幼兒園.投資計劃書

..幼兒投資計書目錄第一部分：中國幼兒教育現(xiàn)狀分析第二部分：幼兒園投資分析第三部分：幼兒園組建流程第四部分：財務(wù)預(yù)算第五部分：幼兒園教學(xué)第六部分：幼兒園日常管理第七部分：補充材料學(xué)習(xí)參考

..第一分：中幼兒育現(xiàn)狀析一、兒教育行分析幼兒教育是我國學(xué)制的第一階段，是基礎(chǔ)教育的有機組成部分，目前尚未劃入義務(wù)教育范圍。它對幼兒實施德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進其身心和諧發(fā)展。在完善社會主義市場經(jīng)濟體制的背景下，隨著國家政治、經(jīng)濟、現(xiàn)代化建設(shè)的突飛猛進，教育改革不斷的深化，給幼兒教育改革和發(fā)展帶來了前所未有的機遇。中國的幼兒教育發(fā)展在1995年到一個高峰，然后進入近十年的數(shù)量滑坡、質(zhì)量下降階段，2002年后出現(xiàn)逐漸回升的勢頭。2008學(xué)前教育進一步發(fā)展，幼兒園數(shù)、在園幼兒數(shù)、幼兒園園長和教師數(shù)均有增加。2008，全國共有幼兒園13.37萬所，比上年增加0.46萬所，在園幼兒（包括學(xué)前班）2474.96人，比上年增加126.13萬人。幼兒園園長和教師103.2萬人，比上年增加8.01萬人。中國從2005年右開始迎來了新的一輪生育高峰，第四次“嬰兒潮”峰值開始凸顯。隨著20紀70代末、80年代嬰兒潮時期出生的人群逐步進入適婚年齡，中國每年約有2700萬新生兒。從7歲之前都是幼兒教育階段，其中市場空間不言而喻。二、兒園市場析隨著我國經(jīng)濟的迅速發(fā)展以及人們生活水平的提高，學(xué)前教育越來越受到人們的重視，幼兒園發(fā)展迅速。學(xué)習(xí)參考

..在中國幼教市場日益開放的情況下，幼兒教育這個市場吸引著越來越多的國外幼教機構(gòu)。諸多國外知名品牌幼教機構(gòu)紛紛登陸中國，并逐漸成為國內(nèi)幼教機構(gòu)的強勁競爭對手。另一方面，諸多國外的先進幼教理念，諸如蒙特梭利教育、多元智能理論、感覺統(tǒng)合理論等幼教理論紛涌而至，先進幼教理論的導(dǎo)入提升了幼教品牌的核心競爭力。改革開放30年以來，我國民辦教育的發(fā)展取得了有目共睹的成就。尤其是在學(xué)前教育領(lǐng)域呈現(xiàn)出了極為迅猛的發(fā)展態(tài)勢，積累了大量的成熟或未成熟的實踐、理論經(jīng)驗，這些成就與經(jīng)驗不僅僅是對民辦幼兒教育發(fā)展的激勵和促進，更是對我國學(xué)前教育整體發(fā)展的有益貢獻。2007年底全國共有民辦幼兒園77616所，占全國幼兒園總數(shù)的在園兒童868.75萬人，占全國在園幼兒的。在全國民辦教育體系中，學(xué)前教育發(fā)展速度最快，有著廣闊的發(fā)展前景和現(xiàn)實需求。三、黨區(qū)域幼園市場狀分析雖然我國幼兒教育市場存在著巨大的投資空間，且處于增長階段，但需求依然沒有得到很好的滿足。目前，章黨地區(qū)的幼兒教育資源就顯得十分稀缺。由于章黨地區(qū)地處撫順東部，政治和經(jīng)濟地位比較落后，其三個支柱企業(yè)（遼電、天湖啤酒、水泥廠）的職工住宅大多數(shù)居住人口為大齡人口，年齡較小的職工都居住在河?xùn)|地區(qū)的職工住宅。但隨著外來人口的增加，章黨地區(qū)嬰兒出生人口逐步增加，需要接受教育的嬰兒必將越來越多。生源問題要統(tǒng)計和觀察兩個主要點：章黨地區(qū)2010年至2013年，3新生兒共計XX人，而現(xiàn)有幼兒園的接收能力只有XX左右。相對于學(xué)齡前兒童的入園需要，目前章黨地區(qū)的幼兒園的規(guī)模無法滿足嬰兒日益增長的需要。在經(jīng)濟發(fā)展較好地區(qū)，一些辦園質(zhì)量較高的公辦幼兒園，需要提前半年學(xué)習(xí)參考

..到一年時間預(yù)約報名，甚至還得托關(guān)系“走后門”，“入園難”的新聞不時見諸報端。章黨地區(qū)現(xiàn)基本沒有知名公立幼兒園。私立幼兒園XX所，占總量的XX%.目標顧客及市場占有率我開辦的幼兒園目標顧客鎖定在齡前兒童。2歲之前，在開辦初期先不予考慮。因個體辦園開辦初期條件有限，師資有限。2以下的幼兒從語言、行動、自理能力方面稍差，所以，看護責(zé)任和風(fēng)險增大，個體園承受風(fēng)險的能力有限，隨著幼兒園的發(fā)展和壯大，在以后可以考慮開設(shè)托幼班，招收2周歲之前的嬰幼兒。幼兒園的生源主要來自以下三部分：1收入低的家庭：國辦幼兒園收費最低在400以上，有的高達千元。這些收入低的家庭除去日常開支，所剩根本不能供孩子進國辦幼兒園接受教育，他們則會選擇條件相對好一些、收費適中的個體幼兒園。2從事商販和打工的外來人口：這些孩子家長終日早出晚歸，忙于生意，無暇照顧孩子。國辦幼兒園定點接送，不能滿足這些家長的要求。我可開辦延時服務(wù)，收費低廉，可以吸納一部分這樣的幼兒。3經(jīng)常加班的雙職工家庭：這些家庭望子成龍，望女成鳳的心在這一代父母心目中比任何一代都顯得更為強烈，為了讓自己的孩子接受良好的啟蒙教育，許多家長不知費了少心思，但由于各方面條件所限，不是每一位家庭都能將孩子送到正規(guī)的國辦園接受教育。開辦個體幼兒園，并在教育特色、衛(wèi)生、安全方面下功夫，交給一定的專門知識，一定會吸引不少家長。章黨地區(qū)市部分幼兒園收費情況統(tǒng)計表幼兒園名稱

性質(zhì)

