測(cè)繪頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告

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一、實(shí)習(xí)目的

1、理解和消化《地籍測(cè)量學(xué)》課堂教學(xué)的內(nèi)容，穩(wěn)固和加深課堂所學(xué)的理論學(xué)問(wèn);

2、使同學(xué)嫻熟把握地籍測(cè)量的流程及相關(guān)軟件的操作和使用方法，培育同學(xué)的動(dòng)手力量;

3、進(jìn)一步熟識(shí)地籍測(cè)量的全過(guò)程;

4、嫻熟把握地籍調(diào)查的程序，地籍草圖的繪制，宗地圖的繪制。

5、培育同學(xué)進(jìn)行測(cè)量的組織力量，提高其分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量;

6、培育同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、吃苦耐勞、嚴(yán)格按測(cè)量規(guī)范進(jìn)行測(cè)量作業(yè)的職業(yè)道德;

7、通過(guò)地籍實(shí)習(xí)，使同學(xué)提高技術(shù)力量、法律意識(shí)、政策意識(shí)、社會(huì)意識(shí)。

二、實(shí)習(xí)要求

1、對(duì)測(cè)區(qū)的掌握點(diǎn)、界址點(diǎn)以及相關(guān)的地籍要素進(jìn)行施測(cè)和數(shù)據(jù)處理，對(duì)相關(guān)的地形要素做到合理取舍。

2、理解界址點(diǎn)的概念，把握面積量算的方法。

3、熟識(shí)地籍圖的測(cè)繪方法，并由地籍圖編制宗地圖。

4、小組內(nèi)分工明確合理，組員輪番進(jìn)行施測(cè)，以到達(dá)全面訓(xùn)練的目的。

5、每個(gè)作業(yè)小組提交一套測(cè)繪成果，每人提交一份計(jì)算資料和實(shí)習(xí)報(bào)告;

6、實(shí)習(xí)期間留意個(gè)人平安，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不得無(wú)故缺勤。

三、實(shí)習(xí)任務(wù)

1、地籍權(quán)屬調(diào)查

2、地籍掌握測(cè)量和界址點(diǎn)的測(cè)量

3、地籍圖的測(cè)繪

4、宗地圖的編繪

5、面積量算和平差

四、實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)

20xx年x月x日——x月x日

_水利水電學(xué)院_職業(yè)學(xué)院及家屬院

五、實(shí)習(xí)詳細(xì)內(nèi)容

1、測(cè)區(qū)概況：

本次實(shí)習(xí)的測(cè)區(qū)位于坐落在_路和_路交匯處的西北側(cè)，總的樣子為矩形，其面積約11萬(wàn)平方米，約165畝。

該單位的院墻主要是磚圍墻，其總體布局為南邊為教學(xué)樓，北邊的鐵柵欄以北為老師生活區(qū)，西邊為操場(chǎng)，其跑道長(zhǎng)度400米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)東側(cè)為籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)和排球場(chǎng)。院內(nèi)道路連線(xiàn)成網(wǎng)，通向每座

建筑物。院內(nèi)花香撲鼻，綠樹(shù)成蔭，空氣清爽，是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。

院墻內(nèi)外圍有若干界址點(diǎn)，并有相應(yīng)的標(biāo)志。

2、技術(shù)規(guī)范

(1)使用規(guī)范

國(guó)家測(cè)繪局制定的《1：500、1：1000地形圖圖式》、《工程測(cè)量規(guī)范》GB5002——93、《地籍測(cè)量規(guī)范》。

(2)圖幅編號(hào)

整個(gè)測(cè)區(qū)按正方形分幅分為四幅圖，其圖分別為：水校-1、水校-2、水校-3、水校-4，編號(hào)為該圖廓西南角點(diǎn)的坐標(biāo)，以公里為單位，四幅圖在接邊處有較大的重疊。

(3)支導(dǎo)線(xiàn)測(cè)設(shè)

假如測(cè)站點(diǎn)密度不夠，不能滿(mǎn)意測(cè)圖需要，則可采納支導(dǎo)線(xiàn)增設(shè)測(cè)站點(diǎn)。支導(dǎo)線(xiàn)測(cè)設(shè)時(shí)水平角觀測(cè)用測(cè)回法，一個(gè)測(cè)回方向值讀至1〞，邊長(zhǎng)用鋼尺或皮尺來(lái)回丈量，量距時(shí)邊長(zhǎng)量至0.05米，其相對(duì)誤差應(yīng)≦1/500，滿(mǎn)意要求后，可取中數(shù)。

(4)界址點(diǎn)的測(cè)定

可用支導(dǎo)線(xiàn)法或方向交匯法觀測(cè)，水平角分別觀測(cè)左右角，各測(cè)一測(cè)回，圓周角閉合差≦±40〞，角度觀測(cè)值、計(jì)算值均取至1〞，坐標(biāo)取至毫米。

(5)房屋測(cè)量

房屋只測(cè)墻基角以上墻圍起來(lái)的范圍，室外樓梯要測(cè)。測(cè)繪時(shí)，每棟建筑物至少要測(cè)三個(gè)碎部點(diǎn)。

(6)碎部測(cè)量要求

①1：500測(cè)圖中，測(cè)站點(diǎn)到碎部點(diǎn)的距離為50米

②水平方向用盤(pán)左位置測(cè)半測(cè)回，讀至1〞，讀一次。

③備注欄內(nèi)注記碎部點(diǎn)的性質(zhì)。

④地物點(diǎn)對(duì)于接近圖根點(diǎn)的點(diǎn)位中誤差≦±0.5毫米

⑤在測(cè)站上觀測(cè)完全碎部點(diǎn)之前，肯定要定向，并用其他方向檢核。其偏差應(yīng)≦±0.3毫米

⑥在測(cè)站上觀測(cè)完全需要遷站或中途休息儀器沒(méi)搬動(dòng)時(shí)，肯定要進(jìn)行歸零檢查，其歸零差要≦±4ˊ，假如超出要求，應(yīng)查明緣由，進(jìn)行返工。

⑦在圖上確定碎部點(diǎn)的位置時(shí)，肯定要用卡規(guī)刺點(diǎn)，其刺空的直徑應(yīng)≦±0.1毫米。

⑧每幅圖均應(yīng)測(cè)出圖廓線(xiàn)5毫米。

⑨地物點(diǎn)接邊時(shí)，其平面位移應(yīng)≦±1.4毫米

3、測(cè)圖方法和內(nèi)容

本次實(shí)習(xí)采納經(jīng)緯儀協(xié)作小平板和半圓儀法測(cè)圖。測(cè)圖比例尺為1：500.只測(cè)平面位置，不測(cè)高程。界址點(diǎn)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、圍墻、建筑物、內(nèi)部道路、以及必要的注記、花園、植被、車(chē)子棚。

4、面積量算

宗地面積：依據(jù)界址點(diǎn)的坐標(biāo)求出整個(gè)學(xué)校的宗地面積和各宗地的面積匯總面積比較平差。

每棟建筑面積：均用皮尺實(shí)地丈量每棟建筑物的長(zhǎng)度和寬度，量至厘米，分別計(jì)算出每棟建筑物的建筑面積。

5、地籍調(diào)查：

我們對(duì)學(xué)校家屬院進(jìn)行了調(diào)查，分別填寫(xiě)了地籍調(diào)查表、房產(chǎn)調(diào)查表和房產(chǎn)用地調(diào)查表

六、實(shí)習(xí)總結(jié)

