2021年每周工作計(jì)劃匯編7篇

don'tprocrastinate,bepositive,don'tbemovedbyaction.精品模板助您成功！（頁眉可刪）Don'tgetangryandtrytowin,don'tseethroughandmakebreakthroughs,don'tbejealousandappreciate,don'tprocrastinate,bepositive,don'tbemovedbyaction.精品模板助您成功?。撁伎蓜h）Don'tgetangryandtrytowin,don'tseethroughandmakebreakthroughs,don'tbejealousandappreciate,2021202171一、生活活動(dòng)指導(dǎo)。一、生活活動(dòng)指導(dǎo)。生活活動(dòng)有進(jìn)餐、睡眠、喝水、來園、離園等，它是幼兒一途徑，也是參透社會(huì)性教育、行為練習(xí)、發(fā)展認(rèn)知能力、寬展知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的好機(jī)會(huì)。如進(jìn)餐時(shí)，不僅可以聯(lián)系使用餐具，養(yǎng)成不挑食、蔬菜，學(xué)習(xí)營養(yǎng)知識(shí)，發(fā)展自理能力。生活活動(dòng)有進(jìn)餐、睡眠、喝水、來園、離園等，它是幼兒一途徑，也是參透社會(huì)性教育、行為練習(xí)、發(fā)展認(rèn)知能力、寬展知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的好機(jī)會(huì)。如進(jìn)餐時(shí)，不僅可以聯(lián)系使用餐具，養(yǎng)成不挑食、蔬菜，學(xué)習(xí)營養(yǎng)知識(shí)，發(fā)展自理能力。生活活動(dòng)在幼兒園一日活動(dòng)時(shí)間上占有大比例，不可忽視。9剛?cè)雸@，生活指導(dǎo)要點(diǎn)是認(rèn)識(shí)標(biāo)記，熟悉幼兒園，利用生活活動(dòng)與每名幼兒親近，建立良好關(guān)系，消除分離焦慮；大班生活指導(dǎo)生活活動(dòng)在幼兒園一日活動(dòng)時(shí)間上占有大比例，不可忽視。9剛?cè)雸@，生活指導(dǎo)要點(diǎn)是認(rèn)識(shí)標(biāo)記，熟悉幼兒園，利用生活活動(dòng)與每名幼兒親近，建立良好關(guān)系，消除分離焦慮；大班生活指導(dǎo)要點(diǎn)則是獨(dú)立能力、任務(wù)意識(shí)、規(guī)則意識(shí)與習(xí)慣，利用生活活動(dòng)學(xué)習(xí)照顧弟妹，開展“小問號(hào)”、“小幫手”等活動(dòng)。個(gè)別幼兒動(dòng)作與生活技能的輔導(dǎo)，或與自閉兒共同游戲等。個(gè)別幼兒動(dòng)作與生活技能的輔導(dǎo)，或與自閉兒共同游戲等。二、活動(dòng)區(qū)指導(dǎo)要點(diǎn)。二、活動(dòng)區(qū)指導(dǎo)要點(diǎn)。選擇機(jī)會(huì)，如角色區(qū)、構(gòu)建區(qū)、美工區(qū)、表演區(qū)、認(rèn)知區(qū)等。在動(dòng)內(nèi)容、游戲伙伴、玩具材料和活動(dòng)方式，得到情感的滿足，促進(jìn)其全面的和諧發(fā)展。選擇機(jī)會(huì)，如角色區(qū)、構(gòu)建區(qū)、美工區(qū)、表演區(qū)、認(rèn)知區(qū)等。在動(dòng)內(nèi)容、游戲伙伴、玩具材料和活動(dòng)方式，得到情感的滿足，促進(jìn)其全面的和諧發(fā)展。在活動(dòng)區(qū)活動(dòng)時(shí)間，教師不是直接的組織者、指揮者，而要一周，重點(diǎn)指導(dǎo)寵物區(qū)，學(xué)會(huì)大家一起玩；第二周，重點(diǎn)指導(dǎo)角色區(qū)，模仿家庭生活，教師參與游戲，建立師生親密關(guān)系；第三在活動(dòng)區(qū)活動(dòng)時(shí)間，教師不是直接的組織者、指揮者，而要一周，重點(diǎn)指導(dǎo)寵物區(qū)，學(xué)會(huì)大家一起玩；第二周，重點(diǎn)指導(dǎo)角色區(qū)，模仿家庭生活，教師參與游戲，建立師生親密關(guān)系；第三周，重點(diǎn)指導(dǎo)操作區(qū)，提供穿衣、系扣、喂飯等材料，學(xué)習(xí)生活技能。最后注意，活動(dòng)區(qū)活動(dòng)也應(yīng)重視對(duì)個(gè)別幼兒的知道。最后注意，活動(dòng)區(qū)活動(dòng)也應(yīng)重視對(duì)個(gè)別幼兒的知道。9（一）生活活動(dòng)指導(dǎo)要點(diǎn)。（一）生活活動(dòng)指導(dǎo)要點(diǎn)。1、認(rèn)知班級(jí)和自己的標(biāo)記，指導(dǎo)幼兒使用自己的毛巾、水1、認(rèn)知班級(jí)和自己的標(biāo)記，指導(dǎo)幼兒使用自己的毛巾、水碗。碗。2、知道幼兒吃飯、入廁。2、知道幼兒吃飯、入廁。33每個(gè)孩子，特別是親近哭鬧的幼兒。活動(dòng)（二）游戲材料與指導(dǎo)。（二）游戲材料與指導(dǎo)。1、動(dòng)物娃娃家：提供足夠的動(dòng)物頭飾、小動(dòng)物玩具、小桌椅、餐具。引導(dǎo)幼兒扮演角色，使用玩具材料。1、動(dòng)物娃娃家：提供足夠的動(dòng)物頭飾、小動(dòng)物玩具、小桌椅、餐具。