多彩的活動作文六年級范文

多彩的活動作文六年級范文在我們平凡的日常里,大家都經?？吹阶魑牡纳碛鞍?作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和締造性。下面是我為大家收集的關于多彩的活動作文六年級范文五篇。盼望可以協(xié)助大家。

多彩的活動作文六年級范文1

隨著一聲嘹亮的哨響，賽場上的選手飛速地掄起了小繩。

場下觀眾的歡呼潮起潮落，迎著一個又一個完備的前挽花，叫喊聲、鼓掌聲響成一片。選手搖繩的速度越來越快，漸漸已經看不見了繩子的形態(tài)，只見了一個又一個完備的白色圓圈。

其中一個人搖繩速度明顯比其他人更加快，繩子在他的手上只見得到虛影。他彎著腰，眼睛緊盯著自己的雙足上下快速跳動，雙臂緊貼在身兩側，只有手腕在小幅度的轉圈。

坐在我旁邊的很多觀眾也留意到了他，有些為他加油助威，還有些在小聲探討著他跳繩的技巧。突然，那人左腳崴了一下，身子快速傾斜，手中緊握的跳繩也掉在了地上。

場下一片唏噓聲響起，探討的話題也從“他跳的真好，估計第一是穩(wěn)了”變成了“哎，真惋惜啊”。上場的競賽選手們有的也三三兩兩朝他投去了或憐憫、或慶幸的目光。我看著那個男生，心里也靜默為他嘆息。他不再遲疑停頓，而是快速撿起了掉落腳邊的小繩，又像剛剛一樣快速起繩，再次快速投入在劇烈的競賽之中。

也不知是因為體力不支還是怎么，全部競賽的選手都放慢了速度，跳的也不及剛剛那么流暢，多多少少也都出現(xiàn)了絆繩的狀況。然而剛剛的那位“種子選手”一點兒也沒有放慢腳步，反而比剛剛跳得更賣力、更快速了……

隨著“嗶”的哨聲響起，前挽花競賽已經完畢了。我望見那個男生班上的同學連忙沖上場去，一個架著左胳膊，一個摟著肩膀，還有班主任也快步走上去迎接。那個男生用手攏了攏前額被汗水浸濕的碎發(fā)，然后沖著同學和教師露出了一個笑容……

那天的競賽因為一場突如其來的雨而提早完畢了，可是那場活動在我心中留下的記憶卻沒有到此為止，競賽場上的劇烈的確好看，但是運發(fā)動的樂觀拼搏精神卻讓這場活動更加多姿多彩!

多彩的活動作文六年級范文2

九月開學季，我們學校迎來了“綠化活動”。

教師通知下午每個學生都要帶一把鏟子，一雙手套。這次活動我們要植樹種花。學校給每個班級都分好了活動區(qū)域，我們班負責花壇。

下午，大家都依次排好隊來到花壇邊。大家打算好工具，起先干活啦!我這一組負責栽小樹苗。大家驚慌又興奮，我拿著鏟子刨土，刨成了一個土坑。兩位同學又拿著一棵小樹苗放了進去，他們扶著小樹苗，好讓它站得筆直。我接著鏟土，把土坑填滿，讓小樹苗栽種得堅固些。

頂著烈陽，不一會兒，大家的額頭上就已經滲出細細的晶瑩的汗珠，但是大家仍不放棄，個個的小臉累得通紅，臉繃得緊緊的，我抹了一把臉上的汗水，同學們卻哄堂大笑。我還不知道怎么回事，好心的同學提示我，指指我的臉，我才意識到我臉上抹了幾道泥土印。

大家都栽得差不多了，我們拎著水桶抬水，大家有依次地排隊接水，等了許久，最終輪到我們了。接水之前，我們一人接了一把水洗臉，啊，真涼快!我們接了滿滿一桶水，我和小伙伴一起拎著水桶走了。也不知是誰喊了一聲：“看誰先到班集合，最終去的是小狗!”我們都爭先恐后地拎著水桶跑，呀!水灑了好多，于是我們放慢腳步。不一會兒，我們就看到一位同學摔倒了，摔破了膝蓋。大家都扶著他起來，給他沖洗傷口，果真，平安第一，平安必需放在第一位。

這段小插曲不一會就完畢了。我們回到花壇，給小樹苗、小花澆水、施肥。全部活都干完了，大家都頗有成就感，臉上就差寫著“得意”兩個字了。

經過這次活動，我明白了綠化環(huán)境的重要性。我們要為愛護環(huán)境奉獻自己的一份力氣。

多彩的活動作文六年級范文3

今日的天空特別晴朗，今日的陽光特別絢麗，今日的學校特別喧鬧，今日我的心情特別激烈!“加油!加油!”伴隨著啦啦隊的加油聲，我們期盼已久的足球賽起先啦!

在綠草如茵的賽場上，四班和八班的球員們都摩拳擦掌，躍躍欲試?！皣u!”隨著裁判的一聲作文口哨聲，競賽起先了!只見雙方球員們都奮力地去搶球，地上綠草飄舞，球員們扭成一團，仿佛正在進展一場殊死拼搏的決斗。競賽起先后不久，八班就進了一個球，呈現(xiàn)了他們的實力。我們班的球員更加當心慎重了。在接下來的混戰(zhàn)中，我們班的小關搶到了足球，他飛速地跑著，就像一團旋風疾掠而過，繞過了對方的三個人，眼看就快要到球門了，我們班的啦啦隊馬上喊到：“四班，加油!四班，加油!”我們都不盼望錯過這個好時機。小關猛地腳踢球，那球就像子彈一樣射進了對方的球門!“耶!”我們進球了!大家歡呼雀躍!

