青春萌動-部編版道德與法治七年級下冊

2.2青春萌動自學(xué)導(dǎo)航1.青春期的心理萌動的表現(xiàn)？2.與異性相處的意義？

3.與異性相處有哪些要求？4.如何正確認(rèn)識并對待青春期對異性的朦朧情感異性朋友第一框延時符按捺不住躁動的青春視頻探究（1）青春期的少年把心理的感情集中寄予自己鐘情的一個異性身上，常在一起，情投意合，在工作、學(xué)習(xí)中互相幫助，生活中互相照顧體貼；（2）男女同學(xué)會產(chǎn)生一種彼此要求接近的需要，產(chǎn)生互相吸引的心理，表現(xiàn)為希望引起異性的注意和好感，男女同學(xué)喜歡接近等。沒有比青春更美麗的字眼，

沒有比成長更誘人的詞匯。視頻給我們什么啟示？

某班外出野餐；第一次男女分席，男孩子你爭我搶，狼吞虎咽，一桌菜吃個精光。女孩子在嘻笑打鬧中，把一桌菜也很快地報銷了，杯盤狼藉。面對這個結(jié)局，老師眉頭緊鎖，計上心來……探究與分享：異性朋友

再次聚餐時，老師采取了男女生合席的方式，意想不到的情景發(fā)生了。在就餐過程中，男孩子你謙我讓，大有君子之風(fēng)度，女孩子溫文爾雅，大有淑女之風(fēng)范。男生女生的變化告訴我們什么？在意自己的形象越來越喜歡打扮，注意發(fā)型和服裝，想得到別人的夸獎自我表現(xiàn)的欲望想要和異性成為朋友，喜歡在異性面前表現(xiàn)自己渴望得到異性肯定和接受很喜歡得到某個異性同學(xué)的關(guān)注，喜歡和同學(xué)談?wù)摦愋阅阌幸韵逻@些情況嗎？為什么會出現(xiàn)這樣的情況？（2）表現(xiàn)：在異性面前，我們有自我表現(xiàn)的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到異性的肯定和接受。1、

認(rèn)識青春期的心理萌動（1）含義：步人青春期，一股從未有過的心潮悄然涌動，帶給我們一種特殊的情感體驗，這是青春期的心理萌動。結(jié)合視頻思考：你覺得和異性相處有什么意義呢？提示：能從對方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì)，這些品質(zhì)吸引著我們。為我們樹立學(xué)習(xí)的榜樣，激勵自己不斷的進步！攜手共進，精誠合作青春多美好合作探究，共同學(xué)習(xí)你幫我扶，一起前行①與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征；②能從對方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì)。③是成長的一個重要方面，也是對我們的考驗。這份友誼是青春美好的見證。

2、與異性交往有什么意義？P19數(shù)學(xué)成績好語文成績好筆記區(qū)“史上最嚴(yán)校規(guī)”男女生不得成對出現(xiàn)在校園男女生交往距離不能小于50厘米男女生不得同桌吃飯男女生不得共用一把傘運用你的經(jīng)驗P1９有關(guān)男女生交往的奇葩校規(guī)探究分享（1）你贊同這樣的校規(guī)嗎？為什么？不贊同。①異性同學(xué)間的交往是學(xué)校生活的一個重要內(nèi)容，它能讓我們獲得更加豐富的友誼；②與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征；③與異性交往是我們成長的一個重要方面。（2）校長擔(dān)心什么？他們的擔(dān)心有哪些合理之處？①擔(dān)心我們不能以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c異性交往，不能與異性進行正常、健康的交往。②合理之處有：中學(xué)生心理發(fā)育不夠成熟，可能在交往中做出不理智的選擇；現(xiàn)實生活中存在的中學(xué)生早戀現(xiàn)象，給中學(xué)生帶來的消極影響。（3）如果校長來聽取大家對校規(guī)的意見，你有哪些建議？建議學(xué)校對學(xué)生進行青春期健康教育，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)看待青春期生理及心理的變化，提醒學(xué)生正常與異性同學(xué)交往，學(xué)會自我保護等。99＋以下同學(xué)的做法有什么不妥的地方？小麗經(jīng)常和男生一起打打鬧鬧，口無遮攔。小嬌經(jīng)常和男生拍拍打打，稱兄道弟。小輝與芳芳是小學(xué)同學(xué)，關(guān)系非常好，他們時常避開同學(xué)說悄悄話。小紅和男生在一起的時候，著裝非常隨意，有時坐姿還非常不雅。3.與異性交往的正確態(tài)度和做法（P19）要內(nèi)心坦蕩要言談得當(dāng)要舉止得體①與異性交往要做到內(nèi)心坦蕩，言談得體，舉止得當(dāng)②既要開放自己，又要掌握分寸，保持適當(dāng)?shù)木嚯x（補充）

