第一單元走進(jìn)社會生活復(fù)習(xí)

第一單元走進(jìn)社會生活復(fù)習(xí)第一頁，共23頁。棗莊三十六中學(xué)第一單元復(fù)習(xí)走進(jìn)社會生活第二頁，共23頁。復(fù)習(xí)目標(biāo)

知識：掌握參與社會生活的意義，養(yǎng)成親社會行為。明確網(wǎng)絡(luò)對社會的改變，學(xué)會合理利用網(wǎng)絡(luò)。情感態(tài)度價值觀：增強參與社會生活的情感，養(yǎng)成親社會行為，正確使用網(wǎng)絡(luò)，傳播網(wǎng)絡(luò)正能量。能力：提高辨別能力和自我控制的能力，增強享受網(wǎng)絡(luò)的能力。第三頁，共23頁。環(huán)節(jié)一：知識梳理快速復(fù)習(xí)本單元教材內(nèi)容，完成下列任務(wù)：1，明確本單元講述的是什么，包括幾課幾框？2，熟記本單元的知識點。3，列出本單元的知識系統(tǒng)表。第四頁，共23頁。知識結(jié)構(gòu)：走進(jìn)社會生活第一單元第1課豐富的社會生活

1，我與社會2，在社會課堂中成長第2課網(wǎng)絡(luò)生活新空間1，網(wǎng)絡(luò)改變社會2，合理利用網(wǎng)絡(luò)①②③④⑤⑥①②③④⑤⑥

①②③④①②③④第五頁，共23頁。1：參加各種社會活動給你什么感受？

答：我們的社會生活絢麗多彩。

2：還有哪些我們參與過的社會生活？答：參觀工廠，參加集體勞動，聽法制報告，到敬老院做義工；旅游；植樹等。

3：參加這些社會生活有什么意義？第一課豐富的社會生活：1，我與社會答：隨著身體的成長，智力的發(fā)展，能力的提高，我們的社會生活空間不斷延伸，我們會與越來越多的人打交道，對社會生活的感受越來越豐富、認(rèn)識越來越深刻。我們會更加關(guān)注社區(qū)治理，并獻(xiàn)計獻(xiàn)策；會更加關(guān)心國家發(fā)展，或為之自豪，或準(zhǔn)備為之分憂。第六頁，共23頁。

4，為什么說我們都是社會的一員？

個人是社會的有機組成部分。如果把個人看成點，把人與人的關(guān)系看成線，那么，由各種關(guān)系連接成的線就織成一張“大網(wǎng)”，每個人都是社會這張“大網(wǎng)”上的一個“結(jié)點”。第一課豐富的社會生活：1，我與社會第七頁，共23頁。

人的身份是在社會關(guān)系中確定的。在不同的社會關(guān)系中，我們具有不同的身份。例如，我們是父母的子女，我們也是老師的學(xué)生，同學(xué)的同學(xué)，在小區(qū)里，我們是業(yè)主，也是其他業(yè)主的鄰居：在祖國大家庭中，我們是未來的建設(shè)者-----

第一課豐富的社會生活：1，我與社會

5，在社會中同一個人，為什么身份不同？第八頁，共23頁。6，幾種主要的社會關(guān)系是什么？

從不同的角度，根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，可以將社會關(guān)系分為不同的類型。社會關(guān)系從建立的基礎(chǔ)可以分為血緣關(guān)系，地緣關(guān)系和業(yè)緣關(guān)系。第一課豐富的社會生活：1，我與社會第九頁，共23頁。第一課豐富的社會生活2，在社會中成長

為什么說個人的成長離不開社會？1（1），人的成長是不斷社會化的過程。通過父母的撫育，同伴的幫助，老師的教誨和社會的關(guān)愛等，我們的知識不斷豐富，能力不斷提高，規(guī)則意識不斷增強，價值觀念日漸養(yǎng)成，我們逐步成長為一名合格的社會成員。（2），我們的衣食住行、學(xué)習(xí)和娛樂等都與社會的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系。人的生存和發(fā)展也離不開社會，每個人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。第十頁，共23頁。

親社會行為的表現(xiàn)是什么？2第一課豐富的社會生活2，在社會中成長

青少年應(yīng)該樹立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會，了解社會，服務(wù)社會，養(yǎng)成親社會行為。第十一頁，共23頁。

