變阻器電子教案

變阻器電子教案第一頁，共二十九頁，2022年，8月28日

變阻器電子教案初三物理第二頁，共二十九頁，2022年，8月28日教學目標1：認知目標了解變阻器的構(gòu)造，理解變阻器的工作原理知道正確使用變阻器的方法2：能力目標培養(yǎng)學生的觀察能力，創(chuàng)新能力和歸納總結(jié)能力3：情感目標激發(fā)學生運用所學的知識解釋變阻器改變電阻的道理，激發(fā)學生產(chǎn)生動手操作使用變阻器的欲望。第三頁，共二十九頁，2022年，8月28日教學的重點和難點1：將滑動變阻器連入電路的正確方法及如何增減電阻。2：分組實驗組織和安排第四頁，共二十九頁，2022年，8月28日教學程序1：創(chuàng)設(shè)情景、激發(fā)興趣、導入新課2：實驗探索、討論答疑、啟發(fā)釋疑3：概括歸納、鞏固深化、開發(fā)智力第五頁，共二十九頁，2022年，8月28日臺燈收音機第六頁，共二十九頁，2022年，8月28日思考問題（1）

臺燈和收音機是采用什么方法使其亮度和音量發(fā)生變化的？第七頁，共二十九頁，2022年，8月28日第八頁，共二十九頁，2022年，8月28日變阻器課題A課題B課題C課題D第九頁，共二十九頁，2022年，8月28日思考問題（2）

示教板上的電阻線加上移動的接線夾，就組成一個最簡單的變阻器，那么該變阻器有那些缺點，如何改進和解決呢？第十頁，共二十九頁，2022年，8月28日變阻器的結(jié)構(gòu)、符號、示意圖結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)示意圖符號第十一頁，共二十九頁，2022年，8月28日滑片線圈金屬桿瓷筒A、B、C、D（接線柱）第十二頁，共二十九頁，2022年，8月28日第十三頁，共二十九頁，2022年，8月28日第十四頁，共二十九頁，2022年，8月28日第十五頁，共二十九頁，2022年，8月28日思考問題（3）

變阻器是根據(jù)什么原理制成的？在電路中的作用是什么？第十六頁，共二十九頁，2022年，8月28日變阻器的原理和作用作用：通過改變電阻的大小而改變電流的大小原理：

通過改變接入電路中電阻線的長度去改變電阻第十七頁，共二十九頁，2022年，8月28日思考問題（4）

滑動變阻器有四個接線柱，但是連入電路中只要其中兩個接線柱，那么如何連接呢？ABCD第十八頁，共二十九頁，2022年，8月28日123456第十九頁，共二十九頁，2022年，8月28日結(jié)構(gòu)示意圖滑片向右移動滑片向左移動阻值變化電流變化阻值變化電流變化滑動變阻器幾種接法比較變大變小變小變大變小變小變小變大變小變大變大變小變大變大變大變小第二十頁，共二十九頁，2022年，8月28日滑動變阻器的連接方法

一上一下搭配好，主要看下。

第二十一頁，共二十九頁，2022年，8月28日滑動變阻器的使用1：課件展示2：要點概括（1）要串聯(lián)在電路中（2）了解銘牌（3）使用前應(yīng)將滑片放在阻值最大位置第二十二頁，共二十九頁，2022年，8月28日隨堂練習（1）

以下四種接法中，接法錯誤，不起電阻作用，并造成電路中電流過大的是（）；只起定值電阻作用，而不能改變電路中電流大小的（）。ABCDDB第二十三頁，共二十九頁，2022年，8月28日隨堂練習（2）ABCD

要使變阻器的滑片向右運動時電流表的讀數(shù)減小，M、N應(yīng)與變阻器上哪兩個接線柱相連？有幾種接法？PMN第二十四頁，共二十九頁，2022年，8月28日知識要點1：變阻器的結(jié)構(gòu)、符號和結(jié)構(gòu)示意圖2：變阻器的原理和作用3：變阻器的連接方法4：變阻器的使用第二十五頁，共二十九頁，2022年，8月28日反饋練習（1）

某滑動變阻器的銘牌上標有“30歐、2安”的字樣，它表示該滑動變阻器的（）為30歐，允許通過的（）為2安。最大阻值最大電流第二十六頁，共二十九頁，2022年，8月28日反饋練習（2）

下圖中表示出當C、A接入電路時，電流流過滑動變阻器的路徑。CDABP第二十七頁，共二十九頁，2022年，8月28日反饋練習（3）

當把圖中滑動變阻器的滑片向左移動時，連入電路的電阻變（），電路中的電流變（），燈泡的亮度變（）。

ABCDP小大亮第二十八頁，共二十九頁，2