XX中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度

興永一中教學(xué)常規(guī)管理制度

興永一中教學(xué)常規(guī)管理制度

一、總則

1、教學(xué)工作必須全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，堅(jiān)持教書育人，促進(jìn)學(xué)生生動活潑、積極主動地發(fā)展。

2、要依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)，規(guī)范教學(xué)行為，不得任意提高或降低教學(xué)要求，避免教學(xué)上的盲目性和隨意性。

3、要切實(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的教學(xué)和基本技能的訓(xùn)練，重視發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。

4、體現(xiàn)新課改理念，深化教學(xué)改革，大力推進(jìn)課堂教學(xué)創(chuàng)新，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、教學(xué)過程

（一）教學(xué)計(jì)劃

1、每學(xué)期開學(xué)前夕（或第一周），各年級各學(xué)科要依據(jù)教學(xué)大綱、教材內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際情況制定全期教學(xué)計(jì)劃，交教務(wù)處備查。

2、學(xué)科教學(xué)計(jì)劃要切實(shí)可行，有五個方面的內(nèi)容：（1）學(xué)生基本情況；（2）教育教學(xué)目標(biāo)；（3）教材分析；（4）主要措施；（5）教學(xué)進(jìn)度安排。

（二）備課

1、備課是上課的基礎(chǔ)，所有教師都必須在鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，不得使用電腦打印教案，不得無教案或帶舊教案進(jìn)課堂上課。

2、在個人鉆研的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持必要的集體備課制度。集體備課要做到定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，原則上須每單元進(jìn)行一次集體備課。

3、教案要體現(xiàn)教學(xué)過程，要有明確的教學(xué)目的要求，重點(diǎn)難點(diǎn)分析以及學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)、作業(yè)計(jì)劃、板書設(shè)計(jì)等基本要素，提倡寫有實(shí)質(zhì)內(nèi)容的教學(xué)后記。并且二分之一以上的教案有后記。

4、教案質(zhì)量要求：目標(biāo)具體明確，內(nèi)容完整清晰，主體內(nèi)容既備知識點(diǎn)又備學(xué)生，備方法，

重點(diǎn)難點(diǎn)突出，體現(xiàn)現(xiàn)代化教學(xué)手段，教學(xué)過程緊湊，教法切合實(shí)際，書寫工整規(guī)范，每個教案不少于500字。

5、教案數(shù)量要求：要符合教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的總時數(shù)，復(fù)習(xí)課、作文課、講評課、實(shí)驗(yàn)課等均要寫出課時教案。

6、音、體、美專職教練每天的訓(xùn)練要有訓(xùn)練方案，做到有計(jì)劃、有目的、有針對性的訓(xùn)練，克服隨意性。

（三）上課

1、做好課前準(zhǔn)備，嚴(yán)格按課表上課，第一次上課鈴響教師就應(yīng)進(jìn)教室組織教學(xué)。

2、上課要求講文明。做到衣著整潔，儀表端莊，嚴(yán)禁訓(xùn)斥、體罰或變相體罰學(xué)生，不準(zhǔn)坐著上課，不準(zhǔn)隨意對學(xué)生停課。

3、課堂教學(xué)要精心設(shè)計(jì)，嚴(yán)密組織，做到傳授知識準(zhǔn)確，教學(xué)方法得當(dāng)，板書工整，語言規(guī)范，堅(jiān)持用普通話講課，加強(qiáng)實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，大力推進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新，注重學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。實(shí)行課堂教學(xué)調(diào)查，滿意率未達(dá)75%者常規(guī)不得定為優(yōu)。

4、理、化、生學(xué)科教師必須開足、開齊學(xué)生實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)。

（四）作業(yè)

1、作業(yè)布置份量要適當(dāng)，每堂課都要布置適量的作業(yè)，并注意靈活性和創(chuàng)造性，不布置機(jī)械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)，更不得以多留作業(yè)作為懲罰學(xué)生的手段，要求學(xué)生作業(yè)卷面整潔，書寫規(guī)范，按時如質(zhì)如數(shù)完成。

2、作業(yè)批改要做到認(rèn)真、及時、準(zhǔn)確、規(guī)范。評價學(xué)生作業(yè)可采用優(yōu)秀、好、及格、重作、補(bǔ)作等評語，也可另加簡明批語，并注明批改日期。作業(yè)批改要詳細(xì)，不得只給分不批改或只寫

查、閱字樣。

批改作業(yè)不打大

，不得撕毀學(xué)生作業(yè)本，不得請學(xué)生批改作業(yè)。對缺交和作業(yè)質(zhì)量差的學(xué)生要及時督促其補(bǔ)交或更正。

3、肄業(yè)班作業(yè)全批全改的次數(shù)如下：

語文除大小作文各7篇外，每單元還進(jìn)行一次單元測試的批改，其它學(xué)科每次單元測驗(yàn)算一次作業(yè)批改。

（五）輔導(dǎo)

1、建立正常的輔導(dǎo)制度，對各科教學(xué)的輔導(dǎo)，做到定人、定時、定地點(diǎn)，在規(guī)定的輔導(dǎo)時間內(nèi)，任課教師必須下班。

2、輔導(dǎo)的主要任務(wù)是解難釋疑，指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，不得利用輔導(dǎo)時間進(jìn)行整班性的集體補(bǔ)課或趕上新課。

