第14課+歷史上的疫病與醫(yī)學(xué)成就 【高效備課精研+知識(shí)精講提升】 高中歷史統(tǒng)編版（2019）選擇性必修二經(jīng)濟(jì)與社會(huì)生活

觀看視頻《歷史上的疫病與死亡人數(shù)》

新型冠狀病毒肺炎（CoronaVirusDisease2019，COVID-19），是指新型冠狀病毒感染導(dǎo)致的肺炎。2019年12月以來，湖北省武漢市陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了多例新型冠狀病毒感染的肺炎患者，隨著疫情的蔓延，我國其他地區(qū)及境外也相繼發(fā)現(xiàn)了此類病例。“同人類爭奪地球統(tǒng)治權(quán)的唯一競爭者就是病毒”?！Z貝爾獎(jiǎng)獲得者萊爾德堡格第十四課

歷史上的疫病與醫(yī)學(xué)成就課標(biāo)要求：1.知道古代疫病的流行與影響2.了解中醫(yī)藥的主要成就和西醫(yī)在中國的傳播、發(fā)展過程第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)

目錄歷史上的疫病中醫(yī)藥的成就西醫(yī)在中國的傳播一、歷史上的疫病1.含義明代吳又可《溫疫論》思考：何為疫病？“疫病”與“疾病”如何區(qū)別？疫病又有哪些突出特點(diǎn)？“疫者，民皆病也?！薄S慎《說文解字》明代吳又可所著的《溫疫論》中認(rèn)為：“溫疫之為病，非風(fēng)非寒非暑非濕，乃天地間別有一種異氣所感。”疫病是指由細(xì)菌、病毒等強(qiáng)烈致病微生物感染人體而引起的急性傳染病。傳染性強(qiáng)死亡率高突發(fā)性持續(xù)性危害范圍廣一、歷史上的疫病2.表現(xiàn)閱讀教材P82-83，找出歷史上出現(xiàn)過的主要“疫病”？一、歷史上的疫病含義：是由天花病毒引起的一種烈性傳染病，傳染性強(qiáng)，感染患者通常在3到5天內(nèi)就會(huì)死亡?；颊咴谌竽樕蠒?huì)留有永久性的瘢痕，俗稱“麻子”，“天花”由此得名。2.表現(xiàn)拉美西斯五世彼得二世（1730年死于天花）路易十五（1774年死于天花）康熙（幼年得過天花）15-16世紀(jì)的美洲古埃及新王國17世紀(jì)—18世紀(jì)（1）天花一、歷史上的疫病2.表現(xiàn)（2）鼠疫含義：是鼠疫耶爾森菌借鼠蚤傳播為主的烈性傳染病，系廣泛流行于野生嚙齒類動(dòng)物間的一種自然疫源性疾病，傳染性強(qiáng)，病死率高達(dá)30%~60%。①公元前5世紀(jì)雅典鼠疫②①雅典斯巴達(dá)伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭是以雅典與以斯巴達(dá)之間的一場戰(zhàn)爭。公元前404年，雅典突如其來的瘟疫至少使1/3到2/3的雅典人死亡，包括雅典著名的將軍伯里克利，最終斯巴達(dá)獲得勝利。雅典民主政治也就此衰落?！度蛲ㄊ贰芬?、歷史上的疫病2.表現(xiàn)②6世紀(jì)地中海沿岸鼠疫這場大瘟疫最終成為了查士丁尼全盛時(shí)代的終結(jié)者，拜占庭帝國人口銳減一半。敘利亞歷史學(xué)家埃瓦格里烏斯：“這場瘟疫席卷了整個(gè)（地中海）世界，除了一些感染過疾病的人，剩下所有的人都被波及，有些城市受到的危害十分嚴(yán)重，以至于幾乎沒有人存活下來。”拜占庭歷史學(xué)家普羅柯比：“拜占庭城的瘟疫流行了4個(gè)月時(shí)間，其傳染最強(qiáng)烈的階段持續(xù)了大約3個(gè)月。后來，死亡總?cè)藬?shù)高達(dá)每天5000人，最多時(shí)甚至達(dá)到每天10000人或更多。”（2）鼠疫一、歷史上的疫病2.表現(xiàn)③14世紀(jì)歐洲鼠疫——黑死病中世紀(jì)鳥嘴醫(yī)生(DoctorSchnabel)流行長達(dá)3個(gè)世紀(jì)，歐洲人口死亡過半，勞動(dòng)力短缺、生產(chǎn)停滯，出現(xiàn)嚴(yán)重饑荒。（2）鼠疫一、歷史上的疫病2.表現(xiàn)④17世紀(jì)明朝末年鼠疫橫行明軍、大順軍及大量民眾染病死亡。1642年，大明崇禎15年，全國瘟疫橫行，十戶九死。南北直隸、山東、浙江等地大疫，五六月間益盛，"一巷百余家，無一家僅免，一門數(shù)十口，無一僅存者"。醫(yī)生們都用傷寒法治療，毫無效果。（2）鼠疫一、歷史上的疫?、?910-1911年東北鼠疫流行伍連德，馬來西亞華僑，公共衛(wèi)生學(xué)家，醫(yī)學(xué)博士，中國檢疫、防疫事業(yè)的先驅(qū)。2.表現(xiàn)（2）鼠疫一、歷史上的疫?。?）其他疫病2.表現(xiàn)17世紀(jì)暴發(fā)于墨西哥的黃熱病，在美洲、非洲、歐洲流行，肆虐兩個(gè)世紀(jì)。20世紀(jì)早期，斑疹傷寒在俄國和波蘭大流行，造成數(shù)百萬人死亡。1918-1919年，處于一戰(zhàn)期間，全球大流感（西班牙大流感）導(dǎo)致死亡人口在2000萬以上。3.疫病的影響一、歷史上的疫病思考：結(jié)合“新冠”疫情經(jīng)歷，談?wù)勔卟〗o我們的生活帶來了哪些影響？危害1：給人們的健康帶來巨大威脅，如人口死亡；危害2：導(dǎo)致勞動(dòng)力短缺，生產(chǎn)停滯，甚至出現(xiàn)饑荒；危害3：在與疫病的斗爭中，人類積累了防治經(jīng)驗(yàn)，客觀上促進(jìn)了醫(yī)學(xué)技術(shù)與公共衛(wèi)生的進(jìn)步。…………重視公共衛(wèi)生建立救治機(jī)構(gòu)探索防疫方法3.疫病的影響一、歷史上的疫病合作探究：結(jié)合史料，小組討論，疫病還帶來哪些影響？蒙克《我病故我在？》材料一3.疫病的影響一、歷史上的疫病合作探究：結(jié)合史料，小組討論，疫病還帶來哪些影響？材料二：崇禎十七年，李自成55萬大軍攻入北京城的時(shí)候，鼠疫已肆虐了一年有余，明朝京城防線上一個(gè)衰兵要守三個(gè)垛口，唱的幾乎就是“空城計(jì)”。同年，清軍入關(guān)，順治登基稱帝?！兑卟∥幕贰?.疫病的影響一、歷史上的疫病合作探究：結(jié)合史料，小組討論，疫病還帶來哪些影響？材料三：1902年，國際衛(wèi)生局成立；

