2023-2024學(xué)年廣西壯族自治區(qū)合山市小學(xué)語文六年級期末通關(guān)提分題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、拼一拼，寫一寫。

bǐ此

濃chóu

qī涼

缺fá

嚴(yán)jùn

壓pò

xī牲

kòng制

依wēi

pì靜二、選擇題2、同學(xué)們，漢語奧妙無窮，漢字靈動神奇。上文中“種子”的“子”字，如果在“老子”這個詞中，它的音調(diào)不同，意義也會發(fā)生改變。請你讀讀下面加點(diǎn)字，如果讀輕聲，意思將全部發(fā)生改變的一項是（

）A．孫子

媽媽

對頭

兄弟B．兄弟

地道

歇歇

照應(yīng)C．不是

大意

運(yùn)氣

爺爺D．厲害

東西

地道

本事3、下列句子中，加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁棧?/p>

）A．為了抗擊疫情，“白衣戰(zhàn)士”們聲淚俱下。B．我們走馬觀花地游覽了古樸典雅的故宮博物院。C．爸爸處理問題十分慎重，他懂得過猶不及這個道理D．對他的臺風(fēng)與舞技，我們自愧弗如，只有甘拜下風(fēng)4、下列詞語中,書寫完全正確的一項是（

）A．書藉

局勢

含糊

一涌而入B．嚴(yán)俊

占據(jù)

匪徒

精兵減政C．徹底

剝削

寄托

喜出望外D．殘暴

拘流

抽屜

五州四海5、下列對于課文內(nèi)容理解表述不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．《丁香結(jié)》由花的“結(jié)”想到心的“結(jié)”，由具體事物引發(fā)人生的思考和感悟。B．《窮人》的作者是美國的列夫·托爾斯秦，真實地反映了當(dāng)時勞動人民的疾苦。C．《好的故事》中，“昏沉的夜”不僅指夜晚時分，還暗指當(dāng)時中國的黑暗社會。D．《月光曲》的傳奇故事告訴我們，美好樂曲的產(chǎn)生離不開高尚而真摯的情感。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、請你比一比，再組成詞語。

崖(

)概(

)遮(

)曝(

)

涯(

)慨(

)蔗(

)爆(

)7、課內(nèi)閱讀。

通過第八單元的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了文學(xué)巨匠魯迅先生。他的代表作有《______________》《______________》等。“少年閏土”是他在小說中塑造的人物形象，閏土______________、______________，與少爺形成了鮮明的對比；《好的故事》記錄了一個美麗、______________、______________的夢境，表達(dá)了作者雖然身處黑暗的現(xiàn)實，但是______________的情感；從魯迅先生的名言“惟有______________，______________，____________________________”中我感受到他深厚的愛國情；從《我的伯父魯迅先生》《有的人》中我了解到他是一個______________，______________的人。8、根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。

