初中語(yǔ)文中考復(fù)習(xí) 專題04：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)-2021年中考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)專題培優(yōu)課件

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是輔助文字記錄語(yǔ)言的符號(hào)，是書面語(yǔ)的有機(jī)組成部分，用來(lái)表示停頓、語(yǔ)氣以及詞語(yǔ)的性質(zhì)或作用，被譽(yù)為文章中的“無(wú)聲英雄”。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)復(fù)習(xí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)分為點(diǎn)號(hào)和標(biāo)號(hào)兩大類點(diǎn)號(hào)的作用是點(diǎn)斷，主要表示語(yǔ)句的停頓、結(jié)構(gòu)關(guān)系的語(yǔ)氣。按照使用的不同位置，點(diǎn)號(hào)可分為句中點(diǎn)號(hào)和句末點(diǎn)號(hào)兩種。句中點(diǎn)號(hào)（、，；：）句末點(diǎn)號(hào)（。？?。?biāo)號(hào)主要標(biāo)明語(yǔ)句的性質(zhì)和作用，包括引號(hào)、破折號(hào)、括號(hào)、省略號(hào)、著重號(hào)、書名號(hào)、連接號(hào)和專用號(hào)九種。

一、點(diǎn)號(hào)的一般書寫格式1.在格中居左偏下的點(diǎn)號(hào)的書寫位置如下圖：2.問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)的書寫位置如下圖：二、1、引號(hào)、書名號(hào)的書寫位置如下圖：上引號(hào)寫在格子的右上角，并要緊貼標(biāo)示的文字；下引號(hào)寫在格子的左上角，也要緊貼所標(biāo)示的文字。上引號(hào)和下引號(hào)各占一格。

書名號(hào)前一半寫在格子的右半格，后一半寫在格子的左半格，兩部分各占一格。括號(hào)的寫法與此相同。2.破折號(hào)、省略號(hào)的書寫位置如下圖：三、點(diǎn)號(hào)和引號(hào)、書名號(hào)合用一格的情況四、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在行末時(shí)的變通書寫格式1.行末點(diǎn)號(hào)的變通寫法如下兩張圖片所示：由于要避免點(diǎn)號(hào)出現(xiàn)在下一行之首，故擠在上一行最后一格書寫。2.行末標(biāo)號(hào)的變通書寫（1）省略號(hào)和破折號(hào)：破折號(hào)和省略號(hào)占兩格。為避免破折號(hào)和省略號(hào)因換行而斷開，故擠寫在上一行末。（2）引號(hào)和書名號(hào)的行末變通書寫：如上圖所示，為避免上引號(hào)和前書名號(hào)出現(xiàn)在一行之末，所以采用和下字?jǐn)D占末格的寫法。如上圖所示：為避免下引號(hào)和后書名號(hào)出現(xiàn)在一行之首，故采用和前字?jǐn)D占在行末一格的寫法。1.數(shù)字連用時(shí)頓號(hào)的誤用兩個(gè)數(shù)字并列連用，如果表示概數(shù)，則數(shù)字間不能用頓號(hào)隔開；如果表示確數(shù)，數(shù)字要用頓號(hào)隔開。

全文大約六七百字，共分為四個(gè)部分，第二、三部分是主體部分。2.并列詞語(yǔ)之間頓號(hào)、逗號(hào)的誤用（1）較短并列詞語(yǔ)間停頓用頓號(hào)，不用逗號(hào)。他運(yùn)用了傳說(shuō)、民謠、古詩(shī)。(2)并列詞語(yǔ)作介詞賓語(yǔ)或定語(yǔ)時(shí)，詞語(yǔ)之間用頓號(hào)，不用逗號(hào)。(3)并列短語(yǔ)或短語(yǔ)作謂語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)時(shí)一般用逗號(hào)，不用頓號(hào)。這次在錢江新城參加的雕塑作品一共有50多件，出自中國(guó)、意大利、俄羅斯、日本等國(guó)家的藝術(shù)家之手。一群年輕人在唱歌，跳舞。（4）加以強(qiáng)調(diào)的并列短語(yǔ)之間用逗號(hào)。