1919年，國際聯(lián)盟衛(wèi)生組織成立；

1948年，世界衛(wèi)生組織宣告成立。3.疫病的影響一、歷史上的疫病合作探究：結(jié)合史料，小組討論，疫病還帶來哪些影響？材料四：人口的大規(guī)模匱乏，大片農(nóng)田荒蕪。意大利最初的資本家們開始尋求先進(jìn)的技術(shù)彌補(bǔ)因勞動(dòng)力短缺帶來的減產(chǎn)問題，越來越多先進(jìn)技術(shù)出現(xiàn)。

——彼得·勃魯蓋爾農(nóng)村人口減少農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力短缺資本家尋求先進(jìn)技術(shù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)停滯促進(jìn)資本主義發(fā)展農(nóng)田荒蕪3.疫病的影響一、歷史上的疫病合作探究：結(jié)合史料，小組討論，疫病還帶來哪些影響？材料五：在這場瘟疫中，教會(huì)失去了大批的神職人員，元?dú)獯髠淖兞送鯔?quán)之間的力量對(duì)比，使得王權(quán)得到了鞏固，民族國家勢力增強(qiáng)?！詈伞稙?zāi)難中的轉(zhuǎn)變：黑死病對(duì)歐洲文化的影響》3.疫病的影響一、歷史上的疫病合作探究：結(jié)合史料，小組討論，疫病還帶來哪些影響？材料六：這場瘟疫帶來的巨大痛苦和恐懼，極大地沖擊了人們的精神生活，使教會(huì)失去了精神上的權(quán)威，失去了人們的支持，許多人的信仰發(fā)生了動(dòng)搖和變化，禁欲主義逐漸退出，人文主義逐漸興起，人們把目光從對(duì)天國的期許中轉(zhuǎn)向了對(duì)現(xiàn)世的關(guān)注?！詈伞稙?zāi)難中的轉(zhuǎn)變：黑死病對(duì)歐洲文化的影響》人文主義興起文藝復(fù)興宗教改革近代科技革命啟蒙運(yùn)動(dòng)神權(quán)信仰多維度思考?xì)v史個(gè)人國家民族