引導(dǎo)幼兒扮演角色，使用玩具材料。2、積塑區(qū)：大型塑料插具、穿珠、積木等。指導(dǎo)幼兒拼搭積簡單物體，高高興興地玩。2、積塑區(qū)：大型塑料插具、穿珠、積木等。指導(dǎo)幼兒拼搭積簡單物體，高高興興地玩。3、寵物區(qū)：鼓勵(lì)幼兒帶自己最喜歡的一件玩具或物品，允許幼兒摟抱自己的寵物，增加安全感。3、寵物區(qū)：鼓勵(lì)幼兒帶自己最喜歡的一件玩具或物品，允許幼兒摟抱自己的寵物，增加安全感。4、娛樂玩具區(qū)：長毛絨玩具、慣性玩具、電動(dòng)玩具、拖拉玩具。4、娛樂玩具區(qū)：長毛絨玩具、慣性玩具、電動(dòng)玩具、拖拉玩具。（三）教育安排活動(dòng)。（三）教育安排活動(dòng)。1、快樂的第一天。1、快樂的第一天。2、參觀幼兒園；歌曲《打電話》；寵物角；兒歌：《我戴上了大紅花》。2、參觀幼兒園；歌曲《打電話》；寵物角；兒歌：《我戴上了大紅花》。3、木偶戲《小紅上幼兒園》；美術(shù)；粘貼會(huì)笑的嘴。3、木偶戲《小紅上幼兒園》；美術(shù)；粘貼會(huì)笑的嘴。4、高高興興上幼兒園。4、高高興興上幼兒園。（四）戶外與游戲材料。（四）戶外與游戲材料。1、提供足夠數(shù)量的拖拉玩具、帶響花球等，讓幼兒自由玩耍。1、提供足夠數(shù)量的拖拉玩具、帶響花球等，讓幼兒自由玩耍。2、認(rèn)識(shí)大型運(yùn)動(dòng)器械，學(xué)習(xí)玩法，鼓勵(lì)幼兒大膽游戲，盡量多組織大帶小活動(dòng)。讓幼兒感到愉快、自由和安全。2、認(rèn)識(shí)大型運(yùn)動(dòng)器械，學(xué)習(xí)玩法，鼓勵(lì)幼兒大膽游戲，盡量多組織大帶小活動(dòng)。讓幼兒感到愉快、自由和安全。211、認(rèn)真落實(shí)班級(jí)學(xué)生名單，對(duì)來到校注冊(cè)的學(xué)生要及時(shí)與其家長取得聯(lián)系，加強(qiáng)溝通與交流，盡快動(dòng)員學(xué)生到校注冊(cè)，對(duì)當(dāng)中。1、認(rèn)真落實(shí)班級(jí)學(xué)生名單，對(duì)來到校注冊(cè)的學(xué)生要及時(shí)與其家長取得聯(lián)系，加強(qiáng)溝通與交流，盡快動(dòng)員學(xué)生到校注冊(cè)，對(duì)當(dāng)中。2、安排好臨時(shí)班委和學(xué)生臨時(shí)座位，并將臨時(shí)學(xué)生名單于本周二前上交一份政教處，本周開始按學(xué)生名單點(diǎn)名。2、安排好臨時(shí)班委和學(xué)生臨時(shí)座位，并將臨時(shí)學(xué)生名單于本周二前上交一份政教處，本周開始按學(xué)生名單點(diǎn)名。3、各班要安排好值日生，及時(shí)清理班級(jí)衛(wèi)生，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育（特別是學(xué)生抽煙、留長發(fā)等）3、各班要安排好值日生，及時(shí)清理班級(jí)衛(wèi)生，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育（特別是學(xué)生抽煙、留長發(fā)等）4、加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律整頓，制定班規(guī)，形成良好的班風(fēng)、校風(fēng)。4、加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律整頓，制定班規(guī)，形成良好的班風(fēng)、校風(fēng)。5、早讀課照常進(jìn)行，學(xué)生必須按時(shí)到校。5、早讀課照常進(jìn)行，學(xué)生必須按時(shí)到校。2l、認(rèn)真落實(shí)班級(jí)學(xué)生名單，并將班級(jí)正式學(xué)生名單編上座解來到校注冊(cè)的學(xué)生情況，加強(qiáng)與學(xué)生、家長的溝通與交流，盡快動(dòng)員學(xué)生到校注冊(cè)，對(duì)己到校的學(xué)生要認(rèn)真做好學(xué)生思想工作，讓學(xué)生盡早投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。l、認(rèn)真落實(shí)班級(jí)學(xué)生名單，并將班級(jí)正式學(xué)生名單編上座解來到校注冊(cè)的學(xué)生情況，加強(qiáng)與學(xué)生、家長的溝通與交流，盡快動(dòng)員學(xué)生到校注冊(cè)，對(duì)己到校的學(xué)生要認(rèn)真做好學(xué)生思想工作，讓學(xué)生盡早投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。2、加強(qiáng)學(xué)生出勤管理，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生請(qǐng)假制度，嚴(yán)禁學(xué)生曠課，各班負(fù)責(zé)送點(diǎn)名單的學(xué)生當(dāng)日內(nèi)及時(shí)將點(diǎn)名單送到政教生的出勤情況，并把有關(guān)情況通知家長。2、加強(qiáng)學(xué)生出勤管理，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生請(qǐng)假制度，嚴(yán)禁學(xué)生曠課，各班負(fù)責(zé)送點(diǎn)名單的學(xué)生當(dāng)日內(nèi)及時(shí)將點(diǎn)名單送到政教生的出勤情況，并把有關(guān)情況通知家長。