九年級學(xué)習(xí)計劃

九年級學(xué)習(xí)計劃九年級學(xué)習(xí)規(guī)劃

理制訂學(xué)習(xí)規(guī)劃安排，進展必要的補課。依據(jù)自身狀況和學(xué)習(xí)規(guī)劃，對較為薄弱的學(xué)科進展準時的補缺補漏，以便迎頭趕上。以下是整理的九年級學(xué)習(xí)規(guī)劃范文，歡送各位同學(xué)借鑒參考。

九年級學(xué)習(xí)規(guī)劃(一)

立刻就要開學(xué)了，開學(xué)后我就是初三的學(xué)生了。初三的到來，似乎自己立刻就要上戰(zhàn)場了。自己漸漸地有一點危機感了，可怕同學(xué)超越自己。為了能在初三學(xué)的好一點，我打算現(xiàn)在就想好新學(xué)期的準備。

第一，我打算學(xué)會放棄。在前兩個學(xué)期里，我常常去上網(wǎng)、看小說、睡覺，對于教師布置的作業(yè)也不仔細完成。對于這些流失的時間，我不能挽回，對于初三我肯定要把握。初三我要學(xué)會放棄，放棄了我也可能失去許多東西。但是我不怕，放棄了會讓我更仔細點。那些東西以后來做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢?我對自己說。

其次，我打算抓缺乏。在我的成績中是不平均的，分數(shù)高的和分數(shù)低的相差幾非常。以前的兩個學(xué)期我的思想還不夠成熟，想法還比擬簡潔。現(xiàn)在我不以前那想法簡潔的自己了，我有了自己的目標(biāo)，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等，我打算在自己擅長的科目不放過，對于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。

第三，我打算在每一次周測后都會仔細去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤，而且也不會沒有錯誤。在以前，每一次周測下來我都會有很多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯了。過去我不仔細去反思，去發(fā)覺自己的錯誤，去改正它。但是在這個學(xué)期，我會去仔細改正，我會以最還得狀態(tài)去面對新的學(xué)期。

還有，在初二我發(fā)覺有很多人比我努力·仔細。在我們班上有一個人，她在初一的時候英語很不好，比我還差。但是后來她努力了，現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是悄悄無聞地仔細學(xué)習(xí)，她不懂感仔細像我們請教。教師您屢次叫我向她學(xué)習(xí)，這回我熟悉到了，你是對的，我早都有向她學(xué)習(xí)了。我有很多的壞習(xí)慣了，傲慢是我最大的弱點，我會改的——在這個學(xué)期。英語我肯定會跟上去，信任我。

新的學(xué)期，我會有新的轉(zhuǎn)變。教師請你信任，我會給您帶來驚喜!

九年級學(xué)習(xí)規(guī)劃(二)

經(jīng)過初中兩年的學(xué)習(xí)以及大大小小的考試，我們慢慢從一個個無憂無慮的兒童成長成為懂得了壓力和自律的少年，同時也在時間的洪流中收獲了不少與年齡相稱的反省。

初中兩年來，最大的轉(zhuǎn)變無疑是在初二的下半學(xué)期。從這時，我們慢慢理解了會考帶來的緊急氣氛，也漸漸承受了漸漸增大的壓力。在家長的言語和教師的教導(dǎo)中，我們開頭明白，中考離我們已經(jīng)不遠了。

在初三降臨之際，為了趕上其他同學(xué)的步伐，我深知此刻不同于以往，所以要對自己做出一些總結(jié)和反省。

【一】分析缺乏

對于一個學(xué)生來說，學(xué)習(xí)無疑是最重要的事情。但是我在這一方面還有許多漏洞。[由整理]

1.在課堂上，雖然教師講的資料不行能全盤汲取，但是在回家復(fù)習(xí)這方面，我做的還不太盡人意。

2.在考試時，有時不能做到用心致志。

3.教師講完的卷子、活頁之類，講完后不能做到準時分類、整理和裝訂。

4.在周末完成作業(yè)后，有事不能做到自覺復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)

