




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
千里之行,始于腳下。第2頁/共2頁精品文檔推薦如何有效的進(jìn)行員工面談如何舉行有效的員工面談
前言:作為管理人員,履行職責(zé)的過程離不開員工面談,如何組織有效的員工面談,是管理工作的重點(diǎn)。員工面談,其實(shí)就是面向面的交流,假如管理人員找了一個(gè)員工談話,談完后員工摸不著頭腦,“我的領(lǐng)導(dǎo)啥意思是表揚(yáng)我還是批判我”,那明顯這次面談就是失敗的,面談后應(yīng)當(dāng)傳達(dá)給員工明確的信息,他以后該如何做,你希翼他怎么做,在談話之后他應(yīng)當(dāng)很清晰才對(duì)。有效的面談,能準(zhǔn)時(shí)鼓舞員工、指出員工的不足并協(xié)助其提高;能制止員工的不當(dāng)行為、催促員工長(zhǎng)進(jìn);能防微杜漸,將員工的不良行為遏制在萌芽狀態(tài);能準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺員工的變化,防止員工流失;能獵取更多的來自基層的消息,利于我們管理的提升與改善。
那么,如何舉行有效的員工面談呢我想從以下幾方面和大家探討:
一、面談前的預(yù)備:
1、面談目確實(shí)定:調(diào)查、批判、表揚(yáng)、一般溝通、違紀(jì)面談、績(jī)效管理、離職
2、預(yù)備好面談的問題:以阿拉伯?dāng)?shù)字依次列出全部問題,這是須要的功課,免得面談時(shí)漏掉重要的、需獵取的信息。
3、收集證據(jù)、核對(duì)標(biāo)準(zhǔn):違紀(jì)和績(jī)效管理面談?dòng)绕渲匾?,違紀(jì)的證據(jù)、公司制度的比對(duì)、績(jī)效考核的結(jié)果、評(píng)分的依據(jù)等,有理有據(jù),不要由于預(yù)備不足被員工問倒,陷于被動(dòng)。最好有量化的資料信息,如:“7月份,遲到2次,早退1次,8月份遲到3次”。
4、對(duì)象挑選:定期或不定期的從你管理的團(tuán)隊(duì)中挑選需要面談的對(duì)象:如最近表現(xiàn)很好的員工、很差的員工、驟然心情低落的員工、被其他部門投訴的員工、提出離職員工以及你希翼提升的員工等等,或者你在管理中碰到了問題,需要向員工調(diào)查、咨詢時(shí),均可挑選合適的面談對(duì)象。
5、了解背景資料:選定了面談人選后,應(yīng)當(dāng)思量并設(shè)法旁敲側(cè)擊地了解其興趣、性格、家庭背景、伴侶圈子、平常表現(xiàn)等等,人事資料可向人力資源部索取(僅限于查看,不能復(fù)印或留底,限于公司規(guī)定的權(quán)限),你對(duì)面談的員工越了解,你的面談基礎(chǔ)就打的越好,可便利你在面談中“因材施教”,對(duì)不同的人實(shí)行不同的交流方式。
6、環(huán)境和時(shí)機(jī)的挑選:面談最好挑選在寧靜自立的會(huì)議室,在面談時(shí)光內(nèi)不被打攪。時(shí)機(jī)挑選很重要,如一個(gè)員工剛休婚假回來,要宣布對(duì)他的處理打算,最好緩2~3天;員工家里剛出了不幸的事情,處理打算也應(yīng)稍緩。不要當(dāng)頭一棒,不要雪上加霜,注重人本關(guān)心。盡量不要在節(jié)日前后處理員工違紀(jì)事宜。
二、面談的技巧把握;
1、擅長(zhǎng)傾聽:這是面談的“基本功”,一個(gè)不擅長(zhǎng)傾聽的管理人員是無法做好員工面談的。不管什么狀況,要讓員工把話說完,認(rèn)真聆聽他的談話內(nèi)容,并適當(dāng)做好記錄。抓住員工要表達(dá)的要點(diǎn):5W1H(WhenwherewhowhatWhyhow)
2、察言觀群:在面談時(shí),要注重觀看員工的表情和姿體語言。假如員工雙手緊握,這是表達(dá)“緊急”和“慎重”的手勢(shì),假如雙手交錯(cuò)在胸前,這是表達(dá)“自我庇護(hù)”的姿體語言,左顧右盼表達(dá)“滿不在乎”,眼皮朝下不敢正視你,表達(dá)“害怕”之意,惟獨(dú)認(rèn)識(shí)這些姿體語言的意思,我們才干正確掌握面談員工的心理。