3、加強(qiáng)絡(luò)安全教育，防止絡(luò)安全犯罪，3、加強(qiáng)絡(luò)安全教育，防止絡(luò)安全犯罪，4、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，杜絕亂扔紙屑、果皮、塑4、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，杜絕亂扔紙屑、果皮、塑5、有晚休的班級(jí)要加強(qiáng)教育、提商認(rèn)識(shí)，嚴(yán)禁校外學(xué)生進(jìn)入校園，對(duì)未自修的班級(jí)，班主任要多光顧學(xué)生動(dòng)態(tài)，多與家長溝通學(xué)生在家的情況。5、有晚休的班級(jí)要加強(qiáng)教育、提商認(rèn)識(shí)，嚴(yán)禁校外學(xué)生進(jìn)入校園，對(duì)未自修的班級(jí)，班主任要多光顧學(xué)生動(dòng)態(tài)，多與家長溝通學(xué)生在家的情況。6、加強(qiáng)校園綠化美化活動(dòng)。6、加強(qiáng)校園綠化美化活動(dòng)。3一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想遵循“為學(xué)生一生發(fā)展奠基”的辦學(xué)思想和“要好成績，完善措施，鞏固特色，穩(wěn)步提升，走內(nèi)涵式發(fā)展之路”的工作思路，以習(xí)慣教育為總抓手，開展學(xué)生德育工作。遵循“為學(xué)生一生發(fā)展奠基”的辦學(xué)思想和“要好成績，完善措施，鞏固特色，穩(wěn)步提升，走內(nèi)涵式發(fā)展之路”的工作思路，以習(xí)慣教育為總抓手，開展學(xué)生德育工作。二、工作目標(biāo)：二、工作目標(biāo)：抓細(xì)節(jié)、重落實(shí)、見成效，逐步提高學(xué)生思想道德水平。抓細(xì)節(jié)、重落實(shí)、見成效，逐步提高學(xué)生思想道德水平。三、工作措施三、工作措施（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)1、重視年級(jí)組隊(duì)伍的建設(shè)。年級(jí)組長是德育工作隊(duì)伍的一用。本學(xué)期強(qiáng)化年級(jí)組長職責(zé)，出臺(tái)《年級(jí)組考核評(píng)估細(xì)則》。處做好學(xué)生其它思想教育工作。1、重視年級(jí)組隊(duì)伍的建設(shè)。年級(jí)組長是德育工作隊(duì)伍的一用。本學(xué)期強(qiáng)化年級(jí)組長職責(zé)，出臺(tái)《年級(jí)組考核評(píng)估細(xì)則》。處做好學(xué)生其它思想教育工作。2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任是我校德育工作的直接組織者和實(shí)施者，班主任隊(duì)伍的優(yōu)劣決定了我校德育工作的成敗，主管理的多層次管理模式，加強(qiáng)德育處和班級(jí)管理的協(xié)調(diào)與配合，及時(shí)溝通信息，重點(diǎn)解決突出問題。強(qiáng)化德育工作的針對(duì)性2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任是我校德育工作的直接組織者和實(shí)施者，班主任隊(duì)伍的優(yōu)劣決定了我校德育工作的成敗，主管理的多層次管理模式，加強(qiáng)德育處和班級(jí)管理的協(xié)調(diào)與配合，及時(shí)溝通信息，重點(diǎn)解決突出問題。強(qiáng)化德育工作的針對(duì)性任例會(huì)，圍繞教育實(shí)踐中的個(gè)案，展開學(xué)習(xí)討論和交流，以"班任例會(huì)，圍繞教育實(shí)踐中的個(gè)案，展開學(xué)習(xí)討論和交流，以"班主任qq平。三是加強(qiáng)班主任個(gè)案總結(jié)和征集，努力提高個(gè)案質(zhì)量。以學(xué)校德育為中心，搭建班主任討論、交流的平臺(tái)，積累班主任工作主任qq平。三是加強(qiáng)班主任個(gè)案總結(jié)和征集，努力提高個(gè)案質(zhì)量。以學(xué)校德育為中心，搭建班主任討論、交流的平臺(tái)，積累班主任工作用，提高班級(jí)管理的藝術(shù)。四是定期開展“班主任工作論壇”。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和帶班較出色的班主任主講，術(shù)水平和能力。主任工作論壇”。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和帶班較出色的班主任主講，術(shù)水平和能力。3、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。各班班干、團(tuán)干和學(xué)生會(huì)干部是學(xué)校實(shí)施習(xí)慣教育，開展學(xué)生自我教育和自主管理的重要力量，發(fā)揮著引領(lǐng)、組織和督查落實(shí)作用。3、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。