米快速跑視導課劉廣燃 教學設計

PAGEPAGE3東風西路小學二年級《30米快速跑》教案班級：二（4）執(zhí)教：劉廣燃時間：2017.4。教學目標1、了解快速跑練習發(fā)展速度、靈敏素質(zhì)的同時提高身體協(xié)調(diào)配合能力。2、體驗30米快速跑的動作技能。3、有學習的興趣，能主動與伙伴友好交往、互幫互助。教學內(nèi)容教學常規(guī)準備活動：徒手操游戲：快快集合30米快速跑輔助練習15米往返跑接力放松、評價場地器材1、課前檢查，保證場地平整。2、加強自我保護意識教育。3、分散練習時避免碰撞，注意活動場地的選擇。4、半個籃球場、30米跑道、小布球4個、錄音機重點難點重點：提高快速跑的能力。難點：合作的練習方法。教學順序課堂常規(guī)——準備活動：徒手操——游戲——輔助練習——30米快速跑——15米往返跑接力游戲———放松、評價順序時間達成目標學習內(nèi)容教師指導學生學習負荷一二3′培養(yǎng)學生良好的自律性課堂常規(guī)：隊列練習練習宣布課內(nèi)容及要求學生精神飽滿、認真聽講，做到快、靜、齊小3′1、發(fā)展學生靈敏性和協(xié)調(diào)、積極參與能力1、準備活動：徒手操老師做動作提示，學生跟著音樂節(jié)奏齊做★☆★★☆★☆☆★☆★★小二5′2、培養(yǎng)學生樂于參與游戲3、探究學習，體驗成功的品質(zhì)，提高合作意識。2、游戲：快快集合3、輔助練習1、學生自由組合兩人或多人一組，向四周跑開。并模仿老師小步走或高抬腿跑得動作。2、老師吹哨立即停止，看老師手勢快快集合。3、安全提示，小組之間被免碰撞?！睢睢铩睢铩睢铩睢铩铩睢睢铩睢铩睢铩睢铩铩畛伤牧袡M隊小組探究學習提高跑的姿勢中三18′體驗技術動作，提高學生直線跑的興趣和能力。培養(yǎng)學生勇敢、不怕困難精神。30米快速跑在老師和同學示范、巡視、輔導下讓同學們嘗試體驗成功的樂趣。老師提示安全及動作要求。1、小步跑2、高抬腿跑3、30米快速跑。大9′進一步鞏固跑的基本技能，發(fā)展能力，增強身體素質(zhì)，提高自信心，培養(yǎng)學生學習興趣。15米往返跑接力1、全班分成四個組，按四路縱隊站好，師向?qū)W生們講解示范。2、比賽看哪個小組跑得快。1、到達終點后放下手中小布球跑回。2、擊掌后第二個同學才能跑出去拿球往返跑回。3、回來的同學要排到隊伍的后面。中四2′1、身心放松。2、懂得欣賞別人，體驗合作與成功的喜悅。放松操、評價老師動作提示，兒歌：七子之歌1、學生身心得到放松，2、自評、互評小運動生理指標心率160150140130120110100908070510152025303540時間運動指數(shù)：±135強度指數(shù)：±46練習密度：±1.5教學反思本課學生在非常興奮中情況下進行奔跑，充分調(diào)動了學生的積極性。給學