關(guān)于各科目的一些缺陷：

一.語文

1.在語文學(xué)習(xí)過程中，無論是作文還是課內(nèi)閱讀，都完成的比擬簡潔。但是課外閱讀的強度還不夠。

2.在課外積存方面，尤其是文言文的積存還不夠。

二.數(shù)學(xué)

1.缺少課外難題的訓(xùn)練。

2.自我總結(jié)潛力尚欠提高。

三.英語

1.語法訓(xùn)練欠佳。

2.需加強課外閱讀潛力。

四.物理

1.接觸題型不夠多。

2.課堂筆記的條理性需要加強。

【二】制定措施

針對上頁提出的缺乏，需要提出幾點改正的措施。

(一)整體措施

1.課后回家做到條理化的復(fù)習(xí)。

2.考試時要做到用心。

3.對于教師講完的卷子、報紙等要做到準時裝訂和整理。

4.周末不能度過的渾渾噩噩，要在完成作業(yè)的前提下爭取多學(xué)一點課外學(xué)問。

{二}詳細規(guī)劃

《語文》

1.加強課外閱讀。

2.閑時多翻翻字典，積存一些生僻字、詞語。

3.找一個本子，特地積存課外的古詩詞及文言片段。

4.擁有自己的現(xiàn)代文摘抄本。

5.在完成教師要求的作文根底下，每周多練一篇習(xí)作。

《數(shù)學(xué)》

1.在完成書上練習(xí)題的根底下，查找課外習(xí)題來增加把握的題型量。

2.盡量查找一些難度系數(shù)相對較大的題型。

3.從整理筆記入手，加強自己分析問題以及總結(jié)題型的潛力。

《英語》

1.在將書上資料吃透的根底上，爭取多做課外閱讀。

2.閱讀一些總結(jié)性的初中語法書籍。

3.增大詞匯量。

《物理》

1.查找課外題型。

2.增加筆記的條理性。

《化學(xué)》

1.熟記化學(xué)元素周期表。

2.熟記化學(xué)概念。

3.多接觸課外化學(xué)題型。

【三】奮斗目標(biāo)

應(yīng)對馬上降臨的中考，大家都感覺到了前所未有的壓力。在這種狀況下，我更不能放松自己，而是更不能放松對自己的要求，為自己指定一個明確的目標(biāo)，才能夠更好地前進。

【主要目標(biāo)】

1.年級排行要求：前20名。

2.直升蘭化三中。

【次要目標(biāo)】

1.盡量提高課外積存量。

2.提高寫作水平。

九年級學(xué)習(xí)規(guī)劃(三)

初三的安排:

1.每一天6:10起床.翻開收音機邊聽英語，邊洗漱吃飯.

2.到校后利用課前時間多看看這天要講什么，回憶昨日的東西.

3.充分利用每堂課，仔細聽講，不懂就問，多和四周同學(xué)溝通學(xué)習(xí)閱歷和解題方法.

4.中午要有午睡習(xí)慣，大約在20--40分鐘左右.剩下的時間用于背語文的古詩和歷史.每一天中午背3--5首古詩.同學(xué)，貴在堅持不懈!

5.在校10分鐘的課間里，最好不要再想著出去玩，要在這10分鐘里好好理順一下剛剛教師所講的自己懂了多少，有問題準時解決.

6.放學(xué)不在外逗留，抓緊時間回家，10分鐘內(nèi)吃完飯，然后就一心學(xué)習(xí).

7.初三前幾個月重點放在物理，數(shù)學(xué)，化學(xué)和語文背誦上.

8.到后期重點放在文科，理科方面也要適當(dāng)做些經(jīng)典題.