通過(guò)這次為期兩周的課外實(shí)習(xí)，我更加?jì)故斓陌盐盏娜绾问褂媒?jīng)緯儀進(jìn)行測(cè)角、測(cè)邊的方法，進(jìn)一步穩(wěn)固了關(guān)于測(cè)量的一些基本要求和留意事項(xiàng)，并且初步把握了圖根掌握、地籍掌握測(cè)量、地形圖、地籍圖的測(cè)繪方法，而且更進(jìn)一步的把握了地籍測(cè)量學(xué)這門(mén)學(xué)科在社會(huì)中的作用和重要意義。同時(shí)我不但把握了地籍調(diào)查、地籍測(cè)量等的實(shí)地調(diào)查工作，還加深了我對(duì)地籍測(cè)量這門(mén)學(xué)科的理解和熟悉，最重要的是使我進(jìn)一步的把握了在實(shí)際工作中如何去做好這項(xiàng)工作。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我收獲頗多，感受頗深。這兩周的實(shí)習(xí)，不僅熬煉了我們吃苦耐勞的意志，還學(xué)到了很多課堂以外的東西，很多時(shí)候現(xiàn)實(shí)工作與課堂內(nèi)容存在著很大的差距，在實(shí)習(xí)中遇到了許多在課堂上根本遇不到的問(wèn)題，只有通過(guò)實(shí)踐，才能切身體會(huì)到實(shí)踐的好處，能讓我們發(fā)覺(jué)問(wèn)題，解決問(wèn)題，而且能加深我們的印象，讓我們從中學(xué)到許多東西。

測(cè)繪頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告2

一、實(shí)習(xí)支配

1.1性質(zhì)目的

畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們?cè)谛?nèi)完成教學(xué)打算所規(guī)定的全部課程和實(shí)習(xí)、試驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)以后的一次綜合性生產(chǎn)技能熬煉實(shí)習(xí)。其目的是穩(wěn)固和運(yùn)用所學(xué)的全部學(xué)問(wèn)，特殊是測(cè)繪專(zhuān)業(yè)的理論學(xué)問(wèn)和課程實(shí)踐，通過(guò)參與實(shí)際工作，了解和把握本專(zhuān)業(yè)的基本學(xué)問(wèn)，熬煉分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)際力量。

1.2實(shí)習(xí)單位

南陽(yáng)--測(cè)繪有限公司

南陽(yáng)--測(cè)繪公司位于南陽(yáng)市工業(yè)南路，成立于_年，注冊(cè)資金100萬(wàn)元，年產(chǎn)值150萬(wàn)元。是南陽(yáng)市僅有的兩家具有乙級(jí)測(cè)繪資質(zhì)的公司之一。主要承當(dāng)南陽(yáng)區(qū)縣地形地籍測(cè)繪、國(guó)土技術(shù)、國(guó)土資源信息、土地評(píng)估、登記代理、房地產(chǎn)、規(guī)劃設(shè)計(jì)等測(cè)繪任務(wù)。公司同時(shí)還是日本賓得河南代理，索佳特約經(jīng)銷(xiāo)商，拓普康特約經(jīng)銷(xiāo)商，科力達(dá)南方河南代理。

1.3實(shí)習(xí)地點(diǎn)

本次實(shí)習(xí)地點(diǎn)位于河南南陽(yáng)社旗橋頭鎮(zhèn)。橋頭鎮(zhèn)是社旗縣西部重鎮(zhèn)，位于社旗、宛城、方城三縣交接處。轄16個(gè)行政村，103個(gè)自然村，232個(gè)村民小組，43500人，83800畝耕地，南駐大路穿境而過(guò)。鴨河干渠橫貫全竟，交通便利，水源充分，物產(chǎn)豐富，是我國(guó)優(yōu)質(zhì)棉產(chǎn)區(qū)。

1.4項(xiàng)目簡(jiǎn)介

本次實(shí)習(xí)項(xiàng)目是南陽(yáng)--測(cè)繪公司承接的社旗橋頭鎮(zhèn)1：_地形圖測(cè)圖任務(wù)。實(shí)測(cè)面積約為20平方公里，由10余人采納全站儀自動(dòng)跟蹤測(cè)量模式，在20天內(nèi)測(cè)量完畢。

1.5實(shí)習(xí)支配

我是_年3月1日到達(dá)實(shí)習(xí)公司，去時(shí)測(cè)區(qū)內(nèi)掌握點(diǎn)已經(jīng)布設(shè)完畢，測(cè)圖面積近1/3。在實(shí)習(xí)公司我參加完成了余下的測(cè)圖任務(wù)。

二、實(shí)習(xí)過(guò)程

2.1實(shí)習(xí)前言

近幾年隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速進(jìn)展，數(shù)化測(cè)圖以其測(cè)圖精度高、數(shù)據(jù)采集快，產(chǎn)品的使用與維護(hù)便利、快捷、利用率高，廣泛用于測(cè)繪生產(chǎn)、土地管理、城市規(guī)劃等部門(mén)，并為廣闊用戶(hù)所接受。它能夠更便利傳輸、處理、共享的數(shù)信息，通過(guò)掌握?qǐng)D形圖層數(shù)據(jù)將用戶(hù)所需專(zhuān)用信息輸出來(lái)，即數(shù)地形圖，為信息時(shí)代地理信息的發(fā)揮產(chǎn)生主動(dòng)的影響。

2.2作業(yè)原理

數(shù)化測(cè)圖的主要作業(yè)過(guò)程分為三個(gè)步驟：數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)處理及地形圖的數(shù)據(jù)輸出(打印圖紙、供應(yīng)數(shù)據(jù)光盤(pán)等)。

數(shù)化作業(yè)流程圖如下：

本次在實(shí)習(xí)中測(cè)圖采納的方法為地面數(shù)測(cè)圖，利用全站儀進(jìn)行野外數(shù)采集，在內(nèi)業(yè)計(jì)算機(jī)上采納南方軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理成圖。

2.3測(cè)繪軟件

在本次作業(yè)中采納南方cass5.0軟件進(jìn)行內(nèi)業(yè)處理.南方cass5.0是基于autocad平臺(tái)開(kāi)發(fā)的，autocad的全部功能它都可以用，而autocad則是世界上大家所共認(rèn)的繪圖平臺(tái)，其編輯功能是有目共睹的，它均供應(yīng)三種作業(yè)方式：電子平板方式、原圖數(shù)化方式及內(nèi)外業(yè)一體化。在cad的基礎(chǔ)上，開(kāi)發(fā)了很多功能，如量算定點(diǎn)、圖形復(fù)制、繪制多功能復(fù)合線(xiàn)等。除此之外，還供應(yīng)了地籍表格繪制與圖紙管理等功能。

2.4作業(yè)流程

2.4.1作業(yè)簡(jiǎn)介

野外數(shù)化測(cè)圖是我國(guó)目前各測(cè)繪單位用得最多的數(shù)測(cè)圖方法，利用全站儀自動(dòng)跟蹤測(cè)量模式，測(cè)站架設(shè)自動(dòng)跟蹤式全站儀，選擇日本拓普康(topcon)測(cè)量?jī)x器。

2.4.2作業(yè)過(guò)程

我們?cè)跍y(cè)圖中也采納外業(yè)草圖+室內(nèi)交互編緝來(lái)完成測(cè)圖工作。我們?cè)跍y(cè)繪過(guò)程____分3個(gè)地形測(cè)繪小組，每個(gè)小組3—4人不等，一人觀測(cè)并在全站儀上作記錄并編碼，兩人跑尺并內(nèi)業(yè)繪圖。

在點(diǎn)號(hào)的編碼方式中，我們一個(gè)測(cè)區(qū)一個(gè)編碼的方式。依據(jù)掌握點(diǎn)的位置和實(shí)際的每天工作量，人工實(shí)地繪制草圖，在草圖上標(biāo)明，每隔10個(gè)點(diǎn)和測(cè)站互通點(diǎn)號(hào)，防止出錯(cuò)。當(dāng)在外業(yè)完成各點(diǎn)的編號(hào)(編碼)后，回到室內(nèi)就可以把傳輸?shù)接?jì)算機(jī)的各點(diǎn)在計(jì)算機(jī)屏幕上以展繪編碼的方式出來(lái)，再依據(jù)跑尺人員自己所走過(guò)的線(xiàn)路，輔以這些點(diǎn)號(hào)編碼，則可比較便利地把這些點(diǎn)連接起來(lái)?；蛘咄ㄟ^(guò)編制編碼引導(dǎo)文件，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)連線(xiàn)。當(dāng)完成這項(xiàng)工作后，再把這些圖拿到實(shí)地對(duì)比，量取實(shí)地沒(méi)有測(cè)到的各種數(shù)據(jù)，再在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行交互編緝，從而得最終的地形圖。