入園費用

其他費用

特色學(xué)習(xí)參考

..四、前學(xué)前教形勢目前章黨地區(qū)市民辦幼兒園眾多，教學(xué)質(zhì)量低、收費標準低、教學(xué)環(huán)境差。這才為中高端幼兒園提供了無競爭的市場。我園各收費項目及標準嚴格遵守撫順市相關(guān)法律法規(guī)，決不擅自增加和改變。針對家長關(guān)注較多的保育費、教育費、住宿費，我園將合理確定收費標準，報當(dāng)?shù)貎r格主管部門、教育行政部門備案后執(zhí)行，并向社會公示。第二分幼兒園投與分析一、兒園市場位（一）幼兒園址1章黨鎮(zhèn)屬于遼寧省撫順市東洲區(qū)。鎮(zhèn)政府駐靖江路，人口5.49萬人，面積364.38方千米，轄10個社區(qū)居委會，35村委會。屬于遼寧省撫順市東洲區(qū)。鎮(zhèn)政府駐靖江路，人口萬人，面積364.38平方千米，轄10個社區(qū)居委會：遼電河?xùn)|、遼電河西、火電、天湖、撫東一、撫東二、糧庫、線橋、水泥廠、水庫街；35村委會：門進、邱家街、張家街、上章黨、上章黨朝鮮族、解家、黃金、張木匠溝、土口子、石門嶺、驛馬、營盤、榆樹、高麗、下窩棚、新屯、洼子伙洛、二伙洛、萬斤屯、大柳、李其、邊墻、小門進、公家、山嘴子、山城堡、太平、三家、兩家、肖家、下二、中二、上二、下頭、上頭。學(xué)習(xí)參考

..2幼兒園及其周邊住宅區(qū)(射面為整個章黨地區(qū)住人口達到5.49萬人以上，常住居民約有XX多戶，2-6歲幼兒約有XX以上；3幼兒園周邊小區(qū)現(xiàn)有兩個微型幼兒園，教學(xué)環(huán)境差，教學(xué)質(zhì)量低。4幼兒園臨近主干道，交通便利。（二）目標生我園的目標是成為章黨地區(qū)市最優(yōu)質(zhì)的幼兒園，定位于走精英教育路線。無論從園區(qū)的建設(shè)規(guī)模、還是組織管理等方面全部以提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、最好的環(huán)境以及最雄厚的師資力量為基礎(chǔ)，將我園打造成章黨地區(qū)最高端幼兒園。所以，我們選擇了一個臨街770平的一二樓獨立門市房，目標生源是章黨地區(qū)所有的適齡兒童。現(xiàn)在的適齡兒童基本都是由位老人和2位中年人共同撫養(yǎng)，兩代人對子女的教育投入亦會占家庭消費比例的大部分。望子成龍、望女成鳳是中國家長們的最大心愿。中國社會調(diào)查事務(wù)所的一項調(diào)查顯示，有超過九成的家長希望子女從小接受良好教育，并表示會盡竭全力為孩子的成材進行投入。作為經(jīng)濟落后地區(qū)家庭，當(dāng)?shù)丶议L必然希望自己的孩子能接受良好的啟蒙教育，然后上全市、全省一流的學(xué)校甚至出國，由此出人頭地，改變家庭環(huán)境。但是，但由于章黨地區(qū)根本沒有一個能為當(dāng)?shù)鼐用裉峁┐藘?yōu)質(zhì)教育的幼兒園。而我園的建成正好解決了當(dāng)?shù)丶议L的燃眉之急，我園的高端教育路線也剛好與當(dāng)?shù)丶议L精英教育的想法相符合。開辦的幼兒園目標生源鎖定在3-6歲學(xué)齡前兒童。在我園開辦初期，暫不予考慮三歲以前兒童。三歲以下的幼兒從語言、行動、自理能力方面稍差，所以，看護責(zé)任和風(fēng)險增大，我園承受風(fēng)險相對較大。隨著幼兒園的發(fā)展和壯大，在以后可以考慮開設(shè)托幼班，招收3周歲之前的嬰幼兒。學(xué)習(xí)參考

..二、兒園SWOT分析（一）優(yōu)勢（S）1、選址地理位置、周圍情況、居民區(qū)分布、消費水平、周圍競爭幼兒園規(guī)模、收費、條件）（1幼兒園所在區(qū)域，無任何成規(guī)模幼兒園，無競爭，這是本園招生具有得天獨厚的優(yōu)勢；（2幼兒園附近有大型住宅區(qū)，和章黨地區(qū)唯一的小學(xué)，中學(xué)，周邊建設(shè)發(fā)展迅速，人口稠密，生源有保障；（3幼兒園地處主干道，交通便利，方便家長接送，避免交通干擾，生源覆蓋面積大；（4幼兒園所處地段土地資源較為豐富，幼兒園場地面積在1000米左右，其中室內(nèi)面積770，室外面積350平左右，有足夠的幼兒戶外活動空間，能為建筑功能分區(qū)、出入口、室外游戲場地的布置提供必要條件；（5遠離各種污染源，并滿足有關(guān)衛(wèi)生防護標準的要求；（6日照充足，場地干燥，排水通暢，環(huán)境優(yōu)美布置有集中綠化，并嚴禁種植有毒、帶刺的植物；2、師資力量（1聘用的教師學(xué)歷在大?；虼髮Ｒ陨希胸S富的專業(yè)理論知識和實踐經(jīng)驗；（2聘用的教師年齡結(jié)構(gòu)合理，使每個年齡段都有骨干力量和不同的優(yōu)勢，比便相互取長補短，并把幼兒園的先進經(jīng)驗和優(yōu)良傳統(tǒng)不間斷地傳遞下去，防止出現(xiàn)斷層；（3聘用的教師大都畢業(yè)于師范學(xué)校，有較高的綜合素質(zhì)，熱愛幼教事業(yè)，且易于接受新的教育理念和教育思想。學(xué)習(xí)參考

..）教師的招聘有兩種，一種是幼兒師范學(xué)校的畢業(yè)生，從學(xué)校招聘，干凈，有熱情，但沒有經(jīng)驗，需要培訓(xùn)，致力于長期培養(yǎng)；另一種是有經(jīng)驗的，從社會招聘，能馬上上手，但也會有很多壞毛病，需要校正和淘汰。培訓(xùn)：和招聘一樣，人的準備時間周期很長，一定要給出提前量。3、辦園條件（1幼兒園教室設(shè)計合理，裝飾精美，寬敞舒適，光線充足，為幼兒提供一個舒適的學(xué)習(xí)與活動環(huán)境；（2幼兒園場地較大，能為幼兒提供足夠的戶外活動空間，促進幼兒身心健康發(fā)展；（3本園各項設(shè)備齊全，且各種設(shè)備經(jīng)過嚴格挑選，有很好的質(zhì)量保證，不存在安全隱患問題；（4本園現(xiàn)有教育資源交給豐富，實行小班化教育，能讓幼兒受到更多的關(guān)注，得到更好的發(fā)展。4、教育優(yōu)勢與特色（1本園將特邀相關(guān)幼兒教育專家對我園老師進行培訓(xùn)與指導(dǎo)，同時也派相關(guān)老師去培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，提高老師自身教研與教學(xué)水平；（2本園將對老師進行專門的專業(yè)教育法培訓(xùn)，且本園將購買整套的專業(yè)教育法教具；（3本園引進專業(yè)的教育理念和教學(xué)方法。5、安全優(yōu)勢學(xué)習(xí)參考

