部編版七年級歷史上冊第16課《三國鼎立》教學(xué)課件

第四單元三國兩晉南北朝時期：政權(quán)分立與民族交融在京劇舞臺上，曹操的臉譜一直是個代表奸臣的大白臉，或者說，曹操成了奸臣的代名詞。依你之見呢？今天，帶你認識一個不一樣的

曹操1.通過研讀史料和地圖，了解曹操勢力的壯大；通過觀看視頻，了解官渡之戰(zhàn)的基本情況。2.通過研讀地圖，了解赤壁之戰(zhàn)的過程；通過分析史料，了解赤壁之戰(zhàn)曹操失敗原因。3.通過繪制時間軸，了解三國鼎立局面的形成；通過概括表格，了解三國鼎立局面的發(fā)展。本課重點學(xué)習(xí)目標(biāo)第一篇·心系家國統(tǒng)北方——官渡之戰(zhàn)壹·心系家國統(tǒng)北方——官渡之戰(zhàn)結(jié)合圖片和材料，說說東漢末年的社會景象是怎樣的？鎧甲生蟣虱，萬姓以死亡。白骨露于野，千里無雞鳴。生民百遺一，念之?dāng)嗳四c?！?jié)選曹操《蒿里行》農(nóng)民起義不斷、軍閥割據(jù)混戰(zhàn)百姓流離失所、社會經(jīng)濟凋敝如果你是生活在當(dāng)時的老百姓，你最渴望的是什么？安定、統(tǒng)一1、東漢末年社會形勢：壹·心系家國統(tǒng)北方——官渡之戰(zhàn)其中盤踞在北方的較為強大的為：袁紹，曹操2、雙方：袁紹VS曹操

袁紹出身于世家大族，建安四年(199年)先后擊敗呂布、袁術(shù)、公孫瓚，據(jù)幽州、冀州、青州、并州，盡有河北之地，勢力達到頂點。，兵多糧足，有10萬兵力，他輕視曹操，很傲慢，不虛心采納部下的建議；統(tǒng)治黑暗，軍心渙散。壹·心系家國統(tǒng)北方——官渡之戰(zhàn)其中盤踞在北方的較為強大的為：袁紹，曹操2、雙方：袁紹VS曹操

曹操在鎮(zhèn)壓黃巾起義中，不斷發(fā)展自己的力量，曹操占據(jù)河南一帶，實力也在不斷增強。壹·心系家國統(tǒng)北方——官渡之戰(zhàn)2、雙方：袁紹VS曹操材料一：曹操多謀善斷，很有眼光。在人們都為漢朝的命運擔(dān)憂時，曹操迎合人心，于196年去洛陽，迎獻帝到許，用皇帝的名義向其他軍閥發(fā)號施令，“挾天子以令諸侯”，占有政治優(yōu)勢。材料二：三次發(fā)布求賢令，選拔和任用一些有才能的人。他們輔佐曹操成就大業(yè)。材料三：曹操在北方實行屯田招募農(nóng)民墾荒，組織兵士和流亡的民眾耕田，既保證了軍糧又贏得了民心，實力不斷增強。政治上：挾天子以令諸侯政治上：招攬人才，重用人才經(jīng)濟上：實行屯田，重視農(nóng)業(yè)。

面對軍閥混戰(zhàn)的局面，曹操是如何壯大自身勢力的？閱讀教材P80第一自然段壹·心系家國統(tǒng)北方——官渡之戰(zhàn)3、官渡之戰(zhàn)概況：觀看視頻，說說官渡之戰(zhàn)的概況戰(zhàn)役官渡之戰(zhàn)時間地點作戰(zhàn)雙方經(jīng)過結(jié)果

特點影響公元200年曹操和袁紹以少勝多曹操勝利為曹操統(tǒng)一北方打下基礎(chǔ)官渡聲東擊西、各個擊破、火燒烏巢壹·心系家國統(tǒng)北方——官渡之戰(zhàn)①政治上：挾天子以令諸侯，政治謀略得當(dāng)。②經(jīng)濟上：重視經(jīng)濟（開荒屯田，發(fā)展生產(chǎn)）。③軍事上：軍事才能出眾，戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)得當(dāng)。④重視人才，唯才是舉。