2.4.3留意事項(xiàng)

2.4.3.1司尺要點(diǎn)

采納以上方法，對(duì)觀測(cè)及司尺人員的要求是比較高的。第一協(xié)作要默契，這一點(diǎn)測(cè)完了，下一點(diǎn)應(yīng)測(cè)什么應(yīng)心靈相通;對(duì)觀測(cè)人員的輸入數(shù)及母的嫻熟程度要求較高，一般應(yīng)在10秒內(nèi)完成。其次司尺人員擔(dān)負(fù)著室內(nèi)繪圖的工作，是測(cè)圖過(guò)程中的主要人員，所以對(duì)于地物(貌)的綜合取舍等要心中有數(shù)，并且應(yīng)在跑尺前確定好跑尺的線(xiàn)路，盡量避開(kāi)走冤枉路。

采納這樣的測(cè)量方法要省事、快捷。測(cè)站上所需要的僅是編碼及照準(zhǔn)兩個(gè)過(guò)程，而司尺人員所需要做的僅是通過(guò)對(duì)講機(jī)報(bào)編碼、擺放棱鏡兩個(gè)過(guò)程。如今的全站儀測(cè)量一個(gè)坐標(biāo)，基本上在1秒以?xún)?nèi)，有的甚至到達(dá)了0.3秒一個(gè)點(diǎn)。受走路等緣由的影響，測(cè)地物約30秒一個(gè)點(diǎn)、地貌在1分鐘以?xún)?nèi)，可以說(shuō)，主要的時(shí)間是從一個(gè)點(diǎn)到另一個(gè)點(diǎn)的時(shí)間，而在這么短的時(shí)間內(nèi)，畫(huà)草圖的人員基本上是跟不上這個(gè)思路與速度的。經(jīng)本人每天測(cè)量小時(shí)計(jì)，每天約可測(cè)600至900點(diǎn)。而且，連線(xiàn)的勝利率在95%以上。

2.4.3.2碎部要點(diǎn)

在測(cè)量的過(guò)程中，碎部點(diǎn)的取舍和測(cè)量至關(guān)重要，測(cè)點(diǎn)過(guò)密，造成成圖密集，不該要的要了;測(cè)點(diǎn)過(guò)少，沒(méi)有把握地形的基本要素，因此對(duì)于碎部點(diǎn)確實(shí)定，就留意以下幾點(diǎn)。

1.建筑物比較方正的可只需測(cè)出三點(diǎn)，第四點(diǎn)可由計(jì)算機(jī)來(lái)完成，南方的很多建筑物看起來(lái)較方正，其實(shí)是不規(guī)章的多邊形，則需要全部實(shí)測(cè)點(diǎn)位。

2.不規(guī)章的地貌應(yīng)盡量能多測(cè)一些點(diǎn)，由于在傳統(tǒng)測(cè)圖中一些細(xì)小的改變可通過(guò)手工來(lái)完成，但計(jì)算機(jī)的模擬是無(wú)法比較真實(shí)的反映出這些實(shí)際地形的。

3.對(duì)于程序中規(guī)定挨次繪制的圖塊，如橋梁，廣告牌等，最好能按其挨次進(jìn)行測(cè)量。

2.4.3.2其他事項(xiàng)

1.要使用的全部?jī)x器設(shè)備肯定要經(jīng)過(guò)具有資格鑒定部門(mén)的鑒定。

2.測(cè)圖單元的劃分，盡量以自然分界為界，如河流、道路等等以便于地形圖的施測(cè)，也削減了接邊的問(wèn)題。

3.能夠測(cè)量到的點(diǎn)盡量實(shí)測(cè)，盡量避開(kāi)用鋼尺量取。由于用全站儀所測(cè)量的速度遠(yuǎn)非皮尺量取所能比的，而且精度也會(huì)高些。、實(shí)習(xí)體會(huì)

畢業(yè)實(shí)習(xí)是即將走出校內(nèi)，,走向社會(huì)的一次大演習(xí)。它集合了高校4年的專(zhuān)業(yè)所學(xué)，,是對(duì)學(xué)問(wèn)的一次綜合運(yùn)用。在南陽(yáng)三維測(cè)繪有限公司短短的時(shí)間里，我收獲許多。

首先，通過(guò)畢業(yè)測(cè)量實(shí)習(xí)，我學(xué)到了許多，比方對(duì)儀器的操作更加?jì)故?，加?qiáng)了對(duì)所學(xué)學(xué)問(wèn)的理解和把握，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的力量。書(shū)上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。在實(shí)習(xí)中，面對(duì)的是實(shí)實(shí)在在的任務(wù)，來(lái)不得半點(diǎn)推委和躲避，野外作業(yè)也沒(méi)有給你回去翻書(shū)的時(shí)間，一切都必需在現(xiàn)場(chǎng)解決。因此，這讓我深深明白理論學(xué)問(wèn)的重要，在學(xué)校余下的時(shí)間里，我要安心把所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)進(jìn)行梳理和回顧，做到胸中有溝壑，一目了然。為以后實(shí)際的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次，拓展了與人交際、合作的力量。我深感一次測(cè)量工作的圓滿(mǎn)完成，單靠一個(gè)人的力氣和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能快速而高效。因此，在以后的工作中自己在不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)力量的同時(shí)，要學(xué)會(huì)和同伴和諧相處，學(xué)會(huì)包涵，學(xué)會(huì)忍受。

再次，通過(guò)實(shí)習(xí)我也熟悉到虛心求教的重要性。在工作中，同伴有的只是中專(zhuān)或者中學(xué)學(xué)歷，他們沒(méi)有受過(guò)高等教育，在理論學(xué)問(wèn)上他們往往有些欠缺，但是他們豐富的閱歷卻是一種珍貴的財(cái)寶，這種財(cái)寶在課本上是學(xué)習(xí)不到的。因此，在以后的工作中需要向常年工作在一線(xiàn)的測(cè)繪工作人員學(xué)習(xí)，不能擺架子，耍脾氣。虛心求教，仔細(xì)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持理論和實(shí)際相結(jié)合，使自己更快的成為一名合格的工程人員。

測(cè)繪頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告3

時(shí)間一晃而過(guò)，轉(zhuǎn)瞬間六個(gè)月實(shí)習(xí)期就到了。這是我人生中彌足寶貴的一段經(jīng)受。在這段時(shí)間里公司里的同事在工作上賜予了我極大的關(guān)心，在生活上賜予了我極大的關(guān)懷，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟，感受到了測(cè)繪人“能吃苦，肯奮斗”的豪氣。在肅然起敬的同時(shí)，也為我有機(jī)會(huì)測(cè)繪一份子而驕傲。

在這半年的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)心和指導(dǎo)下，通過(guò)自身的努力，各方面均取得了肯定的進(jìn)步，現(xiàn)將這段時(shí)間我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)如下：

一、通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)和日常工作積累使我對(duì)公司有了全新的熟悉

我公司具有全國(guó)乙級(jí)測(cè)繪資質(zhì)證書(shū)的單位，經(jīng)多年的進(jìn)展創(chuàng)新，單位已成為一個(gè)儀器裝備精良、專(zhuān)業(yè)技術(shù)全面、人才結(jié)構(gòu)合理、具有多種競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的測(cè)繪單位，擁有齊全的測(cè)繪儀器、全數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量工作站、遙感和物探儀器設(shè)備，具備工程測(cè)量、地籍測(cè)繪、航空攝影測(cè)量與遙感測(cè)繪、地理信息系統(tǒng)、房產(chǎn)測(cè)繪、遙感地質(zhì)、物探及管線(xiàn)探測(cè)等綜合生產(chǎn)科研力量，可承當(dāng)各種大型、特別、冗雜的測(cè)繪工程及供應(yīng)地圖數(shù)字化，建立數(shù)據(jù)庫(kù)、信息系統(tǒng)和GPS技術(shù)服務(wù)。

很興奮我能有幸成為公司的一員，測(cè)繪專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的我如今正是需要積累的階段，而這樣的單位無(wú)疑給我的成長(zhǎng)加了助力，會(huì)使我在以后的工作生活中避開(kāi)走許多的彎路，盡早的成為一名合格的測(cè)量技術(shù)人員。有這樣的平臺(tái)可以施展自身所學(xué)，我想我的人生將會(huì)變得越來(lái)越精彩!