..）幼兒飲食方面：為幼兒制定科學(xué)的食譜，餐具及時進行消毒，食物從采購到進入小孩口中會有全程監(jiān)控，保證小孩的飲食安全。）幼兒保健方面：我園有專業(yè)的保健醫(yī)師，醫(yī)療、應(yīng)急設(shè)備齊全，為幼兒的身體健康提供保證。（3幼兒安全接送方面：我園具備高科技安全識別系統(tǒng)。）刷卡拍照：家長通過感應(yīng)卡在園門口或者教室進行驗證，系統(tǒng)自動識別家長身份，并在聯(lián)網(wǎng)的電腦上立刻顯示出幼兒的照片、家長的登記照片、幼兒姓名與接送人姓名及關(guān)系和出入時間等基本信息；如電腦在配有攝像頭的情況下，當(dāng)驗證成功時，系統(tǒng)可以對出入現(xiàn)場進行拍攝實時照片存檔，供日后必要時查對。在家長進行身份驗證時，當(dāng)驗證成功時，根據(jù)管理員設(shè)定會自動播報幼兒所在班級名稱、幼兒姓名和管理人員設(shè)定的其它語音信息。如果驗證不成功，如卡錯誤、無效、禁用無法驗證等情況時，系統(tǒng)會不播報，或自動語音提示身份驗證失敗，如“沒有用戶”或“禁用卡”等。平均刷卡驗證秒。如，300個家長來接幼兒只需3分多鐘即可驗證完成，不會造成擁擠。同時在室內(nèi)外設(shè)置24小時監(jiān)控攝像及配備嚴密的保安人員避免出現(xiàn)丟失、冒領(lǐng)、拐賣等問題。）校車方面：我園配備符合國家標準的幼兒專用校車，安全舒適，讓幼兒平安到家。）幼兒保險：入學(xué)初始，我園會硬性讓每位家長為孩子買保險，做到讓家長放心，讓孩子開心。（二）劣勢W)1幼兒園地處經(jīng)濟落后地區(qū)，該地區(qū)人口消費水平低，對于高消費可否接受，尚不知曉；學(xué)習(xí)參考

..2我園為新開園，所有教師、保育員及其他崗位工作人員均為新聘請。我們對聘請的工作人員不夠了解，在開園初期工作上容易出現(xiàn)錯誤。3幼兒園位處社區(qū)內(nèi)部，教學(xué)內(nèi)容可能會受到一定限制，以免干擾家庭正常休息。（三）機會O)1隨著大伙房水庫周邊地區(qū)人口整體遷移，章黨地區(qū)為主要安置地點之一，章黨地區(qū)的嬰幼兒人口基數(shù)將逐步變大，并且增加態(tài)勢明顯；2隨著中國改革開放的深入、經(jīng)濟的發(fā)展，城市居民可支配收入持續(xù)增加；3隨著城市居民生活水平的提高，家庭父母愈發(fā)愿意為嬰幼兒的教育、培養(yǎng)、服務(wù)增加投資，并且開始重視品牌、教學(xué)質(zhì)量、兒童興趣培養(yǎng)、性格培養(yǎng)等新的教育方法；4目前中國嬰幼兒教育投資分散，規(guī)模小，各自為政，管理松散，品牌化、連鎖化將是幼兒教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的必然趨勢；5隨著八零后逐漸結(jié)婚生子，新一輪的嬰兒潮從2005年開始凸顯，現(xiàn)在仍在持續(xù)之中。尤其是2012龍寶寶”熱潮，嬰兒出生率比往年高出5%這些都為幼兒園提供了生源保障。（四）威脅（T）1、生源不足的分險可能存在幼兒上學(xué)不便導(dǎo)致生源不足，公司可采用班車接送，以便達到輻射更遠地區(qū)的目的，增加生源。2、幼兒安全問題(1)處理交通事故應(yīng)急預(yù)學(xué)習(xí)參考

..如遇發(fā)生事故，帶班老師記住肇事車的車型、車牌、顏色，拔打110報警電話，并及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告出事地點及詳細情況。同時組織安全人員實施自救。學(xué)校立即組織力量以最快的速度趕到事發(fā)現(xiàn)場。自救措施：①如有學(xué)生受傷應(yīng)盡快由隨車帶班老師送往離出事點最近的醫(yī)院進行搶救。②將車上其他學(xué)生帶離出事點，帶班老師立刻將學(xué)生轉(zhuǎn)移到安全地帶。③如遇車輛自燃、翻車、撞車等情況隨車老師立刻組織學(xué)生有序迅速撤離至安全地帶。如撤離時車門無法暢通，應(yīng)立刻設(shè)法砸破車窗以便逃生。(2)處理飲食衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)①各班建立嚴格信息報告制度，若發(fā)生類似食物中毒癥狀，事發(fā)后要求帶班老師立即向年級負責(zé)老師或衛(wèi)生老師上報匯報。②出現(xiàn)食物中毒癥狀時，隨班老師作應(yīng)急處理，第一時間撥打120求助，如需送醫(yī)院治療教師必須護送前往。③立即對所有學(xué)生進行調(diào)查，并對每項食物留樣檢查，以免造成多人發(fā)生中毒事故。(3)處理人身意外傷害及病應(yīng)急預(yù)案①在活動中學(xué)生出現(xiàn)摔傷、扭傷、撞傷或疾病，帶班老師應(yīng)及時通知年級負責(zé)老師和衛(wèi)生老師，及時處理，如若傷害較大，立即送往附近醫(yī)院。②學(xué)生出現(xiàn)危險舊病復(fù)發(fā)或出現(xiàn)心臟病突發(fā)，帶班老師應(yīng)做緊急處理同時護送前往就近醫(yī)院搶救治療。③如遇溺水事件，立即組織懂水性老師進行現(xiàn)場搶救直至搶救成功為止，搶救后及時送醫(yī)院治療觀察。搶救同時第一時間上報學(xué)校并根據(jù)現(xiàn)場水域情況拔打110警。學(xué)習(xí)參考

