土木工程實習報告

福建工程學院目錄

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說明：《質《量檢查制度》

、A

地塊和水口（1#）地塊《2012

年年度進度計劃》

設定混凝土強度計算表》

1#）地塊同養(yǎng)試件留置約定》

報》（PPT

QC

小組成果材料、缺陷和板厚的月報表（報監(jiān)理和質于某些特殊原因，沒能附在附件上供老師查閱，望老師能諒解。土木工程

建筑工程方向土木

0805

黃宏強

06081015041．通過實習，對一般民用建筑施工前的準備工作、整個施工過程和監(jiān)理的基本體系有較清晰的了解。2．理論聯系實際，鞏固和深入理解已學的理論知識，為以后課程的學習積累知識及經驗。3.

了解工程的性質、規(guī)模、生產工藝過程、建筑構造與結構體系、地基與基礎特點等。4.

學習主要工種工程的施工方法、操作要點、主要機具設備及用途、質量要求等。5.

學習和參與施工現場測量工作、鋼筋的隱蔽驗收工作、模板的預檢工作等。6.

了解新技術、新工藝、新材料及現代施工管理方法等的應用。工程名稱：泉州浦西城市綜合體安置房-浦西安置區(qū)水口（1#）地塊、A

地塊工程類別：

類工程地址：泉州市豐澤區(qū)田安南路建筑面積：278900.9平方米占地總面積：13007.6平方米建設單位：泉州市土地儲備中心代建單位：泉州市房地產開發(fā)經營公司設計單位：華夏建筑設計院（水口1#研究院（A

地塊）質量監(jiān)督部門：泉州市質量監(jiān)督站總承包單位：中國建筑第八工程局有限公司監(jiān)理單位：福建泉州新時代工程建設監(jiān)理有限公司合同價款：67900

萬元其中

A

地塊包括：8

幢

23～32

層

住宅樓(含

2

層地下室)、1

幢

3

層幼兒園，建筑用地面積為

47317.50m2，總建筑面積為

169902.7m2，地下室面積為31736m2；水口（1#）地塊包括：5

幢

21～26

層住宅樓(含

2

層地下室)，建筑用地面積為 27076m2，總建筑面積為 108998.2m2

，地下建筑面積為22506.8m2。作情況總結如下：1．

水口（1#）地塊1#~5#樓及其地下室、A

地塊

1#~9#樓的鋼筋、模板加固、內架支撐的交工驗收檢查。2．

各棟號及地下室部分混凝土試塊留設、送檢以及相關臺賬記錄和內業(yè)資料歸檔、整理。3．

單面電弧焊）試件的制作，送檢以及相關臺賬的記錄和內業(yè)資料歸檔、整理。4．

水口（1#）地塊

1#樓、2#樓、5#樓主樓以及裙樓

1~2

層模板垂直度檢查和驗收。5．

A

地塊

7#~8#樓

1~6

層、地下室地下1~2

層

D

段和人防區(qū)、水口地塊1#、2#、5#樓

1~2

層、地下室地下

1

層混凝土外觀質量缺陷統(tǒng)計以及相應的統(tǒng)計報表和內業(yè)資料歸檔。6．

A

地塊

7#~8#樓

2~6

層、地下室地下

1

層

D

段和人防區(qū)、水口地塊

1#、2#、5#樓

2

層、地下室地下

1

層樓板厚度統(tǒng)計和報表制作。7.

64~69

周生產例會上的“質量周報”的制作。8.

《浦西安置房項目質量檢查制度》的編制。9.

水口（1#）地塊

1#、2#、4#、5#樓二層以及

A

地塊

7#~9#樓三層懸挑外架預埋件檢查、懸挑工字鋼鋪設的現場技術指導。10.

完善水口（1#）地塊、A

地塊砼澆筑時間流計圖。11.

編寫

QC

小組活動制度；完成QC

小組活動記錄；協(xié)助完成

QC

成果資料。12.

熟悉并審查

A

地塊、水口（1#）地塊，為與設計院的圖紙答疑收集材料。13.

水口（1#）地塊1#~5#樓，A

地塊

1#~5#、7#~9#樓

2012

年年度進度計劃時標網絡圖的編制。14.

水口地塊地下室地下一層墻柱（抽檢

10

根）用回彈法（回彈儀型號WTC-H15.

《浦西

A

地塊模板安全技術交底》幻燈片的制作。16.

