【整合】人教版《道德與法治》八年級上冊第1單元第2課2.2合理利用網(wǎng)絡(luò)課件

【整合】人教版《道德與法治》八年級上冊第1單元第2課2.2合理利用網(wǎng)絡(luò)課件第一頁，共53頁。

自從有了網(wǎng)絡(luò)，小軍忙了起來：天氣預(yù)報覺得很有趣，他收藏了起來，小學(xué)的知識很好，收藏起來；誰整理的古代詩詞很好，收藏起來；這么美的圖片，收藏起來；這么多名人故事，收藏起來，初中的物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)知識，收藏起來……在小軍的生活中，“收藏”成為主要方式。小軍的一天第二頁，共53頁。小軍這一天的忙碌是什么原因造成的？小軍之所以這么忙是因為沒有養(yǎng)成良好的媒介素養(yǎng)。不能辨別信息，大量有價值和無價值的網(wǎng)絡(luò)信息讓小軍應(yīng)接不暇。第三頁，共53頁。2.2合理利用網(wǎng)絡(luò)第四頁，共53頁。導(dǎo)學(xué)提綱1.為什么要理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？2.如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？3.怎樣傳播網(wǎng)絡(luò)正能量？第五頁，共53頁。

理性參與網(wǎng)絡(luò)生活一運用你的經(jīng)驗孩子回家后不是玩手機(jī)就是看電腦，網(wǎng)絡(luò)徹底把孩子們從大人們身邊奪走了。有了網(wǎng)絡(luò)，可以隨時在線學(xué)習(xí)工作，可以充分利用時間我們該如何利用網(wǎng)絡(luò)？第六頁，共53頁。答：我們要正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的兩面性，用其所長、避其所短，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)交往對生活的積極促進(jìn)作用，享受健康交往帶來的樂趣。我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。等等。第七頁，共53頁。1.為什么要理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為我們重要的學(xué)習(xí)工具和交往平臺。我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。第八頁，共53頁。相關(guān)鏈接媒介素養(yǎng)一般是指人們正確地建設(shè)性地使用媒介資源的能力。它包括人們面對各種信息的選擇、理解、質(zhì)疑、評估等能力。第九頁，共53頁。探究與分享你有沒有遇到過下面圖片中的問題？網(wǎng)絡(luò)還給你帶來哪些困擾？第十頁，共53頁。只顧上網(wǎng)不吃飯只顧上網(wǎng)不睡覺第十一頁，共53頁。只顧上網(wǎng)不學(xué)習(xí)虛擬世界出不來第十二頁，共53頁。2.怎樣理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？（1）互聯(lián)網(wǎng)上有無限的信息，而我們的時間和精力是有限的。我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息。第十三頁，共53頁。網(wǎng)癮引發(fā)的各種問題我們要學(xué)會“信息節(jié)食”?。?！第十四頁，共53頁。（2）我們要學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。第十五頁，共53頁。網(wǎng)癮又稱網(wǎng)絡(luò)過度使用癥，主要是指長時間沉迷于網(wǎng)絡(luò)，對網(wǎng)絡(luò)之外的事情沒有多少興趣，影響身心健康的一種病癥。網(wǎng)癮患者無法控制上網(wǎng)時間，花費在網(wǎng)上的時間比原定時間要長，想減少或控制上網(wǎng)時間卻做不到，。關(guān)注網(wǎng)上的情況超過自己的現(xiàn)實生活，例如，頭腦中一直浮現(xiàn)與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的事，在生活中心不在焉，只有上網(wǎng)時才充滿興趣。一旦減少或停止上網(wǎng)，就表現(xiàn)出消極的情緒體驗和不良的生理反應(yīng)，如沮喪、空虛、易發(fā)脾氣、坐立不安、心慌、燥熱出汗、失眠等。相關(guān)鏈接第十六頁，共53頁。第十七頁，共53頁。探究與分享我們應(yīng)如何看待網(wǎng)絡(luò)造謠、惡意中傷等事件？第十八頁，共53頁?！禾崾尽汇∈氐赖?，遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。每個人都應(yīng)該對自己的網(wǎng)絡(luò)言行負(fù)責(zé)，不惡意攻擊他人。只有自覺遵守道德和法律，才能做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。第十九頁，共53頁。四川阿壩州九寨溝縣發(fā)生7.0級地震第二十頁，共53頁。一間在地震中受損的房屋震后松潘至九寨溝的觀光公路出現(xiàn)裂縫第二十一頁，共53頁。省道301線九黃機(jī)場至漳扎鎮(zhèn)塌方路段進(jìn)溝公路上落石滿地第二十二頁，共53頁?