..④如遇綁架搶劫事件、帶班老師首先要鎮(zhèn)靜，要機智應(yīng)付，巧妙周旋，盡可能贏得時間，報告學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)拔打110報警。⑤發(fā)生突發(fā)事件帶班老師應(yīng)始終站在學(xué)生身前以避免學(xué)生受到任何人身攻擊或其它傷害。3、政策的不確定性嬰幼兒教育行業(yè)的政策、法規(guī)和走勢存在不確定性，存在不可預(yù)知風(fēng)險。第三分

幼兒組建流一、劃期選址—7701、2層門市或1500平3層門市設(shè)計—理念、平面配置、效果創(chuàng)意、施工圖、施工材料、機電圖、家具制作導(dǎo)覽圖政府相關(guān)部門—教育局、規(guī)劃局、消防局、防疫所、物價局二、備期工程—工程施工、施工執(zhí)行、環(huán)境檢測法制法規(guī)—辦學(xué)申請、制度管理采購—教學(xué)設(shè)備、營運用品人事—人員招募、人員訓(xùn)練市場—招生計劃、形象設(shè)計宣傳學(xué)習(xí)參考

..三、運期招生輔導(dǎo)—開幕宣傳、市場互動、招生輔導(dǎo)、品牌規(guī)劃、公關(guān)維護園務(wù)管理—營運管理、巡園管理、后勤管理、行政管理、家長工作、園所活動規(guī)劃、投訴處理教務(wù)管理—課程執(zhí)行、教學(xué)活動規(guī)劃、園本課程研發(fā)課程—0-3學(xué)前班、興趣班、特色課程、假日培訓(xùn)財務(wù)管理—試算表、損益表、薪資表、收費流程、支付流程、財務(wù)管理系統(tǒng)四、訓(xùn)合作方培訓(xùn)院長及管理人員培訓(xùn)教務(wù)培訓(xùn)后勤人員培訓(xùn)社會培訓(xùn)—講座、專題培訓(xùn)、教育研討第四分一、辦前期投費用

幼兒財務(wù)預(yù)學(xué)習(xí)參考

..（一）前期設(shè)推廣培訓(xùn)費用1設(shè)計規(guī)劃（開發(fā)商交房標準、場地空間規(guī)劃、室內(nèi)室外AI等）：XX/平2培訓(xùn)計劃（開業(yè)前投資方培訓(xùn)、幼兒園骨干管理培訓(xùn)（三周）、師資教務(wù)培訓(xùn)（三周））每人1000/3前期營運規(guī)劃（收費標準、班級設(shè)置、市場營銷、證照申辦、人員招聘、）每人1000/4前期費用合計：10（二）房屋租1租金：23萬（假設(shè)房租為萬元/年，租金為每年交一次）2房屋費用合計：23（三）幼兒園建、裝修1、裝修概述幼兒園大門：兒園標識門；樓頂：幼兒園標識牌（樓頂橫置）、中高檔塑膠地墊；臨街墻面：兒園標識樓面進出門：開式不銹鋼玻璃門、推開式木質(zhì)雕花矮欄柵；園區(qū)戶外：綠化和園藝＋高檔彩色塑膠地板＋跑道＋沙坑＋種植區(qū)；門廳：幼兒園標準形象墻＋宣傳欄；總體內(nèi)墻面：色乳膠漆＋雙飛粉；頂面：乳膠漆＋雙飛粉；＊廚房：設(shè)置粗加工間、餐具洗消間、烹調(diào)間、水果間（含預(yù)進間和水果輸送窗）、食品庫，所有功能間隔斷到頂、瓷磚貼面到頂、廚房總體防滑地磚、全套不銹鋼中高檔廚具、吊頂、灶臺、水電油到位；學(xué)習(xí)參考

..＊教室（活動，幾個班設(shè)立個教室前期設(shè)計兩個，待營后根據(jù)情況增）：高檔強化木地板（或地流平加橡膠墊）、外墻班級標識牌、外墻公告欄、電源布線；＊寢室：中高檔強化木地板（或地流平加橡膠墊）、床、鞋柜、電源布線；（可直接在教室用臨時幼兒床，解決了寢室問題）＊多功能教室大活動室：雨天作室內(nèi)操、音樂舞蹈大室）：中高檔強化木地（或地流平加橡膠墊）、蹈鏡面墻、玻璃防碎護欄、電源和數(shù)據(jù)布線、一高一低雙排不銹鋼架壓腿架、多媒體教學(xué)設(shè)施布線及安裝架；衣帽間：強化木地板（或地流平加橡膠墊）、衣柜、電源布線；＊辦公室：廣播線路、電話端口、寬帶數(shù)據(jù)端口、電源布線、日光燈；會議室：強化木地板、橢圓會議桌、椅、電腦投影設(shè)備布線、電源布線、筒燈；（暫時不需要）閱覽室：強化木地板、書架、桌椅、小沙發(fā)（幼兒個人使用）、視聽布線、筒燈；（暫時不需要）＊盥洗室二個供孩子使用且女分廁）：防滑地磚、鏡子、洗手臺、毛巾架、小馬捅、吊燈、排風(fēng)扇；衛(wèi)生間（供工作人員使用、洗衣間）＊接待室：檔地磚；＊醫(yī)務(wù)室：防地磚、鏡子、手臺、辦公。食堂：庫房：2、幼兒園土建、裝修合計（含第一度水電費）元（四）設(shè)配置1、戶外設(shè)備運動設(shè)備：平衡木、跳墊、組合滑梯、塑膠跑道；學(xué)習(xí)參考

..游戲設(shè)備：沙坑、玩耍屋、木馬、益智玩具、蒙氏教具；2、幼兒保護設(shè)備幼兒地墊、幼兒護墻3、室內(nèi)基本設(shè)備接待室辦公室教室多功能教師閱覽室寢室廚房保健室盥洗室

鞋柜、衣柜、踩腳墊、長椅、掛鉤、傘架、鏡子、公告欄辦公桌椅、卷柜、廣播器材、電話、布告欄、電腦及輸出設(shè)備小桌椅、教具、儲物柜（玩具柜、教具柜）、圖畫和照片筐、小鏡子、清潔用具、走線、繪畫美勞等用品、消毒柜、電視、DVD、電子琴、書柜、白板簡易樂器、音感鐘、民族樂器、全身鏡、室內(nèi)運動器材、電視、鋼琴、DVD、電腦、音響設(shè)備、其他教學(xué)硬件書架、小桌椅、小沙發(fā)、視聽器材床、床單、被子、毛毯、枕頭、櫥柜冷藏庫、一大一小一湯不銹鋼灶、絞切機、豆?jié){機、開水機、電磁爐、平頭灶、操作臺、消毒柜、冰箱、三聯(lián)水池、不銹鋼排氣煙罩、儲物柜、保潔柜、紫外線燈、地腳架、不銹鋼多層彩架、防蠅塑料門簾、其它廚房工具、配餐工具、消毒工具急救箱、衛(wèi)生保健用品、基礎(chǔ)藥品、推車、藥品柜、幼兒床及床上用品、小型玩具、健康檔案柜鏡子、洗手臺、肥皂加、毛巾架、小馬捅4、教學(xué)設(shè)備日常生活教具用途獨立生活訓(xùn)練照顧環(huán)境