二、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，仔細(xì)工作，使自己素養(yǎng)不斷得到提高

愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德素養(yǎng)是每一項(xiàng)工作順當(dāng)開(kāi)展并最終取得勝利的保障。在這兩個(gè)月的時(shí)間里，我能遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作，用滿(mǎn)腔熱忱主動(dòng)、仔細(xì)地完成好每一項(xiàng)任務(wù)，仔細(xì)履行崗位職責(zé)，平常生活中團(tuán)結(jié)同事、不斷提升自己的團(tuán)隊(duì)合作精神。測(cè)量對(duì)于我來(lái)說(shuō)是我的工作，更是我的愛(ài)好，祖國(guó)的建設(shè)需要我們付出自己的青春，我想我能做到，做一件事情假如沒(méi)有了愛(ài)好，那完全是為了完成任務(wù)而完成任務(wù)，自己在工作中又能收獲什么呢，有了愛(ài)好愛(ài)好，再加上健全的規(guī)章制度，我信任我會(huì)在自己的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，做好自己的本職工作，才是對(duì)單位負(fù)責(zé)，對(duì)單位培育的回報(bào)!

三、仔細(xì)學(xué)習(xí)崗位職能，做好個(gè)人工作總結(jié)

懷著對(duì)新工作的憧憬，我邁上了前往新工作的路途，這一階段我來(lái)到了某地，參加了該地區(qū)的地下管線(xiàn)三維測(cè)量項(xiàng)目，剛來(lái)時(shí)我對(duì)管線(xiàn)測(cè)量完全生疏，第一次接觸管線(xiàn)測(cè)量的我完全是個(gè)門(mén)外漢，甚至不理解最基本的管線(xiàn)測(cè)量的原理，但是在王主任的教育和自身的努力下，我慢慢的對(duì)管線(xiàn)測(cè)量有了一些了解。管線(xiàn)測(cè)量最重要的一點(diǎn)就是弄清晰地下管網(wǎng)的分布及連接關(guān)系，這一點(diǎn)是需要時(shí)間和實(shí)踐來(lái)體會(huì)理解的，只有長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐才能將管線(xiàn)圖更好的詮釋?zhuān)@不是一朝一夕可以得到的，但是我并不灰心，在_工作的這一個(gè)多月的時(shí)間里我學(xué)會(huì)了許多，從管線(xiàn)儀的使用到現(xiàn)場(chǎng)的定點(diǎn)、測(cè)量等我都有肯定程度的進(jìn)步，雖然還有許多的缺乏。

對(duì)于一個(gè)新人來(lái)講能夠接觸并把握管線(xiàn)測(cè)量的程序和技巧是至關(guān)重要的，我理解，管線(xiàn)測(cè)量外業(yè)應(yīng)當(dāng)分為以下幾個(gè)方面，1、實(shí)地踏勘，熟識(shí)工作場(chǎng)地及主要管線(xiàn)的布局;2、外業(yè)儀器設(shè)備的預(yù)備及校驗(yàn);3、工作地的現(xiàn)場(chǎng)資料整理匯總;4、外業(yè)數(shù)據(jù)的采集和入庫(kù)(包括外業(yè)定點(diǎn)的數(shù)據(jù)采集和處理);5、管線(xiàn)圖的生成及整飭;6、實(shí)地檢查修改和生成資料;7、業(yè)主單位的驗(yàn)收;8、提交管線(xiàn)測(cè)量的最終資料及自身成果的入檔保存。當(dāng)然這些也只是我個(gè)人結(jié)合實(shí)踐的理解，確定會(huì)存在缺乏和需要提高的地方。

近兩個(gè)月的實(shí)踐，在管線(xiàn)測(cè)量方面我有肯定程度的提高，我已能夠?qū)嵉夭僮鞴芫€(xiàn)儀，并熟識(shí)了夾鉗法、直連法、感應(yīng)法等一些管線(xiàn)測(cè)量的基本方法，初步了解外業(yè)記錄的錄入及數(shù)據(jù)的整理工作，雖然我如今還不是一名合格的管線(xiàn)測(cè)量人員，思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題但是我信任通過(guò)我的不懈努力及合理的工作打算，我肯定會(huì)在管線(xiàn)測(cè)量的崗位上做的很好，今后我會(huì)努力實(shí)踐，增加自己的管線(xiàn)測(cè)量閱歷，結(jié)合自身所學(xué)，做一名合格的管線(xiàn)測(cè)量員!

四、缺乏和需改良方面

雖然到測(cè)繪中心來(lái)了近兩個(gè)月，到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)間不多，人員熟識(shí)程度也不夠，對(duì)分工的工作還沒(méi)有形成系統(tǒng)的打算和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。隨著對(duì)公司和工作的進(jìn)一步熟識(shí)，我盼望領(lǐng)導(dǎo)今后多安排一些工作，我覺(jué)得多做一些工作更能表達(dá)自己的人生價(jià)值?！皹I(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中我要不斷學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，通過(guò)多看、多問(wèn)、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自己的各項(xiàng)技能。

在這一段時(shí)間的工作中，我總結(jié)了自己的缺乏，人無(wú)完人，金無(wú)足赤，有缺點(diǎn)缺乏并不行怕，重要的是能克服困難、迎難而上。首先、工作閱歷缺乏，對(duì)工作的理解比較片面;其次、工作不踏實(shí)，對(duì)工作缺乏系統(tǒng)的熟悉;最終、缺少專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的積累和專(zhuān)業(yè)技能的培育。雖然有這些的缺乏，但是我并不氣餒，閱歷的缺乏可以通過(guò)連續(xù)實(shí)踐來(lái)加強(qiáng)，在以后的工作中我會(huì)一步一個(gè)腳印的努力，仔細(xì)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)、培育自身的技能，不斷的適應(yīng)新的工作環(huán)境，在自己的崗位上主動(dòng)進(jìn)取!

學(xué)無(wú)止境，時(shí)代的進(jìn)展瞬息萬(wàn)變，各種學(xué)科學(xué)問(wèn)日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種學(xué)問(wèn)，并用于指導(dǎo)實(shí)踐。在今后工作中，把自己的工作制造性做好做扎實(shí)，為公司的進(jìn)展奉獻(xiàn)自己的力氣。

上半年已經(jīng)過(guò)去，雖然這個(gè)項(xiàng)目還沒(méi)有正式完成，但收獲也不少。特殊是公司領(lǐng)導(dǎo)塌實(shí)的工作作風(fēng)以及仔細(xì)負(fù)責(zé)的工作看法給我樹(shù)立了典范?？偨Y(jié)過(guò)去，展望將來(lái)，下半年的工作對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是一種挑戰(zhàn)。新環(huán)境，新機(jī)遇，新挑戰(zhàn)，在以后的工作中，我會(huì)仔細(xì)努力的完成自身工作，并主動(dòng)的學(xué)習(xí)新的技能，努力團(tuán)結(jié)同事，在崗位上奉獻(xiàn)自己的青春，為公司的不斷進(jìn)展，不斷壯大奉獻(xiàn)自己微薄的力氣，信任我會(huì)成為公司一名優(yōu)秀的員工，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值!