另外還有日常在現場的技術質量工作，不一一列出了。思想上：

“態(tài)度決定一切

”。

建筑業(yè)不同于其他行業(yè)，它需要不斷的在現場檢查、監(jiān)督，隨時發(fā)現問題，解決問題，而這些工作都在現場比較惡劣的環(huán)境下進行的，這就要求我們端正態(tài)度，不斷培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，要不怕苦不怕累，放下管理人員清高的姿態(tài)，從工程的實干中不斷豐富自己所學才能，使自己的現場綜合處理能力得到鍛煉和提高。其次，要富有蓬勃的朝氣和昂揚的銳氣，努力培養(yǎng)自身的素質與修養(yǎng)，不斷地探索與追求?！啊碧撔南蚋鞴と藥煾祩兦蠼蹋M可能把握現場狀況，并結合所學的專業(yè)知識運用到實踐中去。我相信只要自己肯學，多用心，多操心，沒有什么問題是解決不了的，方法總比問題多嗎！在管理過程中，我運用施工技術和規(guī)范進行嚴格地檢查和監(jiān)督，發(fā)現問題及時提出，必要時停工返修，使班組意識到，工程質量是企業(yè)的生命，是關系到人民生命和財產安全的大問題，還應使施工班組懂得工程質量是生產出來的，不是檢查出來的。對此我認為必須做到以下幾點：1、重視預見性。一切工程施工，質檢工作貫穿始終，在工作經驗的積累中，逐步培養(yǎng)自己的預見性，方能起到技術先行的作風。譬如在鋼筋分項中，首先要做到鋼材及套筒的提量，保證他們的到場，了解制作的進度；其次是人的定位，進而是施工技術的交底，現場的跟蹤及指導，并交代以后可能出現的質量問題；最后就是整改與落實。作為管理員就必須凡事考慮到前面，要有預見性。我會在以后的工作中，不斷總結以前的經驗和教訓，培養(yǎng)自己工作中的預見性，并應用至工程中。2不到位將直接導致工期延誤，施工作業(yè)斷續(xù)，給工程帶來極大損失。為了盡量避免在執(zhí)行任務環(huán)節(jié)上出問題，這就要求我們時刻保持頭腦清醒，積極自主地認真學習和理解項目管理規(guī)程和相關工程合同，制定穩(wěn)妥完善的工作計劃，嚴格地按照制度準確執(zhí)行公司所制定的項目管理規(guī)程和施工規(guī)范，去逐一落實細節(jié)、解決問題。在工作中，以管理規(guī)程為準繩，以工程合同為依據，做到有理有據。在執(zhí)行任務的過程當中，也需要講究工作技巧，積累工作經驗。及時準確地掌握各相關部門工程進展信息，結合工程現場的實際情況，統(tǒng)籌全局，兼顧局部，準確細致地落實具體細節(jié)，為企業(yè)爭取最小的損失，最大的利潤。3、

履行崗位職責。作為技術質量員，我注重控制工程的施工質量、與建設單位和監(jiān)理單位的協(xié)調以及班組的管理協(xié)調、協(xié)調工程部和安全環(huán)境部做好現場的質量管理和技術指導。

針對泉州安置房項目的特殊性—工程質量要求高標準、高起點。施工前期，注重對班組的技術交底，給班組人員在思想上給予重視，在技術上了解本工程的質量和進度、安全要求，為后期施工奠定良好的基礎?，F階段的地下室施工，每個工種班組都有多個，嚴格要求木工、鋼筋工、泥工班組按圖紙施工。4、新的感受：主觀能動性。泉州安置房項目主體工程各節(jié)點等著我們每一個人去落實。特別是有些繁雜的工作并沒有什么規(guī)律可循，需要的是我們腳踏實地去貫徹、去執(zhí)行。因此，主觀能動性的重要性就不言而喻了。對待工作和任務，理解的要執(zhí)行，不理解的也要執(zhí)行，有條件的要去執(zhí)行，沒有條件創(chuàng)造條件也要去執(zhí)行。更多的時候，需要的是積極地去面對。遇到問題，不是去推委、擺困難，而是積極地發(fā)揮主觀能動性，尋求解決問題的辦法，沒有什么問題解決不了。正確理解積極對待工作的態(tài)度：“全心全意，立即行動”，我相信：只要用心，一定能夠完美地解決工作上的難題，為企業(yè)賺得更多的利潤。5、在執(zhí)行工作任務的時候，一切將以公司的利益最大化為前提。為了盡快趕完工期，需要我們積極主動地去指導、監(jiān)督、幫助分包單位完成工作任務。不能只把排好的計劃任務甩手扔給班組，當起甩手掌柜來，這是極端不負責工作表現，必須警惕。在工程管理中，對分包單位也應該保持“一定相互理解、尊重的態(tài)度，我們要的不是甲方＞乙方”的對立關系，這對“于我們項目的進行來說并沒有什么好處；而合作才是成功的基礎，“甲方＋乙方≥成功”，這才是我們所追求的商業(yè)共贏的道理?？傊谑┕がF場管理中，施工技術是最主要的，只有運用技術和管理相結合，狠抓工程質量，把好工程材料質量關，執(zhí)行施工規(guī)范，勤檢查督促，提高班組生產技能，結合獎罰制度，工程質量是能抓好的。生活上：工地的生活是枯燥和乏味的，這就要求我們端正自己的心態(tài)，最大限度地發(fā)揮自己的長處，做自己感興趣的事情，使自己的業(yè)余生活多姿多彩。記住凡事都要有個度，盡可能多的抽出時間來學習知識、熟悉圖紙等，使自己各方面都有所突破。吃好、睡好，健康的身體才是工作的保證。待人處事上要體現自己的良好風貌和高尚素質，做到為人謙虛和善、尊重領導、注重同事關系等。我相信愛一行才能干好一行，一個人的能力不僅僅體現在文字表達上，而需要真正的實力做后盾；說得好不如干得好，說的再好不如用行動去表示。我也總結了下在實習中自身存在的問題：不實踐很多問題都考慮不到，實踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實踐經驗，像剛剛走出校門的