教具名稱衣飾筐（紐扣、帶子、別針、拉鏈、皮帶扣、蝴蝶結(jié)等）刷子、小掃帚、雞毛撣子、拭布、噴霧水壺、海綿、水桶等動作協(xié)調(diào)訓(xùn)練學(xué)習(xí)參考

抓倒舀夾擠轉(zhuǎn)刺切

五指抓（小皮球）、三指抓（大彈珠）、二指抓（小彈珠）米、水、沙雜糧、沙、彈珠彈珠、木珠、衣夾、筷子海綿、針筒螺絲、瓶蓋、泡泡器串珠、穿線板、縫工用紙組木質(zhì)刀子、木質(zhì)刨刀

..語言教具教具名稱金屬嵌圖板、砂紙注音符號、凹板與木筆、筆順砂子板、分類圖片、順序圖片、相反圖片配對、手音盒、指令盒數(shù)學(xué)教具項目0－10數(shù)字認識十進位數(shù)練習(xí)連續(xù)數(shù)認識四則運算分數(shù)認識感官教具

教具名稱數(shù)棒、砂紙數(shù)字板、紡錘棒箱、籌碼與數(shù)字卡彩色串珠盒、金黃色串珠組、百珠鏈、千珠鏈、平方鏈、立方鏈、一百板、塞根板銀行游戲組、郵票游戲組、點游戲組、數(shù)架、減法蛇、加法板、減法板、乘法板、除法板分數(shù)小人、圓形分數(shù)嵌圖板項目視覺訓(xùn)練觸覺訓(xùn)練聽覺訓(xùn)練嗅覺訓(xùn)練味覺訓(xùn)練

教具名稱帶插座圓柱體組、彩色圓柱體組、粉紅塔、棕色梯、長棒、色板、幾何圖形拼圖柜、三角形組合、單項式、二項式、三項式、幾何立體組觸覺板、溫覺板、溫覺瓶、重量板、神秘袋雜音筒、音感鐘嗅覺筒味覺瓶自然人文教具教具名稱樹葉拼圖櫉、生物特征圖片、地區(qū)植物分類圖片、脊椎動物分類圖片、星期表、月份表、四季卡片、年表、陸地和水域地形模型、彩色地球儀、世界地圖匱、地圖櫉架組、世界國旗、九大行星模型組、太陽系掛圖、月相變化掛圖、地球?qū)哟文Ｐ?、火山模?、設(shè)備配置費用合計（五）幼園招生宣1、宣傳途徑（1編寫一本幼兒園的家長完全手冊。在這本手冊里面，把幼兒園的概況、創(chuàng)辦者的背景、辦園理念、辦園特色、收費標學(xué)習(xí)參考

..準、入園須知等做一些詳細的介紹。當(dāng)有家長咨詢時，送上一本；（2請幼兒專家做講座，向家長宣講專業(yè)教育的先進理念和方法。和家長統(tǒng)一認識，提高幼兒園管理理論水平，現(xiàn)場交流為家長答疑，發(fā)現(xiàn)一些平常不易發(fā)現(xiàn)的問題；（3一旦幼兒園大型玩具到貨，即打開園門，免費供小區(qū)幼兒游玩。此時，注意一個細節(jié)，一定要在大喇叭里播放兒童經(jīng)典歌曲，以創(chuàng)造一個兒童游玩的人文環(huán)境；（4本幼兒園對小區(qū)內(nèi)和小區(qū)外住戶實行差別收費，對小區(qū)內(nèi)住戶給予一定收費優(yōu)惠，優(yōu)惠幅度為5%（5印一些能反映本幼兒園特色的宣傳單，在周邊小區(qū)、超市、娛樂中心及各幼兒園家長出入必經(jīng)地發(fā)放和張貼，實行微笑服務(wù)，在發(fā)放宣傳單時態(tài)度要好，對于家長的一些疑惑要耐心解答，突出本園特色與優(yōu)勢。如果條件允許發(fā)放宣傳單到小區(qū)居民的家中進行有爭對性的宣傳；（6做一些橫幅，印上本幼兒園的名稱、標語及咨詢電話等，掛在小區(qū)主要出入口，以及城市主要街道上；（7選擇章黨地區(qū)媒體，通過電視臺、報紙、室外廣告牌、公交車身廣告等做宣傳；（8利用六一兒童節(jié)、元旦等節(jié)日免費為幼兒發(fā)放印有幼兒園名字的背心、小獎品等等。采用以上的促銷手段，投資不大，但對吸引家長、擴大知名度很有效果；（9開通家長熱線。幼兒園可以和幼兒專家合辦專家熱線，規(guī)定每周末上午8點至11為家長解惑答疑。這種方式的好處是，回避面對面溝通家長的顧慮和不好意思，對家長的幫助是實質(zhì)性的，是建立幼兒園口碑的很好的方式；（10節(jié)假日時，在電影院包場孩子們喜歡的電影、動畫片，免費給家長發(fā)放電影票，讓家長和孩子們享受到VIP的待遇；學(xué)習(xí)參考

..（11在章黨地區(qū)知名的婦幼保健醫(yī)院、社區(qū)發(fā)放幼兒園的免費體驗券和代金券，吸引潛在的顧客群體前來參觀體驗，由此帶動生源。2、宣傳費用合計：（六）員結(jié)構(gòu)及工董事會園長

家長委員會副園長（教

副園長（對

副園長（對內(nèi)）保育員

助教

老師

招生

宣傳

財務(wù)

醫(yī)務(wù)

餐飲

保安1第一學(xué)期員工結(jié)構(gòu)，及員工工資明細：職位

園長

副院保育招生醫(yī)務(wù)餐飲保安財務(wù)幼教助教長員人員人員人員人員人員

合計人數(shù)試用工資正式工

134421121120270022001800160015001800150018001500200018400300025002000180017002000170020001700250020900資2培訓(xùn)期間及第一季度員工工資：學(xué)習(xí)參考