各班班干、團(tuán)干和學(xué)生會(huì)干部是學(xué)校實(shí)施習(xí)慣教育，開展學(xué)生自我教育和自主管理的重要力量，發(fā)揮著引領(lǐng)、組織和督查落實(shí)作用。（二）規(guī)范習(xí)慣教育的基本流程（二）規(guī)范習(xí)慣教育的基本流程習(xí)慣教育是我校德育的主線和特色，經(jīng)過四年多來的摸索，工作流程。習(xí)慣教育是我校德育的主線和特色，經(jīng)過四年多來的摸索，工作流程。1、規(guī)范《班務(wù)日志》的填寫。班主任每天要關(guān)注日志的填1、規(guī)范《班務(wù)日志》的填寫。班主任每天要關(guān)注日志的填行閱讀與處理，每周進(jìn)行小結(jié)、點(diǎn)評(píng)。德育處、年級(jí)組每周五各行閱讀與處理，每周進(jìn)行小結(jié)、點(diǎn)評(píng)。德育處、年級(jí)組每周五各班日志的填寫情況進(jìn)行檢查并納入當(dāng)月考核。班日志的填寫情況進(jìn)行檢查并納入當(dāng)月考核。2、“習(xí)慣教育評(píng)比一覽表”的公布。各班每周要小結(jié)《班務(wù)日志》的記載情況和其它反映，利用班會(huì)每周小結(jié)、點(diǎn)評(píng)；每月根據(jù)各周小結(jié)、點(diǎn)評(píng)材料，進(jìn)行全班一月總評(píng)，填寫評(píng)比欄，通過評(píng)比使學(xué)生正視差距，明確今后的努力方向。年級(jí)組每月102、“習(xí)慣教育評(píng)比一覽表”的公布。各班每周要小結(jié)《班務(wù)日志》的記載情況和其它反映，利用班會(huì)每周小結(jié)、點(diǎn)評(píng)；每月根據(jù)各周小結(jié)、點(diǎn)評(píng)材料，進(jìn)行全班一月總評(píng)，填寫評(píng)比欄，通過評(píng)比使學(xué)生正視差距，明確今后的努力方向。年級(jí)組每月103、規(guī)范“星級(jí)學(xué)生評(píng)定”操作。各班要組織學(xué)生學(xué)習(xí)新修級(jí)培養(yǎng)目標(biāo)。各年級(jí)在評(píng)定星級(jí)指數(shù)時(shí)，要學(xué)生對(duì)照目標(biāo)，查漏補(bǔ)缺，列出自己未達(dá)標(biāo)的習(xí)慣，制定出達(dá)標(biāo)計(jì)劃，以期在期中考試后的星級(jí)變更中有進(jìn)步、有遞增。3、規(guī)范“星級(jí)學(xué)生評(píng)定”操作。各班要組織學(xué)生學(xué)習(xí)新修級(jí)培養(yǎng)目標(biāo)。各年級(jí)在評(píng)定星級(jí)指數(shù)時(shí)，要學(xué)生對(duì)照目標(biāo)，查漏補(bǔ)缺，列出自己未達(dá)標(biāo)的習(xí)慣，制定出達(dá)標(biāo)計(jì)劃，以期在期中考試后的星級(jí)變更中有進(jìn)步、有遞增。（三）重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生幾個(gè)基本行為習(xí)慣（三）重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生幾個(gè)基本行為習(xí)慣效。效。1、著力培養(yǎng)文明禮儀習(xí)慣。教育學(xué)生主動(dòng)向老師、來賓禮貌問好，行走姿態(tài)陽光、朝氣；儀容儀表端莊大方的習(xí)慣，不留長指甲、不佩戴首飾，學(xué)生發(fā)型符合《東鄉(xiāng)三中學(xué)生儀容儀表標(biāo)準(zhǔn)》；校牌、校服是學(xué)生身份的標(biāo)1、著力培養(yǎng)文明禮儀習(xí)慣。教育學(xué)生主動(dòng)向老師、來賓禮貌問好，行走姿態(tài)陽光、朝氣；儀容儀表端莊大方的習(xí)慣，不留長指甲、不佩戴首飾，學(xué)生發(fā)型符合《東鄉(xiāng)三中學(xué)生儀容儀表標(biāo)準(zhǔn)》；校牌、校服是學(xué)生身份的標(biāo)志，培養(yǎng)好佩戴校牌、穿校服的習(xí)慣；愛護(hù)校牌，進(jìn)出校門志，培養(yǎng)好佩戴校牌、穿校服的習(xí)慣；愛護(hù)校牌，進(jìn)出校門主動(dòng)向值日老師出示校牌，校牌佩戴規(guī)范，。主動(dòng)向值日老師出示校牌，校牌佩戴規(guī)范，。2、著力培養(yǎng)好講衛(wèi)生、愛衛(wèi)生的習(xí)慣。樹立保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)的責(zé)任意識(shí)，教育學(xué)生講究衛(wèi)生，不亂丟垃圾，引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)撿拾紙屑等地上垃圾，發(fā)現(xiàn)典型，及時(shí)表揚(yáng)，樹立榜樣，形成良好風(fēng)尚。2、著力培養(yǎng)好講衛(wèi)生、愛衛(wèi)生的習(xí)慣。樹立保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)的責(zé)任意識(shí)，教育學(xué)生講究衛(wèi)生，不亂丟垃圾，引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)撿拾紙屑等地上垃圾，發(fā)現(xiàn)典型，及時(shí)表揚(yáng)，樹立榜樣，形成良好風(fēng)尚。3共同擔(dān)起這個(gè)責(zé)任。