為什么要養(yǎng)成親社會行為？（親社會行為的意義？）（1）青少年處于走向社會的關(guān)鍵時期，我們應(yīng)該樹立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會，了解社會，服務(wù)社會，養(yǎng)成親社會行為。

（2）謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會發(fā)展等親社會行為，有利于我們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，塑造健康人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認(rèn)可。（3）參與社會的過程，既是體驗社會生活的過程，也是在實踐中發(fā)展和成就自己的過程。（4）我們只有主動關(guān)心社會，積極融入社會，傾力奉獻(xiàn)社會，才能實現(xiàn)自己的人生價值。第一課豐富的社會生活2，在社會中成長3第十二頁，共23頁。如何養(yǎng)成親社會行為？

親社會行為在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成。我們要主動了解社會，關(guān)注社會發(fā)展變化，積極投身于社會實踐。在社會生活中，我們要遵守社會規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。第一課豐富的社會生活2，在社會中成長4第十三頁，共23頁。1、網(wǎng)絡(luò)對我們的日常生活產(chǎn)生了哪些積極影響？（為什么說網(wǎng)絡(luò)豐富了我們的生活？）（1）網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷。（2）網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制，促進(jìn)了人際交往；（3）網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。第二課網(wǎng)絡(luò)生活新空間1，網(wǎng)絡(luò)改變世界第十四頁，共23頁。2、為什么說網(wǎng)絡(luò)推動了社會進(jìn)步?（1）網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力。第二課網(wǎng)絡(luò)生活新空間1，網(wǎng)絡(luò)改變世界（2）網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步。（3）網(wǎng)絡(luò)文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺。第十五頁，共23頁。3、網(wǎng)絡(luò)給我們帶來了哪些消極影響?（1）網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊；（2）沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活；（3）個人隱私容易被侵犯。第二課網(wǎng)絡(luò)生活新空間1，網(wǎng)絡(luò)改變世界第十六頁，共23頁。（2）消極影響網(wǎng)絡(luò)給我們帶來了消極影響。網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊；沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活；個人隱私容易被侵犯。第二課網(wǎng)絡(luò)生活新空間1，網(wǎng)絡(luò)改變世界

為什么說網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍4（1）積極作用網(wǎng)絡(luò)豐富了我們的生活。網(wǎng)絡(luò)推動了社會進(jìn)步。第十七頁，共23頁。第二課網(wǎng)絡(luò)生活新空間2，合理利用網(wǎng)絡(luò)

1、為什么要理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？

今天，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為我們重要的學(xué)習(xí)工具和交往平臺。我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。第十八頁，共23頁。

一般是指人們正確地，建設(shè)性地使用媒介資源的能力。它包括人們面對各種信息時的選擇，理解，質(zhì)疑，評估等能力。2，什么是媒介素養(yǎng)？第二課網(wǎng)絡(luò)生活新空間2，合理利用網(wǎng)絡(luò)第十九頁，共23頁。3、怎樣理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？

（1）互聯(lián)網(wǎng)上有無限的信息，而我們的時間和精力是有限的。我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息。要學(xué)會信息節(jié)食。（2）我們要學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。（3）網(wǎng)絡(luò)無限，自由有界，恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。只有自覺遵守道德和法律，才能做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。第二課網(wǎng)絡(luò)生活新空間2，合理利用網(wǎng)絡(luò)第二十頁，共23頁。4，什么是網(wǎng)癮？它有什么表現(xiàn)和危害？網(wǎng)癮又稱為網(wǎng)絡(luò)過度使用癥。主要是指長時間沉迷于網(wǎng)絡(luò)，對網(wǎng)絡(luò)之外的事情沒有多少興趣，影響身心健康的一種病癥。表現(xiàn):網(wǎng)癮患者無法控制上網(wǎng)時間，花費在網(wǎng)上的時間比原定時間長，想減少或控制上網(wǎng)時間卻做不到。關(guān)注網(wǎng)上的情況超過自己的現(xiàn)實生活。一旦減少或停止上網(wǎng)，就表現(xiàn)出消極的情緒體驗和不良的情緒反應(yīng)。危害：影響思想道德觀念趨向。影響學(xué)生價值觀。影響現(xiàn)實人際交往影響身心健康，影響學(xué)習(xí)，影響進(jìn)步和成長。。。。第二課網(wǎng)絡(luò)生活新空間