2023-2024學(xué)年江西省樟樹(shù)市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末點(diǎn)睛提升提分卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、讀拼音，寫(xiě)漢字。

天yá

泛làn

草píng

和ǎi

bài年dǒu峭二、選擇題2、下列字音和字形全部正確的一項(xiàng)是（

）A．恍然（huǎng）

笨拙（zuō）

灑脫

心馳神往B．懸崖（xuán）

旗幟（zhì）

檢閱

斬釘截鐵C．抽屜（tì）

疙瘩（gē）

沮喪

暴露無(wú)遺D．咆哮（páo）

糟糕（zāo）

呻吟

自做自受3、下列句子中加線成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）A．科學(xué)家們借此機(jī)會(huì)還將了解如果彗星碎片與地球發(fā)生類似的碰撞，將會(huì)有怎樣驚心動(dòng)魄的后果。B．排雷是生死攸關(guān)的工作，從接受這一項(xiàng)艱巨的工作以來(lái)，這個(gè)部隊(duì)的傷亡人數(shù)已經(jīng)超過(guò)二百人。C．破綻百出的一幅畫(huà)，經(jīng)這位丹青妙手三筆兩筆一改，竟變得無(wú)可挑剔了。D．他從舊營(yíng)壘中沖出來(lái)，但一塵不染，始終保持著崇高的品質(zhì)。4、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)和加點(diǎn)字讀音全部正確的是（

）A．疙答

跺腳

呆頭呆腦

沮（jǔ）喪B．頹然

抽屜

心滿意足

干燥（zhào）C．猜測(cè)

氧氣

暴露無(wú)遺

隕（yǔn）石D．拍攝

枯萎

技高一愁

磁（chí）場(chǎng)5、下面對(duì)文言文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．《少年中國(guó)說(shuō)》是梁?jiǎn)⒊壬?900年發(fā)表在《清議報(bào)》上的一篇文章。課文節(jié)選了其中的一部分，以整齊的句式描繪了少年中國(guó)的光輝前程，激勵(lì)中國(guó)少年發(fā)奮圖強(qiáng)，表現(xiàn)了作者對(duì)祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的熱切期盼。B．《囊螢映讀》和《鐵杵成針》兩個(gè)故事展示了我國(guó)傳統(tǒng)文化中勤奮學(xué)習(xí)、持之以恒的精神，揭示了只有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，才能取得成就的道理。C．“敏而好學(xué)”和“我非生而知之者，好古，敏以求之者也”中的“好”是“美好”的意思。D．《自相矛盾》告訴我們說(shuō)話做事要前后相應(yīng)，不要自相矛盾?！案ツ軕?yīng)也”使人想象出賣者無(wú)法回答時(shí)的尷尬和窘態(tài)。E．《兩小兒辯日》選自《列子·湯問(wèn)》，本文告訴我們即使是非常熟悉的事物和現(xiàn)象也可能包含著我們不了解或不確定的知識(shí)，需要多觀察、多思考。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書(shū)面表達(dá)6、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字，組成詞語(yǔ)。

yù：()言榮()抵()()血奮戰(zhàn)

zhù：()造()守()存偷梁換()

jùn：()工()馬嚴(yán)()()美7、日積月累。

（1）《寒食》中的“____，____”的詩(shī)句，描寫(xiě)了長(zhǎng)安城美好的春景；《十五夜望月》中的“____，____”的詩(shī)句，借月抒懷，委婉地表達(dá)了思念之情；《長(zhǎng)歌行》中的“____，____”的詩(shī)句，勸誡我們要珍惜時(shí)間，發(fā)奮努力，使自己有所作為。

（2）想要文采出眾，讀書(shū)時(shí)應(yīng)該好好下一番功夫，正所謂“____，____”。

（3）哥哥的話讓我受益匪淺，真是“____，____”。8、將下列句子改為陳述句。

①綠葉和野花不是譜寫(xiě)成我們生活的樂(lè)章了嗎？

_______________________

②我們不是每人都想找到一種新奇少見(jiàn)的葉子嗎

_______________________9、閱讀《草原》節(jié)選，回答問(wèn)題。我們?cè)L問(wèn)的是陳巴爾虎旗。汽車走了一百五十里，才到達(dá)目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也還是草原。草原上行車十分灑脫，只要方向不錯(cuò)，怎么走都可以。初入草原，聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)聲音，也看不見(jiàn)什么東西，除了一些忽飛忽落的小鳥(niǎo)。走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一條迂回的明如玻璃的帶子——河！牛羊多起來(lái)，也看到了馬群，隱隱有鞭子的輕響?？炝?，快到了。忽然，像被一陣風(fēng)吹來(lái)似的，遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過(guò)來(lái)。這是主人來(lái)到幾十里外歡迎遠(yuǎn)客。見(jiàn)到我們，主人們立刻撥轉(zhuǎn)馬頭，歡呼著，飛馳著，在汽車左右與前面引路。靜寂的草原熱鬧起來(lái)：歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。車跟著馬飛過(guò)小丘，看見(jiàn)了幾座蒙古包。1．本文的作者是________，原名是________，他的作品還有《__________》。