科任教師通過《班務(wù)日志》對(duì)每節(jié)課的情況做好準(zhǔn)備的習(xí)慣、上課用心聽講的習(xí)慣、認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣，3共同擔(dān)起這個(gè)責(zé)任?？迫谓處熗ㄟ^《班務(wù)日志》對(duì)每節(jié)課的情況做好準(zhǔn)備的習(xí)慣、上課用心聽講的習(xí)慣、認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣，效率。（四）充分發(fā)揮學(xué)生自我教育和自主管理作用（四）充分發(fā)揮學(xué)生自我教育和自主管理作用達(dá)到這個(gè)目的，就必須培養(yǎng)學(xué)生的自我教育和自主管理的能力。會(huì)工作。達(dá)到這個(gè)目的，就必須培養(yǎng)學(xué)生的自我教育和自主管理的能力。會(huì)工作。1、立足班級(jí)小組建設(shè)。小組建設(shè)是班級(jí)開展學(xué)生自我教育1、立足班級(jí)小組建設(shè)。小組建設(shè)是班級(jí)開展學(xué)生自我教育兩步走，首先是化整為零，選擇一個(gè)適合的標(biāo)準(zhǔn)，把班級(jí)分成若兩步走，首先是化整為零，選擇一個(gè)適合的標(biāo)準(zhǔn)，把班級(jí)分成若干個(gè)小組，每個(gè)小組設(shè)立一個(gè)小組長，組員對(duì)組長負(fù)責(zé)，人人參與小組班級(jí)事務(wù)管理，從而達(dá)到“事事有人做，人人有事做”的局面；其次，是化零為整，班主任每周、每月對(duì)班級(jí)小組的自主管理進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、總結(jié)、評(píng)比，形成評(píng)價(jià)的常態(tài)機(jī)制，積極營造自己的事情自己做好，小組的事情大家做好的班級(jí)氛圍。干個(gè)小組，每個(gè)小組設(shè)立一個(gè)小組長，組員對(duì)組長負(fù)責(zé)，人人參與小組班級(jí)事務(wù)管理，從而達(dá)到“事事有人做，人人有事做”的局面；其次，是化零為整，班主任每周、每月對(duì)班級(jí)小組的自主管理進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、總結(jié)、評(píng)比，形成評(píng)價(jià)的常態(tài)機(jī)制，積極營造自己的事情自己做好，小組的事情大家做好的班級(jí)氛圍。2、立足學(xué)生會(huì)工作。團(tuán)委學(xué)生會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)干部的選拔與培訓(xùn)，使學(xué)生會(huì)干部進(jìn)得來，干得歡，留得住，從而成為學(xué)校鍛煉、發(fā)展和提高。要多搭建活動(dòng)平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生的組織、領(lǐng)導(dǎo)和調(diào)控的能力；學(xué)生會(huì)干部配合行政值2、立足學(xué)生會(huì)工作。團(tuán)委學(xué)生會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)干部的選拔與培訓(xùn)，使學(xué)生會(huì)干部進(jìn)得來，干得歡，留得住，從而成為學(xué)校鍛煉、發(fā)展和提高。要多搭建活動(dòng)平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生的組織、領(lǐng)導(dǎo)和調(diào)控的能力；學(xué)生會(huì)干部配合行政值日，每天對(duì)各班的衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活等各方面進(jìn)行全面的檢查登記，作為班級(jí)考核的依據(jù)。日，每天對(duì)各班的衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活等各方面進(jìn)行全面的檢查登記，作為班級(jí)考核的依據(jù)。（五）嘗試實(shí)施學(xué)生思想分級(jí)主題教育（五）嘗試實(shí)施學(xué)生思想分級(jí)主題教育從初一到初三，學(xué)生在生理、心理、行為特點(diǎn)、知識(shí)層次等同年級(jí)、不同階段學(xué)生的心理特點(diǎn)、生理特點(diǎn)和思想狀況，結(jié)合學(xué)校習(xí)慣教育的分級(jí)培養(yǎng)目標(biāo)，從解決青少年學(xué)生的政治思想、讀書成才、生活態(tài)度、品行修養(yǎng)、學(xué)法指導(dǎo)、心理調(diào)適等日常遇到的問題入手，有目的、有步驟、分階段、分層次、有重點(diǎn)，由從初一到初三，學(xué)生在生理、心理、行為特點(diǎn)、知識(shí)層次等同年級(jí)、不同階段學(xué)生的心理特點(diǎn)、生理特點(diǎn)和思想狀況，結(jié)合學(xué)校習(xí)慣教育的分級(jí)培養(yǎng)目標(biāo)，從解決青少年學(xué)生的政治思想、讀書成才、生活態(tài)度、品行修養(yǎng)、學(xué)法指導(dǎo)、心理調(diào)適等日常遇到的問題入手，有目的、有步驟、分階段、分層次、有重點(diǎn)，由淺入深地開展分級(jí)主題教育到逐步建立特色鮮明的分級(jí)主題班淺入深地開展分級(jí)主題教育到逐步建立特色鮮明的分級(jí)主題班會(huì)教育機(jī)制。