（1）閏土是閏月生的，五行缺土。他的父親叫他閏土。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話）

___________________________________________________

（2）我想，這么冷的天，那個拉車的怎們能光著腳拉著車在路上跑呢？（改成陳述句）

__________________________________________

（3）深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。（縮句）

________________________________________

（4）伯父摸著胡子，笑了笑，說：“還是我的記性好。”（改為轉(zhuǎn)述句）

________________________________________________9、閱讀梁容若的《夏天里的成長》回答問題：

夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天的長是飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長。你在棚架上看瓜藤，一天可以長出幾寸，你到竹子林、高粱地里聽聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實。一塊白石頭，幾天不見，就長滿了苔蘚；一片黃泥土，幾天不見，就變成了草坪菜畦。鄰家的小貓小狗小雞小鴨，個把月不過來，再見面，它已經(jīng)有了媽媽的一半大。草長，樹木長，山是一天一天地變豐滿。稻秧長，甘蔗長，地是一天一天地高起來。水長，瀑布長，河也是一天一天地變寬變深。俗話說：“不熱不長，不熱不大?！彪S著太陽威力的增加，溫度的增加，什么都在長。最熱的時候，連鐵路的鐵軌也長，把接茬處的縫隙幾乎填滿。柏油路也軟綿綿的，像是高起來。一過夏天，小學(xué)生有的成了中學(xué)生，中學(xué)生有的成了大學(xué)生。升級、跳班，快點(diǎn)兒，慢點(diǎn)兒，總是要長。北方農(nóng)家的諺語說：“六月六，看谷秀?！庇终f：“處暑不出頭，割谷喂老牛?！鞭r(nóng)作物到了該長的時候不長，或是長得太慢，就沒有收成的希望。人也是一樣，要趕時候，趕熱天，盡量地用力地長。1．談?wù)勎恼碌谝欢蔚淖饔谩?/p>

答：____________________。

2．夏天是成長的季節(jié)，寫了許多事物的成長，從文中找一下動物、植物以及沒有生命的事物的成長過程，各寫兩個。

答：___________________。

3．仿寫：昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實。

答：___________________。

4．文中引用了許多農(nóng)諺，根據(jù)課文談?wù)勛髡呤褂谩傲铝垂刃?。”“處暑不出頭，割谷喂老牛。”的作用。

答：____________________。

5．讀了這篇富有哲理的短文，結(jié)合最末一句，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

答：_____________________。10、現(xiàn)代文閱讀。出乎意料的人生三問上課鈴響后，班主任來了，他沒有帶書，站在平臺上半天沒出聲，同學(xué)們都詫異地望著他。老師掃視著同學(xué)們，說：“這節(jié)課，我們來討論三個問題?！苯又麊柕溃骸笆澜缟系谝桓叻迨悄膫€？大家哄堂大笑，齊聲回答：“珠穆朗瑪峰！”老師接著：“第二高峰呢？”這下同學(xué)們面面相覷，無人應(yīng)聲了。老師轉(zhuǎn)過身，在黑板上寫下一句話：屈居第二，與默默無聞毫無區(qū)別。老師頓了頓，提出第二個問題：“有人想燒壺開水，可等他生好火時才發(fā)現(xiàn)柴火不夠，他該怎么辦？”同學(xué)們議論紛紛，意思是趕緊找柴火。老師不置可否，問道：“為什么不把茶壺里的水倒掉一些呢？接下來，老師又提出了第三個問題：“古代有一個人，想學(xué)好門立身的本領(lǐng)，他曾反復(fù)比較，決心去學(xué)屠龍之技。他去拜了名師日夜苦練。大家說，他后來怎樣呢？同學(xué)們興致勃勃，說他肯定能成為英雄、明星，受世人尊崇。老師越聽，頭搖得越快，說：“這個人一定會窮困潦倒一生，因為世上沒有龍?！苯?jīng)過老師的循循善誘，大家終于明白，原來這節(jié)課老師要告訴自己的是做人、做事、做學(xué)問的道理。那就是做人要力求出色，勇爭第一，這樣別人オ會發(fā)現(xiàn)你、記住你；做事要敢于創(chuàng)新，方法靈活，干萬不可墨守成規(guī)；做學(xué)問要學(xué)以致用，將知識轉(zhuǎn)化為效益，閉門造車是沒有出路的。1．“面面相覷”的“覷”字我們不認(rèn)識，應(yīng)該選擇(

)查字法，先查(

)，再查(

)畫。用“換字法”猜猜這個“覷”，可以換成(

)字。

2．結(jié)合語境理解詞語。

詫異——_________________________________

3．理解句子的含義。

屈居第二，與默默無聞毫無區(qū)別。

___________________________________________

4．班主任老師告訴了我們哪三個方面的道理？用“_____”畫出來。

5．按“時間、地點(diǎn)、人物、事情”四要素，說一說文章的主要內(nèi)容。

_____________________________________11、名著閱讀。

本學(xué)期“快樂讀書吧”為我們推薦了很多好書，請從下面書目中選擇一本，制作一份薦書卡，推薦給下一屆的同學(xué)：《