；鸹ê＃ǖ卣鹎昂螅┑诙?，共53頁。1.網(wǎng)傳“震區(qū)房屋傾斜”照片？【傳聞】8日晚，一些地震現(xiàn)場圖片開始流出，其中，一張“大樓傾斜”的照片在網(wǎng)絡(luò)熱傳，有部分網(wǎng)民稱此圖系九寨溝地震現(xiàn)場照片?！菊嫦唷坑浾吆藢嵃l(fā)現(xiàn)，網(wǎng)傳“大樓傾斜”照片的事發(fā)地為臺灣高雄，照片記錄的是2010年臺灣高雄地震場景。第二十四頁，共53頁。2.多地天空驚現(xiàn)“地震云”？【傳聞】四川地震發(fā)生后，西安、鄭州等地部分網(wǎng)友在網(wǎng)絡(luò)紛紛曬出“地震云”的照片，稱“地震云”能夠預(yù)知地震的發(fā)生。第二十五頁，共53頁?！菊嫦唷克拇ㄊ〉卣鹁?月4日援引中國科學(xué)院大氣物理研究所李汀的研究表示，“地震云學(xué)說”從未被主流科學(xué)界所接納，地質(zhì)或氣象方面的專業(yè)人士都曾或委婉或直接地加以反駁。中國氣象局也曾表示：沒有充分的事實證明地震與天氣二者之間有內(nèi)在關(guān)聯(lián)性，也沒有證據(jù)可以通過衛(wèi)星云圖來預(yù)測地震發(fā)生。第二十六頁，共53頁。3.地震局援救中心向市民征集救助金，承諾雙倍奉還？【傳聞】有部分網(wǎng)民表示收到地震局救援中心發(fā)來的呼吁捐款短信，短信中提到，請市民將錢打入某賬號，該款項將全部用于四川地震救災(zāi)，同時，承諾災(zāi)后將雙倍返還捐款金額。第二十七頁，共53頁。（3）網(wǎng)絡(luò)無限，自由有界，恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。每個人都應(yīng)該對自己的網(wǎng)絡(luò)言論負(fù)責(zé)，不制造和傳播謠言，不泄露他人隱私，不惡意攻擊他人，自覺遵守道德和法律。第二十八頁，共53頁?！菊嫦唷?月9日，多地網(wǎng)警對此信息進(jìn)行辟謠，稱系騙子欲借地震災(zāi)情騙取錢財，廣大網(wǎng)民請不要輕信來源不明的信息，尤其是涉及財物方面的信息，一定要仔細(xì)甄別，防止上當(dāng)受騙。第二十九頁，共53頁。隨著新媒體的迅猛發(fā)展，越來越多的人通過朋友圈來接收各種信息，一些熱點信息在短時間內(nèi)就可能被迅速點擊、轉(zhuǎn)發(fā)，動輒就是幾萬幾十萬的點擊量，面對如此恐怖的傳播速度，一些人就動起了歪腦筋。第三十頁，共53頁?？吹健榜斎寺犅劇钡男畔⒑?，先上網(wǎng)了解信息出處是否權(quán)威。注意信息出處瘋狂煽情、聳人聽聞的消息往往不可靠。辨識信息內(nèi)容及時關(guān)注官方信息，發(fā)現(xiàn)有謠言，會及時澄清。關(guān)注官方信息對于無法辨識真假的信息，可以向家長、老師和專家求教。向他人求助上網(wǎng)搜索信息中的關(guān)鍵詞，從不同信息源進(jìn)行多方驗證。對信息多方驗證方法與技能如何辨別網(wǎng)絡(luò)謠言第三十一頁，共53頁。2.如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？（1）要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)、工作有關(guān)的信息，不應(yīng)再無關(guān)信息前面停留，不應(yīng)再無聊信息上浪費精力，更不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)，要學(xué)會信息節(jié)食。（2）要學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。（3）恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則，只有自覺遵守道德和法律，才能做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。第三十二頁，共53頁。王某與張某同住一個村鎮(zhèn)，因生活瑣事導(dǎo)致二人相互猜疑，多次發(fā)生口角糾紛。2016年8月，張某在網(wǎng)上注冊了一個“陌陌號”，并通過該“陌陌號”發(fā)表動態(tài)信息辱罵王某。第三天，該信息被他人發(fā)現(xiàn)并告知了王某，王某立即向公安機(jī)關(guān)報警。民警經(jīng)調(diào)查核實，張某確實通過互聯(lián)網(wǎng)使用污穢語言辱罵了王某，就依法對張某作出了行政拘留3日的治安處罰。王某認(rèn)為張某的行為給自己造成了巨大的傷害，將張某告上法院，請求判令張某賠禮道歉并賠償精神損失費1萬元。1．思考：張某利用網(wǎng)絡(luò)罵人不行嗎？2．張某受到處罰，給我們什么警示？案例分析第三十三頁，共53頁。網(wǎng)絡(luò)也要遵守規(guī)則，有道德規(guī)則，也有法律規(guī)則，只有自覺遵守道德和法律，才能做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。第三十四頁，共53頁。探究與分享某中學(xué)的貼吧內(nèi)，一個網(wǎng)名叫做“天龍”的學(xué)生，發(fā)布了大量小林同學(xué)的照片，其中有的照片含有明顯丑化小林同學(xué)的意味。照片發(fā)布后，引發(fā)了一些嘲諷小林的跟帖。你怎么看待貼吧里的這種現(xiàn)象？如果你是小林同學(xué)，你會以其人之道還治其人之身嗎？為什么？第三十五頁，共53頁。

