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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音,寫漢字。
sōngshǔ不是肉食動物,常吃杏仁、榛子等。它們面容qīngxiù,具備一副línglóng的小面孔。二、選擇題2、用音序查字法查“禱”字,應(yīng)查大寫字母(
)A.DB.SC.Z3、下列句子沒有語病的一項是(
)A.一個人是否努力,是取得好成績的關(guān)鍵。B.我們希望將來能成為建設(shè)祖國的有用人才。C.理解和閱讀大量名著,有利于提高我們的語文素養(yǎng)。D.太陽因為離我們很遠很遠,但是它和我們的關(guān)系非常密切。4、下面詞語中書寫正確的一項是(
)A.膽怯
仿照
生靈涂炭B.煤碳
稀罕
詭計多端C.消毀
煩瑣
舉世聞名D.防礙
遲延
兵荒馬亂5、依次填入下列句子中橫線上的標點正確的一項是(
)
你是軍人
沃克醫(yī)生一針見血地說
“我當過軍醫(yī),這么重的傷勢,只有軍人才能這樣從容鎮(zhèn)定!”A.“
!”
,B.“
”!﹐C.“
!”
:D.“
”?。?、下列句子中,加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)A.這對白領(lǐng)夫婦相依為命,生活過得很幸福。B.北京的故宮、長城、頤和園這些名勝古跡讓人流連忘返。C.閱讀名著一定要認認真真,千萬不能囫圇吞棗,一知半解。7、對下列句子使用的人物描寫方法判斷正確的一項是(
)
(1)水手們笑得更歡了,孩子卻氣得臉都紅了。
(2)船長又喊:“向海里跳!不然我就開槍了!一!二!”
(3)孩子氣極了,他的手放開了繩子和桅桿,張開胳膊,搖搖晃晃地走上橫木去取帽子。A.動作
語言
心理B.神態(tài)
語言
動作C.語言
外貌
神態(tài)D.動作
神態(tài)
心理8、排列下面句子順序,正確的一項是(
)
①田野的盡頭,連綿的山峰猶如大海里起伏的波濤。
②小溪的一邊是果園,春天花香彌漫,秋天果實累累。
③一條小溪從我們的村子中流過。
④溪水那么清澈、干凈,水中的小魚、小蝦無憂無慮地游來游去。
⑤小溪的另一邊是田野,如今沉甸甸的麥穗,正點著頭報告豐收的喜訊。A.②⑤④③①B.③②⑤④①C.③②⑤①④D.③④②⑤①三、填空題9、把下列詩句補充完整。
(1)_______________,清泉石上流?!渡骄忧镪浴?/p>
(2)月落烏啼霜滿天,_______________?!稐鳂蛞共础?0、先填空,再使用其中兩個詞語寫一段話。
(
)聞名
怒發(fā)(
)
()智()謀
(
)之寶
______________________________________四、文言文閱讀11、課內(nèi)閱讀。梁國楊氏子九歲,甚聰惠。孔君平詣其父,父不在,乃呼兒出。為設(shè)果,果有楊梅。孔指以示兒曰:“此是君家果。”兒應(yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽?!?.解釋下列加點詞語在文中的意思。
詣:______乃:______
2.用“/”標示兩處停頓。
孔
指
以
示
兒
曰
3.把下列句子譯成現(xiàn)代漢語。
(1)為設(shè)果,果有楊梅。
__________________________
(2)兒應(yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽?!?/p>
__________________________
4.楊氏之子的回答妙在何處?
_________________________________
5.楊氏之子是一個怎樣的孩子?
_______________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀。長城在我心中①我的遐思,追尋過呼倫貝爾大草原的青青牧草,大興安嶺茫茫的林海雪原;追尋過鄂爾多斯的千里戈壁,塔克拉瑪干的萬里沙海;還追尋過那遠古的黃河故道,逶(wēi)迤(yí)的長江堤岸……然而,最使我心潮澎湃的是那綿延在群山之巔(diān)、橫貫黃河南北的長城,我魂牽夢繞的長城?、谠诤⑻釙r代,圖畫中長城那巨龍般的雄姿,就曾給我的夢幻抹上幾筆神奇瑰麗的色彩。城墻下有野花的芳馨(xīn)、小鳥的歡歌;城墻襯著藍天,繞著白云。那真是一個多彩的世界?!斑@就是祖國的象征嗎?”那時候,我極想知道祖國究竟是什么樣子。爸爸總是對我說:“去長城吧,站在長城上你就會知道了!”在懵(měng)懂的童年,長城喚起了我對我們民族、我們祖先、我們偉大祖國河山的一種莊嚴神圣的情感。③后來登上長城的愿望終于實現(xiàn)了。為了紀念首登長城激奮感慨的一刻,我拍了一張照片,珍藏至今。照片上,一個少年正在攀登一段極為陡峭的長城,仰起的臉紅撲撲的,汗涔(cén)涔的,露出幾分豪情,也透著幾分稚氣。我珍愛它,不僅因為它贏得了同伴羨慕的眼光,更因為它記載著我人生中一次難忘的經(jīng)歷。是的,多么難忘啊,我體會到了父親那句話的含意,而我們偉大祖國的形象也第一次在我心靈的膠片上感光。我猜想,這地球上最長、最堅固、最渾厚的灰墻里,一定包蘊著什么——它似乎有些神秘,有些幽深,看上去虛幻無形,但我確實地感到它的存在了,它不就是我們古老民族的偉大靈魂嗎?④我站立在寬闊的長城上,極目遠望:在廣闊的天宇下,這古老的城墻,隨著群山萬壑(hè)綿延伸展,跌宕起伏,宛如橫臥在華夏大地的灰色巨龍,那高大的烽火臺,有的像奮起的勇士,傲視長空,有的像沉思的巨人,默對蒼穹(qióng)。千百年屹立于此的長城啊,你是生命的記錄,歷史的見證!塞外強悍的風呼嘯著,仿佛傾訴著長城的經(jīng)歷。在長城上,我拼命尋覓著古戰(zhàn)場的遺跡,希冀勾畫出一幅幅長城內(nèi)外悲壯的歷史畫面。在這長城的歷史畫卷中,不乏反抗暴君的勇士,抵御外侮的民族英雄。⑤啊,長城!偉大的長城!你永遠在我心中!1.運用學過的理解詞語的方法,請寫出你對下列詞語的理解。
心潮澎湃:____________________________________
魂牽夢繞:____________________________________
2.讀第⑤自然段時,怎樣讀才能更好地表現(xiàn)文章的情感?A.讀得快一些,讀出平靜。B.語調(diào)高一些,讀出激動。C.語速慢一些,讀出高興。3.根據(jù)提示列出文章的提綱。
題目:長城在我心中
開頭:________________(第①自然段)
中間:(1)________________(第②自然段)
(2)__________________(第③/④自然段)
結(jié)尾:_________________(第⑤自然段)
4.讀文中的句子,寫出主要意思。
(1)我猜想,這地球上……我們古老民族的偉大靈魂嗎?
__________________________________________
(2)在長城上,……抵御外侮的民族英雄。
_________________________________________六、仿寫句子13、讀一讀,照樣子把成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。
左右為難:大家說秦王不過是想把和氏璧騙到手罷了,不能上他的當;可要是不答應(yīng),又怕他派兵來進攻。
欣喜若狂:__________________________________________七、作文14、習作
從以下選項中任選一個作文,注意圍繞中心意思把內(nèi)容寫具體,融入自己的情感。
1.錢學森、袁隆平、屠呦呦
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