學(xué)習(xí)方式:

對于語文，我認為最重要的就是平常的積存.教課書上的古詩\文言要會背，重點段落要會翻譯和默寫.生詞表上的單詞要會寫.這是前面根底的10分.后面的閱讀必需要留意平常的積存，首先要多讀好的文章，留意積存其中的詞匯.讀完一篇好的文章不僅僅僅是讀了就完了，要像在語文課上一樣做分析，分析必需要透徹，這樣才有助于閱讀水平的提高.做題的時候必需要在把握文章中心的根底上.讀不懂就再讀，要是真的讀不懂，那么就是根底功不夠了...關(guān)于作文首先卷面必需要干凈，有必要的話練下字去.平常要多讀好文章\好作文，并深刻解析，這樣對作文也會有幫助.但關(guān)鍵還是靠自己的感覺.

數(shù)學(xué)平常假如作業(yè)不多的話，自己多做一點題吧!必需記住:熟能生巧!這一點致關(guān)重要!!!去年中考我考了117，也是馬虎...所以對于理科，做完了都要檢查.檢查的時候假如時間還多，那么把答案蒙起來，重新做一遍吧!時間緊就把你認為你沒有把握的題目做一遍.最終加一點:切忌驕.

英語其實沒有我們想象的那么難，關(guān)鍵看你有沒有興趣啦!上課留意聽講，語法不僅僅僅要背得，而且要嫻熟(這點跟數(shù)學(xué)一樣)，學(xué)習(xí)了語法就多用用，練習(xí)信任教師布置的已經(jīng)夠的多了.單詞也必需要努力背誦，不要一次性背誦，要反復(fù)穩(wěn)固，多學(xué)\多背\多用才是硬道理!也不要忽視課外的培育，多看一點適合自己的英語雜志\電視等等，并且我個人認為不要看中文了，這樣有一點適當(dāng)?shù)膲毫ξ磭L不是好事.語感的培育同樣重要，有了較強語感能夠大大加強速度及正確率.這全依靠與課外培育.

物理是一門理科，但同時又與日常生活親密相關(guān)，從某個角度所，物理就是生活的學(xué)科.平常的生活中能夠留意觀看一下四周的物理現(xiàn)象，比方打籃球的時候籃球飛了起來那是由于人的手對它做了功，它依靠慣性飛行;飛行過程中是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，重力勢能又轉(zhuǎn)化成為動能等等.物理的公式\定理也要像數(shù)學(xué)一樣的理解并且記憶，并且懂得舉一反三的道理.做物理試驗的時候不能馬虎，留意觀看，并且要親自動手做一做.

政治考試的時候就應(yīng)是開卷的(至少我們是).這樣題型會相對敏捷，但是萬變不離其中.考試之前對教材必需要熟識，我是采納通讀教材的方式熟識教材的，挺有效的.另外做題的時候要好好審題，答偏了但是一點分都不給....答一題的時間不能太長，簡答題答清要點即可.假如閉卷必需要背得各個概念.

生物我認為挺簡潔的，我們初2時也是開卷考試.但是對教材也要熟識，同樣能夠采納通讀的方法.答題的時候能夠適當(dāng)?shù)陌l(fā)散.

歷史對于大大事必需要清晰地記憶人物\時間\地點\過程和結(jié)果.歷史的背誦最好是平常就背誦了，你要臨時記憶效果不會太好...歷史是一門正宗的課外學(xué)科，所以課外的積存是最重要的.課外的把握若是豐富了，自然不會怕考試.

學(xué)習(xí)地理同樣是課外的積存，我個人推舉《中國地理雜志》一書，我認為對于有需要的人，它是不錯的選取.學(xué)習(xí)地理我還有一個小竅門，那就是聽天氣預(yù)報，這對于記憶各省市行政區(qū)很有幫助.

最終一點，學(xué)習(xí)之余要留意勞逸結(jié)合.

1、正確熟悉初三學(xué)習(xí)，它是學(xué)校中一段很一般的過