2018第二復(fù)習(xí)英語(yǔ)短文改錯(cuò)專(zhuān)題

2018第二復(fù)習(xí)英語(yǔ)短文改錯(cuò)專(zhuān)題第一頁(yè)，共49頁(yè)。短文改錯(cuò)---------------------------------------------------第二頁(yè)，共49頁(yè)?？傮w概述考點(diǎn)分析命題特點(diǎn)常見(jiàn)錯(cuò)誤真題再現(xiàn)備考策略第三頁(yè)，共49頁(yè)。1題材：記敘文，敘事文2總體要求：短文改錯(cuò)是多年來(lái)高考試題中常見(jiàn)的考試題型，短文改錯(cuò)的宗旨在于測(cè)試考查學(xué)生發(fā)現(xiàn)、判斷、糾正文章中錯(cuò)誤的能力，以及考查學(xué)生在語(yǔ)篇中綜合運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)言的能力。3做短文改錯(cuò)應(yīng)采取下列六個(gè)步驟：（1）通讀短文，整體把握短文大意。

（2）細(xì)讀全文，逐句分析，把握結(jié)構(gòu)，逐一作答。（3）粗略分析詞法、句法、邏輯上是否有問(wèn)題。

（4）逐行修改，先易后難。（5）復(fù)讀全文，驗(yàn)證答案。

（6）要注意答題是否合乎規(guī)范?？傮w概述----------------------------------------------------------------------------------------------------------第四頁(yè)，共49頁(yè)?？键c(diǎn)分析12121108810份總數(shù)√√√√√√2016√√√√√2017Ⅲ卷√數(shù)詞

名詞代詞冠詞介詞連詞I卷2017√√√√2016√√√√√√2015√√√√√2014 √√√√II卷2017√√√√√2016√√√√√√2015√√√√√2014√√√√

別點(diǎn)考份卷年---------------------------------------------------第五頁(yè)，共49頁(yè)。命題特點(diǎn)1.短文內(nèi)容：與學(xué)生的學(xué)習(xí)或生活密切相關(guān)，好像就是學(xué)生的習(xí)作。2.短文長(zhǎng)度：約100個(gè)詞，不少于95詞，也不多于110詞。3.錯(cuò)誤設(shè)置：每個(gè)句子最多有兩處錯(cuò)誤，即有的句子無(wú)錯(cuò)，有的句子只有一個(gè)錯(cuò)誤，有的句子有兩個(gè)錯(cuò)誤。注意：一句不會(huì)出現(xiàn)三處錯(cuò)誤。第六頁(yè)，共49頁(yè)。4.錯(cuò)誤類(lèi)型：1處多1個(gè)詞；1處少1個(gè)詞；8處錯(cuò)一個(gè)詞，即多詞、少詞和錯(cuò)詞的比例是1:1:8。⑴多一個(gè)詞，要求考生刪除的通常是：冠詞、介詞、連詞、不定式符號(hào)、助動(dòng)詞。⑵少一個(gè)詞，要考考生添加的通常是：冠詞、介詞、連詞、不定式符號(hào)、物主代詞。第七頁(yè)，共49頁(yè)。⑶錯(cuò)一個(gè)詞，要求考生改正的通常是：①名詞：該用單數(shù)卻用了復(fù)數(shù)，該用復(fù)數(shù)卻用了單數(shù)，該用所有格的卻用了通格。②動(dòng)詞：謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)一致、主謂一致、過(guò)去式或過(guò)去分詞的拼寫(xiě)錯(cuò)誤；非謂語(yǔ)動(dòng)詞的三種形式(todo,doing,done)之間的混用。第八頁(yè)，共49頁(yè)。③代詞：前后指代不一致。人稱(chēng)不一致、單復(fù)數(shù)不一致、性別不一致，以及主語(yǔ)與賓格的誤用、形容詞性物主代詞與名詞性物主代詞的誤用等。④詞類(lèi)錯(cuò)用：該用形容詞時(shí)卻用了副詞，該用副詞時(shí)卻用了形容詞，以及其他詞性之間的混用。第九頁(yè)，共49頁(yè)。⑤常用詞的辨析：here與there,some與any,many與much,ago與before,beside與besides,ever與never,either與neither,very,much與verymuch,usedto與beusedto等。另外，考過(guò)的還有dowrong與gowrong,cutoff與cutdown,thinkover與thinkof,somewhere與everywhere等。第十頁(yè)，共49頁(yè)。Iboughtsomepotatosandtomatosatthesupermarket.