傳播網(wǎng)絡(luò)正能量二1.利用網(wǎng)絡(luò)平臺為社會發(fā)展建言獻(xiàn)策。我們可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺就身邊的一些公共事務(wù)向有關(guān)部門積極提出意見和建議，表達(dá)我們的訴求，為決策科學(xué)化、民主化貢獻(xiàn)自己的力量，讓網(wǎng)絡(luò)成為匯聚民智、促進(jìn)社會和諧與發(fā)展的重要渠道。第三十六頁，共53頁。2017年4月12日，太原市試點建設(shè)的首個專為老百姓排難解憂的互聯(lián)網(wǎng)平臺——迎澤區(qū)服務(wù)群眾工作信息系統(tǒng)正式上線，這意味著迎澤區(qū)在城市和社會管理方面向“互聯(lián)網(wǎng)＋”邁進(jìn)了一大步。過去市民跑腿才能解決的小事兒，如今通過電腦網(wǎng)頁、微信、QQ、手機(jī)APP、電話等方式就能立即反映到網(wǎng)絡(luò)平臺，使之得到快速解決。1．思考：材料反映了一個什么現(xiàn)象？2．這一現(xiàn)象對于我們利用網(wǎng)絡(luò)有什么啟示？案例第三十七頁，共53頁。答：1.材料反映了太原市利用網(wǎng)絡(luò)給老百姓開通了解決困難的平臺。太原市能夠正確運用網(wǎng)絡(luò)。2.我們要合理利用網(wǎng)絡(luò)，積極利用網(wǎng)絡(luò)為社會發(fā)展建言獻(xiàn)策。第三十八頁，共53頁。第三十九頁，共53頁。2017年全國兩會期間，人民網(wǎng)推出“兩會來了我托書記省長捎句話”建言征集活動，許多網(wǎng)民踴躍參與，為家鄉(xiāng)發(fā)展建言獻(xiàn)策。該活動“為網(wǎng)友暢敘心聲構(gòu)建了便捷通道，為了解網(wǎng)情民意提供了重要途徑，也為政府改進(jìn)服務(wù)、完善工作搭建了良好平臺”。第四十頁，共53頁。探究與分享某單位職工因患病走失，該單位官網(wǎng)微博發(fā)布尋找該職工的信息。信息發(fā)布后很快在微博等網(wǎng)絡(luò)平臺上被大量轉(zhuǎn)發(fā)，許多官方微博加入關(guān)注的行列，一場尋找該職工的愛心接力活動在線上線下同時展開。兩萬多份尋人啟事、千余人次搜尋，無數(shù)充滿愛心的網(wǎng)友參與尋人活動。在社會各界熱心人士的共同努力下，走失的職工終于被找到。你還知道哪些類似的網(wǎng)絡(luò)公益行動？請談?wù)勀愕母惺?。第四十一頁，?3頁。2.怎樣在網(wǎng)上傳播正能量?

