部編版八年級語文上冊第五單元教學(xué)目標(biāo)檢測（含答案）

2022—2022學(xué)年度第一學(xué)期單元教學(xué)目標(biāo)檢測八年級語文（第五單元）（分值100分，用時(shí)100分鐘）班級姓名座號成績_________一、積累與運(yùn)用（20分）1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（4分）（1）可能是有jìzǎi()的最早的石拱橋了。（2）胸中有qiūhè（），才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。（3）然而它仍然wúdòngyúzhōng()，讓自己犧牲。（4）街上，行人mójiānjiēzhǒng()，絡(luò)繹不絕。2.下列加點(diǎn)的成語使用無誤的一項(xiàng)是()(3分)A．由于觀點(diǎn)的分歧、性情的差異，兩人慢慢疏離了，最后分道揚(yáng)鑣，一個(gè)去了上海，一個(gè)去了北京，各奔自己的前程。B．四百米接力最后一棒，我與李勇摩肩接踵，順利完成接棒，最終獲得冠軍。C．。D．聽到這個(gè)幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起來。3.選出對下列句子修改不正確的一項(xiàng)（）(3分)A.時(shí)代超市擁有75萬會員，根據(jù)會員每年的經(jīng)濟(jì)收入情況，繳納一定的會費(fèi)。（將“繳納”改為“收繳”）B.十年間，圖書出版品種增加了一倍多，而總印數(shù)基本持平，說明圖書的平均數(shù)下降了一倍多。（將后一個(gè)“一倍”改為“一半”）C.據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)，蜜蜂每釀造一斤蜜，大約要采集50萬朵的花粉。（應(yīng)在“50萬朵”后加上“花”）D.為了徹底杜絕隨地吐痰這種不良現(xiàn)象不再發(fā)生，學(xué)校有關(guān)部門加大了管理力度。（將“杜絕”改為“避免”）4.指出下列句子的說明方法(4分)A.由于各拱相連，所以這種橋叫作聯(lián)拱石橋。（）B.街砌兩旁栽幾叢書帶草，墻上蔓延著爬山虎或薔薇木香。（）C.用圖畫來比方，對稱的建筑是圖案畫，不是美術(shù)畫。（）D.幼蟲落地之前，就在這里行日光浴，踢踢球，試試筋骨，有時(shí)卻又懶洋洋地在繩端搖擺著。（）5.請用一句話概括出下面這段文字報(bào)道的核心內(nèi)容。（不超過20字）（3分）日產(chǎn)汽車公司日前宣布，它開發(fā)出了防止汽車撞傷黑暗和死角中的行人的遠(yuǎn)紅外線傳感器，并計(jì)劃于2022年在日產(chǎn)汽車上安裝這種傳感器。美國通用汽車公司已經(jīng)在一部分高級汽車上安裝這類傳感器，但售價(jià)高達(dá)30萬日元。據(jù)說，日產(chǎn)汽車公司開發(fā)的這種傳感器售價(jià)僅為5萬日元左右。軍用紅外傳感器的售價(jià)在100萬日元以上，但如此便宜的民用傳感器還很少。日產(chǎn)汽車公司說，它開發(fā)出了可以將紅外線轉(zhuǎn)變?yōu)闊岬谋∧さ牧慨a(chǎn)技術(shù)，從而降低了生產(chǎn)成本。日產(chǎn)汽車公司已經(jīng)申請生產(chǎn)技術(shù)專利，并計(jì)劃向其它汽車廠家供應(yīng)這種傳感器?！酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢?.在橫線上補(bǔ)寫出恰當(dāng)?shù)恼Z句，組成前后呼應(yīng)的排比句。(3分)春天從天外輕盈地飛了回來，化作雛燕和云雀；

