蘇珊的帽子蘇珊是一個(gè)瘦弱的小女孩，班上的同學(xué)都非常喜歡她。可是很不幸，她肚子里面長了一個(gè)腫瘤。她住進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生給她做了三個(gè)月的化學(xué)治療?？膳碌氖?，原先她那一頭美麗的金發(fā)，現(xiàn)在差不多都快掉光了。雖然她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以與癌癥死神()，她的聰明和好學(xué)也能補(bǔ)上三個(gè)月落下的功課，然而，每天頂著一顆()的腦袋到學(xué)校去上課，對于她這樣的一個(gè)小女孩來說，無疑是非常殘酷的事情。在蘇珊回學(xué)校里來上課前，蘇珊班上的老師海倫熱情而鄭重地在班上宣布:“從下星期一開始，我們學(xué)習(xí)認(rèn)識()的帽子。所有的同學(xué)都要帶著自己最喜歡的帽子來到學(xué)校里，越新奇越好!”星期一到了，離開學(xué)校三個(gè)月的蘇珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室門口,遲疑著，總是沒有勇氣跨進(jìn)去,她擔(dān)心,她猶豫,因?yàn)榇蠹艺l都不戴帽子,而她戴了一頂帽子?？墒?，令她感到意外的是,班上每一個(gè)同學(xué)都戴著帽子，和他們()的帽子比起來，她的那頂帽子顯得是那樣普通，幾乎沒有引起任何人的注意。一下子，她覺得自己和別人沒什么兩樣了，沒有什么東西可以妨礙她和伙伴們見面和交流了,一切都那樣自在,好像什么事情都沒發(fā)生。蘇珊輕松地笑了，笑得那樣美，那樣甜。.選擇合適的詞語填入文中括號里。光禿禿五花八門一爭高低 各種各樣.從哪些詞語可以看出蘇珊在教室門口和走進(jìn)教室后的不同心情?教室門口: 走進(jìn)教室: .蘇珊為什么笑了?答案一、1.肢quan保護(hù)bei.刺猬的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙特別長。刺猬的四肢很短，跑起來卻很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。.刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。這句話中把刺猬的硬刺比作鋼針。.刺猬的硬刺能保護(hù)自己和搬東西。.示例:刺猬到了冬天會冬眠。二、1.真是美極了 顏色花形 對山茶花的喜愛和贊美.有舒展著單瓣的，也有重瓣的，有疊成六角形或八角形的，大小疏密排列有致。.山茶花幾乎是花一謝就又冒出了來年新花的骨朵兒，為來年的開花做好了充分的準(zhǔn)備。三、1.雖然……但是…….時(shí)間示例:冬天.漓江四季都美如畫，我真想到去漓江游玩。四、1.特殊敏銳.形容公正嚴(yán)明，不講情面。連最細(xì)微的地方也不馬虎，形容辦事認(rèn)真。.②五、(1)beisikdn(2)不僅 而 ⑶當(dāng)它們組成龐大的隊(duì)伍，唱著高昂響亮的歌兒，飛過北美洲上空時(shí)，鳥群遮住了陽光，地面上一片昏暗。有的旅行鴿的隊(duì)伍長達(dá)十五千米，寬兩千米，數(shù)量足有兩億只。(4)企鵝、螞蟻、狼等。六、(1)比喻梅香老師難道不是深山里一朵最美的野菊花嗎?⑵梅香焦急萬分，心急如焚地向王金麗家走去。梅香老師時(shí)刻把學(xué)生的安危放在心上，令人敬佩。七、(1)2、3 ②按照媽媽說的騎車 ④媽媽鼓勵(lì)“我” ⑥一個(gè)星期下來，“我”學(xué)會了騎車(2)時(shí)間(3)如果膽小，怕苦怕累,沒有信心，那就永遠(yuǎn)也學(xué)不到本領(lǐng)。八、(1)身體沒有骨骼的支撐，只能爬，爬又爬不快 能變成蝴蝶,天空會保護(hù)她 會鉆土,大地會保護(hù)他\(2)無論做什么事，都要靠自己的努力。九、1.它們又扯開嗓子，放肆地叫起來了：呱呱…… 無邊的田野，一片蛙聲，如沸如騰，如鼓角齊鳴，如風(fēng)迸通。千萬只各自歌唱，卻組成了一部和諧、動人ILI*，I*口*，I*I*，I*I*，I*I*，I*I*，I*I…I*I…I*I*，I*I…I*I-I*I，*口*I，，I*