Thatgirllovesreadingbook.(2017全國(guó)Ⅰ卷)Theinstructorkeptrepeatingtheword,“Speedup!”“Slowdown!”“Turnleft!”常見(jiàn)錯(cuò)誤

bookswordspotatoes名詞的數(shù)(單復(fù)數(shù)）總結(jié)1.名詞---------------------------------------------------第十一頁(yè)，共49頁(yè)。2.冠詞：Hegavemeaverygoodadviceyesterday.Thebosswantstohireanusefulperson.(2017全國(guó)Ⅱ卷)Theylivefarfromtheschool,andittakesthemaboutahourandahalftogotoworkeveryday.aan混用、多用與少用總結(jié)---------------------------------------------------第十二頁(yè)，共49頁(yè)。3.代詞:Thanksforyoumail.ThebosspretendednottoseeJohnandI.(2017全國(guó)Ⅲ卷)WhenIlookatthispictureofmyself,Irealizehowfasttimeflies…Thispictureoftenbringsbacktomemanyhappymemoriesofyourhighschooldays.yourmemy指代要一致總結(jié)---------------------------------------------------第十三頁(yè)，共49頁(yè)。4.形容詞和副詞：Wearegrowingwonderfullytomatoesatnocost!LastSunday,policecarshurriedtothetallerbuildinginNewYork,...(2017全國(guó)Ⅱ卷)Theyoftengetupearlierandwaterthevegetablestogether.wonderfulearly總結(jié)修飾名詞要用形容詞，比較級(jí)和最高級(jí)也是應(yīng)注意的重點(diǎn)---------------------------------------------------tallest第十四頁(yè)，共49頁(yè)。5介詞:Pleasewaitmeattheschoolgate.Ifinishedtheworkontimeunderthehelpofhim.(2017全國(guó)Ⅰ卷)ItwasareliefandIcametoasuddenstopjustinthemiddleontheroad.forwithof總結(jié)誤用、多用與少用---------------------------------------------------第十五頁(yè)，共49頁(yè)。6數(shù)詞:Therearefourteenhundredsstudentsinourschool.TwothirdofthestudentsinourschoolarefromAmerica.(2017全國(guó)Ⅰ卷)Inthesummerholidayfollowingmyeighteenbirthday,Itookdrivinglessons.hundredthirdseighteenth總結(jié)hundred等詞語(yǔ)與數(shù)詞連用不加s，注意序數(shù)詞的運(yùn)用---------------------------------------------------第十六頁(yè)，共49頁(yè)。7.連詞:BothyourauntorIlookforwaardtoseeingyouagain.Ibecameveryactivebutmadenewfriends.(2016全國(guó)Ⅰ卷)Thoughnotverybig,buttherestaurantispopularinourarea.andand誤用、多用與少用總結(jié)---------------------------------------------------第十七頁(yè)，共49頁(yè)。8.非謂語(yǔ)動(dòng)詞錯(cuò)誤SoonIbegantoenjoytalktomyselfonpaper.Iparticularlyenjoyeddrivingthroughthecountrysidewithyouandsawthechangingcolorsoftheleavesonthetree.[2016年全國(guó)Ⅱ卷]Wecanchoosebetweenstayingathomeandtakeatrip.seeingtalkingtaking總結(jié)動(dòng)詞的固定搭配，感官用法，并列結(jié)構(gòu)，可能還會(huì)有動(dòng)詞不定式，過(guò)去分詞，動(dòng)名詞---------------------------------------------------第十八頁(yè)，共49頁(yè)。9.時(shí)態(tài)Theboyopenedhiseyesforamoment,lookingatthecaptainandthendied.Ihaven’tlearntanyEnglishbeforeIcamehere.[2017全國(guó)III卷]

Aboutonemonthafterthisphotowas

...,Ienteredmysecondyearofhighschoolandbecomeanewmemberoftheschoolmusicclub.lookedhadn'tbecame總結(jié)根據(jù)語(yǔ)境不同運(yùn)用不同的時(shí)態(tài)---------------------------------------------------第十九頁(yè)，共49頁(yè)。10.語(yǔ)態(tài)Manytreeshaveplantedeveryyear.Insomecountries,teaisservingwithmilkandsugar.beenserved總結(jié)及物動(dòng)詞用在主動(dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)要有賓語(yǔ)；不及物動(dòng)詞用于主動(dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)不能接賓語(yǔ)，因此無(wú)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。---------------------------------------------------第二十頁(yè)，共49頁(yè)?？偨Y(jié)---------------------------------------------------第二十一頁(yè)，共49頁(yè)。真題再練假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文,請(qǐng)你修改你同桌寫(xiě)的以下作文。文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤,每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。增加:在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧）,并在其下面寫(xiě)出該加的詞。刪除:把多余的詞用斜線（\）畫(huà)掉。修改:在錯(cuò)的詞下畫(huà)一橫線,并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞。注意:⑴每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；⑵只允許修改10處,多者（從第11處起）不計(jì)分。第二十二頁(yè)，共49頁(yè)。1.2015全國(guó)新課標(biāo)卷IWhenIwasachild,Ihopedtoliveinthecity.IthinkIwouldbehappythere.NowIamlivinginacity,butImissmyhomeincountryside.Theretheairiscleanorthemountainsaregreen.andthe

