手拉手書信500字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——手拉手書信500字

手拉手書信作文（一）

愛戴的同學

你好!

我叫楊誠，雖然咱們素未謀面，但是這封信將我們的心暗暗的連在一起。我在甘肅正寧的西關小學，我們的教室寬大亮堂，教室里還有先進的設備，體育設備也很豐富如籃球桿、乒乓球桌等等，這些設備足可以讓我們茁壯成長!

可能你望見我的信感覺到莫名奇異，由于你還沒有全面的了解我。我是一個愛音樂的男孩，我的理想是做一名音樂家，我夢想能用歌聲點亮人生的為來，用歌聲表達我的心情，那你的理想是什么呢?我是天性格內向的男孩，但是我還是個孝順父母的孩子。你又是什么性格呢?可能你的生活很繁重，可能你的學費也交不起，再看看我們自己玩具多的能換一堆書，優(yōu)越的條件還不好好學習，自從知道貧困孩子的學習環(huán)境的那時候我就感到更加愧疚!

書是無價之寶，可能你們那很繁重、貧困，沒有什么書看、沒有手段學習。不要悲傷了，沒有什么關系，我的書好多有《上下五千年》、《十萬個為什么》等等。我們既然已經是摯友了，我可以把書給你看。假設你容許成為我真心的摯友，那快點拿起你手中的筆快給我回信吧!記得吧你的處境給我說，及你需要扶助的事情。

祝你：身體健康

學習進步

手拉手書信作文（二）

李麗琴同學：

你好!

我是黎可豐，就讀于廣東省東莞市洪梅鎮(zhèn)中心小學。我現(xiàn)在已經11歲了，讀五年級了。我熱愛讀書，是個頗有語言天份的女孩。我們的學校有大量體育器材，如羽毛球，單杠等等。下課時，操場上可喧嚷了!我們的教室寬大、亮堂;學校還有圖書館、電腦室等多媒體教室，我們就在這美觀的校園中茁壯成長。

可能你對我的來信感到驚疑，由于你還不熟悉我，可我對你已經有了一些了解。我知道，由于你家收入微博，所以你被迫輟學。據了解，你在學校表現(xiàn)特別卓越，學習專心。當我們知道你12歲，才讀一年級的時候，我們都驚呆了。由于種種理由，令你錯失了學習機遇。(.)你們的學習環(huán)境惡劣，比起我們教學環(huán)境優(yōu)越，我特別憂傷。我們吃得好，住得好，而你住的卻是泥磚屋;我們有大量玩具，而你卻連學費也交不起，我心里很不是滋味。

李麗琴同學，你的生活與學習是那樣的繁重，我真的很想扶助你。你需要什么呢?書?學費?還是學習用品呢?假設你有什么需要，那你盡管報告我吧，我會盡我最大的努力去扶助你的。

俗話說得好：“一方有難八方支援?！弊屛覀兪掷郑蔀檎嬲膿从寻?讓我們二十一世紀的少年成為祖國的棟梁之材，為祖國獻出一份力，把祖國創(chuàng)辦得更加昌盛興旺吧!

祝你

學習進步!

手拉手書信作文（三）

愛戴的常夢軒：

你好！好久不見，你還好嗎？轉瞬又到了秋天，我想邀請你去我的家鄉(xiāng)做客。下面請我給你介紹我家鄉(xiāng)的秋景吧！

秋天到了，置身于田間，秋高氣爽。天空湛藍湛藍的，空中還漂泊著幾朵白云。讓人看了心曠神怡。

秋天的小樹林美觀迷人。林間有一條清澈見底的小河，看上去就像一條綢帶悄悄地躺在大地的懷抱里。一群小魚靜靜的游過來，水面上即刻泛起了一圈圈漣漪。鴨媽媽帶著她的女兒也來湊喧嚷，水面上一下子喧嚷起來。

豐收的田野是秋天最美觀的風景：高粱揚起了火紅的臉龐，沉甸甸的谷穗隨風飛搖曳，猶如在向勤勞的人們問候；熟透的果實都散發(fā)出陣陣的幽香。蘋果紅撲撲的，葡萄就像一串串晶瑩透亮的珍寶，黃燦燦的桔子嬌艷可口，就像節(jié)日里的彩燈，還有青青黃黃的小草，鋪滿了山坡。五顏六色的野花點綴其間，引來蝴蝶姑娘忙飛來采花蜜

我們這的秋天，沒有夏天的火熱，沒有冬天