課間活動初三作文

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課間到了，操場上非常喧鬧，同學(xué)門都玩著各種各樣的嬉戲，有哪些活動是適合課間的呢？下面是我為大家整理的課間活動初三作文，歡迎閱讀！

課間活動初三作文1

課間非常鐘是多姿多彩的，每當(dāng)?shù)谝还?jié)課下課的鈴聲響起來，我們班的同學(xué)出去玩耍。

老師說一聲“下課”的吩咐，大多數(shù)同學(xué)便如一匹匹駿馬一樣沖出教室，只有少數(shù)“好學(xué)生”留在教室里，或是當(dāng)個書呆子，埋頭寫作業(yè)，或是和同學(xué)聊閑聊。教室外往往是喧鬧非凡，像是大街上的人水泄不通，一樣但是他們都只遵守一個原則——我的地盤我做主，各玩各的不理任何人。

先說說孫建的瘋狂。他們抓緊課外時間，和薛俞宸，一起追逐到鬧。他們都是玩一些槍戰(zhàn)……但有一部分人是“小笨蛋”，每當(dāng)這時候，他們會像熱鍋上的螞蟻———團團轉(zhuǎn)，遺忘老師的話，像是把老師的話當(dāng)成耳邊風(fēng)。遺忘還有一大堆的作業(yè)要做……玩夠了，瘋夠了，他們豆大的汗珠該往下流了，臉都紅得想猴屁股了，又該被老師狠狠的罵一頓了。

好同學(xué)都是在課間時候把作業(yè)寫好，寫完就去看書、寫字，似乎黏在了椅子上，一下都離不開！

我們的課間活動真是多姿多彩，我喜愛這個大課間活動，讓我們都有休息的一時間，這就是我們的大課間活動！

課間活動初三作文2

老師在臺上夸夸其談，學(xué)生在底下絮絮叨叨，探討下課要做甚么……

所以在同學(xué)心中，大家都在倒數(shù)計時，膽大的大聲講出來，膽小的就在心中靜默數(shù)著，無法無天的，甚至把球都拿了出來。剛打鐘，就聽到震天動地的咆嘯，打破了寂靜，嚇壞了老師，他吞吞吐吐的宣布下課。話還沒講完，就看到一個身影閃過。原來是某人“不能透露”快如閃電跑下樓。又有一些很八卦的女生跑去別班串門子，到處找人哈啦，喋喋不休地害其他人左躲右閃，好不簡單才躲開八卦人士，下到操場打球。一旦被她纏住，肯定會被她講東講西、問東問西，就算有一小時的下課時間，也能被講光光。四面八方的各個地方都大排長龍，有的地方還得排到世界末日呢！

在操場，有的人在踢足球，一個不當(dāng)心就踢到三樓，有的人在打籃球，一投籃就進；有的人在玩棒球，一打就打出紅不讓，結(jié)果打到旁人，大家都哄堂大笑。有的.人得到全壘打王彷彿如魚得水，有些人只是在玩“丟高球”，真好玩的嬉戲。

當(dāng)當(dāng)當(dāng)！可怕、狡猾的上課鐘響，大家都帶著意猶未盡、愁眉苦臉的蝸牛行步，魚貫進入教室，無精打采的聽老師全神貫注講著話，有些人在發(fā)呆，有些人呆滯的看著天空，有些人漫不經(jīng)心的看書，老師看起來有點懊喪，因為沒人理他，真盼望能趕快響起無畏的正義鐘聲……

課間活動初三作文3

今日下午上完第一節(jié)課，劉老師帶我們出去玩。

劉老師把我們領(lǐng)到了“體育小天地”。讓我們睜著眼睛從“太空閑逛”上走過去，先是男生走，后是女生過。我們走的時候，男生都說我們不敢走。我想：我肯定要讓他們看看誰厲害！輪到我走了，起先還真有點膽怯 ，但又鼓起志氣，一步一搖地走了過去。

男生、女生都走玩了，劉老師又讓我閉著眼睛走過去。這次，是我們女生先走。又輪到我了，我閉上眼睛，當(dāng)心翼翼的一小步、一小步地走了過去。而有的男生走到半道就掉了下來，樂得大家哈哈大笑。

走完“太空閑逛”，劉老師就讓我們男生一組，男生一組做起了嬉戲。玩的是“丟手絹”。我們圍坐成一個圓圈，一起唱起了“丟手絹”那首歌，眼睛還偷偷地往后看。第一次由安穩(wěn)來丟，她把手絹丟給了段文文，段文文倒很機智，立刻覺察到后面的手絹，她扭身，抓起地上的手絹，一躍而起向安穩(wěn)追去。而安穩(wěn)像“小兔子”一樣舍命地奔跑，很快就蹲到了段文文的位子上。段文文沒有方法，就偷偷地把手絹丟在了王麗的身后，王麗這時可能有些分心，等段文文快回到自己的位置上，她才發(fā)覺，同學(xué)們笑得前仰后合。王麗沒有方法，只好唱了一首歌。接著，她起先跑，把手絹丟給了許潔，許潔又把手絹丟給了我……我們始終玩到了下節(jié)課。