2．“一百五十里”在選段中出現(xiàn)了三次，這樣寫(xiě)的目的是__________________。

3．草原上行車十分灑脫，從哪個(gè)句子可以看出？

_____________________________

4．畫(huà)橫線的句子中“明如玻璃的帶子”指________________，突出了其_________________的特點(diǎn)。畫(huà)波浪線的句子中“像被一陣風(fēng)吹來(lái)似的”說(shuō)明______________________，“彩虹”形容__________________，這句話讓我們體會(huì)到_____________________。10、閱讀短文，然后做題。儲(chǔ)蓄人生人們?cè)诔燥柎┡?，便想到了?chǔ)蓄，以便（piánbiàn）在需要的時(shí)候支取它。每當(dāng)我清點(diǎn)一張張金額不大但令人（鼓舞鼓勵(lì)）的存單時(shí)，心里就有一種感悟：人生，不也是儲(chǔ)蓄嗎？一個(gè)人呱呱墜地，便開(kāi)始儲(chǔ)蓄親情。這一儲(chǔ)蓄會(huì)伴隨我們走過(guò)一生。我們所儲(chǔ)蓄的，是一種血肉相連的情感，是一筆超越時(shí)空的財(cái)富，無(wú)論離得多遠(yuǎn)，隔得多久，都可以隨意支取和（享用享受）這張“存單”，借助它走出困境。有了親情這筆儲(chǔ)蓄，我們即使在物質(zhì)上很貧窮，精神上卻可以很富有；如果不懂得或丟失了親情的儲(chǔ)蓄，無(wú)異于泯滅了本性和良心。友情，也是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄，是患難中的解囊相助，是迷途上的（好言相勸

逆耳忠言），是跌倒時(shí)一把真誠(chéng)的攙（chāncān）扶，是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。真正的友情儲(chǔ)蓄，是不可以單項(xiàng)支取的，而要通過(guò)彼此的積累加重其分（fēnfèn）量。任何帶功利性的友情儲(chǔ)蓄，不僅得不到利息，而且連本錢都會(huì)完全喪失。學(xué)識(shí)的儲(chǔ)蓄需要鍥而不舍，一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程，就是不斷的儲(chǔ)蓄知識(shí)的過(guò)程。接受小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)乃至更高的學(xué)校教育，這僅僅是儲(chǔ)蓄知識(shí)的一個(gè)方面，更重要的一個(gè)方面在于刻苦勤勉，日積月累，在長(zhǎng)長(zhǎng)的一生中不斷地充實(shí)和更新知識(shí)，活到老，學(xué)到老，“儲(chǔ)蓄”到老。人生需要儲(chǔ)蓄的東西很多。儲(chǔ)蓄人生，就是人生中那些最寶貴、最精致的部分，儲(chǔ)蓄一切至真至善至美。一個(gè)人懂得儲(chǔ)蓄什么，并知道怎樣去儲(chǔ)蓄，實(shí)在是一種智慧和幸運(yùn)。1．請(qǐng)從文中括號(hào)里選擇正確的詞語(yǔ)或讀音，在其下面用“”標(biāo)出。

2．從文中找出與下面句子表達(dá)意思一樣的詞語(yǔ)寫(xiě)在括號(hào)中。

（1）拿出財(cái)物幫助別人。(

)

（2）指做什么事有恒心、有毅力，堅(jiān)持不懈。(

)

3．短文圍繞“人生也是儲(chǔ)蓄”主要講了_______、_________、________三個(gè)方面的內(nèi)容。第3自然段中的“本錢”指的是______________。

4．人生需要儲(chǔ)蓄的東西很多。除了文中提到的三點(diǎn)外，你認(rèn)為還需要儲(chǔ)蓄什么？請(qǐng)?jiān)囍鴮?xiě)一段話。

_______________________11、通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，琳琳對(duì)書(shū)法產(chǎn)生了濃厚的興趣，因此上網(wǎng)瀏覽了有關(guān)書(shū)法的信息。請(qǐng)你試著完成下面的練習(xí)。

（1）下面是琳琳在網(wǎng)上看到的幾位書(shū)法家的名作，她在下載圖片時(shí)將書(shū)法家的作品弄混了，請(qǐng)你幫她對(duì)號(hào)入座。（填字母）

A．

B．

C．

《玄秘塔碑》

《九成宮醴泉銘》

《蘭亭集序》

王羲之(

)

歐陽(yáng)詢(