對方的球員們也不甘示弱，他們一拿到球，就猛地朝我們這邊發(fā)起進攻，他們來勢猛烈，一下子就沖到了球門前。我們班的球員大驚失色，驚慌擔心。對方的球員立馬踢球，全場人的目光都驚慌地盯著這一焦點。說時遲，那時快，我們班的守門員馬上伸手，跳起來撲球。惋惜沒抱住，球被守門員的手一碰，彈到了球門柱上，又彈回了賽場上。四班和八班的球員們都想奪得這一個球，可就在樂樂立刻就要搶到足球時，一個身影從前方出現(xiàn)，一腳把球踢進了球門。此時此刻八班比我們班多踢進了一個球，而離競賽完畢只剩下二非常鐘了。此時的球賽變得更加驚慌，劇烈。四班的球員們更加激烈。只見小王威猛地運著球往前沖，當他抬起腳打算踢球時，對方的守門員彎曲著腿，伸直手，眼睛緊緊地盯著球，一副撲不到球，誓不罷休的姿態(tài)。這時空氣仿佛突然凝聚了一樣，“啪”的一聲，小王進球了!“耶!球進了!”啦啦隊一陣歡呼。

離競賽完畢只有十五分鐘了，四班和八班都很想進這一個球，這個球至關重要，關系到了整個班的輸贏。每個球員，此時都精力高度集中。我們班通過相互傳球，把球牢牢的限制著找尋時機，最終在競賽的尾聲，樂樂射進了最終一個球!隨著“啪!”的一聲響，我們班沸騰了起來，大家都扯破了嗓子喊“我們贏了!”“我們贏了!”球員們相互擁抱，啦啦隊相互鼓掌。絢麗的笑容掛在了我們班每一個同學的臉上。

這真是一場精彩的足球賽，他不僅加強了兩個班的相互溝通，還讓班級里的同學團結一心。發(fā)揚了大家奮勇拼搏，不輕易放棄的體育精神。

多彩的活動作文六年級范文4

有一天上體育課，教師說：“今日這節(jié)課我們要來一場競賽”，那就是——推手競賽。同學們一聽，吹呼雀躍。

教師先分好組，然后說競賽規(guī)那么，兩個人圍成一組，進展預賽。競賽過程中，腳必需站在教師畫的圈內，而且不能動。腳出圈，手按地，都算輸。身子可以左右搖擺，前后晃動。在推手時要用奇妙的方法把對方擊敗，贏者進入決賽。

隨著教師一聲令下，競賽起先了，我看到我的對手，高大威猛，身強體壯。忽然心急如焚，不敢應戰(zhàn)?？墒俏也荒芡丝s，我便用很稍微的力氣向前推去?？墒菍κ钟昧μ?，疼得我一下子縮回了手，不料對手由于力氣過大，趴倒在地，就這樣我贏了。

其次局，我便急中生智，鎮(zhèn)靜應戰(zhàn)。我把對手往回拉，然后一松手。對手向后退了幾步，他差一點就摔出圈外了，這讓我氣得火冒三丈，無法冷靜應戰(zhàn)。突然，臺下的同學熱血沸騰，歡呼聲、鼓掌聲、加油聲，響成一片。聽到同學的歡呼聲，我精神大振，信念十足，接著應戰(zhàn)。我來了個降龍十八掌，把他_在地。我便入了決賽。

決賽起先，歡呼聲越來越洪亮了。我一看，我的對手特別肥胖，我覺得他的力氣特別大，就沒跟他正面交戰(zhàn)，我像一只調皮又迅捷的猴子，一巴掌、一巴掌地打在他的不同角度，使得他滿頭大汗，變得急躁起來。突然，他怒氣沖天地向我襲來，我敏捷一躲，他便趴倒在地，惹得同學們哈哈大笑，我最終取得了成功。

在這場推手競賽，我明白了：蠻力不能取勝，才智能戰(zhàn)勝一切。

多彩的活動作文六年級范文5

天空中烈陽高掛在天空上，燥熱的陽光鋪在籃球場上，塑膠場地特別的滾燙。

籃球場上，運發(fā)動們在場上揮汗如雨，奮力的奔跑拼搶，球在球員的手中傳來傳去，兩種顏色的球服在場上各位顯明。場下人們都緊緊地攥著手，皺起眉頭，踮著腳尖，靜謐地觀看著競賽。我們班的邱浩軒，在場上一躍而起，手輕輕一點，籃球便被撥到了我們這邊，他拍了拍手，便要到了球，他拿手拍著球，抬頭瞄了一眼身邊。四周如飛蛾撲火一般沖向他。他見右邊沒人，便深吸一口氣，右手拍著球，向右邊沖去，之間右邊馬上有一個人堵在他的身前，他猛地原地拍了一下球，又想左邊沖去。對方圍住了他，場下的人都心一緊，瞪大眼睛，不禁為他擔憂。他拿球猛地停住，快速看了一眼四周，雙手一推，籃球便飛速地飛到了隊友的手中。觀眾舒了一口氣，愁眉伸展開來。他也絲毫不敢停留，皺著眉頭，跑向籃筐底下，這時，球又傳到了他的手中，他雙手緊緊地抓住球，抬頭瞄準籃筐，猛地，對方有一人忽地跳起，想要阻撓，可是他機敏地手一縮，便繞過他來到籃筐正對面，他