世界

……經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)生活、信仰……醫(yī)療教育衛(wèi)生科技……過去、現(xiàn)在、未來……一、歷史上的疫病一、歷史上的疫病4.疫病的防控人痘接種和《肘后備急方》中青蒿的記載一、歷史上的疫病4.疫病的防控政府設(shè)立醫(yī)藥局，免費(fèi)發(fā)放藥物政府清理污水、疏通河道；掩埋尸體,預(yù)防疫病隔離病患，切斷傳染源政府減免賦稅，賑災(zāi)濟(jì)民。社會(huì)力量參與防疫改善公共衛(wèi)生，通過種痘等方法預(yù)防疫病普及醫(yī)學(xué)知識(shí)，提高醫(yī)生地位一、歷史上的疫病中世紀(jì)時(shí)，基督教會(huì)掌握社會(huì)話語權(quán)，宗教醫(yī)學(xué)成為人們療治病痛的主要途徑。16世紀(jì)-17世紀(jì)，瘟疫在西歐頻繁爆發(fā)，神職人員紛紛死亡，羅馬教廷四處躲藏，宗教醫(yī)學(xué)更顯得毫無成效。倫敦發(fā)生鼠疫后，醫(yī)學(xué)界要求當(dāng)局注意城市公共衛(wèi)生、清除各種污穢；建議民眾重視衛(wèi)生保健，節(jié)制飲食，并用放血、催吐等療法治療病痛，政府強(qiáng)行以非宗教手段加以防控。1604年議會(huì)法令授權(quán)監(jiān)管看守人可以用暴力使隔離家庭關(guān)閉門窗；疫區(qū)任何人膽敢外出將以流浪罪論處，與瘟疫相關(guān)的案件也以重罪被起訴。在借鑒吸收并不斷完善的基礎(chǔ)上，英國形成了符合本國特色的防疫體系；該體系將中央與地方、國家與社會(huì)、官員與民眾廣泛聯(lián)系起來，共同致力于防疫減災(zāi)。

——摘編自陳凱鵬《論近代早期英國防疫對(duì)策特點(diǎn)》近代早期英國政府防疫對(duì)策有何特點(diǎn)，請(qǐng)分析其形成條件。特點(diǎn)：注重世俗化方式應(yīng)對(duì)疫情；實(shí)行嚴(yán)酷的隔離政策；綜合各種力量共同防疫。條件：人文主義的發(fā)展；教會(huì)的地位動(dòng)搖；自然科學(xué)和近代醫(yī)學(xué)的發(fā)展；民族國家的形成，世俗王權(quán)的加強(qiáng)；資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。一、歷史上的疫病1.疫病在古代中國發(fā)生的概率比較頻繁，從春秋戰(zhàn)國到清朝末年，平均每4年中就有一年發(fā)生過疫災(zāi)。2.疫病發(fā)生原因與天災(zāi)人禍密不可分，大部分疫病是自然災(zāi)害發(fā)生之后或戰(zhàn)爭導(dǎo)致。3.疫病發(fā)生的時(shí)間分布不均衡，動(dòng)亂時(shí)期疫病多發(fā)。當(dāng)國家統(tǒng)一，社會(huì)安定時(shí)，疫病發(fā)生頻率較少。4.疫病分布城市高于鄉(xiāng)村，城市人口比較密集，且流動(dòng)頻繁。疫病分布的區(qū)域從黃河中下游向外逐漸擴(kuò)展。古代中國疫病特點(diǎn)根據(jù)教材并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，總結(jié)古代疫病規(guī)律如下：二、中醫(yī)藥學(xué)的成就閱讀教材第83—85頁，根據(jù)表格，梳理古代中醫(yī)藥發(fā)展的成就。時(shí)間人物成就意義/地位特征戰(zhàn)國扁鵲望、聞、問、切①歷史悠久②注重對(duì)前人經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)③成就顯著，博大精深戰(zhàn)國至西漢《黃帝內(nèi)經(jīng)》重要的中醫(yī)基礎(chǔ)理論著作東漢晚期華佗麻醉藥、麻沸散、五禽戲東漢晚期張仲景《傷寒雜病論》奠定了中醫(yī)臨床學(xué)的基礎(chǔ)唐朝孫思邈《千金方》“藥王”《唐本草》世界上第一部由政府頒布的藥典宋朝針灸銅人明朝李時(shí)珍《本草綱目》”東方藥學(xué)巨典“新中國成立后中西醫(yī)結(jié)合屠呦呦等青蒿素21世紀(jì)以來蓬勃發(fā)展，走向世界二、中醫(yī)藥學(xué)的成就澎湃新聞2020年5月27日?qǐng)?bào)道，鐘南山、李蘭娟、張伯禮院士等領(lǐng)銜的最新論文聚焦中成藥連花清瘟用于臨床治療新型冠狀肺炎療效。研究表明，連花清瘟能夠有效提高臨床治愈率，對(duì)于發(fā)熱、乏力、咳嗽等癥狀的治療作用明顯，且安全性較高。以“中西醫(yī)結(jié)合”作為指導(dǎo)方針，全國廣泛設(shè)立中醫(yī)院，醫(yī)學(xué)研究者不斷整理中醫(yī)典籍，積極開發(fā)中成藥。中醫(yī)走向世界—世界人口的80%，用中醫(yī)治病國外運(yùn)動(dòng)員使用中醫(yī)的拔火罐方法進(jìn)行治療二、中醫(yī)藥學(xué)的成就