這次采訪，你必須帶三樣?xùn)|西：鋼筆，錄音機(jī)，照相機(jī)。有的并列詞語(yǔ)讀起來(lái)并不停頓或停頓較小，又不會(huì)產(chǎn)生歧義，這時(shí)，中間就不必加頓號(hào)。

例如:這是風(fēng)馬牛不相及的事?！按合那锒?、“男女老少”、“花鳥蟲魚”3.并列分句之間逗號(hào)、頓號(hào)的誤用并列分句內(nèi)有逗號(hào)，分句間用分號(hào)；并列分句間沒(méi)有逗號(hào)，分句間用逗號(hào)。做，要靠想來(lái)指導(dǎo)；想，要靠做來(lái)證明。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，所以目光變得更深沉些，心地也變得更寬廣些。4.引文末尾的標(biāo)點(diǎn)位置放置錯(cuò)誤（1）如果引者是把引語(yǔ)作為完整獨(dú)立的話來(lái)使用，末尾標(biāo)點(diǎn)應(yīng)該放在引號(hào)內(nèi)，以對(duì)引文負(fù)責(zé)。賈島詩(shī)云：“兩句三年得，一吟雙淚流?！保?）如果引者是把引語(yǔ)作為自己所說(shuō)的一個(gè)組成部分，末尾標(biāo)點(diǎn)應(yīng)該放在引號(hào)外，以對(duì)整個(gè)句子負(fù)責(zé)?！吧衿摺卑l(fā)射成功后，《費(fèi)加羅報(bào)》文章指出，在圓滿舉辦了2008年夏季奧運(yùn)會(huì)之后，中國(guó)繼續(xù)表現(xiàn)其“通天的強(qiáng)大力量”。（3）無(wú)論是完整引用還是部分引用，如果句末標(biāo)點(diǎn)是感嘆號(hào)或是問(wèn)號(hào)，那么都放在里面。王老五扔下一句“你自己看著辦吧！”就怏怏地走了。③引文之內(nèi)又有引文時(shí)，外邊的一層用雙引號(hào)，里面一層用單引號(hào)；倘若單引號(hào)之內(nèi)又有引文，那又要用雙引號(hào)，依次類推。④如果只把別人的話的大意說(shuō)出，不照原樣引述，這時(shí)，不用引號(hào)。例如：老師的意思是：離中考還剩下七八十天，我們要全力以赴。5.冒號(hào)的誤用（1）“某某說(shuō)”后面的用法：A.當(dāng)“某某說(shuō)”在引語(yǔ)前面時(shí)，“說(shuō)”后面用冒號(hào)。他說(shuō)：“你走吧，我不想見你！”B.當(dāng)“某某說(shuō)”在引語(yǔ)的中間時(shí)，它前后的引語(yǔ)是同一個(gè)說(shuō)的話，“說(shuō)”后面用逗號(hào)。“你走吧，”他說(shuō)，“我不想見你！”C.當(dāng)“某某說(shuō)”在引語(yǔ)后面時(shí)，“說(shuō)”后面用句號(hào)?！澳阕甙?，我不想見你！”他說(shuō)。（2）用在提示性話語(yǔ)或“想”“認(rèn)為”“證明”“宣布”“指出”等動(dòng)詞后面，常用冒號(hào)。我想：希望本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)。我已經(jīng)說(shuō)過(guò)：我向來(lái)不憚以最壞的惡意來(lái)推測(cè)中國(guó)人。（3）在分次或從幾個(gè)方面說(shuō)了以后，用冒號(hào)表示后面還有一句總括的話。教師愛護(hù)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師：師生關(guān)系非常融洽。6.問(wèn)號(hào)的誤用A.特指問(wèn)句，幾問(wèn)用幾個(gè)問(wèn)號(hào)。你叫什么名字？哪里人？干什么的？B.選擇問(wèn)句，選項(xiàng)間用逗號(hào)，句末用問(wèn)號(hào)。