3、建立關(guān)系:勝利有效的面談,需要在平常和員工建立和睦的工作關(guān)系。假如和員工面談時(shí),員工不肯意和你交流,管理人員需要檢討平常的做法。良好的工作關(guān)系是面談的基礎(chǔ),這要靠平常堆積。
4、語言挑選:不同的面談目的,語言挑選不一樣,批判有批判的語氣,假如用表揚(yáng)的口吻去批判人,或不輕不重,是難以達(dá)到效果的。
批判時(shí)要柔和,絕不能面帶微笑,要鄭重,可用問句或反問句:“莫非你不覺得這樣做是錯(cuò)誤的嗎”“你認(rèn)為這樣對(duì)嗎”,或者加重語氣:“你平常表現(xiàn)還不錯(cuò),發(fā)生這樣的事情,真的很令我失望!我沒想到你會(huì)這樣。”
表揚(yáng)時(shí)要語氣柔緩,并予以贊許、微笑的眼神:“你有這樣的表現(xiàn),我們都為你自豪!”“你這段時(shí)光表現(xiàn)真不錯(cuò),繼續(xù)努力!”“你最近表現(xiàn)不錯(cuò)呵,我讓大家都向你學(xué)習(xí)!”
調(diào)查咨詢時(shí)要采納開放式的問句:“聽說這件事情是XX樣的,不知你XXX的”“聽說是XX先動(dòng)手的,你說說當(dāng)初的狀況吧!”
須要的時(shí)候,可重復(fù)語句以強(qiáng)調(diào)你的觀點(diǎn),讓員工加深印象;或者請(qǐng)他重復(fù)你的話,以確保他明了你所說的內(nèi)容。
5、心平氣和
和違紀(jì)員工面談或淘氣搗蛋鬼面談時(shí),絕對(duì)會(huì)遭受反抗,這時(shí)候一定要鎮(zhèn)靜,千萬不行動(dòng)氣。要記?。簞倮拿嬲劊悄慵茸屗麄兪煜さ藉e(cuò)誤,還要允諾改正。最好在面談結(jié)束后,他還有改過的士氣,而非被你批的一蹶不振。
6、同理心
面談全過程,要隨時(shí)站在員工的角度思量,我這樣說他能接受嗎假如是我,我能接受嗎怎樣的語言更妥善他這樣說,是否有一定的道理是否有我不把握的信息同時(shí)也可以請(qǐng)員工站在你的角度來考慮問題,請(qǐng)員工思量假如他是管理者該如何面向和處理相同的問題,這樣比較簡(jiǎn)單取得員工對(duì)處理結(jié)果的認(rèn)同。
三、實(shí)施面談,掌控面談
面談開頭:開場(chǎng)不宜一下子切入主題,要先穩(wěn)定員工的心情,可咨詢他最近感覺怎么樣,是否適應(yīng)工作環(huán)境,園區(qū)伙食如何上下班是否便利等等,找些“搭訕”
的話拉近彼此的距離,最好從生活的角度去關(guān)懷員工。差不多的時(shí)候,就要進(jìn)入主題了,可以這樣的句子標(biāo)志主題談話開頭:“今日我找你來,是…..”或:“今日我想向你了解一下……”
面談過程:以提問的方式不斷推動(dòng)談話,按問題列表依次提問,并登記答案,有疑問要準(zhǔn)時(shí)提出并重新確認(rèn):“你剛才是說……嗎”“我這樣理解對(duì)不對(duì)……”假如你已獲得一個(gè)問題的答案了,因時(shí)光關(guān)系,需要問其次個(gè)問題,而員工依舊滔滔不絕時(shí),可以在合適的時(shí)候打斷:“對(duì)不起,我還想問你下一個(gè)問題……”員工提出無禮要求,可巧妙回答:“你提的問題我沒法回答,這不在我的職權(quán)范圍內(nèi),我向領(lǐng)導(dǎo)反映一下,改天答復(fù)你,如何我們接著談下一個(gè)問題”。
也可按照實(shí)際狀況直接否決:“對(duì)不起,公司的制度你是知道的,我不行能答應(yīng)你。但是,假如你……”
隨時(shí)留有余地,保持和面談員工的關(guān)系,以繼續(xù)面談。
面談結(jié)束:標(biāo)志性語言:“今日我要了解的就這么多,十分感謝你提供的狀況……”
四、面談?dòng)涗?/p>
