2023-2024學(xué)年江西省井岡山市小學(xué)語文六年級期末深度自測試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

kūwěi

chōuyē

chōnɡjǐnɡ

wéiqún

tiānyáhǎijiǎo

(

)(

)(

)(

)(

)二、選擇題2、下面加點字的字形和字音全部正確的一組是（

）A．單薄（báo）

澄碧（chéng）

瘦削（xiāo）

張冠李戴（guān）B．魁梧（wú）

枯委（wěi）

拘束（sù）

自作自受（zuō）C．虛擬（nǐ）

搖藍(lán)（lán）

窺探（kuì）

別出心裁（cái）D．霎時（shà）

笨拙（zhuō）

衣裳（shang）

和藹可親（ǎi）3、下列加點的詞語使用有誤的一句是（

）A．明明說他有一把兩面三刀，威力無比B．舞臺上閃出清一色扎腰帶提鋼刀的士兵，轉(zhuǎn)了兩圈又下去了C．轉(zhuǎn)眼已是殘燈末廟，一場轟轟烈烈的世界性慶?；顒泳鸵Y(jié)束了D．這首詩讀起來抑揚頓挫，充滿感染力4、下列詞語書寫沒有錯誤的是（

）A．嗓子

螅滅

糟糕

撥地而起B(yǎng)．驚慌

報怨

沙啞

別出心載C．傾聽

擁戴

笨濁

自做自受D．疲倦

檢閱

屹立

懸崖峭壁5、下列說法不正確的是（

）A．《青山不老》描繪了一位老人，用15年的時間在晉西北奇跡般地創(chuàng)造了一片綠洲，實現(xiàn)了自己的人生價值，造福于后代。B．“人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻的?！眲h去句中的“本來”，對意思的表達(dá)沒有影響。C．《三黑和土地》表現(xiàn)了以三黑為代表的農(nóng)民們對土地失而復(fù)得的喜悅心情，抒發(fā)了農(nóng)民對土地的熱愛和對未來美好生活的憧憬。D．《浪淘沙（其一）》后兩句詩人馳騁想象，表示要迎著狂風(fēng)巨浪,頂著萬里黃沙，逆流而上,直到牛郎織女家,側(cè)面表現(xiàn)了黃河的雄偉。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、默寫生字并組詞。

péng

tái

xiǎn

píng

zhè

pù

zēng

fèng

yàn

7、根據(jù)學(xué)習(xí)過的內(nèi)容填空。

（1）伯牙“終身不復(fù)鼓琴”的原因是：______________________________（用原文回答）

（2）本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了不少詩詞佳句。當(dāng)烏云卷過，暴雨來襲時，我們會吟誦：“黑云翻墨未遮山，________________________。”當(dāng)看到奔騰而下的黃河時，我們不禁會吟誦：“________________________，浪淘風(fēng)簸自天涯。”

（3）本學(xué)期，我們認(rèn)識了很多英雄。讀完《狼牙山五壯士》，我們可以把三國時期曹植的名言“________________，視死忽如歸”送給五位壯士；讀完《燈光》，我們可以引用陸游的名言“位卑___________________”來贊頌郝副營長；讀完《橋》，我們可以引用諸葛亮的名言“鞠躬盡瘁，________________”為無私奉獻的老漢點贊。8、句子樂園。不改變原意給句子換個說法。

姐姐纏了腳，還能下田干活嗎？

____________________________________

不對呀，大晴天怎么會下雨呢？

____________________________________9、課內(nèi)閱讀。真理誕生于一百個問號之后有人說過這樣一句話：真理誕生于一百個問號之后。其實，這句話本身就是一個真理。縱觀千百年來的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史，那些在科學(xué)領(lǐng)域有所建樹的人，都善于從細(xì)微的、司空見慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，找到了真理。……在科學(xué)史上，這樣的事例還有很多，這說明科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠(yuǎn)。只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當(dāng)你解決了若干個問號之后，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。當(dāng)然，見微知著、善于發(fā)問并不斷探索的能力，不是憑空產(chǎn)生的。正像數(shù)學(xué)家華羅庚說過的，科學(xué)的靈感，絕不是坐等可以等來的。如果說，科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只會給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人。1．聯(lián)系上下文解釋詞語

（1）司空見慣：________________________________

（2）見微知著：________________________________

2．用“

”畫出與文中畫“

”的句子相照應(yīng)的句子。

3．在科學(xué)史上，這樣的事例還有很多，請把相關(guān)的內(nèi)容用線連起來。

波義耳

提出“大陸漂移學(xué)說”