測(cè)繪頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告4

20xx學(xué)年其次學(xué)期末，自20xx年x月x日起，我們進(jìn)行了為期14天的房地產(chǎn)測(cè)量實(shí)習(xí)。

這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容是對(duì)房地產(chǎn)測(cè)量學(xué)問(wèn)的實(shí)踐化，實(shí)習(xí)的要求是讓每個(gè)同學(xué)都對(duì)工程測(cè)量的實(shí)際操作能夠到達(dá)基本把握的程度。這次實(shí)習(xí)與以前的課堂實(shí)習(xí)相比，時(shí)間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，完全從掌握測(cè)量生產(chǎn)實(shí)際動(dòng)身，加深對(duì)書(shū)本學(xué)問(wèn)的進(jìn)一步理解、把握與綜合應(yīng)用，是培育我們理論聯(lián)系實(shí)際、工作力量、綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量、組織管理力量等方面素養(yǎng)。也是一次詳細(xì)的、生動(dòng)的、全面的技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。

在實(shí)習(xí)的第一天，由常允燕老師給我們做了實(shí)習(xí)的動(dòng)員。在動(dòng)員會(huì)上，常老師強(qiáng)調(diào)了本次實(shí)習(xí)的重要性，并分析了水電校地理?xiàng)l件較冗雜及建筑物密集等因素給本次實(shí)習(xí)帶來(lái)的困難。并鼓舞同學(xué)們努力克服困難，努力完本錢(qián)次實(shí)習(xí)。還講解了儀器操作、搬遷中的留意事項(xiàng)，并要求在實(shí)習(xí)期間自行保管實(shí)習(xí)備品。本次實(shí)習(xí)中需要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺、腳架、經(jīng)緯儀。當(dāng)天我們就正式開(kāi)頭了室外的測(cè)量工作。

一、實(shí)習(xí)目的

(1)穩(wěn)固課堂教學(xué)學(xué)問(wèn)，加深對(duì)掌握測(cè)量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的力量，從而對(duì)掌握測(cè)量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用，使所學(xué)學(xué)問(wèn)進(jìn)一步穩(wěn)固、深化。

(2)通過(guò)實(shí)習(xí)，熟識(shí)并把握三、四等掌握測(cè)量的作業(yè)程序及施測(cè)方法。

(3)把握用測(cè)量平差理論處理掌握測(cè)量成果的.基本技能。

(4)通過(guò)完成掌握測(cè)量實(shí)際任務(wù)的熬煉，提高從事測(cè)繪工作的打算、組織與管理力量，培育良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。

(5)熟識(shí)水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。

二、實(shí)習(xí)心得

為期兩個(gè)星期的工程測(cè)量學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。測(cè)區(qū)是我們_市_區(qū)_電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院校區(qū)，雖然測(cè)區(qū)比較大，基本上是整個(gè)學(xué)校，測(cè)繪圖也是我們整個(gè)學(xué)校的平面圖，為了能盡快地完成任務(wù)，我們小組星期六、星期天加班進(jìn)行測(cè)量，我們?cè)跍y(cè)量的過(guò)程中也并不感到累，也沒(méi)有感到辛苦，反而還能得意其樂(lè)。

測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作，通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)。測(cè)量學(xué)是討論地球的樣子和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的改變。在信息社會(huì)里，測(cè)量學(xué)的作用日益重要，測(cè)量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，供應(yīng)了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速大路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專(zhuān)題的和專(zhuān)業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)和測(cè)量成果信息系統(tǒng)。因此測(cè)量成為獵取和更新基礎(chǔ)地理信息最牢靠，最精確的手段。測(cè)量學(xué)的分類(lèi)有許多種，如一般測(cè)量學(xué)、大地測(cè)量學(xué)、攝影測(cè)量學(xué)、工程測(cè)量學(xué)。作為建筑工程系的同學(xué)，我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面。測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的基礎(chǔ)。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際力量，更有面對(duì)困難的忍耐力;也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更熬煉了自己許多測(cè)繪的力量。首先，是熟識(shí)了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的用處，嫻熟了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，把握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過(guò)程中，明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差(儀器本身所確定，屬客觀誤差來(lái)源)、觀測(cè)誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來(lái)源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以掌握，屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源)。了解了如何避開(kāi)測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤，限度的削減測(cè)量誤差的方法，即要作到：

(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。

(2)提高自身的測(cè)量水平，降低誤差水平。

(3)通過(guò)各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測(cè)量中的溫度改正、尺長(zhǎng)改正，多次測(cè)量取平均值等來(lái)削減誤差。第三，除了熟識(shí)了儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和削減措施，還應(yīng)把握一套科學(xué)的測(cè)量方法，在測(cè)量中要遵循肯定的測(cè)量原則，如：“從整體到局部”、“先掌握后碎部”、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率。通過(guò)實(shí)踐，真正學(xué)到了許多實(shí)實(shí)在在的東西，比方對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作、整平更加?jì)故?，學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的力量。

我們?cè)谶@次的實(shí)習(xí)中，也了解到了要想很好地進(jìn)行測(cè)量，首先必需要把握過(guò)硬的基本理論學(xué)問(wèn)，要有實(shí)干精神，每個(gè)組員都必需親自實(shí)踐，而且要分工明確，工作也可以交換來(lái)做，還需要知道失敗乃勝利之母，在實(shí)習(xí)測(cè)量的過(guò)程中，不行能完全的沒(méi)有錯(cuò)誤，我們應(yīng)當(dāng)不氣餒，連續(xù)一次又一次的重測(cè)，重計(jì)算，一次次地練習(xí)，一次次得提高測(cè)量水平，我們不斷在閱歷中獲得教訓(xùn)。而且也多虧了老師的指導(dǎo)，我們實(shí)習(xí)之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐煩講解，才使我們解決了不少測(cè)量中的難題。

我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中，不行避開(kāi)的遇到了一些困難，在我們實(shí)現(xiàn)之初，我還有點(diǎn)擔(dān)憂(yōu)自己不會(huì)測(cè)，測(cè)不好，擔(dān)憂(yōu)只有兩個(gè)星期的測(cè)量時(shí)間，自己不能按時(shí)的完成任務(wù)，但是，經(jīng)過(guò)我們小組的反復(fù)測(cè)量，我們的團(tuán)結(jié)、默契，克服了測(cè)量中的種種問(wèn)題，最終按時(shí)完成了任務(wù)。在測(cè)量實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我們也遇到了各種各樣的困難。比方：

(1)立標(biāo)尺時(shí)，標(biāo)尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點(diǎn)就特別重要，點(diǎn)肯定要選在有代表性的地方，同時(shí)要留意并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì)增加測(cè)量，計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間，而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

(2)在用水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀測(cè)量的過(guò)程當(dāng)中，有的過(guò)程消失了大的誤差，經(jīng)過(guò)我們的重新測(cè)量計(jì)算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。

(3)還有就是計(jì)算問(wèn)題，計(jì)算必需由兩個(gè)人完成，一個(gè)初步的計(jì)算，一個(gè)檢驗(yàn)，不過(guò)，在此過(guò)程當(dāng)中，也還是消失了計(jì)算錯(cuò)誤的問(wèn)題，我們?cè)诓粩嗟闹貜?fù)檢驗(yàn)之中算出了正確的數(shù)值，盡量讓誤差削減到了最少

通過(guò)實(shí)際的測(cè)量實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了許多實(shí)實(shí)在在的東西，比方對(duì)儀器的操作更加?jì)故?，學(xué)會(huì)了地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的力量，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的力量。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完好的做完，單單靠一個(gè)人的力氣和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。