面談結(jié)束,收拾《員工面談?dòng)涗洷怼?,存檔人力資源部,可在本部門保存一份,標(biāo)志為“保密”級(jí)別,供同級(jí)或上級(jí)查看。內(nèi)容涉及敏感內(nèi)容的,建議僅在HR存檔,避開不須要的棘手。
關(guān)于保密:?jiǎn)T工反映的內(nèi)容,一定要注重保密,不然以后沒有員工情愿向你放開心扉。既要發(fā)覺問題解決問題,又要做好保密工作,這是管理人員的修煉。“謹(jǐn)言慎行”
注重事項(xiàng):面談中不要輕易許諾,尤其是超出職權(quán)范圍的許諾。做不到對(duì)管理人員的威信樹立非常不利。
五、跟進(jìn)面談結(jié)果
面談結(jié)束,不是管理的結(jié)束,而是另一個(gè)循環(huán)的開頭(PDCA)。管理人員要持續(xù)跟進(jìn)面談結(jié)果,關(guān)注員工在面談后的變化,總結(jié)閱歷,向新的問題挑戰(zhàn)!
六、面談?wù)`區(qū)
我們?cè)谌粘5墓ぷ骱蜕钪?,?jiǎn)單陷入一些心理誤區(qū)。比如常見的“暈輪(Halo)效應(yīng)”,暈輪效應(yīng)是指因?yàn)閷?duì)人的某種品質(zhì)或特點(diǎn)有清楚的知覺,印象較深刻、突出,從而掩蓋了對(duì)這個(gè)人的其它品質(zhì)或特點(diǎn)的現(xiàn)象。這種劇烈知覺的品質(zhì)或特點(diǎn),就象月亮形式的光環(huán)一樣,向周圍充滿、蔓延,從而掩蓋了其它品質(zhì)或特點(diǎn)
所以就形象地稱之為光環(huán)效應(yīng)。暈輪效應(yīng)通俗地說就是以點(diǎn)概面。某人做了一件好事,那就一切都是好的;某人做了一件壞事,那就一切都不好。反映這一效應(yīng)的例子包括我們認(rèn)識(shí)的“疑人偷斧”,“愛屋及烏”"厭惡和尚,恨及袈裟";"
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小說閱讀(高中生)
- 競(jìng)聘演講稿精彩開頭
- 應(yīng)聘?jìng)€(gè)人簡(jiǎn)歷英語
- 《深度學(xué)習(xí)項(xiàng)目案例開發(fā)》課件-任務(wù)二:使用卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)完成貓狗識(shí)別
- 二零二五年度北京市房地產(chǎn)銷售顧問勞動(dòng)合同標(biāo)準(zhǔn)模板
- 中醫(yī)護(hù)理學(xué)(第5版)課件 第九章針灸療法與護(hù)理4經(jīng)外奇穴
- 三農(nóng)產(chǎn)品品牌傳播策略與實(shí)踐手冊(cè)
- 高效辦公空間資源調(diào)配方案表格模板(財(cái)務(wù)部)
- 項(xiàng)目推廣演講致辭和宣傳文案
- 云智停車智能停車場(chǎng)管理系統(tǒng)
- 護(hù)士進(jìn)修申請(qǐng)表
- 新版人音版小學(xué)音樂一年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)教案
- 昆明理工大學(xué)物理習(xí)題冊(cè)帶答案
- 2024年北京九年級(jí)中考英語聽力常見話題高頻詞匯和表達(dá)梳理
- 足療店禁止涉黃協(xié)議書模板
- 醫(yī)師定期考核題庫-公衛(wèi)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)邏輯思維的啟蒙與培養(yǎng)
- 港口大數(shù)據(jù)安全與隱私保護(hù)
- 校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范辦學(xué)承諾書
- 傳統(tǒng)經(jīng)典車要求 編制說明
- 工程項(xiàng)目管理智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年武昌工學(xué)院
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論