會(huì)教育機(jī)制。（六）進(jìn)一步修改和完善習(xí)慣教育分級(jí)培養(yǎng)目標(biāo)（六）進(jìn)一步修改和完善習(xí)慣教育分級(jí)培養(yǎng)目標(biāo)1——9601——96030教育分級(jí)培養(yǎng)目標(biāo)是我校習(xí)慣教育的綱領(lǐng)性指導(dǎo)思想和評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)。（七（七重視升旗儀式在學(xué)生思想教育和習(xí)慣培養(yǎng)中的積極作用一是依據(jù)《習(xí)慣教育先進(jìn)班級(jí)考核評(píng)比細(xì)則》和《習(xí)慣教育示范班考核評(píng)比辦法》，綜合、科學(xué)地考核班級(jí)習(xí)慣教育的班級(jí)成效，充分發(fā)揮先進(jìn)班級(jí)、示范班級(jí)的引領(lǐng)、帶頭作用，并通過主題教育、習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)良好的習(xí)慣、愛國的情操等。一是依據(jù)《習(xí)慣教育先進(jìn)班級(jí)考核評(píng)比細(xì)則》和《習(xí)慣教育示范班考核評(píng)比辦法》，綜合、科學(xué)地考核班級(jí)習(xí)慣教育的班級(jí)成效，充分發(fā)揮先進(jìn)班級(jí)、示范班級(jí)的引領(lǐng)、帶頭作用，并通過主題教育、習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)良好的習(xí)慣、愛國的情操等。488員，對(duì)于穿刺技術(shù)高的應(yīng)對(duì)難穿刺病人，培養(yǎng)新護(hù)士。監(jiān)控護(hù)理員，對(duì)于穿刺技術(shù)高的應(yīng)對(duì)難穿刺病人，培養(yǎng)新護(hù)士。監(jiān)控護(hù)理先急后緩，先快后慢，切實(shí)抓好；安全第一，質(zhì)量為本，服務(wù)至上。先急后緩，先快后慢，切實(shí)抓好；安全第一，質(zhì)量為本，服務(wù)至上。處理好各個(gè)環(huán)節(jié)，一環(huán)扣一環(huán)不出任何遺漏，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正，消除隱患，不留后患，全面檢查各班執(zhí)行情況。保證各班工作順利進(jìn)行。處理好各個(gè)環(huán)節(jié)，一環(huán)扣一環(huán)不出任何遺漏，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正，消除隱患，不留后患，全面檢查各班執(zhí)行情況。保證各班工作順利進(jìn)行。帶領(lǐng)全科人員做好醫(yī)保宣傳工作，保證病人按時(shí)來院檢查，治療，輸液，出院病人提交后，及時(shí)完善醫(yī)屬，帶醫(yī)?？ㄋ蜁?huì)計(jì)室結(jié)賬。帶領(lǐng)全科人員做好醫(yī)保宣傳工作，保證病人按時(shí)來院檢查，治療，輸液，出院病人提交后，及時(shí)完善醫(yī)屬，帶醫(yī)?？ㄋ蜁?huì)計(jì)室結(jié)賬。按周程安排，落實(shí)每天的工作計(jì)劃。按周程安排，落實(shí)每天的工作計(jì)劃。周一查；各種記錄書寫情況總結(jié).上周存在的問題，解決辦法，注意事項(xiàng)，完善落實(shí)安排下周的工作。周二早會(huì)提出下周工作目標(biāo)。三點(diǎn)開辦公會(huì)，記錄，第二天早會(huì)傳達(dá)。周一查；各種記錄書寫情況總結(jié).上周存在的問題，解決辦法，注意事項(xiàng)，完善落實(shí)安排下周的工作。周二早會(huì)提出下周工作目標(biāo)。三點(diǎn)開辦公會(huì)，記錄，第二天早會(huì)傳達(dá)。周二查；醫(yī)屬單；護(hù)理項(xiàng)目填寫，繪制情況，16周二查；醫(yī)屬單；護(hù)理項(xiàng)目填寫，繪制情況，16訓(xùn)周三查；責(zé)任護(hù)士對(duì)健康教育指導(dǎo)，入院須知，基礎(chǔ)護(hù)理，落實(shí)情況，查病人滿意度，有記錄。16周三查；責(zé)任護(hù)士對(duì)健康教育指導(dǎo)，入院須知，基礎(chǔ)護(hù)理，落實(shí)情況，查病人滿意度，有記錄。16周四查；護(hù)理質(zhì)量，核對(duì)病人總數(shù)，七對(duì)照，，治療室制度周四查；護(hù)理質(zhì)量，核對(duì)病人總數(shù)，七對(duì)照，，治療室制度職責(zé)是否落實(shí)，有改進(jìn)有記錄。查搶救藥品及器材更新，補(bǔ)充，使用良好。職責(zé)是否落實(shí)，有改進(jìn)有記錄。查搶救藥品及器材更新，補(bǔ)充，使用良好。周五；統(tǒng)計(jì)辦公用品，醫(yī)療用品缺項(xiàng)，各種記錄是否完整，統(tǒng)計(jì)工作量，衛(wèi)生大掃除。周五；統(tǒng)計(jì)辦公用品，醫(yī)療用品缺項(xiàng)，各種記錄是否完整，統(tǒng)計(jì)工作量，衛(wèi)生大掃除。周六；報(bào)考勤，工作量。領(lǐng)物品；排班。周六；報(bào)考勤，工作量。