今日玩得可真快樂，假如不上課，我真想接著玩！

課間活動初三作文4

“加油、加油！”咦？這是哪里傳來的加油聲？哦，原來是我們學(xué)校各班正在實行大課間活動。

操場上，人山人海，歡聲不斷。你瞧，兩千多名師生同時匯聚在操場進行各項體育活動，簡直成了快樂海洋。同學(xué)們盡情玩樂，有的跳繩，有的打排球，有的打乒乓，……其中，我們班的“8”字穿跳，更是笑語不斷，精彩紛呈。42位同學(xué)，兩個人搖繩，其他40人會跳的，不會跳，齊上場，如游龍一般。

顧嘉浩首當(dāng)其沖，好表演的他綻開雙臂，騰空一躍，沖進了繩中央，在空中擺了一個“pose”，又穿了出來，猶如是一只飛不高的“小鳥”。呀，跳繩可以擺酷，看得大家躍躍欲試。咦，孫小燕上場了，只見她一跳，正打算出來時卻迷失方向，走了反道，被繩子扯住了頸項，仿佛又是一只喝醉酒的“小鳥”。引得大家哈哈大笑。

繩兒不斷地被搖起，同學(xué)們也在不斷地跳著，樂著，享受著?，F(xiàn)在輪到方玉祥了，只見，繩子一甩，咦？方玉祥人呢？是摔倒了？逃跑了？還是跟別人換位置了？正在大家模糊之時，有人喊：“看啊！方玉祥已經(jīng)到達終點了！”不會吧，他剛剛又沒跳是怎么過來的呢？哇，原來他是從繩底下穿過去的呀，真像一只不會“飛”，只會“鉆地”的“小鳥”。同學(xué)們樂得有的捧腹大笑；有的笑得前仰后合；有的笑得不行了，干脆癱坐在了地上……

看到這，我們的田老師好像也想跟我們共享歡樂，于是“大將”出馬，“小兵”威揚。田老師也出場了，我們也更加有精神了：顧嘉浩的“pose”越來越夸張了，方玉祥的“鉆地術(shù)”也越來越快，女生的合跳也越來越有節(jié)奏……

大課間給了我們強身健體的機會，但我們早把它當(dāng)成了游樂海洋，我們就是這快樂海洋里的小魚，在這快樂海洋里自由生活，歡樂成長。

課間活動初三作文5

我們的大課間有25分鐘，這對于我來說，已經(jīng)是特別長的時間了，這本應(yīng)當(dāng)是我很興奮的時刻，可現(xiàn)在，我想興奮都興奮不起來。

這一周，衛(wèi)生值周的袖標(biāo)又給了我們班，由于我是班級里的衛(wèi)生委員，當(dāng)然要檢查別的班級的衛(wèi)生。由于袖標(biāo)的來之不易，每七周才輪到我們一次，這又是多么光榮的職務(wù)呀。因為這些緣由，所以我想好好的當(dāng)這周的課間衛(wèi)生值周生，在其次節(jié)課下課時，我剛要高興奮興地蹦出班級，出去檢查，大喇叭又準時地、毫不留情地把我叫上了五樓，讓我上五樓排隊形。此時，我是又氣又惱。但不得不走上五樓。因為，我是合唱隊的，下周三省里就要來檢查了，而我們的合唱確是剛抄完要寫得歌詞。所以，現(xiàn)在我們是十萬火急、慌驚慌張地進行排練。因為，我們終歸是代表大城子鎮(zhèn)全部的小學(xué)演出。在五樓會議室悶了30多分鐘，我們最終排完了隊形，分完了聲部，讓我們走了。但我們還沒有動地方，老師又提示了一句：“高聲部的同學(xué)明天不用來了！聽到通知后，再來，低聲部的同學(xué)明天還上五樓會議室，接著排練。”我一聽，差點沒氣暈我，因為我是低聲部的同學(xué)，明天還得接著上會議室。

其次天一大早，喜訊傳來，我的數(shù)學(xué)奧林匹克競賽成果的了其次名，讓大課間到大廳領(lǐng)獎。我很興奮，但又很犯難，因為，我又要去會議室，又要去大廳，我不行能會分身術(shù)呀！怎么辦？我最終確定先到五樓會議室告知老師一聲，向老師