實習生實踐經驗還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，那在

實習過程中就吃不開了。到了施工現場經過一段時間的

實習，才體會到并不是課本中學的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。我在本次實習中比較嚴重的問題有以下幾個：1.

對理論知識掌握不夠扎實，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護時間，做試塊時應該振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護溫度、養(yǎng)護時間，另外對混凝土出現裂縫分析不出原因等等。這些概念都很模糊，實習時用到了才知道自己沒學好，在學校時只是為了應付考試為了過關，才在考試的前幾天報老師講過的重點死記硬背上幾遍，一等考試過去后腦子里就是一片空白，不管以后又用與否就都在記憶里消失了。等到需要時才知道自己還沒記住這些，就像現在進入施工現場沒有人會問你這些，但是作為一個技術人員，不知道試塊該怎么養(yǎng)護、混凝土出現裂縫是什么原因等一系列的問題，還怎么能指導施工呢？針對這個問題解決的辦法就時在以后的學習中做到扎實掌握，不死記硬背做到靈活運用，與實踐相接合。2.

熟悉圖紙的能力差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對錯。3.

對于最新的施工規(guī)范不知道，致使不能很快的判斷出施工的對錯。4.

對于一些施工順序還不太明了，對每一個施工過程的操作不了解。5.

理論聯系實際的能力差。對于建筑方面的一些出新了解太少。首先本此

實習最大的收獲就是學會了適應環(huán)境。通過這次

實習我適應了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人交流等。其次，通過這次實習使我對工程方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解。應該說在學校學習再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。到即能施工又符合規(guī)范要求，達到設計、施工標準化。沒有這次實習也許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己的設計是否能施工。工地雖苦，但能學的是一些現實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力。最后一點就是：這次實習我見到了只有在課本中才見過的打樁機械，了解了它的工作程序與原理。通過這一個月的實習，讓我在實踐知識上有很大的收獲。以前從課本上學到的指示，也在實踐中得到了印證，還學習了許多具體的施工知識，這些知識比理論更具有靈活性和可操作性。

在實習期間

我與技術人員、工人師傅建立了良好的師生關系?；ハ嘟洺＝涣魉枷耄鹬貙嵙曋笇说闹笇Ш桶才?。一進入實習工地，首先對整個工程及工地的基本情況有了了解，看了工程的建筑、結構施工圖，了解了工程的類型、結構形式、工程的規(guī)模、生產工藝過程、建筑構造與結構體系、地基與基礎的特點等，還了解工程的進度情況、技術力量的配備及工人的素質，及目前工程中存在的主要問題及準備對工程有了一個基本的認知，即知道工程已完成了那些任務，還有那些任務要完成，我將參與哪些工作等。在任何工程整個建設過程中，土建施工都占據著至關重要的作用，明白整個施工過程都是非常重要的；基礎關系到整個工程穩(wěn)定，基礎打不好，主體干的再漂亮都無法改變整個工

施工必須堅持

一些問題，到時后悔也晚了。實習期間我整理了較多的工程資料，施工隊在鋼筋綁扎后項目部和監(jiān)理驗收通過，由項目部工程室專人向混凝土攪拌站報所需混凝土的方量以及地點，然后，混凝土運輸車進場時需提交混凝土開盤鑒定等隨車小票，由項目部填寫澆灌申請，交監(jiān)理存檔。通過這些這些資料的整理，我了解了工程施工的相關程序和規(guī)范。在實習過程中，我還了解了建筑業(yè)企業(yè)的組織機構及企業(yè)經營管理的方式。包括施工單位的組織管理系統(tǒng)，各部門的職能和相關關系及