..職位

園長

院長

幼教

助教

育生務(wù)飲安財務(wù)員人員人員人員人員人員

合計人數(shù)試

1

34421121120用工資正式工資第一季度

270022001800160015001800150018001500200018400300025002000180017002000170020001700250020900810066005400480045005400450054004500600055200工資3第一季度教師工資合計：55200（七不可預(yù)見用：20萬（八各項費用計（單：萬）項目

前期費用

房租

土建、裝修

設(shè)備、配置

招生宣傳

季度員工開銷

不可預(yù)見費用

合計費用

10萬

23萬

50萬

40萬

10萬

6萬20萬

159萬二、一年財務(wù)算（一）第一年出預(yù)算：1員工結(jié)構(gòu)幼兒園工作人員結(jié)構(gòu)：計劃幼兒園工作人員編制約教職員工：其中園長1名，副園長3名，幼教4名，助教名，保育員2名，招生人員1，醫(yī)務(wù)室人員1名，餐飲人員2名，保安學(xué)習(xí)參考

..人員1名，財務(wù)1以上人員擇優(yōu)錄用，必須具備相關(guān)工作經(jīng)驗，有較強責(zé)任心。附：員工工資職位

園長

副院保育招生醫(yī)務(wù)餐飲保安財務(wù)幼教助教長員人員人員人員人員人員

合計人數(shù)試

1

34421121120用期正式工

270022001800160015001800150018001500200018400300025002000180017002000170020001700250020900資注：所有金額單位為元3幼兒園經(jīng)營所需的能源費用（煤、水、電、氣）約：萬元/2房屋租金：2.3元/4幼兒園經(jīng)營管理費用約：2萬元（如廣告宣傳活動，筆墨紙張，新增教具，財務(wù)費用等等）幼兒園支出明細567891011121234

員工工資1.841.841.842.092.092.092.092.093.092.092.092.09

水電費1.51.51.51.51.51.51.51.501.51.51.5

管理費222222220222

房租2.32.32.32.32.32.32.32.32.32.32.32.3

投入金額7.647.647.647.897.897.897.897.898.897.897.897.89

累計金額7.6415.2822.9230.8138.746.5954.4862.3771.2679.1587.0494.93（注：所有金額單位為萬元）學(xué)習(xí)參考

..（二）第一年入預(yù)算：1招生人數(shù)：100（每班25，分為四個小班）假設(shè)：每年按照上學(xué)10個月為計算基礎(chǔ)。托兒所的餐費收入直接與餐費支出抵扣，不列入收入和支出，其他一些小的收支忽略不計。2幼兒園日托幼兒收費標準為：每位800元幼兒園孩子托費月收入為：8元/月3孩子托費年收入為：80元/年三、第二財務(wù)預(yù)算（一）第二年出預(yù)算：1由于新增班級，幼兒園工作人員結(jié)構(gòu)：原在職人員結(jié)構(gòu)不變，新增幼教1名，助教1名，保育員1名。（新進員工前三個月工資按試用期標準）試用期新增員工工資為：每月4900元。轉(zhuǎn)正后為：每月5500元幼兒園支出明細（工資是否有漲幅）567891011121234

員工工資2.582.582.582.642.642.642.642.643.792.642.642.64

水電費1.51.51.51.51.51.51.51.501.51.51.5

管理費222222220222

房租2.32.32.32.32.32.32.32.32.32.32.32.3

投入金額8.388.388.388.448.448.448.448.446.098.448.448.44

累計金額8.3816.7625.1433.5842.0250.4658.967.3473.4381.8790.3198.75（注：所有金額單位為萬元）（二）第二年入預(yù)算：招生人數(shù)：150（每班25人小班4個，中班2）學(xué)習(xí)參考

..假設(shè)：每年按照上學(xué)10個月為計算基礎(chǔ)。托兒所的餐費收入直接與餐費支出抵扣，不列入收入和支出，其他一些小的收支忽略不計。幼兒園日托幼兒收費標準為：每位1000元/月幼兒園孩子托費月收入為：15元/月；孩子托費年收入為：150元。四、三年財務(wù)算（一）第三年出預(yù)算：1由于新增班級，幼兒園工作人員結(jié)構(gòu)：原在職人員結(jié)構(gòu)不變，新增幼教1名，助教1名，保育員1名。（新進員工前三個月工資按試用期標準）試用期新增員工工資為：每月4900元。轉(zhuǎn)正后為：每月5500元幼兒園支出明細（工資是否有漲幅）員工工資水電費

管理費

房租

投入金額累計金額567891011121234

3.073.073.073.133.133.133.133.134.433.133.133.13

1.51.51.51.51.51.51.51.501.51.51.5

222222220222

2.32.32.32.32.32.32.32.32.32.32.32.3

8.878.878.878.938.938.938.938.936.738.938.938.93

8.8717.7426.6135.5444.4753.462.3373.2677.9986.9295.85104.78（注：所有金額單位為萬元）（二第三年收預(yù)算：招生人數(shù)：160（每班20人小班4個，中班2，大班2個）學(xué)習(xí)參考

..假設(shè)：每年按照上學(xué)10個月為計算基礎(chǔ)。托兒所的餐費收入直接與餐費支出抵扣，不列入收入和支出，其他一些小的收支忽略不計。幼兒園日托幼兒收費標準為：每位1000元/月幼兒園孩子托費月收入為：16元/月；孩子托費年收入為：160元五、兒園營業(yè)三年收表支出收入累計收益

營業(yè)前1590-159

第一年94.9380-14.93

第二年98.7515051.25

第三年104.7816055.22

合計457.4639067.46第五分一、兒園班級置

幼兒教學(xué)幼兒園編制為：4個班，每班各25人，共計名幼兒。二、育理念本幼兒園以專業(yè)教育理念為指導(dǎo)思想，同時強調(diào)雙語教學(xué)重要性，實施啟發(fā)式教學(xué)法，激發(fā)兒童獨立思考能力和創(chuàng)新意識，讓兒童感受、理解日常事物產(chǎn)生和發(fā)展的過程，幫助幼兒建立探索精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣，從小培養(yǎng)幼兒處理事情的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力、語言文字表達能力以及團隊協(xié)作能力。三、育內(nèi)容學(xué)習(xí)參考