領(lǐng)物品；排班。51、了解企業(yè)的發(fā)展困境和瓶頸，為實(shí)際開展工作制定短期見效的工作方案1、了解企業(yè)的發(fā)展困境和瓶頸，為實(shí)際開展工作制定短期見效的工作方案2、了解老板的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，為自己做好定位，如果老板是放角色；2、了解老板的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，為自己做好定位，如果老板是放角色；3、根據(jù)老板的意見和建議，結(jié)合公司現(xiàn)狀，以實(shí)際改善為主制定工作計(jì)劃書；3、根據(jù)老板的意見和建議，結(jié)合公司現(xiàn)狀，以實(shí)際改善為主制定工作計(jì)劃書；4、協(xié)調(diào)各部門工作，最重要是緊盯目標(biāo)抓落實(shí)，最好實(shí)行目標(biāo)管理，以周計(jì)劃為主；4、協(xié)調(diào)各部門工作，最重要是緊盯目標(biāo)抓落實(shí)，最好實(shí)行目標(biāo)管理，以周計(jì)劃為主；5、關(guān)注銷售、品質(zhì)、財(cái)務(wù)現(xiàn)金流、骨干人員工作情況等老板最關(guān)心的事項(xiàng)，時(shí)時(shí)監(jiān)督和匯報(bào)5、關(guān)注銷售、品質(zhì)、財(cái)務(wù)現(xiàn)金流、骨干人員工作情況等老板最關(guān)心的事項(xiàng)，時(shí)時(shí)監(jiān)督和匯報(bào)6、力主抓幾項(xiàng)短期效益的工作以樹立權(quán)威，尤其是在大集6、力主抓幾項(xiàng)短期效益的工作以樹立權(quán)威，尤其是在大集團(tuán)公司團(tuán)公司7、以部門經(jīng)理為主，避免越權(quán)7、以部門經(jīng)理為主，避免越權(quán)6護(hù)士長周程表一周工作重點(diǎn)：護(hù)士長周程表一周工作重點(diǎn)：星期一查對(duì)常備、急救藥品數(shù)量并記錄。星期一查對(duì)常備、急救藥品數(shù)量并記錄。星期二整理辦公室衛(wèi)生。星期二整理辦公室衛(wèi)生。星期三整理醫(yī)囑單、注射單、護(hù)理單。星期三整理醫(yī)囑單、注射單、護(hù)理單。星期四補(bǔ)充護(hù)理辦公室用品。星期四補(bǔ)充護(hù)理辦公室用品。星期五液體總數(shù)總結(jié)。星期五液體總數(shù)總結(jié)。星期一內(nèi)容)落實(shí)本周工作重點(diǎn),總結(jié)上周工作,帶領(lǐng)全科護(hù)士查房(病房管理.基礎(chǔ)護(hù)理.重患護(hù)理)星期一內(nèi)容)落實(shí)本周工作重點(diǎn),總結(jié)上周工作,帶領(lǐng)全科護(hù)士查房(病房管理.基礎(chǔ)護(hù)理.重患護(hù)理)星期二:檢查辦公室護(hù)士.治療室工作.參加醫(yī)囑核對(duì).督促基礎(chǔ)護(hù)理（稱體重）星期二:檢查辦公室護(hù)士.治療室工作.參加醫(yī)囑核對(duì).督促基礎(chǔ)護(hù)理（稱體重）星期三:檢查批改護(hù)理文件,做好評(píng)價(jià),檢查出院病志,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),操作規(guī)程執(zhí)行情況星期三:檢查批改護(hù)理文件,做好評(píng)價(jià),檢查出院病志,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),操作規(guī)程執(zhí)行情況星期四:深入病房檢查責(zé)任護(hù)士工作情況,督促檢查護(hù)理員工作.星期四:深入病房檢查責(zé)任護(hù)士工作情況,督促檢查護(hù)理員工作.星期五:檢查各班執(zhí)行醫(yī)囑情況,做到及時(shí).準(zhǔn)確無誤,組織星期五:檢查各班執(zhí)行醫(yī)囑情況,做到及時(shí).準(zhǔn)確無誤,組織全科人員護(hù)理業(yè)務(wù)查房.全科人員護(hù)理業(yè)務(wù)查房.7和校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我做出了五年級(jí)班主任工作計(jì)劃：和校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我做出了五年級(jí)班主任工作計(jì)劃：一、班風(fēng)一、班風(fēng)團(tuán)結(jié)、勤奮、誠實(shí)、創(chuàng)新團(tuán)結(jié)、勤奮、誠實(shí)、創(chuàng)新二、學(xué)生現(xiàn)狀分析二、學(xué)生現(xiàn)狀分析47204720271011較差，體質(zhì)健康，衛(wèi)生習(xí)慣不太好。從整體上來說，沒有什么突出的優(yōu)勢(shì)，也沒有什么重要的劣勢(shì)。其次，由于學(xué)生多來自不同的各個(gè)學(xué)校，學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面的要求都不一致，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。