3、輔導(dǎo)要堅(jiān)持因材施教，分類指導(dǎo)，發(fā)展學(xué)生的愛好特長，尤其要耐心幫助差生。對因事因病缺課的學(xué)生，要及時補(bǔ)課。對差生要定期與家長聯(lián)系，及時交換情況，鼓勵其上進(jìn)，樹立信心。

4、教師要積極組織和開展課外活動。課外活動要做到五有：有計(jì)劃、有對象、有措施、有記錄、有效果。

5、青年教師要結(jié)合自己的業(yè)務(wù)實(shí)踐發(fā)展自身的特長，以利接受學(xué)校分配的選修課、勞技課和課外興趣小組的輔導(dǎo)任務(wù)。

（六）評估

1、嚴(yán)格控制考試次數(shù)，考前要幫助學(xué)生系統(tǒng)地復(fù)習(xí)。每期只舉行期中、期末兩次教學(xué)質(zhì)量檢測，單元測驗(yàn)一律隨堂進(jìn)行。

2、考試命題要緊扣大綱和教材，著重于基礎(chǔ)知識和基本技能的考核，難度要適中，考試紀(jì)律要嚴(yán)明。

3、每次檢測要認(rèn)真閱卷評分，搞好質(zhì)量分析，并按學(xué)校規(guī)定如實(shí)做好各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)。閱卷后要對學(xué)生進(jìn)行試卷講評。

4、期末對學(xué)生的成績進(jìn)行綜合評價，將學(xué)生平時成績（含作業(yè)與單元測驗(yàn)）占20%，期中成績占30%，期末成績占50%，計(jì)算學(xué)生期平成績。

三、教學(xué)研究

1、建立健全教研組織，制定學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，組織教師學(xué)習(xí)教育理論和教學(xué)大綱，研究教材教法、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

2、各教研組的教學(xué)研究活動每期不少于5次，每次教研活動必須從實(shí)際出發(fā)，做到定課時、定人員、定時間、定措施，提高研究實(shí)效。

3、堅(jiān)持互相聽課評課，青年教師每期不少于20節(jié)（有師徒關(guān)系的教師，徒方要聽師方10節(jié)課以上，師方要聽徒方5節(jié)以上），其他教師不少于15節(jié)，原則上要求絕大多數(shù)聽本學(xué)科的，且有評課記錄。青年教師要虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，中、老年教師要熱情關(guān)心青年教師的成長，互相取長補(bǔ)短，相互促進(jìn)。

4、每學(xué)期末，教師要進(jìn)行學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)，對自己一期來的教學(xué)情況（方法、效果、成績、不足等）進(jìn)行一次全面回顧，每期撰寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或課題論文不少于1篇。

5、每位教師每學(xué)期要備好、上好一堂研究性學(xué)習(xí)課，指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力。

6、大力開展校本教研和課題研究。通過專業(yè)引領(lǐng)，互助交流和個人教學(xué)反思提升教師的業(yè)務(wù)水平，每學(xué)期末上交教學(xué)反思材料一篇。每位教師要積極參加本學(xué)科組的課題研究，并撰寫研究論文。

四、教學(xué)手段

1、運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行課堂教學(xué)應(yīng)達(dá)到學(xué)科覆蓋率100%、教師覆蓋率100%、課時覆蓋率60%。使用情況記載由班級電教管理員進(jìn)行隨堂登記。

2、利用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)應(yīng)有足夠數(shù)量的教案體現(xiàn)，教案中應(yīng)注明所使用的現(xiàn)代教育技術(shù)媒體設(shè)備名稱及媒體設(shè)備使用的去處。

3、教師應(yīng)積極參加現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)比武與多媒體教學(xué)軟件制作比賽，自覺參與有關(guān)現(xiàn)代教育技術(shù)方面的教學(xué)論文的撰寫及課題研究。

4、未經(jīng)學(xué)校同意，嚴(yán)禁教師利用現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備從事與教育教學(xué)工作無關(guān)的事情，在教學(xué)時間內(nèi)，教師不得在辦公室利用電腦做一些影響教學(xué)的事情，如上QQ、玩游戲等。

5、教師應(yīng)主動參與本學(xué)科課程資源的開發(fā)，充分利用學(xué)校教學(xué)資源與網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計(jì)出符合教學(xué)實(shí)際的電子教案與教學(xué)軟件，并于學(xué)期結(jié)束時提交到學(xué)校有關(guān)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)服務(wù)器。

五、教學(xué)管理

1、教務(wù)處每學(xué)期初要制訂切實(shí)可行的工作計(jì)劃，期末做好總結(jié)，確保學(xué)校教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

2、領(lǐng)導(dǎo)要深入教學(xué)第一線，了解分析各班的教學(xué)情況。要適量兼課，全期聽課不少于30節(jié)。

3、學(xué)校要知人善任，合理調(diào)配教師，鼓勵教師在教學(xué)活動中發(fā)揮創(chuàng)新精神，提倡教學(xué)方法的多樣性，同時，注意加強(qiáng)基礎(chǔ)年級、基礎(chǔ)學(xué)科的骨干力量，逐步由小循環(huán)到大循環(huán)過渡。