..本幼兒園的教學(xué)內(nèi)容，以教具的種類進行區(qū)分，分為五類，即日常生活練習(xí)、感觀教育、語言教學(xué)、數(shù)學(xué)教育和自然人文教育。五大類教學(xué)內(nèi)容都是通過幼兒使用教具來完成教學(xué)任務(wù)的。幼兒在教師的協(xié)助下反復(fù)練習(xí)，經(jīng)過自我教育、自我修正的學(xué)習(xí)過程，能夠很好地開發(fā)智力，提高能力，展現(xiàn)個性，陶冶情操。（一）日常生練習(xí)日常生活練習(xí)教育包括基本動作、照顧自己、生活禮儀、維護環(huán)境等動作教育。旨在訓(xùn)練幼兒大小肢體動作和手眼協(xié)調(diào)能力，使其適應(yīng)環(huán)境，培養(yǎng)獨立生活、互助、愛護公物等良好習(xí)慣。（二）感觀教感觀教育時提高人類智能的基礎(chǔ)。本幼兒園的感觀教育依教具的類別分為視覺教育、味覺教育、聽覺教育、觸覺教育和嗅覺教育。其直接目的時培養(yǎng)幼兒感覺的準確性和敏銳性，間接目的時培養(yǎng)幼兒對事物的觀察、比較、判斷的能力。（三）數(shù)學(xué)教本幼兒園數(shù)學(xué)教育的內(nèi)容分為：學(xué)前準備；至10認識；十進制及單位名稱介紹；連續(xù)數(shù)；計算與記憶；四則運算與分數(shù)。主張數(shù)學(xué)教育應(yīng)從感觀訓(xùn)練著手，養(yǎng)成觀察、分析以及專心和邏輯的習(xí)慣后，再借著數(shù)學(xué)教具和教學(xué)活動，并運用序列、配對、分類的教學(xué)方法，通過教具的重復(fù)操作，讓幼兒獲得數(shù)和量的感性和理性的概念，再進入四則運算中，培養(yǎng)其邏輯思維能力。（四）語言教本幼兒園的語言教學(xué)強調(diào)掌握幼兒的敏感期，給予充分的聽、說、寫、讀的刺激，語言教學(xué)的內(nèi)容包括聽覺練習(xí)、口語練習(xí)、視覺練習(xí)、運筆練習(xí)以及認字和閱讀等。目的在于讓幼兒自然練習(xí)書寫和閱讀，進而能表達思想，與人溝通。學(xué)習(xí)參考

..（五）自然人教育本幼兒園自然人文教育的內(nèi)容包括自然教育、史地教育、音樂教育、美術(shù)教育等。其中包括了動植物學(xué)、天文學(xué)、地質(zhì)學(xué)、歷史、音樂、繪畫等與人類生存環(huán)境相關(guān)的知識。目的在于培養(yǎng)幼兒對外界事物的了解，建立正確的世界觀、人生觀，以適應(yīng)社會環(huán)境，進而能維護自然環(huán)境，改善社會環(huán)境，創(chuàng)造健康的人類生活。四、學(xué)課程（一）日常生教育日常生活練習(xí)一方面訓(xùn)練幼兒掌握各種日常生活技能，另一方面培養(yǎng)他們獨立生活的自信心，逐步為其將來的家庭生活和社會生活奠定基礎(chǔ)。本幼兒園的日常生活教育包括：自己使用生活用具，如拿奶瓶、小湯勺、玩具等；照顧自己，如洗手、洗臉、穿衣等；愛護環(huán)境，如撒水、掃地、開窗等；實際操作，如穿珠、倒水等小肌肉的手眼協(xié)調(diào)動作；禮節(jié)，如小聲說話、問候、吃飯禮節(jié)等；（二）感官教感觀訓(xùn)練是認知乃至辯異的開始及培養(yǎng)幼兒智力的基礎(chǔ)。利用各種精美的教具，把握各感官的敏感期，由淺入深，讓幼兒耳聰目明。培養(yǎng)他們認真、準確、敏銳的認知、辨別、比較分析等習(xí)慣。（三）數(shù)學(xué)教由感官的訓(xùn)練，進一步讓幼兒借助實物及時代格林教具，從量的實際體驗，到數(shù)的抽象認識。自少到多，進入加、減的計算，逐步培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)心智和分析整合的邏輯思維。在此過程中，決不讓幼兒感到繁和難，以致厭惡數(shù)字、害怕數(shù)學(xué)。學(xué)習(xí)參考

..（四）語言教語言教育是幼兒時期特別重要的問題。本幼兒園強調(diào)父母和教師應(yīng)該用清晰的語言、正確的詞語與幼兒交談，并且要以講故事、唱兒歌、物品認識等方式，提高他們的語言能力，培養(yǎng)良好的表達方法，激發(fā)他們的交流欲望。（五）音樂和術(shù)除經(jīng)常讓幼兒接觸各種優(yōu)美的聽、視、觸覺的環(huán)境外，在活動中激發(fā)幼兒以他們學(xué)到的技巧來表達他們的美感，培養(yǎng)其才藝，陶冶其性情。（六）自然科以簡單而實用的教具，利用幼兒的好奇，擴展其對大自然認知的寬度和深度，培養(yǎng)他們愛觀察、善辨別和分類歸納乃至探索研究的科學(xué)方法和精神。（七）運動運動幫助幼兒在生理、心里成長各階段的平衡發(fā)展，并使幼兒在各種游戲或團體運動中得到思考、創(chuàng)造和表達的機會，從而使他們成為獨立、自信而進取的個體，為進入到團體行動和社會合作的生活領(lǐng)域做準備。運動包括：室內(nèi)運動，如走路、坐、操作教具等；室外運動，如滑梯、平衡木、跳、跑沙箱等。五、學(xué)活動本幼兒園的教學(xué)活動包括個人工作、團體活動、戶外活動、藝術(shù)活動、點心和午餐以及午休等。（一）個人工9：00－11：00是兒童精神最好的階段，最合適安排個人工作。個人工作是本幼兒園幼兒之家中最主要、最具特色的學(xué)習(xí)活動。由教師選定一項或兩項教具先作示范，幼兒可以選擇教室內(nèi)學(xué)習(xí)參考

..的教具，經(jīng)反復(fù)練習(xí)和自我教育，教師在旁邊觀察幼兒是否需要啟發(fā)指導(dǎo)或鼓勵。目的是借教具的操作，發(fā)掘幼兒的潛力，發(fā)展其能力，并培養(yǎng)專心、有毅力、守紀律和獨立自主的習(xí)慣。（二）團體活本幼兒園的團隊活動包括三個時段：8至9：00——查看幼兒出勤、認識當(dāng)天的日期、天氣、走線或靜寂活動及宣布事情等。11：00至11：30——于個人工作之后，讓幼兒到戶外舒展肢體，安排教具示范、靜寂游戲、唱歌等活動。14：30至15：00——睡過后，兒童的精神不易集中，安排的團隊活動有大肌肉活動、走線活動、律動、講故事、唱兒歌等。（三）戶外活本幼兒園的戶外活動包括使用幼兒園內(nèi)各種運動設(shè)施以及戶外教學(xué)。（四）藝術(shù)活即才藝活動，本幼兒園的藝術(shù)活動包括美術(shù)與勞動、音樂、語文教學(xué)等。（五）點心和餐本幼兒園全日班的幼兒每天有兩次點心時間，上午安排在30－10：00由幼兒自由取用；下午安排在15：00－15：30。餐時間為11：30－12：30。六、學(xué)特點（一）以幼兒為中心，反對以成人為本位的教學(xué)觀點，視兒童為有別于成人的獨立個體。學(xué)習(xí)參考