曹操勝袁紹?、衮湴凛p敵，②不聽取正確意見.官渡之戰(zhàn)中實力尚弱的曹操為何能戰(zhàn)勝強大的袁紹呢？第二篇·老驥伏櫪失良機——赤壁之戰(zhàn)貳·老驥伏櫪失良機——赤壁之戰(zhàn)˙龜雖壽神龜雖壽，猶有竟時。騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天。養(yǎng)怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以詠志。曹操我國古代杰出的政治家，軍事家和詩人。此詩作于公元208年初他平定烏桓叛亂、消滅袁紹殘余勢力之后，南下征討荊、吳之前。此時曹操已經(jīng)五十三歲了，不由想起了人生的路程?！袄象K伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”從這句詩中，我們可以看出曹操的什么雄心壯志？壯心”指的是曹操想要統(tǒng)一全國的愿望。貳·老驥伏櫪失良機——赤壁之戰(zhàn)1、赤壁之戰(zhàn)背景：

劉備是漢朝的宗室，漢中山靖王劉勝的后代。他為人謙和、禮賢下士，寬以待人，志向遠大，知人善用，素以仁德為世人稱贊。天下形勢示意圖

孫權(quán)，字仲謀，吳郡富春(今浙江富陽)人。三國時代東吳的建立者。據(jù)說是孫武的后裔。幼年跟隨兄長孫策平定江東，孫策英年早逝，孫權(quán)繼位為江東之主，他仁賢用能、挽救了江東危局，保住了父兄基業(yè)。貳·老驥伏櫪失良機——赤壁之戰(zhàn)1、赤壁之戰(zhàn)背景：孫兄，大敵當(dāng)前，你我不如合力抗敵，可好？劉兄此言正合我意208年，曹操揮師南下，準(zhǔn)備進而消滅南方的割據(jù)勢力，統(tǒng)一全國。曹軍占領(lǐng)荊州后，劉備率軍從樊城退往夏口。他派諸葛亮聯(lián)絡(luò)孫權(quán)，共謀抗曹之計。孫權(quán)聽從將軍周瑜和諸葛亮的意見，決定與劉備聯(lián)合迎戰(zhàn)曹軍貳·老驥伏櫪失良機——赤壁之戰(zhàn)戰(zhàn)役赤壁之戰(zhàn)時間作戰(zhàn)雙方力量對比特點戰(zhàn)術(shù)結(jié)果影響曹軍孫劉聯(lián)軍不習(xí)水戰(zhàn)，連接船艦黃蓋詐降，借東風(fēng)，火燒赤壁兵力20余萬兵力約5萬孫劉聯(lián)軍以少勝多，曹操敗兵北撤。以少勝多公元208年奠定了三國鼎立的基礎(chǔ)2、赤壁之戰(zhàn)過程：貳·老驥伏櫪失良機——赤壁之戰(zhàn)1.利用氣候，巧借東風(fēng)。2.采用火攻，戰(zhàn)術(shù)得當(dāng)。3.組成聯(lián)軍，戰(zhàn)略得當(dāng)。1.北方官兵，不習(xí)水戰(zhàn)（客觀）2.連環(huán)戰(zhàn)船，戰(zhàn)術(shù)失誤（主觀）3.驕傲自滿，松懈輕敵（主觀）曹軍劣勢赤壁之戰(zhàn)中優(yōu)勢明顯的曹軍遭到失敗的原因？吸取經(jīng)驗教訓(xùn)：謙虛謹慎，驕傲必敗；重視利用自然條件；團結(jié)可以戰(zhàn)勝強大敵人等。孫劉優(yōu)勢第三篇·三分天下謀發(fā)展——三國鼎立叁·三分天下謀發(fā)展——三國鼎立曹操退守北方，經(jīng)營關(guān)中和西北地區(qū)，完成北方統(tǒng)一。劉備向西發(fā)展，占取四川、云貴地區(qū)。孫權(quán)統(tǒng)治范圍延伸到福建、廣東，搶奪湖北和湖南。赤壁之戰(zhàn)后各政治力量分布示意圖1、三國鼎立形成背景：叁·三分天下謀發(fā)展——三國鼎立三國（220年－280年）是上承東漢下啟西晉的一段歷史時期，分為曹魏、蜀漢、東吳三個政權(quán)。赤壁之戰(zhàn)時，曹操被孫劉聯(lián)軍擊敗，奠定了三國鼎立的雛型。曹操死。220年，曹丕廢漢自立，稱帝，建立魏國，定都洛陽。221年，劉備稱帝，建立蜀國，定都成都。229年，孫權(quán)稱帝，建立吳國，定都建業(yè)（今南京）。2、三國鼎立局面形成：叁·三分天下謀發(fā)展——三國鼎立3、三國經(jīng)濟的發(fā)展：曹魏重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，大力興修水利。曹操和他的后繼者一直重視屯田，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，大力興修水利，注意興修水利，保護農(nóng)桑。北方出現(xiàn)“家家豐足，倉庫盈溢”的景象。翻車魏翻車魏叁·三分天下謀發(fā)展——三國鼎立蜀漢在丞相諸葛亮的治理下，發(fā)展經(jīng)濟，改善民族關(guān)系，加速了西南地區(qū)的開發(fā)。鞠躬盡瘁，死而后已諸葛亮治理國家時，賞罰分明、寬嚴并用。對西南地區(qū)的少數(shù)民族保持尊重，教會他們謀生的技術(shù)，幫助他們改進生活。蜀錦行銷三國蜀蜀叁·三分天下謀發(fā)展——三國鼎立吳國船只孫吳開發(fā)江東，造船業(yè)發(fā)達，發(fā)展了海外貿(mào)易。230年，孫權(quán)派將軍衛(wèi)溫率領(lǐng)萬人船隊到達夷洲，加強了大陸與臺灣的聯(lián)系。吳國船只吳叁·三分天下謀發(fā)展——三國鼎立根據(jù)圖一到圖二的變化，并結(jié)合所學(xué)知識說說三國鼎立局面的形成有何歷史意義？你認為三國鼎立局面的形成是歷史的進步還是倒退？