明天是你自己去，還是叫爺爺陪你去？C.有疑問(wèn)代詞沒(méi)有疑問(wèn)語(yǔ)氣，句子末尾用句號(hào)。誰(shuí)也沒(méi)有想到他是這樣的人。誰(shuí)都不知道他是誰(shuí)。D.問(wèn)句主謂倒置，問(wèn)號(hào)放在句末。這究竟是怎么回事呢，同志們？7.標(biāo)點(diǎn)與其功能相同的字詞并用（1）有頓號(hào)，就不需要加“和”、“或”、“及”、“或者”等詞語(yǔ)。“和”類連詞一般用在多項(xiàng)并列詞語(yǔ)的最后兩項(xiàng)之間。

我國(guó)科學(xué)、文化、文藝、衛(wèi)生、教育（、）和新聞出版等事業(yè)有了很大發(fā)展。（2）用了省略號(hào)，象“等等”“這些”“之類”“諸如此類”這些詞語(yǔ)就不需要用了。小說(shuō)、詩(shī)歌、散文……（等等），他都愛讀?？蠢洌f(shuō)考點(diǎn)1.人總要有點(diǎn)精神的,就看怎么樣對(duì)待困難,是退避三舍呢

還是迎難而上[,?選擇問(wèn)句中間用逗號(hào),句末用問(wèn)號(hào)]2.不斷地動(dòng)腦筋,才會(huì)清清楚楚地知道做這件事為什么目的

有什么意義

有什么缺點(diǎn)

[,,。有疑問(wèn)詞但不表示疑問(wèn)不用問(wèn)號(hào)]3.讀書是一種樂(lè)趣,知識(shí)是它的果實(shí)

運(yùn)動(dòng)是一種樂(lè)趣,健康是它的果實(shí)。[；并列分句間用分號(hào)]4.我掀開簾子，看見一個(gè)小姑娘，只有八九歲光景。[概數(shù)之間不用頓號(hào)]5.他的第一本書難產(chǎn)，第二

三本書寫作出版都很順利。[、確數(shù)之間用頓號(hào)]6.好的散文，無(wú)論敘事

寫人

詠物

繪景，都很精妙。[、、、并列詞語(yǔ)之間用頓號(hào)]7.面對(duì)日益激烈的人才市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，教育機(jī)制

教學(xué)內(nèi)容的改革顯得極為重要。[、當(dāng)短語(yǔ)同時(shí)修飾一個(gè)中心詞時(shí)用頓號(hào)]8.你要不斷進(jìn)步

識(shí)字

生產(chǎn)。9.這個(gè)故事講得真實(shí)

動(dòng)人。并列詞語(yǔ)作謂語(yǔ)、作補(bǔ)語(yǔ)，并列詞語(yǔ)之間不用頓號(hào)，而用逗號(hào)10.有三樣?xùn)|西是永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)的

射出去的箭，說(shuō)過(guò)了的話，度過(guò)的日子。11.她一手提著竹藍(lán)，內(nèi)中一個(gè)破碗?？盏模灰皇种糁恢П人L(zhǎng)的竹竿，下端開了裂

她分明已經(jīng)純乎一個(gè)乞丐了。[表示提示語(yǔ)后、總括語(yǔ)前的停頓用冒號(hào)]12.我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該注意從小事做起,力求做到“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。[部分引用，標(biāo)點(diǎn)放在引號(hào)外面]13.“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?”問(wèn)題在于，有了”過(guò)”，是任其自由發(fā)展，還是從”過(guò)“中吸取教訓(xùn)，變”過(guò)“為前進(jìn)的動(dòng)力。[完整引用，標(biāo)點(diǎn)放在引號(hào)里面]14.“行啊