測(cè)繪頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告5

1、實(shí)習(xí)單位及項(xiàng)目介紹

1。1在學(xué)校進(jìn)行兩年的理論學(xué)問(wèn)積累之后，依據(jù)學(xué)校支配我來(lái)到了xxx建筑公司進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。建筑工程有限公司北京分公司，主要是從事房屋建筑工程總承包貳級(jí)、建筑裝修裝飾工程專(zhuān)業(yè)承包貳級(jí)、市政公用工程施工總承包三級(jí)〔僅限于建筑企業(yè)資質(zhì)證書(shū)核定的范圍〕，銷(xiāo)售，建筑材料。xxx建筑工程有限公司，成立于1990年，是集公共、民用為一體的國(guó)家一級(jí)施工企業(yè)，資信等級(jí)"AAA"級(jí)，為ISO質(zhì)量體系認(rèn)證單位。自公司成立以來(lái)始終遵循"質(zhì)量第一，用戶(hù)至上"的方針，現(xiàn)已完成各類(lèi)建筑8000萬(wàn)平方米項(xiàng)目位于湖南省新化縣，在下田村的旁邊，建筑面積9萬(wàn)平方米，住宿樓，

2、實(shí)習(xí)階段詳細(xì)工作內(nèi)容

2。1通過(guò)項(xiàng)目部以師帶徒的方式，我在較短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀及其工具的基本操作與使用。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我主要參加的是施工測(cè)量工作，利用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀進(jìn)行水準(zhǔn)測(cè)量、平面掌握測(cè)量、角度測(cè)量、距離測(cè)量。實(shí)習(xí)期間參加的工作內(nèi)容如下：

2。11、參加宿舍樓、住宿樓等單體工程的建筑定位放線(xiàn)、軸線(xiàn)掌握網(wǎng)的布設(shè)、平面掌握測(cè)量及高程引測(cè)工作。

2。12、參加住宿樓基礎(chǔ)定位放線(xiàn)及地面永久性水準(zhǔn)點(diǎn)埋設(shè)工作。

2。13、參加單體工程室內(nèi)、外土方開(kāi)挖、回填、地面施工的標(biāo)高掌握測(cè)量工作。

2。14、參加塔吊預(yù)埋螺栓及軌道安裝與驗(yàn)收工作。

2。15、參加住宿樓、食堂及宿舍樓工程沉降點(diǎn)埋設(shè)及觀測(cè)工作。

在上述詳細(xì)工作中運(yùn)用的施工測(cè)量方法具體闡述如下：

2。21、軸線(xiàn)掌握網(wǎng)應(yīng)先從整體考慮，遵循先整體、后局部，高精度掌握低精度的原則。

2。22、軸線(xiàn)掌握網(wǎng)的布設(shè)要依據(jù)設(shè)計(jì)總平面圖、現(xiàn)場(chǎng)施工平面布置圖、基礎(chǔ)及首層施工平面圖進(jìn)行。

2。23、掌握點(diǎn)應(yīng)選在通視條件良好、平安、易愛(ài)護(hù)的地方。

2。24、掌握樁必需用混凝土愛(ài)護(hù)，需要時(shí)用鋼管進(jìn)行圍護(hù)，并用紅油漆作好測(cè)量標(biāo)記。

2。3軸線(xiàn)掌握網(wǎng)的布設(shè)

2。31、首級(jí)掌握網(wǎng)的引測(cè)

首級(jí)掌握網(wǎng)的引測(cè)由規(guī)劃局測(cè)繪部門(mén)根據(jù)建筑定位坐標(biāo)測(cè)定，由所定樁位組成首級(jí)掌握網(wǎng)。

2。32、軸線(xiàn)掌握樁的測(cè)設(shè)

首級(jí)掌握網(wǎng)布設(shè)完成后，根據(jù)結(jié)構(gòu)平面圖上有關(guān)柱、墻體、洞口具體位置關(guān)系確定建筑物須定位的主軸線(xiàn)，然后以首級(jí)掌握網(wǎng)為基準(zhǔn)，采納極坐標(biāo)或直角坐標(biāo)定位放樣的方法定出建筑物主軸線(xiàn)的掌握樁，經(jīng)角度、距離校測(cè)符合點(diǎn)位限差要求后，作為該建筑的軸線(xiàn)掌握網(wǎng)。

2。4高程掌握網(wǎng)的測(cè)設(shè)

2。41、根據(jù)測(cè)繪部門(mén)供應(yīng)的場(chǎng)區(qū)水準(zhǔn)基點(diǎn)〔不少于三個(gè)〕，采納水準(zhǔn)儀對(duì)所供應(yīng)的水準(zhǔn)基點(diǎn)進(jìn)行復(fù)測(cè)檢查，校測(cè)合格后，測(cè)設(shè)一條閉合或附合水準(zhǔn)路線(xiàn)，聯(lián)測(cè)場(chǎng)區(qū)平面掌握點(diǎn)，以此作為保證施工豎向精度掌握的首要條件。

2。42、根據(jù)測(cè)繪部門(mén)供應(yīng)的水準(zhǔn)基點(diǎn)，埋設(shè)半永久性高程點(diǎn)，埋設(shè)3—6個(gè)月后，再進(jìn)行聯(lián)測(cè)，測(cè)出場(chǎng)區(qū)半永久性點(diǎn)的高程，該點(diǎn)也可作為以后沉降觀測(cè)的基準(zhǔn)點(diǎn)。

2。43、場(chǎng)區(qū)內(nèi)至少應(yīng)有三個(gè)水準(zhǔn)點(diǎn)，水準(zhǔn)點(diǎn)的間距小于1公里，距離建筑物大于25米，距離回土邊線(xiàn)不小于15米。

3、實(shí)習(xí)收獲及實(shí)習(xí)中自身存在的缺乏

3。1我在參與施工實(shí)習(xí)期間，能遵守實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的平安規(guī)章制度，出勤率高，主動(dòng)向工人師傅請(qǐng)教。經(jīng)過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)活動(dòng)，我認(rèn)為這次施工實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)收獲還是相當(dāng)大的，它給了我熟悉社會(huì)，接觸工程實(shí)際的機(jī)會(huì)，驗(yàn)證和深化了我以前所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，它讓我學(xué)到了許多學(xué)問(wèn)。比方，學(xué)會(huì)了測(cè)量?jī)x器的基本操作；把握了施工掌握測(cè)量的基本方法；熟識(shí)了基儲(chǔ)主體及裝修工程的施工工序，其中對(duì)測(cè)量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等施工工藝有了很詳細(xì)的了解；學(xué)會(huì)了看懂一般建筑、結(jié)構(gòu)施工圖紙。很多原來(lái)并不嫻熟的學(xué)問(wèn)漸漸被清楚的理解，很多原來(lái)沒(méi)有重視的方面也得到了穩(wěn)固，更在發(fā)覺(jué)及解決問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)習(xí)到了不少新東西。通過(guò)對(duì)部分工程進(jìn)行了實(shí)踐操作，從而積累了很多閱歷，很大程度上也提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的力量，同時(shí)也拓展了與同事的交際、合作的力量。還使我們開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我以后更好把所學(xué)的學(xué)問(wèn)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基矗。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了許多實(shí)實(shí)在在的東西。我在測(cè)量實(shí)習(xí)工作中，以下幾個(gè)方面有了較深的體會(huì)：

3。11、測(cè)量人員的素養(yǎng)要求高，要想作為一個(gè)合格的、專(zhuān)業(yè)的測(cè)量員，首先要具備吃苦耐勞、細(xì)心謹(jǐn)慎、團(tuán)結(jié)協(xié)作的基本條件，要有高度的責(zé)任心，具備較高讀圖力量和質(zhì)量意識(shí)，養(yǎng)成事前反復(fù)考慮，事后仔細(xì)檢查的好習(xí)慣。

3。12、在施工測(cè)量之前，測(cè)量人員要仔細(xì)、細(xì)致地核對(duì)設(shè)計(jì)圖紙，檢查圖紙總尺寸和分尺寸是否全都，總平面圖和大樣具體圖尺寸是否全都，不符之處要準(zhǔn)時(shí)向技術(shù)人員提出，進(jìn)行修改。然后對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)地踏勘，依據(jù)實(shí)際狀況編制測(cè)設(shè)詳圖，計(jì)算測(cè)設(shè)數(shù)據(jù)。