阿瑟林斯基

睡眠中眼珠快速轉(zhuǎn)動的時候，人最容易做夢

魏格納

發(fā)明石蕊試紙10、閱讀。哨卡①在風(fēng)雪彌漫的遠(yuǎn)方，一座山峰若隱若現(xiàn)地高聳在半空。山峰頂端，有我軍的一個哨卡（kǎ

qiǎ）。剛剛到任的將軍率領(lǐng)部屬將去這個防區(qū)內(nèi)海拔最高的哨卡訪問，那里僅有四名戰(zhàn)士駐守。②早上，屋外的風(fēng)嘶吼著，發(fā)出陣陣令人發(fā)怵的尖嘯，還夾雜著雪珠和小冰塊擊打著門扉的啪啪聲。將軍起身，好幾個人圍了過來，勸他下次再去，將軍沒有答應(yīng)。團長用幾近請求的語氣說：“首長，您上去，太危險了……”團長是一個從軍二十一年的老兵了，常年的高原生活，使他的臉呈暗紫紅色。“戰(zhàn)士們成年累月在山上，他們更危險!”將軍拍拍團長的肩，“走!”③四名戰(zhàn)士駐守的哨卡在海拔五千余米的最高峰上，四周一無速攔?？耧L(fēng)肆虐的時候，雪拍在臉上，像刀割一樣。④經(jīng)過近三小時的攀登，將軍一行終于踏上了哨卡。三名士兵列隊迎接將軍。將軍逐一與他們握手，又到了宿舍、伙房，查看了戰(zhàn)士們的被裝和伙食。一位戰(zhàn)士正在哨位上值勤。將軍握住他的手，表示慰問。忽然，將軍注視起哨兵，發(fā)現(xiàn)他又黑又瘦，顯得有些憔悴甚至蒼老。將軍問：“當(dāng)兵幾年了？”“五年?！薄耙恢痹谶@哨卡？”“不，前年調(diào)來的。”“這么說，快三年了？”“還差三個月?！雹輰④姷哪樕兞耍D(zhuǎn)過身，嚴(yán)厲地盯著團長：“不是有規(guī)定嗎？高海拔地區(qū)執(zhí)勤年限規(guī)定!他，這么長時間，為什么？”團長囁嚅著，盯了哨兵一眼，沒吱聲。將軍顯然是生氣了，他提高嗓門，問道：“你就這么帶兵的？讓一個戰(zhàn)士這么長時間在這兒執(zhí)勤？嗯？!”團長沒有正面回答將軍的問話，而是輕聲說：“這兒條件最艱苦，可總得有人來守……”“假如是你的親人，你會這樣？”團長還是沒吱聲。哨兵持槍立正站著，張了張嘴，似乎要說話。團長瞄了哨兵一眼，哨兵把話咽了回去。⑥這時，一名隨員悄聲對將軍說：“首長，他，就是團長的親弟弟……”將軍驚愕地注視著團長，又望了望風(fēng)雪中持槍站崗的戰(zhàn)士。他立正，緩緩地抬起了手，向團長和他弟弟敬禮。將軍的眼中閃著淚花。眾人都舉起了手。⑦風(fēng)雪中，一群軍人佇立在高高的山峰上，猶如一座群雕。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他們已與群山融為一體，支撐在天地之間。1．給加點字選擇正確的讀音，用“

”畫出來。

2．在文中找出下列詞語的近義詞。

驚訝(

)

矗立(

)

依稀可見(

)

3．用簡潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。

__________________

4．短文第③段是__________描寫，它的作用是_____________。

5．文章中的團長是怎樣的一個人？請結(jié)合具體事例加以分析。

_______________

6．請從修辭手法、人物形象、情感表達(dá)三方面，說說你對文章最后一段的理解。

_______________11、小亮說：“我很聰明，不寫作業(yè)也能取得好成績?！闭埬銖摹皨寢尅⒗蠋?、同學(xué)”中選擇一個角色，從這個角色出發(fā)來勸勸小亮。

____________________________________12、作文。

生活百味，細(xì)細(xì)體會，你會有許多的感受：集體的溫暖；家庭的溫馨；離別的痛苦；成功的喜悅……在六年的小學(xué)生活中，你有難以忘懷的經(jīng)歷嗎？請你張開感受的“觸角”，捕捉