春天從地里悄悄冒了出來，化作草葉和芽苗；春天從二、閱讀（20分）（一）鯨落，深海中的溫柔孤島（10分）張博然①在地表之上，萬物生長靠太陽。但哪怕最清澈的海水，在200米以下也幾乎是漆黑一片。沒有陽光，驅(qū)動生物界運(yùn)行的最主要的能量來源斷絕，但是并非沒有其他途徑。深海海底的生物可以依靠化學(xué)能合成和海面輸送來的物質(zhì)生存。熱泉口是它們的城市，洋流是它們的道路，從海面緩慢飄下來的食物碎屑（“海洋雪”）是它們的天降甘霖，而偶然落下的巨大身軀，則是它們在大洋荒漠之中的孤島和綠洲。這些軀體是鯨魚的尸體，被稱為“鯨落”。②當(dāng)一頭鯨魚死在大海中央時(shí)，它的龐大尸體會一直下沉到數(shù)千米的深海海底，然后在這里形成一個(gè)新的生態(tài)系統(tǒng)。③當(dāng)鯨魚的軀體抵達(dá)海底時(shí)，會很快被盲鰻、睡鯊、深海蟹等生物發(fā)現(xiàn)。鯨魚90%以上的軟組織會被它們吃掉，這頓盛宴一般會持續(xù)4-12個(gè)月。④當(dāng)這40多個(gè)物種的大號食腐者心滿意足離去之后，輪到20余種多毛類和甲殼類小型生物入住，食物殘?jiān)梢跃S持它們兩年的生存。⑤但是，這一切僅僅是開始。鯨魚只剩下骨架時(shí)，深海的獨(dú)特生態(tài)系統(tǒng)才真正展現(xiàn)。深海并非沒有氧氣，但也談不上多豐盛，因此會有大量的特殊厭氧細(xì)菌。它們爬入鯨骨深處,分解其中的脂類。⑥一些生物可以靠共生從這些細(xì)菌獲得能量，另一些則可以直接吃掉細(xì)菌聚集成的菌墊。鯨骨體型巨大，富含脂類，分解又十分緩慢，一頭大型鯨魚可以維持這樣一個(gè)綠洲和里面上百種無脊椎動物生存長達(dá)幾十年甚至上百年。⑦如今，鯨魚越來越少了。全世界鯨目物種有80多個(gè)，但是只有達(dá)到30噸級別的大型鯨魚才能真正形成繁盛的鯨落——這就只剩下不到十種，而其中一半是瀕危的。過去兩百年里，工業(yè)化捕鯨將大型鯨魚推入了十分危急的境地。今天全球海洋里的鯨落數(shù)量，可能不足以前的1/6。⑧假如大型鯨類數(shù)量徹底崩塌，這對深海的生命意味著什么？⑨沒人確切知道。也許鯨魚的消失會來得太快，不給生命留下足夠的時(shí)間適應(yīng)；也許生命依然能頑強(qiáng)地找到其他道路，重新學(xué)會綠洲之前的生存方式。但是無論如何，如果鯨魚沒有了，鯨落這一龐大而溫柔的奇跡，也會隨之而去。（選白《中國利普文學(xué)精選》2022年版，有刪改）7．請結(jié)合①②段內(nèi)容給“鯨落”下定義。（2分）8．第⑤段中加點(diǎn)的“這一切”具體指什么？（2分）9．第⑦段中加點(diǎn)的“可能”一詞能否刪去？為什么？（2分）10．（二）朗讀有助于記憶嗎（10分）徐航①說到朗讀，我們常常會想起小學(xué)生早上的晨讀課，大家一起舉著書本大聲誦讀課文的情景想必人人都經(jīng)歷過。然而，這種朗讀的方式真的有助于學(xué)習(xí)嗎？是否朗讀能讓我們加深記憶呢？②記憶是在頭腦中積累和保存?zhèn)€體經(jīng)驗(yàn)的心理過程，是人最基本的智慧之一，聯(lián)結(jié)著我們的過去與現(xiàn)在。一切經(jīng)驗(yàn)都要經(jīng)過編碼、儲存和提取才能形成完整的記憶過程。③記憶有三種不同的類型：、短時(shí)記憶和。④記憶是一個(gè)復(fù)雜的過程。以背古詩為例，“槐綠低窗暗，榴紅照眼明”出現(xiàn)在我們面前的時(shí)候，我們知道了這是一句古詩，但這只是一個(gè)感覺記憶，大概只能保持～2秒。如果我們想記住它，將感覺記憶轉(zhuǎn)化為更長時(shí)間的記憶，就要對它進(jìn)行編碼。編碼的過程帶有很多個(gè)人色彩，有些人可能會根據(jù)詩句內(nèi)容來想象畫面加以記憶，有些人可能會根據(jù)詩句讀音來加以記憶，如果沒有轉(zhuǎn)化為長時(shí)記憶，那么記憶的死敵——“遺忘”馬上就會將它帶走。⑤短時(shí)記憶有兩種編碼方式：聽覺編碼和視覺編碼。心理學(xué)家曾做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，通過圖像依次呈現(xiàn)B，C，P，E，V，F(xiàn)幾個(gè)字母后，再要求被試者按照順序進(jìn)行回憶。