3。13、測(cè)量?jī)x器的精度直接影響到測(cè)量成果的質(zhì)量。測(cè)量?jī)x器需要定期送檢，檢定合格后方可使用，未經(jīng)檢定合格的儀器不得用于測(cè)量工作。測(cè)量?jī)x器由專(zhuān)人負(fù)責(zé)保管和維護(hù)，日常維護(hù)對(duì)儀器的使用壽命和精度的穩(wěn)定性有很大的影響。由于施工現(xiàn)場(chǎng)施工機(jī)械多，稍有不慎，測(cè)量?jī)x器就會(huì)受到碰撞，使測(cè)量?jī)x器的精度指標(biāo)和穩(wěn)定性下降，或損壞儀器。在測(cè)量過(guò)程中儀器測(cè)量人員不得遠(yuǎn)離儀器，使儀器設(shè)備的平安處于受控狀態(tài)。要做好測(cè)量?jī)x器的檢校，通過(guò)對(duì)測(cè)量?jī)x器的日常檢校了解使用儀器的精度狀況，才能避開(kāi)測(cè)量?jī)x器的不穩(wěn)定性。

3。14、由于施工現(xiàn)場(chǎng)工種多，交叉作業(yè)頻繁，并有大量的土方填挖，地面變動(dòng)很大，因此各種測(cè)量標(biāo)志必需埋設(shè)穩(wěn)固，妥當(dāng)愛(ài)護(hù)，常常檢查。采納各種不同的方法加強(qiáng)外業(yè)和內(nèi)業(yè)的檢核工作。標(biāo)志如有破壞，要準(zhǔn)時(shí)恢復(fù)。

3。15、在實(shí)習(xí)前肯定要準(zhǔn)時(shí)預(yù)習(xí)測(cè)量方法以及相關(guān)的計(jì)算公式，在實(shí)習(xí)過(guò)程中要聽(tīng)?zhēng)煾档闹?，避開(kāi)由于測(cè)量方法錯(cuò)誤而造成的錯(cuò)誤和誤差。熟識(shí)了儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和削減措施，還應(yīng)把握一套科學(xué)的測(cè)量方法，在測(cè)量中要遵循肯定的測(cè)量原則，如：“從整體到局部”、“先掌握后碎部”、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則，并做到步步有檢核”這樣做不但可以防止誤差的積累，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率。

3。16、測(cè)量團(tuán)隊(duì)合作精神尤為重要，一項(xiàng)測(cè)量工作要完好的做完，單單靠一個(gè)人的力氣和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓快速、高效的完成測(cè)量任務(wù)。

3。19、能把握施工測(cè)量的基本方法，但較為冗雜的建筑施工測(cè)量還有待于學(xué)習(xí)。

3。110、能看懂一般的建筑、結(jié)構(gòu)施工圖紙，但有些不能完全了解設(shè)計(jì)意圖，看圖力量需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

3。111、熟識(shí)框架結(jié)構(gòu)、磚混結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)工程的施工工序和施工方法，但涉入不深，施工詳情方面了解不多。

3。112、把握的國(guó)家強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范及有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)圖集較少，今后必需加強(qiáng)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范及圖集的學(xué)習(xí)，不斷地更新學(xué)問(wèn)，充實(shí)自己。

4、實(shí)習(xí)中發(fā)覺(jué)項(xiàng)目部存在的問(wèn)題及緣由

在實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)覺(jué)施工單位在施工質(zhì)量和材料管理上存在一些問(wèn)題。

4。1、施工過(guò)程中有些施工工序如鋼筋綁扎、模板安裝、混凝土施工、墻體砌筑質(zhì)量一般，有的造成事后返工；有的直接影響結(jié)構(gòu)外觀。我認(rèn)為主要緣由在于人的因素，工人質(zhì)量意識(shí)淡薄，施工隨便性比較大，工人的素養(yǎng)凹凸及質(zhì)量意識(shí)強(qiáng)弱都直接影響到工程質(zhì)量的好壞。

4。2、施工現(xiàn)場(chǎng)材料、物資過(guò)量消耗，機(jī)械設(shè)備過(guò)度磨損；周轉(zhuǎn)材料看管不嚴(yán)，遺失時(shí)有發(fā)生，失竊鋪張嚴(yán)峻。我認(rèn)為主要緣由在，項(xiàng)目部執(zhí)行領(lǐng)料用料制度，從倉(cāng)庫(kù)領(lǐng)料有數(shù)，但余料無(wú)回收，尤其是包清工隊(duì)伍只顧出產(chǎn)值。

5、對(duì)所在項(xiàng)目部的建議或改良措施

5。1、提高質(zhì)量意識(shí)，嚴(yán)格工序管理。

施工單位首先應(yīng)當(dāng)合理地選擇施工力量強(qiáng)、綜合素養(yǎng)較高的勞務(wù)隊(duì)伍進(jìn)場(chǎng)，過(guò)程中要加強(qiáng)對(duì)工人的質(zhì)量管理，提高全體工人的質(zhì)量意識(shí)，樹(shù)立“百年大計(jì)、質(zhì)量第一”的思想，以提升工程質(zhì)量，對(duì)不符合要求的隊(duì)伍或人員，堅(jiān)決要求撤換。施工過(guò)程中嚴(yán)格遵守施工工藝和操作規(guī)程，是進(jìn)行施工操作的根據(jù)和法規(guī)，是確保工序質(zhì)量的前提，任何人都必需嚴(yán)格執(zhí)行，不得違犯。設(shè)置工序質(zhì)量掌握點(diǎn)，掌握點(diǎn)是指為了保證工序質(zhì)量而需要進(jìn)行掌握的重點(diǎn)、或關(guān)鍵部位、或薄弱環(huán)節(jié)，以便在肯定時(shí)期內(nèi)、肯定條件下進(jìn)行強(qiáng)化管理，使工序處于良好的掌握狀態(tài)。只有這樣，才能不斷提高工程質(zhì)量，適應(yīng)企業(yè)施工生產(chǎn)的需要。

5。2、加強(qiáng)材料管理，有效掌握施工本錢(qián)。

材料費(fèi)用占整個(gè)工程造價(jià)的60%，材料費(fèi)用的盈虧直接影響到整個(gè)工程的盈虧。加強(qiáng)材料管理是項(xiàng)目本錢(qián)掌握的重要環(huán)節(jié)，掌握工程本錢(qián)，材料本錢(qián)尤其重要，假如忽視材料管理，項(xiàng)目本錢(qián)管理就無(wú)從談起，材料管理必需是全方位、全過(guò)程管理。如施工過(guò)程中發(fā)覺(jué)超額用料，材料管理人員必需馬上查核緣由。現(xiàn)場(chǎng)材料使用應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)督與檢查，防止材料過(guò)量消耗，機(jī)械管理應(yīng)設(shè)專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理。

6、全文總結(jié)

實(shí)踐是高校生活的其次課堂，通過(guò)此次畢業(yè)實(shí)踐，使我加深了對(duì)工程施工的理解，把握了施工測(cè)量的基本方法，熬煉了我的工作力量，也讓我學(xué)會(huì)了如何去發(fā)覺(jué)問(wèn)題，懂得了如何運(yùn)用理論聯(lián)系實(shí)際去解決問(wèn)題。收獲的同時(shí)也熟悉到了自己的缺乏，我將在今后的工作中連續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己由學(xué)問(wèn)、力量、才智等因素融合成的綜合素養(yǎng)和力量，為自己事業(yè)的勝利打下良好的基礎(chǔ)。