3、如何與異性交往？（注意事項）1.心態(tài)保持平和。在與異性交流的過程中要保持健康平和的心態(tài)。2.舉止自然大方。應(yīng)該注意自己的行為舉止,不要扭扭捏捏,而是應(yīng)該大方自然3.避免彼此誤會。男生和女生相處,往往可能會發(fā)生一些誤會，要及時解釋清楚。4.不要發(fā)生曖昧。男生女生都應(yīng)該學(xué)會自重和自愛。5.保持適當(dāng)距離。在交往的過程中,一定要保持好距離,這種距離當(dāng)然不是拒人于千里之外，而是不應(yīng)該超越朋友的界限。二、異性情感異性情感

新學(xué)期，小梅悄悄地喜歡上了鄰班的一個男生，他學(xué)習(xí)非常的優(yōu)秀，而且打得一手好籃球。有時候上課，腦海中就會不由自主地浮現(xiàn)出他的笑容，眼神……這使得小梅最近的學(xué)習(xí)效率急劇降低，她既甜蜜又自責(zé)··

你認(rèn)為這種現(xiàn)象正常嗎？為什么？這是不是真正的愛情？

相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感。

這是青春成長中的正常現(xiàn)象。對異性的欣賞和向往并不是真正的愛情。目前狀況分析生理上、心理上時間、精力上經(jīng)濟上學(xué)習(xí)上老師、父母的態(tài)度同學(xué)評價③面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感，我們應(yīng)該慎重對待，理智處理。世間萬物皆有時節(jié)，過早的成熟，會過早地凋謝，我們既然是在春天，就不要去做秋天的事。還不成熟沒有足夠的時間和精力不能獨立，沒有能力承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任會影響到我們的學(xué)業(yè)反對不佳，議論紛紛，心理壓力大筆記：4.如何正確看待異性的情感？P20-21①相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感。這是青春成長中的正常現(xiàn)象。P20②在與異性交往的過程中，我們會因為對異性的欣賞、對美好的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。其實，這并不是真正的愛情。P20

③面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感，我們應(yīng)該慎重對待，理智處理。P21什么叫早戀？

早戀是指在生理或心理上還未完全成熟的青少年之間發(fā)生的戀愛現(xiàn)象。進入青春期后，出現(xiàn)異性愛慕傾向的青少年，會主動接近自己喜歡的異性，雙方交往頻繁，相互傾心，導(dǎo)致戀愛的發(fā)生。這是早戀嗎？表現(xiàn)類型建議對異性有好感，而自認(rèn)為或被認(rèn)為是戀愛誤解型學(xué)會區(qū)分好感和戀愛……得不到父母、同學(xué)的理解和溫暖，從而尋求補償和安慰，尋找傾訴的對象尋求替代型主動與父母溝通……為向同伴炫耀，滿足個人的虛榮心，或者看到別人有了異性朋友面盲目效仿尋求地位型提高自我修養(yǎng)……正常的男女同學(xué)之間的交往被誤解后出于報復(fù)或一時沖動而有意向戀愛方向發(fā)展沖動或報復(fù)型理智處理，對自己負(fù)責(zé)……中學(xué)生戀愛原因分析：親愛的老伴：妻望您安心治病，別煩躁，保持體力會很好的增強免疫力。親愛的老伴，加油！老伴:黃國琦

老來多健忘，唯不忘相思。無論貧窮富貴，還是生老病死，都無法將我們分離。如何正確理解愛情？1、愛情需要具有愛他人的能力，這種能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含對家庭的責(zé)任。2、愛情需要彼此深入了解，需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)和共同的生活理想，是強烈、穩(wěn)定、專一的感情。3、真正的愛情包含尊重、責(zé)任、珍惜、平等和自律。愛情即意味著欣賞與尊重，更需要責(zé)任和能力。青春萌動2.2異性朋友異性情感意義：增進認(rèn)識，獲得友誼要求：內(nèi)心坦蕩，舉止得體朦朧情感，正?，F(xiàn)象慎重對待，理智處理解讀愛情，把握內(nèi)涵課堂小結(jié)（異性交往）如何正確地認(rèn)識和對待異性情感青春期萌動的表現(xiàn)1.“世間萬物各有時節(jié)，過早地成熟，會過早地凋謝。我們既然是在春天，就不要去做秋天的事?！边@說明（）A.男女同學(xué)最好少交往，交往要保持一定的距離B.男女同學(xué)之間的情感需要慎重對待、理智處理C.男女同學(xué)交往時要有禮貌D.男女同學(xué)交往要有大人在場隨堂練習(xí)B2.“記得當(dāng)時年紀(jì)小，你愛談天我愛笑?！鼻啻旱男@洋溢著濃濃同學(xué)之情，但中學(xué)階段男女同學(xué)交往需要做到（）①