其次，由于學(xué)生多來自不同的各個(gè)學(xué)校，學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面的要求都不一致，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。三、班主任工作基本要點(diǎn)以及采取的采措施三、班主任工作基本要點(diǎn)以及采取的采措施1、配合各課任教師，認(rèn)真轉(zhuǎn)化困難生，確保教學(xué)任務(wù)的順1、配合各課任教師，認(rèn)真轉(zhuǎn)化困難生，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。利完成。（1）及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施（1）及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施（2）強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。（2）強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。（3）家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。（3）家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。2、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，落實(shí)素質(zhì)教育。2、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，落實(shí)素質(zhì)教育。（1）、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。（1）、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。（2）培養(yǎng)班級(jí)干部：輔導(dǎo)班干部管理班級(jí)工作，（2）培養(yǎng)班級(jí)干部：輔導(dǎo)班干部管理班級(jí)工作，缺點(diǎn)和今后努力工作的方向，讓他們真正成為班主任的得力助手。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。缺點(diǎn)和今后努力工作的方向，讓他們真正成為班主任的得力助手。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。（3）抓好少先隊(duì)工作：這也是新學(xué)期班主任工作計(jì)劃的一個(gè)重要部分。充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。（3）抓好少先隊(duì)工作：這也是新學(xué)期班主任工作計(jì)劃的一個(gè)重要部分。充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。（4）重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。（4）重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。3、作好安全教育和安全管理3、作好安全教育和安全管理學(xué)校的安全工作。學(xué)校的安全工作。4、重視情感教育：4、重視情感教育：（1）要關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，對(duì)于生活中出現(xiàn)的問題，及時(shí)和家長聯(lián)系；（1）要關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，對(duì)于生活中出現(xiàn)的問題，及時(shí)和家長聯(lián)系；（2）做好和學(xué)生的溝通，了解他們的心理，建立平等和諧（2）做好和學(xué)生的溝通，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。四、班級(jí)主題活動(dòng)安排：四、班級(jí)主題活動(dòng)安排：周次主題活動(dòng)備注周次主題活動(dòng)備注第一周第一周1、總結(jié)假期工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。1、總結(jié)假期工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。2、加強(qiáng)安全教育，學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。2、加強(qiáng)安全教育，學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。3、抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。3、抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。第二周第二周1、行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。1、行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。2。、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。2