測(cè)繪頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告6

在20xx至X學(xué)年其次學(xué)期末，自20xx年12月1日起，我們進(jìn)行了為期14天的工程測(cè)量實(shí)習(xí)。

這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容是對(duì)工程測(cè)量學(xué)問(wèn)的實(shí)踐化,實(shí)習(xí)的要求是讓每個(gè)同學(xué)都對(duì)工程測(cè)量的實(shí)際操作能夠到達(dá)基本把握的程度。這次實(shí)習(xí)與以前的課堂實(shí)習(xí)相比，時(shí)間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，完全從掌握測(cè)量生產(chǎn)實(shí)際動(dòng)身，加深對(duì)書(shū)本學(xué)問(wèn)的進(jìn)一步理解、把握與綜合應(yīng)用，是培育我們理論聯(lián)系實(shí)際、工作力量、綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量、組織管理力量等方面素養(yǎng)。也是一次詳細(xì)的、生動(dòng)的、全面的技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。

在實(shí)習(xí)的第一天，由xx老師給我們做了實(shí)習(xí)的動(dòng)員。在動(dòng)員會(huì)上，常老師強(qiáng)調(diào)了本次實(shí)習(xí)的重要性，并分析了水電校地理?xiàng)l件較冗雜及建筑物密集等因素給本次實(shí)習(xí)帶來(lái)的困難。并鼓舞同學(xué)們努力克服困難，努力完本錢(qián)次實(shí)習(xí)。還講解了儀器操作、搬遷中的留意事項(xiàng)，并要求在實(shí)習(xí)期間自行保管實(shí)習(xí)備品。本次實(shí)習(xí)中需要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺、腳架、經(jīng)緯儀。當(dāng)天我們就正式開(kāi)頭了室外的測(cè)量工作。

實(shí)習(xí)目的

(1)穩(wěn)固課堂教學(xué)學(xué)問(wèn)，加深對(duì)掌握測(cè)量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的力量，從而對(duì)掌握測(cè)量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用，使所學(xué)學(xué)問(wèn)進(jìn)一步穩(wěn)固、深化。

(2)通過(guò)實(shí)習(xí)，熟識(shí)并把握四等掌握測(cè)量的作業(yè)程序及施測(cè)方法

(3)把握用測(cè)量平差理論處理掌握測(cè)量成果的基本技能。

(4)通過(guò)完成掌握測(cè)量實(shí)際任務(wù)的熬煉，提高從事測(cè)繪工作的打算、組織與管理力量，培育良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。

(5)熟識(shí)水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。

實(shí)習(xí)建議

為期兩個(gè)星期的工程測(cè)量學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。測(cè)區(qū)是我們重慶市永川區(qū)水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院校區(qū)，雖然測(cè)區(qū)比較大，基本上是整個(gè)學(xué)校，測(cè)繪圖也是我們整個(gè)學(xué)校的平面圖，為了能盡快地完成任務(wù)，我們小組星期星期天加班進(jìn)行測(cè)量，我們?cè)跍y(cè)量的過(guò)程中也并不感到累，也沒(méi)有感到辛苦，反而還能得意其樂(lè)。

測(cè)繪頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告7

一、工作安排

實(shí)習(xí)周剛開(kāi)頭時(shí)我們小組經(jīng)過(guò)商量安排好了各個(gè)組員主要負(fù)責(zé)的項(xiàng)目，我安排到的工作是記錄數(shù)據(jù)。記錄數(shù)據(jù)，別看它微缺乏道，但只要記錯(cuò)，以后的計(jì)算全部失敗，所以工作一開(kāi)頭我就特殊警惕當(dāng)心，每次記之前和讀數(shù)同學(xué)核對(duì)一下，避開(kāi)消失錯(cuò)誤。很慶幸的是，整整一周的數(shù)據(jù)記錄下來(lái)除了數(shù)據(jù)本身無(wú)法避開(kāi)的誤差之外，作為記錄員的我并沒(méi)有犯錯(cuò)。

雖然我們每個(gè)人都有自己需要負(fù)責(zé)的項(xiàng)目，但是一些緊急時(shí)刻我們都會(huì)互相關(guān)心，共同完成任務(wù)，不僅提高了測(cè)量的效率，同時(shí)也讓我們對(duì)測(cè)量過(guò)程中的各個(gè)項(xiàng)目都有肯定的了解。

二、工作總述

本次測(cè)量的工作任務(wù)主要有兩個(gè)：一.在安排到的區(qū)域中完成一條導(dǎo)線(xiàn)的測(cè)量(包括該導(dǎo)線(xiàn)的水準(zhǔn)測(cè)量，距離測(cè)量，水平角測(cè)量);二.按1：500的比例尺完成安排到得區(qū)域地形圖的測(cè)繪。

針對(duì)第一個(gè)任務(wù)，我們依據(jù)我們所安排到的地理位置的實(shí)際狀況，選擇了一條有肯定長(zhǎng)度、肯定高差的閉合路線(xiàn)作為施測(cè)路線(xiàn)。接下來(lái)便是依據(jù)已知點(diǎn)確定未知點(diǎn)，未知點(diǎn)確實(shí)定很重要,各點(diǎn)的好壞確定了測(cè)量的速度，一切預(yù)備完畢后。我們選一已知水準(zhǔn)點(diǎn)作為高程起始點(diǎn),.1人利用水準(zhǔn)儀器和經(jīng)緯儀觀測(cè)該水準(zhǔn)路線(xiàn)(同時(shí)也是導(dǎo)線(xiàn))的高程以及水平角(試驗(yàn)儀器的整平對(duì)試驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響;水準(zhǔn)測(cè)量和水平角測(cè)量均需檢查閉合差,超過(guò)差限肯定要重新測(cè)量)，1人記錄、2人立尺，2人利用皮尺進(jìn)行測(cè)量導(dǎo)線(xiàn)點(diǎn)間的距離。

定位各個(gè)建筑物的角點(diǎn)主要用到的儀器是經(jīng)緯儀和皮尺，將經(jīng)緯儀定位于四個(gè)已知的測(cè)站，測(cè)到一切可以側(cè)到的建筑物的點(diǎn)，一些可以精確定位的點(diǎn)則用皮尺進(jìn)行測(cè)量然后定位，一邊測(cè)一邊畫(huà)草圖記錄各個(gè)測(cè)到的點(diǎn)以及在聚酯薄膜上精確畫(huà)出各點(diǎn)的精確位置。可以說(shuō)整個(gè)過(guò)程比較冗雜麻煩，由于很多點(diǎn)的誤差是不行避開(kāi)的，這也導(dǎo)致了圖上的某些建筑物點(diǎn)之間消失一點(diǎn)偏差，但我們不氣餒，那個(gè)點(diǎn)消失錯(cuò)誤那個(gè)點(diǎn)重測(cè)，最終最終解決了這些偏差的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)幾天不停地測(cè)量，區(qū)域中大致的建筑物草圖已經(jīng)出爐，接下來(lái)便是對(duì)草圖的修正以及加深，這一塊雖然不是我負(fù)責(zé)的，但我也進(jìn)行了肯定的了解，比方大路用實(shí)線(xiàn)，小路用實(shí)線(xiàn)，草坪，路燈等對(duì)應(yīng)的符號(hào)都要標(biāo)出。整張圖完成后，也宣告著這次實(shí)習(xí)任務(wù)的圓滿(mǎn)結(jié)束。

三、收獲

通過(guò)實(shí)際的測(cè)量實(shí)習(xí),我們個(gè)人的實(shí)踐力量有了質(zhì)的提高，同時(shí)對(duì)課本上的學(xué)問(wèn)理解的也更加透徹，讓我學(xué)到了許多實(shí)實(shí)在在的東西,比方對(duì)試驗(yàn)儀器的操作更加?jì)故?學(xué)會(huì)了地形圖的繪制和經(jīng)緯儀,水準(zhǔn)儀的使用等課堂上無(wú)法做到的東西,很大程度上提高了動(dòng)手、動(dòng)腦和繪圖的力量,同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的力量.一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完好的做完,單單靠一個(gè)人的力氣和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成.

測(cè)繪頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告8

通過(guò)這次數(shù)字測(cè)圖測(cè)量實(shí)習(xí)，我學(xué)到了許多，比方對(duì)儀器