thought第二十三頁(yè)，共49頁(yè)。Unfortunately,onthedevelopmentofindustrialization,theenvironmenthasbeenpolluted.Lotsofstudieshavebeenshownthatglobalwarminghasalreadybecomeaveryseriouslyproblem.seriouswith第二十四頁(yè)，共49頁(yè)。Theairswebreatheinisgettingdirtieranddirtier.Muchrareanimalsaredyingout.Wemustfoundwaystoprotectyourenvironment.Ifwefailtodoso,we’lllivetoregretit.our/thefindManyair第二十五頁(yè)，共49頁(yè)。

本文談到隨著工業(yè)化的發(fā)展，環(huán)境受到了污染。1.think→thought

指小時(shí)候“想”。2.在countryside前加the

表示“在農(nóng)村”習(xí)慣上說(shuō)inthecountryside。3.or→and

因“空氣新鮮”與“山綠”是并列關(guān)系。4.on→with

表示“隨著”用with。第二十六頁(yè)，共49頁(yè)。5.去掉shown前的been因“研究”與“表明”是主動(dòng)關(guān)系。6.seriously→serious在名詞前作定語(yǔ)要用形容詞。7.airs→air因air是不可數(shù)名詞，沒(méi)有復(fù)數(shù)形式。8.Much→Many修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)要用many。9.found→find在情態(tài)動(dòng)詞(must)后用動(dòng)詞原形。10.your→our/the前后都是第一人稱(chēng)。第二十七頁(yè)，共49頁(yè)。2.2015全國(guó)新課標(biāo)卷II

Oneday,littleTonywenttoashoppingcenterwithhisparent.Itwasverycrowded.Tonysawatoyonashopwindow.Helikeditsoverymuchthathequicklywalkedintotheshop.inparents第二十八頁(yè)，共49頁(yè)。Afterlooksatthetoyforsometime,heturnedaroundandfoundwherehisparentsweremissing.Tonywasscaredandbeguntocry.Awomansawhimcryingandtellinghimtowaitoutsideashop.

thetold

began

that

looking第二十九頁(yè)，共49頁(yè)。Fiveminuteslater,Tonysawparents.Momsaid,“Hownicetoseeyouagain!DadandIwereterribleworried.”Tonypromisedherthatthiswouldneverhappenagain.terriblyhis第三十頁(yè)，共49頁(yè)。本文敘述了Tony在購(gòu)物中心與父母走散后，在熱心人的幫助下找到父母的經(jīng)歷。1.parent→parents

由下文的hisparentsweremissing可知用復(fù)數(shù)。2.on→in

據(jù)常識(shí)，玩具應(yīng)在櫥窗里面，故用in。3.去掉so后的very

這是so…that…結(jié)構(gòu)，不用very。4.looks→looking

介詞after后面接動(dòng)名詞，故用looking。5.where→that

或者去掉where賓語(yǔ)從句，從句的結(jié)構(gòu)與意思完整，用that引導(dǎo)或省略that。第三十一頁(yè)，共49頁(yè)。6.begun→began

因begin的過(guò)去式是began。7.telling→told

與前面的saw是并列謂語(yǔ)，用told。8.a→the

特指上文提到的那家商店，用the。9.saw后面加his

指Tony的父母，故加his。10.terrible→terribly

修飾形容詞(worried)用副詞。第三十二頁(yè)，共49頁(yè)。3.2014全國(guó)新課標(biāo)卷I

Nearlyfiveyearsbefore,andwiththehelpbyourfather,mysisterandIplantedsomecherrytomatoesinourbackgarden.Sincethen—foralltheseyear—wehadbeenallowingtomatoestoself-seedwheretheyplease.

have

years

of

ago

第三十三頁(yè)，共49頁(yè)。Asresult,theplantsaregrowingsomewhere.Thefruitsaresmallinsize,butjuicyandtaste.Therearesomuchthatweoftensharethemwithourneighbors.

many

tasty

everywhere

a

第三十四頁(yè)，共49頁(yè)。Althoughweallowtomatoplantstogrowinthesameplaceyearafteryear,butwehaveneverhadanydiseaseorinsectattackproblems.Wearegrowingwonderfullytomatoesatnocost!

wonderful

第三十五頁(yè)，共49頁(yè)。1.before→ago

由后文可知是離現(xiàn)在有5年了，相對(duì)“現(xiàn)在”來(lái)說(shuō)多久以前，要用ago。2.by→of

因withthehelpofsb.是固定短語(yǔ)，表示“在某人的幫助下”。3.year→years

由these可知要用復(fù)數(shù)。4.had→have

自那以后到現(xiàn)在，應(yīng)是現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)。5.Asresult→Asaresult