2015年10月8日，中國科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，成為第一個(gè)獲得諾貝爾自然學(xué)獎(jiǎng)的中國人。屠呦呦創(chuàng)造性地研制出抗瘧新藥——青蒿素和雙氫青蒿素，獲得對(duì)瘧原蟲100%的抑制率，為中醫(yī)藥走向世界指明一條方向。屠呦呦獲諾獎(jiǎng)后演講二、中醫(yī)藥學(xué)的成就三、西醫(yī)在中國的傳播1.背景——西醫(yī)發(fā)展概況思考：近代西方醫(yī)學(xué)技術(shù)的進(jìn)步性如何體現(xiàn)？依托：化學(xué)、生物學(xué)、物理學(xué)等實(shí)驗(yàn)科學(xué)+精密儀器+數(shù)據(jù)分析時(shí)期成就17世紀(jì)19世紀(jì)英國生理學(xué)家威廉·哈維《心血運(yùn)動(dòng)論》，揭示血液循環(huán)的規(guī)律荷蘭列文虎克用手工磨制的顯微鏡，觀察微生物將生理與臨床結(jié)合，探索藥物功能和作用，創(chuàng)立實(shí)驗(yàn)藥理學(xué)威廉·哈維列文虎克三、西醫(yī)在中國的傳播2.過程——西醫(yī)傳入中國思考：閱讀P86，簡述西醫(yī)傳入中國的過程。明末清初，西醫(yī)傳入中國，影響有限鴉片戰(zhàn)爭后，西醫(yī)醫(yī)院在通商口岸建立；隨后西醫(yī)院校建立，使教學(xué)、科研、臨床合一。1906年的湘雅醫(yī)院，是美國雅禮協(xié)會(huì)在中國大地最早建立的西醫(yī)院之一北京協(xié)和醫(yī)院建成于1921年，由洛克菲勒基金會(huì)創(chuàng)辦。三、西醫(yī)在中國的傳播

合作探究：根據(jù)材料，說說近代西醫(yī)在中國的傳播過程出現(xiàn)了怎樣的變化？帶來了怎樣的影響？材料一

1839年，54歲的林則患有“疝氣”，找到來華醫(yī)生彼得·伯駕請(qǐng)他醫(yī)治。伯駕送來了解剖圖，并表示要林則徐親自前往，因?yàn)樾枰o病人量身定制一個(gè)疝氣帶。林則徐認(rèn)為，自己作為欽差大臣，自己的身體暴露給外國人看，有辱國體，有失去官威，他找了一個(gè)身材與自己相仿的人作替身，取回了藥和疝氣帶。經(jīng)過伯駕的治療，林則徐的疝氣明顯好轉(zhuǎn)。

——《林則徐》材料二河北醫(yī)科大學(xué)發(fā)現(xiàn)了我國最早的西醫(yī)學(xué)校“北洋醫(yī)學(xué)館”，據(jù)資料記載，1879年，李鴻章自捐四千兩，作為建院資金。李鴻章曾在奏章中所述：“救治傷科，直起沉痼，西醫(yī)尤獨(dú)擅專長”。梁啟超希望采西醫(yī)強(qiáng)壯國人身體以作為保種保國的基礎(chǔ)。自此，晚晴一批愛國青年懷著“救兵治國”的理想走出國門，學(xué)習(xí)西醫(yī)。如：汪精衛(wèi)、魯迅、孫中山等人。

——河北醫(yī)科大學(xué)校史館變化：①統(tǒng)治階級(jí)由懷疑到接受；②西醫(yī)逐漸在中國傳播。影響：①給中國帶來了先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)；②對(duì)人們的健康起到了積極作用。小組探究：每年的3月17日為中國國醫(yī)節(jié)。1929年初，西醫(yī)余云岫等提出廢止中醫(yī)的議案。3月17日，全國醫(yī)藥團(tuán)體代表組