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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音寫詞語。zūnjìng
shēngyá
zūnxún
yìngyàn
guāngróng
二、填空題2、按要求查字典,回答問題。
“鼓”用部首查字法,應(yīng)查部首_____,再查____畫,字典中,“鼓”的意思有:①打擊樂器;②擊,拍,彈;③凸出,高起等。下面句子中的“鼓”是什么意思?請(qǐng)將序號(hào)填在括號(hào)中。
大家都為他的精彩演唱鼓起掌來。(
)
我小時(shí)候,最喜歡玩撥浪鼓了。(
)
他的頭撞到了墻壁,鼓起了一個(gè)大包。(
)3、辨字組詞
鳳(
)晨(
)讀(
)靜(
)扮(
)
風(fēng)(
)辰(
)續(xù)(
)凈(
)粉(
)三、信息匹配4、我能根據(jù)句子的意思,在括號(hào)里填上合適的詞語。
考察
觀察
(1)科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)(
)和研究,終于揭開了海底世界的秘密。
(2)練習(xí)書法時(shí),要先仔細(xì)(
)字帖,然后再落筆。
持續(xù)
陸續(xù)
連續(xù)
(1)觀眾們(
)走進(jìn)體育場觀看足球比賽。
(2)運(yùn)動(dòng)員們表演很精彩,贏得觀眾一片喝彩,掌聲(
)了整整一分鐘。四、選擇題5、下列詞語的字形全部正確的一項(xiàng)是(
)A.歐州
名聲B.模型
辨論C.攻擊
吹佛D.厲害
擺布五、課內(nèi)閱讀6、閱讀平臺(tái)?!囤w州橋》節(jié)選這座橋不但堅(jiān)固,而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄,欄板上雕刻著精美的圖案:有的刻著兩條相互纏繞的龍,嘴里吐出美麗的水花;有的刻著兩條飛龍,前爪相互抵著,各自回首遙望;還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動(dòng),真像活了一樣。1.聯(lián)系上下文,給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。
(1)回首遙望()
(①第一。②頭。③首領(lǐng)。)
(2)雙龍戲珠()
(①玩耍,游戲。②開玩笑,嘲笑。)
2.畫“——”的句子在《趙州橋》整篇課文中的作用是()A.引出下文B.承上啟下C.點(diǎn)明中心3.這段話主要是圍繞趙州橋的__________這一特點(diǎn)來寫的。
4.選文中畫“
”的句子具體描寫出了龍的形態(tài)___________。六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀理解。老鼠買魚一天,鼠傾巢出動(dòng),竄上大街要把所有的魚全買下來。魚行老板問:“你們不愁吃喝,買那么多魚干啥?”“雖不愁吃喝,可要平安無事總得破費(fèi)些錢財(cái)呀!”老鼠狡黠地笑了笑。魚行老板仍聽不明白,卻狠狠地敲起竹杠來。一下子,魚價(jià)抬高了幾倍。買完魚后,小老鼠們有的把魚扛在身上,有的舉在頭上,有的抱在手上。這時(shí),一個(gè)小老鼠跑到老鼠頭領(lǐng)面前說:“頭兒,咱們買這么多魚干啥呀?”老鼠頭領(lǐng)說:“笨蛋,咱們雖然不愁吃,但有老貓就過不了安穩(wěn)日子,貓愛吃魚,咱們送些魚,不就和貓化敵為友了嗎。哈哈……”說著,露出得意的笑容。小老鼠仍聽不明白,但也不想去問了,心想:頭兒讓我干啥,我就干啥。跟著頭兒干準(zhǔn)沒錯(cuò)。因?yàn)槔鲜蟀阳~買完了,所以街上沒有魚賣。貓只好自認(rèn)晦(huì)氣,運(yùn)氣不好。不過,從此每天都有老鼠給貓送魚,貓非常高興,果真與鼠“化敵為友”了。不久,該市鼠患成災(zāi),魚行老板這才猛然醒悟,嘆息道:“我雖然賺了錢,卻上了老鼠的當(dāng)。”1.文中共有(
)段話,第四段共有(
)句話。
2.文中加點(diǎn)字“破費(fèi)”的意思是(
)A.費(fèi)用B.花費(fèi)C.復(fù)雜,不容易3.文中畫橫線的句子是什么語氣(
)A.得意B.生氣C.滿足4.根據(jù)短文想一想,貓和鼠“化敵為友”的原因是_________。又因?yàn)開______,該市老鼠成災(zāi)。
5.這則寓言故事告訴我們的道理是(
)A.老鼠成災(zāi),給社會(huì)造成危害。B.老鼠給貓送魚,達(dá)到化敵為友的目的,諷刺社會(huì)上敵我不分的丑陋現(xiàn)象。C.反映魚行老板開始不明白,后來猛然醒悟。七、語言表達(dá)8、口語交際。
保護(hù)環(huán)境,需靠你我他。暑假期間,小橙子來到鄉(xiāng)下奶奶家玩,發(fā)現(xiàn)奶奶準(zhǔn)備把生活垃圾往不遠(yuǎn)處的小河里倒,小橙子立刻上前阻止。他應(yīng)該怎么勸說奶奶呢?快來寫一寫吧!
___________________________八、想象作文9、習(xí)作天地。
美麗的森林學(xué)校即將召開森林運(yùn)動(dòng)會(huì),猜猜哪些動(dòng)物會(huì)來參加,會(huì)參加什么比賽,比賽過程中有什么有趣或難忘的故事發(fā)生呢?請(qǐng)你編一個(gè)童話故事。
要求:1.給習(xí)作寫一個(gè)題目;2.能用上平時(shí)積累的詞語
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