因asaresult是固定短語(yǔ)。第三十六頁(yè)，共49頁(yè)。6.somewhere→everywhere

根據(jù)前句可知，是“到處”都生長(zhǎng)著這種果樹(shù)。7.taste→tasty

與形容詞small,juicy并列，一起作表語(yǔ)，要用形容詞。8.much→many

替代可數(shù)名詞fruits，用many；由后面的them也可知是復(fù)數(shù)。9.去掉but或but→yet

因but不與although連用，但yet可以。10.wonderfully→wonderful

在名詞tomatoes前作定語(yǔ)，用形容詞。第三十七頁(yè)，共49頁(yè)。Mydreamschoolstartsat8:30a.m.andendsat3:30p.m.Theyarethreelessonsinthemorningandtwointheafternoon.Wedidn’tneedtodosomanyhomework.4.2014全國(guó)新課標(biāo)卷II

much

don’t

There

第三十八頁(yè)，共49頁(yè)。Therefore,wehavemoretimewithafter-schoolactivities.Forexample,wecandoreadingforoneandahalfhourandplaysportsforonehoureveryday.

hours

for第三十九頁(yè)，共49頁(yè)。Mydreamschoollooklikeabiggarden.Thereareallkindsoftheflowersandtreesaroundtheclassroombuildings.Wecanlieonthegrassforarest,orsatbythelakelisteningmusic.Theteachersherearekindandhelpfully.Theyarenotonlyourteachersbutalsoourfriends.

helpful

to

sit

looks

第四十頁(yè)，共49頁(yè)。1.They→There

表示“有/存在”的therebe句型。2.didn’t→don’t

據(jù)上下文，要用一般現(xiàn)在時(shí)。3.many→much

修飾不可數(shù)名詞homework要用much，而many只能用于復(fù)數(shù)可數(shù)名詞之前。4.with→for

此處for相當(dāng)于todo或totakepartin。5.hour→hours

英語(yǔ)中的可數(shù)名詞，其數(shù)目凡是大于一就要用復(fù)數(shù)。第四十一頁(yè)，共49頁(yè)。6.look→looks

一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是第三人稱(chēng)單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞要加s，即一般現(xiàn)在時(shí)，三單加s。7.去掉flowers前的the

不是特指，不用the。意思是：教室周?chē)懈鞣N各樣的花草。而不是有各種各樣的“那些”花草。8.sat→sit

由or可知，sit與lie并列，都是在情態(tài)動(dòng)詞can后，用原形。9.在listening后加to

因listen是不及物動(dòng)詞，表示“聽(tīng)”什么，要說(shuō)listento。10.helpfully→helpful

與形容詞kind并列，一起在句中作表語(yǔ)，也用形容詞helpful。第四十二頁(yè)，共49頁(yè)。備考指南短文改錯(cuò)的考點(diǎn)與語(yǔ)法填空的考點(diǎn)是基本相同的。兩種大題均以考查基本的語(yǔ)法知識(shí)為主。我們不要淡化語(yǔ)法，因?yàn)闆](méi)有語(yǔ)法就沒(méi)有準(zhǔn)確的英語(yǔ)；也不要深化語(yǔ)法，深化了就會(huì)步入語(yǔ)言學(xué)習(xí)的誤區(qū)，使本來(lái)生動(dòng)活潑的語(yǔ)言變得枯燥乏味，失去語(yǔ)言學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。對(duì)此，命題人對(duì)語(yǔ)法的把握是適度的，只考最基本的語(yǔ)法，只考最常用詞匯的用法，大多數(shù)在初中和小學(xué)就已學(xué)過(guò)，只要經(jīng)常閱讀，增強(qiáng)語(yǔ)法意識(shí)，都是些無(wú)師自通的內(nèi)容。在平時(shí)的寫(xiě)作練習(xí)中，要養(yǎng)成跟同桌或同學(xué)互改的習(xí)慣；老師批改后的作文要認(rèn)真思考：錯(cuò)了哪些，為什么老師這樣批改。第四十三頁(yè)，共49頁(yè)。在平時(shí)的寫(xiě)作練習(xí)中，要養(yǎng)成跟同桌或同學(xué)互改的習(xí)慣；老師批改后的作文要認(rèn)真思考：錯(cuò)了哪些，為什么老師這樣批改。第四十四頁(yè)，共49頁(yè)。短文改錯(cuò)練習(xí)題---------------------------------------------------Oneyearago,Iwasingreattrouble.IworkedhardatEnglishanddevoteallmysparetimetopractiseit.ButIfailedtopassthemid-termexamination,whichmademegreatdisappointed.SoIaskedmygrandpaforadvicewhenIgottohome.HearingthatItoldhim,hesaid,“Tosomeextent,examinationresultsaresometimeunexpectedbyyou