2023-2024學(xué)年山東省樂陵市小學(xué)語文六年級(jí)期末高分預(yù)測(cè)預(yù)測(cè)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)語境，讀拼音寫詞語。

同學(xué)們的繪畫作品精彩紛呈，有連綿起伏的群山、有bìbōdàngyàng(

)的西湖、有cōngmínglínglì(

)的cìwei(

)、有sātuǐ(

)táocuàn(

)的兔子、有正在攀登dǒuqiào(

)山崖的勇士……同學(xué)們用畫筆zōnghé(

)了生活中各式各樣的美。二、選擇題2、下面加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．處（chù）境

依偎（wèi）B．侵襲（xǐ）

執(zhí)（zhí）行C．明媚（méi）

剝削（xiāo）D．念叨（dao）

驚惶（huáng）3、對(duì)下列成語解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．無窮無盡：沒有止境，沒有限度。指非常多或極其漫長(zhǎng)。B．成家立業(yè)：指結(jié)了婚，有了家業(yè)或建立了某項(xiàng)事業(yè)。C．不計(jì)其數(shù)：原指美景繁多，看不過來。后形容來人或事情太多，接待應(yīng)付不過來。4、下列字形有誤的一組是（

）A．張冠李戴

囫圇吞棗

惟妙惟肖B．風(fēng)雨同州

和藹可親

輕歌曼舞C．理直氣壯

指手畫腳

不可開交5、下列說法中不正確的一項(xiàng)是（

）A．“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山”是毛澤東說的。B．“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”常比喻困境中往往蘊(yùn)含著希望。C．《少年閏土》這篇課文是從魯迅的小說《故鄉(xiāng)》中節(jié)選出來的。D．《北京的春節(jié)》按時(shí)間順序?qū)懥诉^年前的準(zhǔn)備、過年時(shí)的熱鬧和春節(jié)的結(jié)束。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、辨字組詞。

僻(

)

哼(

)

籍(

)

辯(

)

避(

)

享(

)

藉(

)

辨(

)7、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）名句默寫。

___________，望湖樓下水如天。（蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書》）___________說豐年，___________一片。（辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》）九曲黃河萬里沙，___________。（劉禹錫《浪淘沙》）

__________，多少樓臺(tái)煙雨中。（杜牧《江南春》）茅檐長(zhǎng)掃凈無苔，______________。一水護(hù)田將綠繞，______________。

（王安石《書湖陰先生壁》）惟有民魂是值得寶貴的，___________，___________。（魯迅）

（2）《只有一個(gè)地球》讓我們懂得了_________________。

（3）那些小丘的線條是那么柔美，就像只用________，不用______________的中國畫那樣，到處________，輕輕________。這種境界，既__________，又_____________，既愿_____________，又想坐下________________。（《草原》）8、照樣子，把句子換個(gè)說法，句子意思不能變。

例：這么冷的天，那個(gè)拉車的怎么能光著腳拉著車在路上跑呢？

這么冷的天，那個(gè)拉車的不能光著腳拉著車在路上跑。

（1）這么大的風(fēng)浪，那個(gè)漁民怎么能駕著小船出海去呢？

（2）人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使們感到親切、舒服呢？

（3）不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？

9、課內(nèi)閱讀。少年閏土（片段）閏土又對(duì)我說：“現(xiàn)在太冷，你夏天到我們這里來。我們?nèi)绽锏胶＿厵z貝殼去，紅的綠的都有，鬼見怕也有，觀音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去?！薄肮苜\么？”“不是。走路的人口渴了摘一個(gè)瓜吃，我們這里是不算偷的。要管的是獾豬，刺猬，猹。月亮地下，你聽，啦啦的響了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，輕輕地走去……”我那時(shí)并不知道這所謂猹的是怎么一件東西——便是現(xiàn)在也沒有知道——只是無端的覺得狀如小狗而很兇猛，“他不咬人嗎？”“有胡叉呢。走到了，看見貓了，你便刺。這畜生很伶俐，倒向你奔來，反從胯下竄了。他的皮毛是油一般的滑……”我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險(xiǎn)的經(jīng)歷，我先前單知道他在水果店里出賣罷了。1．文中兩個(gè)破折號(hào)的作用是（

）A．表示解釋說明B．表示語音的延長(zhǎng)C．表示補(bǔ)充說明D．表示意思的轉(zhuǎn)換，跳躍或轉(zhuǎn)折2．選文寫了_________________。

3．讀畫線句子，回答問題。

（1）“素”是______________的意思；“新鮮事”是指____________。

（2）這句話說了哪些新鮮事？

________________________

（3）“我”為什么“素不知道天下有這許多新鮮事”？

_________________________

（4）這句話表達(dá)了“我”的情感。

_________________________10、閱讀短文，回答問題。送報(bào)少年①放暑假的時(shí)候，給我家送報(bào)的換成了一個(gè)十七八歲的少年。我家住六樓，每天清早八點(diǎn)多鐘的時(shí)候，便有一陣輕捷的腳步聲急急地上樓來了。不論晴天雨天，他都來得很準(zhǔn)時(shí)。門沒開的時(shí)候，他輕輕地把報(bào)紙塞進(jìn)報(bào)筒；門虛掩著的時(shí)候，他便會(huì)