圖一：東漢末年軍閥割據(jù)形勢圖圖二：三國鼎立形勢圖三國鼎立局面的形成，結(jié)束了東漢末年以來軍閥混戰(zhàn)的局面，實現(xiàn)了局部統(tǒng)一，有利于經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展，為此后走向統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。所以，是歷史的進步。

曹操的性格兇殘、陰險、奸詐。但曹操戎馬一生，統(tǒng)一北方，對北方經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展具有積極作用，推動了社會進步和歷史發(fā)展。

所以我們評價曹操是一位杰出的政治家、軍事家和詩人。評價歷史人物:一分為二，從其功、過兩方面去評價。要看他一生的主流是否推動了社會的進步和歷史的發(fā)展。

曹操像知識拓展三國鼎立官渡之戰(zhàn)三國鼎立赤壁之戰(zhàn)意義：為曹操統(tǒng)一北方奠定基礎(chǔ)局面的形成：220年，曹丕建立魏；221年，劉備建立蜀漢；229年，孫權(quán)建立吳局面的發(fā)展：曹魏重視農(nóng)業(yè)，興修水利；蜀漢發(fā)展經(jīng)濟，改善民族關(guān)系；孫吳開發(fā)江東，發(fā)展海外貿(mào)易背景：東漢末年軍閥割據(jù)，曹操勢力壯大概況：200年，曹操以少勝多概況：208年，孫劉聯(lián)軍以少勝多背景：曹操準(zhǔn)備統(tǒng)一全國，孫劉成為阻礙意義：為三國鼎立局面形成奠定基礎(chǔ)課堂小結(jié)1.小明今年暑假去湖北旅游，他曾在日記中這樣寫道：“往日的張?zhí)炝一痣m已熄滅，但周瑜當(dāng)時揮劍所書的‘赤壁’仍舊記錄著歷史的足跡。”他記載的事件有何歷史意義（）A．是秦國統(tǒng)一全國的關(guān)鍵一戰(zhàn)B．使曹操基本統(tǒng)一了北方C．奠定了三國鼎立局面的基礎(chǔ)D．導(dǎo)致北方重新陷入割據(jù)狀態(tài)2．“漢帝國崩解后，中國陷入一段黯淡無望的長期動亂時代。豪強兼并所引起的社會不安仍未解決；甚至在一連串政治斗爭激化下，導(dǎo)致戰(zhàn)事連綿不斷，胡人入侵，使社會秩序徹底瓦解?！边@段“長期動亂時代”是()A．春秋戰(zhàn)國時期B．三國兩晉南北朝時期C．五代十國時期D．遼宋夏金元時期CB隨堂訓(xùn)練3．下列對三國鼎立局面形成的評價，符合歷史發(fā)展趨勢的一項是()A.局部統(tǒng)一，為大一統(tǒng)創(chuàng)造了條件B.戰(zhàn)亂頻繁，嚴重破壞了社會經(jīng)濟C.政權(quán)割據(jù)，形成了國家分裂局面D.破壞了民族關(guān)系，不利于民族融合4．中國古代王朝歷經(jīng)更替，不斷發(fā)展。以下正確描述歷史演進的是()A.漢初劉邦休養(yǎng)生息——漢武帝的大一統(tǒng)——文景之治B.張角創(chuàng)立太平道——外戚宦官交替專權(quán)——黃巾起義C.夏朝亡于夏桀——商朝亡于商紂——周朝亡于周厲王D.春秋戰(zhàn)國時期——“一統(tǒng)秦兩漢”——三國兩晉南北朝DA隨堂訓(xùn)練第四單元第十六課三國鼎立學(xué)習(xí)目標(biāo)123掌握官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的歷史作用、曹操能夠統(tǒng)一北方的原因、赤壁之戰(zhàn)曹操失敗的原因以及三國鼎立局面形成的原因；

