人教版高中生物必修一第四章第1節(jié)《物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗繁砀駥W案

人教版高中生物必修一第四章第1節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶崱犯駥W案課：

第五章第1節(jié)

課：授《物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗穼W案一學目(1)說出滲透作用的條件.(2)說出細胞在什么情況下吸水和失水。（3）嘗試從生活現(xiàn)象中提出問題，作出假設(shè)。二重與點1、重點：（1）探究實驗的基本方法。（）細胞是一個滲透系統(tǒng)。2、難點：嘗試提出問題、作出假設(shè).三學：

自主合探究法四教過【主習活動一看視頻，注意思考問題：放少量鹽后，白菜內(nèi)的水流出的更多了，為什么？活動二

一模擬生物學實驗————滲透作用：結(jié)合屏幕展示和教材P滲透裝置示意圖，分小組討論以下問題：601﹑漏斗管內(nèi)的液面為什么會升高？2、如果用一層紗布代替玻璃紙，漏斗管內(nèi)的液面還會升高嗎？3、如果燒杯中不是清水，而是同樣濃度的蔗糖溶液，結(jié)果會怎樣？4將上述題12,1和3分別對比分析滲作用發(fā)的條是什么總結(jié)：①滲透作用是指水分子等溶劑分子透過__________從相對含量___的地方向相對含量___的地方（低濃度溶液向高濃度溶液）的擴散。②滲透作用發(fā)生的條件具有__________;____________________________小資料1/4

人教版高中生物必修一第四章第1節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶崱犯駥W案活動三想一想生活中水分子進出植物細胞的例子有哪些？從這些實例中你想弄清楚哪些問題？把他們寫下來：（二）植物細胞的吸水和失水細胞壁細胞膜細胞質(zhì)液泡膜液泡

原生質(zhì)層探究實驗：探究植物細胞的吸水和失水（課題）提出問題：根據(jù)生活現(xiàn)象提出有價值的問題。問題：原生質(zhì)層相當于半透膜嗎？作出假設(shè)：對問題進行假設(shè)。假設(shè)：原生質(zhì)層相當于半透膜。設(shè)計實驗：設(shè)計思路、制定實驗材料用具、實驗步驟、預(yù)期結(jié)果設(shè)計思路：將植物細胞浸潤在較高濃度的蔗糖溶液中，觀察其大小的變化；再將細胞浸潤在清水中，觀察其大小的變化；材料用具：紫色的洋蔥鱗片葉表皮、新鮮的白蘿卜、質(zhì)量濃度0.3g/ml的蔗糖溶液、清水、顯微鏡、刀片、鑷子、滴管、載玻片、蓋玻片、吸水紙。方法步驟：制作洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片觀察細胞一側(cè)滴加2/4

人教版高中生物必修一第四章第1節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶崱犯駥W案蔗糖溶液另一側(cè)吸引

觀察細胞

一側(cè)滴加清水另一側(cè)吸引觀察細胞預(yù)期結(jié)果觀看動畫演示）進行實驗：預(yù)定方案進行實驗（觀看實驗視頻，觀察現(xiàn)象，記錄結(jié)果（現(xiàn)象分析結(jié)果：結(jié)果與預(yù)期一致，可得出結(jié)論（實驗?zāi)康模┙Y(jié)論：原生質(zhì)層相當于半透膜。表達與交流：交流、質(zhì)疑、解釋。小組探究、討論，派代表回答問題。結(jié)合教材設(shè)計實驗的參考案例：1、材料用具：若液泡是無色的，那容易觀察到吸水和失水的現(xiàn)象嗎？試劑選擇糖水、鹽水、海水還是酒精(NaCl子和酒精可以通過原生質(zhì)層,糖不能通過生質(zhì)層.)物細胞的吸水和失水是一個微觀的過程，必須通過什么工具來觀察？2、方法步驟：如何使細胞處于失水狀態(tài)，如何使他們復原？記錄實驗結(jié)果，教材表格：中央液泡大小

原生質(zhì)層的位置

細胞大小蔗糖溶液清水思考：①質(zhì)壁分離的“質(zhì)”指什么？“壁”指什么？②什么情況下植物細胞會失水？什么情況下植物細胞會吸水？③植物質(zhì)壁分離的原因是什么？剁白菜餡時放少量鹽后水流出的更多了，為什么？施肥過多出現(xiàn)“燒苗”的原因？總結(jié)物細胞失水吸水的條件胞外溶液的濃度細胞液的濃細胞通過滲透作用失水胞壁和原生質(zhì)層發(fā)生分離現(xiàn)象稱為）細胞外溶液的濃度細胞液的濃度（細胞通過滲透作用吸水，細胞壁和原生質(zhì)層慢慢地恢復成原來的狀態(tài)，此現(xiàn)象稱為以，3/4

人教版高中生物必修一第四章第1節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶崱犯駥W案一個成熟的植物細胞是一個滲透系統(tǒng)。活動四一想動物細胞能像植物細胞一樣發(fā)生吸水和失水現(xiàn)象嗎？（三）細胞的吸水和失水1、物細胞的吸水和失水條件（1）外界溶液濃度細胞質(zhì)濃度時，細胞吸水膨脹。（2）外界溶液濃度細胞質(zhì)濃度時，細胞失水皺縮。（3界溶液濃度細胞質(zhì)濃度時水分子進出細胞處于動態(tài)平衡?！?/p>

學以致用】

施肥；腌制糖醋蒜、咸菜等。珍惜用水。本節(jié)課你學到了哪些知識？【級堂練

(A)1.在觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原過程中，常用紫色洋蔥做材料，實驗效果較好，這是因為()A.只有紫色洋蔥發(fā)生質(zhì)壁分離B.細胞液泡呈紫色便于觀察C.細胞內(nèi)液泡較大D.細胞膜呈紫色便于觀察2.般在光學顯微鏡下看不到植物細胞的細胞膜，下列哪種情況下可以看到細胞膜()A.細胞進行分裂時B.顯微鏡視野調(diào)C.發(fā)生質(zhì)壁分離時D.細胞吸水和離子時（B級.觀察洋蔥表皮細胞質(zhì)壁分離的裝片時看到的變化狀況是)A.液泡變小，紫色加深B.液泡變大，紫色變淺C.液泡變小，紫色變淺D.液泡變大，紫色變深4.用蔗糖浸漬