：“萬老師，報(bào)紙來了！”②我曾與他閑聊過，得知他每天清晨五點(diǎn)就起床，每天要為兩百多戶人家送報(bào)，而且都是樓房住戶，他每天要爬一萬八千多級(jí)臺(tái)階。③炎炎夏日，熾熱的太陽烘烤著大地。送報(bào)的少年每天大汗淋漓地騎著車子穿街過巷。一大早，他的短袖襯衣就濕透了一大截，但他的車鈴卻撥弄得很快活，小圓臉上閃著一雙清亮的眼睛，見人就靦腆地笑著。他的日子似乎無憂無慮。④七月下旬的一天，少年來送報(bào)時(shí)對(duì)我說：“今天報(bào)上刊登了高考錄取分?jǐn)?shù)線！”我說了聲謝謝，少年便下樓去了。這時(shí)，我那兒子聞聲從床上翻起，接過報(bào)紙急匆匆地翻閱，高興地說：“媽，我可以上郵電大學(xué)了！”⑤我既高興，又對(duì)兒子的那種少爺做派很不滿意。八點(diǎn)多鐘了還穿著睡衣，臥室里空調(diào)還呼呼作響，每天幾乎都是這樣，千呼萬喚才起來洗漱，然后，打開電視，靠在沙發(fā)上一邊飲酸牛奶，一邊不停地?fù)Q電視頻道……我說：“高考完了可以休整休整，但不能天天這樣睡懶覺，一個(gè)青年有沒有志氣抱負(fù)，就看他能不能早起床！”⑥兒子

：“你那觀念早過時(shí)了！”⑦我說：“你看看人家那送報(bào)的少年，每天五點(diǎn)就起床了！”兒子：“他是干什么的？我是干什么的？我是新世紀(jì)的第一代驕子，我進(jìn)了大學(xué)還要攻讀碩士、博士，還要出國留學(xué)！”⑧一個(gè)大雨滂沱的日子，送報(bào)的少年頭一次誤點(diǎn)了。上午九點(diǎn)半鐘，才出現(xiàn)在我家門口。他渾身衣服濕透了，像一只落湯雞，胳膊肘上有一道摔傷的血痕，報(bào)紙也打濕了一角。他像一個(gè)做了錯(cuò)事的孩子囁嚅著說：“對(duì)不起，我摔了一跤，自行車也不能轉(zhuǎn)了，連報(bào)紙也弄濕了……”我剛說了聲“沒關(guān)系”，兒子卻奪過報(bào)紙狠狠地一摔：“換份干的來，這份不能看！”我一邊解圍，一邊把兒子推進(jìn)房里。⑨轉(zhuǎn)眼到了八月底，兒子接到郵電大學(xué)的入學(xué)通知書，高高興興地清點(diǎn)行囊準(zhǔn)備上學(xué)了。這天八點(diǎn)剛過，送報(bào)的少年準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在門口了，他把報(bào)紙交給我后，笑吟吟地說：“萬老師，從明天起，這報(bào)紙還是由我爸爸送?！雹馕译S口問：“那你呢？”少年說：“我被北京大學(xué)錄取了，明天去上學(xué)。”?我驚訝地不知說什么好。那少年：“我爸是個(gè)下崗工人，身體不大好，以后若送遲了，您多包涵！”?少年朝我深深地鞠了一躬，便下樓去了。1．在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我們了解了漢語語言表達(dá)的豐富性和多樣性，在引用人物語言時(shí)，我們可以用不同的方法來表達(dá)“說”的意思，請(qǐng)?jiān)谶x文的“

”處，填上合適的選項(xiàng)。

①又補(bǔ)充道

②笑得更囂張

③禮貌地喊一聲

④不屑地回應(yīng)（填序號(hào)）

2．在第三自然段中有這樣一句話：“小圓臉上閃著一雙清亮的大眼睛，見人就靦腆地笑著，他的日子似乎無憂無慮?！闭?qǐng)聯(lián)系全文談?wù)剬?duì)“無憂無慮”的理解。

________________________________

3．文中“炎炎夏日，熾熱的太陽烘烤著大地?！薄耙粋€(gè)大雨滂沱的日子”等是(

)描寫，這樣寫的作用是___________________________。

4．本文的主人公是“送報(bào)紙的少年”，但多處寫到了“我”的兒子，這樣寫的目的是

________________________。

5．文中“我”的兒子有哪些“少爺作派”，請(qǐng)用自己的話概括。

______________________

6．如果你就是文中“我”的兒子，看著少年離去的背影，一定感慨萬千吧！你想說些什么呢。

___________________________11、口語交際。

在周末你通常會(huì)做什么事情呢？除了完成作業(yè)之外，有沒有做點(diǎn)兒自己感興趣的事情呢？和同學(xué)們一起交流，談?wù)勀阕鲞@些事情的感受。

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