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，視覺呈現(xiàn)條件下，發(fā)音相似的字母，如B和V，容易發(fā)生混淆；而形狀相似的字母，如E和F之間很少混淆。這說明聽覺也是很重要的編碼方式。由此看來，邊看邊讀是一個(gè)雙編碼的過程，既區(qū)別了語音也區(qū)別了語義，對信息進(jìn)行深加工，更有助于記憶的鞏固。⑥一般而言，朗讀在短時(shí)記憶向長時(shí)記憶轉(zhuǎn)化的過程中充當(dāng)了刺激物的角色。在讀的過程中，我們需要將更多的注意力集中在所要記憶的信息上，也更能幫助我們記住它。不過，要實(shí)現(xiàn)終生不忘，還需要不斷重復(fù)，及時(shí)鞏固，而不要等到已經(jīng)崩潰后再去修補(bǔ)。⑦關(guān)于如何改善自己的記憶力，除了朗讀這種深加工之外，還有一些簡單易學(xué)的方法。⑧利用大腦覺醒狀態(tài)的時(shí)間規(guī)律，不失為一種記憶的好方法。大腦的覺醒狀態(tài)是指大腦的興奮水平。早在19世紀(jì)，心理學(xué)家就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，上午11點(diǎn)到12點(diǎn)之間的記憶效率最高，下午6點(diǎn)到8點(diǎn)效率最低。當(dāng)然大腦覺醒狀態(tài)的時(shí)間規(guī)律也會隨個(gè)體生理機(jī)能的狀態(tài)不同而產(chǎn)生差異。⑨組織有效的復(fù)習(xí)也是加深記憶的主要途徑。根據(jù)“艾賓浩斯遺忘曲線”規(guī)律，學(xué)習(xí)半個(gè)小時(shí)之后，遺忘率就會達(dá)到40％左右。因此，保證良好的記憶需要及時(shí)的復(fù)習(xí)。另外，分散復(fù)習(xí)比集中復(fù)習(xí)要好，也就是每天三次花費(fèi)10分鐘復(fù)習(xí)的效果比每天花費(fèi)30分鐘復(fù)習(xí)一次的效果要好。⑩朗讀是加深記憶的有效方法，但并不是唯一的方法。滾魚記憶規(guī)律，還有許多未解之謎，有待我們繼續(xù)探索和發(fā)現(xiàn)。（選自《百科知識》2022年第5期，有改動）11.根據(jù)選文內(nèi)容，在第③段中的橫線填寫其它兩種記憶的類型。（2分）記憶有三種不同的類型：、短時(shí)記憶和。12.選文第④段主要使用了哪種說明方法？有何作用？（3分）13.選出下列對選文理解不正確的一項(xiàng)。（）（2分）A.選文第①段末尾的兩個(gè)問句，能引起讀者思考，領(lǐng)起下文。B.實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，視覺呈現(xiàn)條件下，發(fā)音相似的字母容易發(fā)生混淆，而形狀相似的字母則很少混淆。C.根據(jù)“艾賓浩斯遺忘曲線”規(guī)律，學(xué)習(xí)半小時(shí)之后，遺忘率就會達(dá)到40%。D.改善記憶力，除了朗讀以外，還有一些方法，如利用大腦覺醒狀態(tài)的時(shí)間規(guī)律，組織有效的復(fù)習(xí)等14.宋代理學(xué)家朱熹主張讀書三到：眼到、口道、心到。請結(jié)合選文相關(guān)知識，說明其中的科學(xué)道理。（3分）三、名著閱讀《昆蟲記》選段（三）條紋蜘蛛的巢（10分）蜘蛛在母性方面的表露甚至比獵取食物時(shí)所顯示的天才更令人嘆服。它的巢是一個(gè)絲織的袋，它的卵就產(chǎn)在這個(gè)袋里。它這個(gè)巢要比鳥類的巢神秘，形狀像一個(gè)倒置的氣球，大小和鴿蛋差不多，底部寬大，頂部狹小，頂部是削平的，圍著一圈扇蛤形的邊。整個(gè)看來，這是一個(gè)用幾根絲支持著的蛋形的物體。巢的頂部是凹形的，上面像蓋著一個(gè)絲蓋碗。