我們要踐行社會主義核心價值觀，不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量、高揚主旋律。第四十二頁，共53頁。1.通過微信服務(wù)號“眾籌空間”發(fā)起自己的眾籌項目。2.基于微信朋友圈，傳播自己的眾籌項目。并可以通過好友間的轉(zhuǎn)發(fā)，達(dá)到大眾傳播的目的。3.通過支付寶等第三方支付平臺，完成對項目的支持第四十三頁，共53頁。第四十四頁，共53頁。第四十五頁，共53頁。第四十六頁，共53頁。課堂總結(jié)

可以說今天的生活即網(wǎng)絡(luò)生活，我們處于現(xiàn)實與虛擬之中，我們不僅要遵守現(xiàn)實社會的規(guī)則，更要遵守虛擬世界即網(wǎng)絡(luò)世界的規(guī)則，讓網(wǎng)絡(luò)為我所用，不要我為網(wǎng)絡(luò)所困；讓網(wǎng)絡(luò)助力生活，推動社會發(fā)展，不要讓生活困于網(wǎng)絡(luò)，不要讓社會受阻于網(wǎng)絡(luò)。第四十七頁，共53頁。一、理性參與網(wǎng)絡(luò)生活：1.為什么要理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？2.如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？（1）學(xué)會“信息節(jié)食”。（2）學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，自覺抵制不良信息。（3）恪守道德，遵守法律。二、傳播網(wǎng)絡(luò)正能量：1.利用網(wǎng)絡(luò)平臺為社會發(fā)展建言獻(xiàn)策。2.怎樣在網(wǎng)上傳播正能量?板書設(shè)計：第四十八頁，共53頁。1.智明經(jīng)不住網(wǎng)絡(luò)不良信息以及網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑，導(dǎo)致癡迷網(wǎng)絡(luò)，無法自拔。我們怎樣做才不會重蹈他的覆轍（）①要做網(wǎng)絡(luò)的主人，不做網(wǎng)絡(luò)的俘虜②不瀏覽、不傳播不健康網(wǎng)絡(luò)信息③不玩充斥色情、暴力的網(wǎng)絡(luò)游戲④培養(yǎng)高雅的生活情趣，追求美好人生A．①②③B．①②③④

C．①③④D．②③④隨堂演練√第四十九頁，共53頁。2.互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與社會文化生活的結(jié)合催生出全新的文化形態(tài)——網(wǎng)絡(luò)文化，為當(dāng)代青少年塑造人格、拓寬視野、提高素質(zhì)創(chuàng)造了有利條件，注入了新的活力。青少年在享受網(wǎng)絡(luò)交化時，正確的態(tài)度是（）①自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律②網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬性、間接性和隱蔽性，所以要拒絕網(wǎng)絡(luò)③增強自我保護(hù)意識，自覺抵制不良誘惑④充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，做網(wǎng)絡(luò)的主人⑤瀏覽色情、暴力、迷信等網(wǎng)絡(luò)信息時，要有所節(jié)制，不可沉迷A．①③④B．②③④C．①③⑤D．①②⑤√第五十頁，共53頁。3.互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與社會文化生活的結(jié)合催生出全新的文化形態(tài)——網(wǎng)絡(luò)文化，為當(dāng)代青少年塑造人格、拓寬視野、提高素質(zhì)創(chuàng)造了有利條件，注入了新的活力。青少年在享受網(wǎng)絡(luò)交化時，正確的態(tài)度是（）①自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律②網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬性、間接性和隱蔽性，所以要拒絕網(wǎng)絡(luò)③增強自我保護(hù)意識，自覺抵制不良誘惑④充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，做網(wǎng)絡(luò)的主人