正確評價歷史人物；

通過對歷史事實和文藝作品中描述的情節(jié)進行比較，提高對歷史事實和文藝創(chuàng)作的分辨能力；

魏、蜀、吳三國發(fā)展、鞏固統(tǒng)治的措施。4課程導(dǎo)入不是英雄，不讀三國，若是英雄，怎么能不懂寂寞？獨自走下長坂坡，月光太溫柔；曹操不啰唆，一心要拿荊州，用陰謀陽謀明說暗奪淡泊。東漢末年分三國，烽火連天不休，兒女情長被亂世左右，誰來煮酒？爾虞我詐是三國，說不清對與錯，紛紛擾擾千百年以后，一切又從頭?！恫懿佟妨挚〗苄抡n講授一、官渡之戰(zhàn)1、曹操勢力日益壯大的原因：

（2）經(jīng)濟上：曹操（1）政治上：“挾天子以令諸侯”重視人才采用屯田的措施，組織軍隊和流亡的民眾從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。新課講授

東漢末年群雄割據(jù)圖新課講授

3、勝敗原因分析：2、概況：（1）時間：公元200年（2）交戰(zhàn)雙方：曹操和袁紹（3）結(jié)果：以少勝多（4）意義：統(tǒng)一北方打下了基礎(chǔ)曹操和袁紹在官渡進行決戰(zhàn)。曹操采取聲東擊西、各個擊破的戰(zhàn)術(shù)，偷襲袁軍的屯糧，燒掉全部軍糧，迅速殲滅袁軍的主力，為以后統(tǒng)一北方打下了基礎(chǔ)。（1）曹操：善于用人，不僅屈尊出迎許攸，而且采納了許攸的建議，派兵襲擊袁軍的囤糧處，抓住戰(zhàn)機發(fā)動進攻；（2）袁紹：驕傲輕敵，聽不進正確意見。新課講授

長江上、中、下游三州地圖孫權(quán)據(jù)長江中下游揚州地區(qū)劉璋據(jù)長江上游益州地區(qū)劉表據(jù)長江中游荊州地區(qū)新課講授二、赤壁之戰(zhàn)（1）時間：公元208年（2）交戰(zhàn)雙方：曹操和孫劉聯(lián)軍（3）戰(zhàn)爭特點：以少勝多（4）結(jié)果：曹操失?。?）作用：奠定了三國鼎立的局面赤壁之戰(zhàn)新課講授

官渡之戰(zhàn)曹操以少勝多，為什么事隔8年,曹操卻以20萬大軍敗在孫劉聯(lián)軍之手?赤壁之戰(zhàn)曹操：兵多將廣驕傲輕敵不習(xí)水戰(zhàn)孫、劉：人少力弱天時地利人和新課講授三、三國鼎立政權(quán)名稱建立時間創(chuàng)建者都城魏220年曹丕洛陽蜀221年劉備成都吳222年孫權(quán)建業(yè)（南京）（1）概況：新課講授2、三國時期的經(jīng)濟：（1）魏：重視農(nóng)業(yè)（2）蜀：重農(nóng)耕，