巢的其它部分都包著一層又厚又細(xì)嫩的白緞子，點(diǎn)綴著一些絲帶和一些褐色或黑色的花紋。我們立刻可以猜到這一層的白緞子的作用，它是防水的，雨水或露水都不能浸透它。為了防止里面的卵被凍壞，僅僅使巢遠(yuǎn)離地面或藏在枯草叢里是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須有一些專門的保暖設(shè)備。讓我們用剪刀把包在外面的這層防雨緞子剪開來看看。在這下面我們發(fā)現(xiàn)了一層紅色的絲。這層絲不是像通常那樣的纖維狀，而是很蓬松的一束。這種物質(zhì)，比天鵝的絨毛還要軟，比冬天的火爐還要暖和，它是未來的小蜘蛛們的安樂床。小蜘蛛們在這張舒適的床上就不會受到寒冷空氣的侵襲了。建巢的工作完成后,蜘蛛就頭也不回地跨著慢步走開了.再也不會回來,不是它狠心,而是它真的不需要再操心了.時(shí)間和陽光會幫助它孵卵的,而且,它也沒有精力再操心了.在替它的孩子做巢的時(shí)候,它已經(jīng)把所有的絲都用光了,再也沒有絲給自己張網(wǎng)捕食了.況且它自己也已經(jīng)沒有食欲了.衰老和疲憊使它在世界上茍延殘喘了幾天后安詳?shù)厮廊チ?這便是我那匣子里的蜘蛛一生的終結(jié),也是所有樹叢里的蜘蛛的必然歸宿。15.結(jié)合選文，概括條紋蜘蛛的巢有什么特點(diǎn)？（2分）16.《昆蟲記》中不乏像條紋蜘蛛這樣有著偉大母性的昆蟲，請你再從原著中舉出兩例。（4分）17.班級舉行讀書分享會，假設(shè)你要向同學(xué)們推薦《昆蟲記》，請以選文的內(nèi)容為例向同學(xué)們分享你的閱讀感受和體會。（4分）四、作文（50分）18.閱讀下面的材料，按要求作文?！兑了髟⒀浴分杏幸粋€(gè)馬和驢的故事。某人有一匹馬和一頭驢，在旅途中，驢對馬說：“如果你肯救我一命，那么請你分擔(dān)一點(diǎn)我的負(fù)擔(dān)?！瘪R不聽。驢精疲力竭，倒下死了。主人把所有的貨物，連同那張?bào)H皮，都放在馬背上。馬哭著說：“真倒霉！我怎么這樣不幸？我不肯分擔(dān)一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，卻馱上了所有的貨物，還加上這張皮！”是啊，幫助別人是最好的美德，何況幫助別人也是幫助自己。要求：①綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；②不要套作，不得抄襲；③不少于600字。

第五單元一、積累與運(yùn)用1.記載丘壑無動于衷摩肩接踵2.A3.D下定義B.舉例子C.打比方D.摹狀貌5.日產(chǎn)汽車公司開發(fā)出低價(jià)遠(yuǎn)紅外線傳感器。6.春天從人們中間款款走來，化作了姑娘身上的絲巾和裙衫二、（一）7.鯨落是落入深海海底形成新的生態(tài)系統(tǒng)的鯨的龐大尸體?；颍忽L落是鯨魚的龐大尸體落入深海海底后所形成的新的生態(tài)系統(tǒng)。8.指40多個(gè)物種的大號食腐者吃掉鯨魚90%以上的軟組織后，食物殘?jiān)梢跃S持20余種多毛類和甲殼類小型生物生存兩年。9.不能刪去?！翱赡堋北硎就茰y、估計(jì)，刪去后就變成肯定了，與實(shí)際不符。“可能”一詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。10.嚴(yán)禁捕殺瀕危鯨種；控制工業(yè)化捕鯨：設(shè)立瀕危鯨種保護(hù)區(qū)：保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境等。（言之有理，答出三點(diǎn)即可得滿分）（二）11.感覺記憶長時(shí)記憶【解析】根據(jù)所給詞語以及文章內(nèi)容，可以推測除了短時(shí)記憶，還應(yīng)該有瞬間的感覺記憶和長時(shí)記憶。12.主要運(yùn)用了舉例子的說明方法。運(yùn)用事例，準(zhǔn)確具體地說明了記憶是一個(gè)復(fù)雜的