..（二）本幼兒園反對以教師為中心的填鴨式教學(xué)，主張從日常生活訓(xùn)練著手，提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、豐富的教具，讓幼兒自發(fā)地主動學(xué)習(xí)，自己構(gòu)建完善的人格。（三）幼兒在敏感期會出現(xiàn)特定的喜好傾向，在此期間進行某種學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，可得到最佳的學(xué)習(xí)效果。（四）教師扮協(xié)助者角色本幼兒園要求教師必須對幼兒的內(nèi)心世界有深刻的認識與了解，對于幼兒發(fā)展的狀況了若指掌，這樣才能為兒童提供適時、適當(dāng)?shù)膮f(xié)助與指導(dǎo)。（五）完全人培養(yǎng)本幼兒園教育的最終目的就是促進兒童全面發(fā)展。通過環(huán)境的影響、對教具的操作，使幼兒一步步構(gòu)建完善的人格。（六）尊重幼成長規(guī)律本幼兒園教學(xué)沒有課表，不劃分上下課時間，就是為了讓幼兒能夠?qū)Ｗ⒌匕l(fā)展內(nèi)在的需要。（七）混齡教不同年齡的幼兒會相互模仿、學(xué)習(xí)，可養(yǎng)成“兄友弟恭”、樂于助人的良好道德品質(zhì)。（八）豐富的材與教具本幼兒園采用雙語教學(xué)，教具繁多，這些教具并非是教師用來教學(xué)的工具，而是幼兒工作的材料，幼兒通過這些工作，在反復(fù)的操作練習(xí)中，獲得更大發(fā)展。（九）摒除獎制度我們通過長期的實踐，總結(jié)出幼兒對獎懲的心理感受，進而在我們的教學(xué)中科學(xué)地采取尊重幼兒的方式，培養(yǎng)幼兒正在萌芽的自尊心。（十）爆發(fā)性學(xué)成果學(xué)習(xí)參考

..本幼兒園采用專業(yè)教學(xué)法，采取尊重幼兒內(nèi)在心智成長的方式，讓幼兒適時、適性地成長，短期內(nèi)不易察覺成果，但卻會在某一時間以爆發(fā)的力量顯現(xiàn)出幼兒內(nèi)在的成長。第六分一、幼兒的管

幼兒日常管（一）幼兒園全與保育為確保幼兒的生命安全，本幼兒園將：提供幼兒安全的生活環(huán)境，包括園舍建筑、教保設(shè)施、餐飲設(shè)備及交通車輛等的安全；幫助幼兒學(xué)習(xí)安全常識并養(yǎng)成安全的生活習(xí)慣，使其能保護自己，避免危險；學(xué)習(xí)如何處理事故，并將傷害降到最低。1、織幼兒學(xué)習(xí)安常識每學(xué)期第一周組織新入園幼兒學(xué)習(xí)安全常識，學(xué)習(xí)時間為一星期。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：（1不玩有危險的玩具；（2傳遞或使用危險物品時，務(wù)必遵守使用原則；（3不喝生水，不吃不干凈的東西；（4認識交通標志，了解行路的安全規(guī)則；知道身邊的潛在危險。例如，教具沒有歸位？散失在地板上的后果是什么？攀爬不穩(wěn)固的物體會如何？爭先恐后不排隊會如何等？學(xué)習(xí)參考

..（6知道遇到自己不能處理的危險事物時，應(yīng)尋求救助；（7知道正確使用教具和活動器材并要物歸原處；知道未經(jīng)父母同意，不要接受任何人的邀請，不讓陌生人接走。2、廁對幼兒園推行“男女分廁”，不同老師和家長，看法不一。武漢市實驗幼兒園的張老師說，一般中班、大班的孩子都能區(qū)分男女了。因為武漢市一些幼兒園都開設(shè)類似《我是男孩，我是女孩》的課程，老師會教女生穿裙子，男生應(yīng)該剪短發(fā)，以及怎么上廁所等知識?！艾F(xiàn)在的小孩可精了！一些小朋友通過看電視，會模糊地懂得一些男女生大差別?！苯瓭h區(qū)紅苗幼兒園園長胡娟說，有個中班的孩子尿褲子了，老師當(dāng)著同學(xué)的面給他換褲子，結(jié)果小家伙覺得難為情?！皳Q成幾十年前，光著屁股滿街跑地孩子到處都是，時代不同了?！保ǘ┯變簣@養(yǎng)與健康幼兒時期是人一生中發(fā)育最快的時期，需要大量的營養(yǎng)來滿足成長的需求，我們幼兒園每天為幼兒提供早上點心、午餐、下午點心、晚餐，給幼兒提供合理的營養(yǎng)并培養(yǎng)正確的飲食習(xí)慣，建立適宜的進餐氛圍，保持進餐方式的多樣化，讓幼兒在幼兒園吃得既營養(yǎng)又衛(wèi)生。保持老師和幼兒坐在一起用餐，和幼兒吃一樣的食物和點心，隨時對幼兒進餐提供幫助，并營造一種親切的交談氣氛，讓幼兒吃得快樂又健康。我幼兒園將在營養(yǎng)專家指導(dǎo)和監(jiān)督下，注重飲用水的衛(wèi)生、食物的選擇、食品的儲存、餐點的配料、餐點的供應(yīng)以及食物中毒的預(yù)防和處理等方面的工作。建立預(yù)防與處理措施，比如：學(xué)習(xí)參考

..1、防措施（1保持廚房器具、餐具洗凈并消毒，且保持干燥；（2經(jīng)常清洗廚房，保持通風(fēng)，防止病菌滋生；（3飯菜按生熟食分開放置使用；工作人員保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，手部受傷、身體不適或患傳染病時，不允許在園接觸食物；（5選用新鮮食物，處理食物清潔、迅速并充分加熱；烹飪前，對蔬菜、水果均先用鹽水浸泡，以減低農(nóng)藥的殘留量。2、毒處理（1發(fā)生食物中毒時，迅速送醫(yī)院診治；保留剩余食物以及患者的嘔吐物、排泄物，供醫(yī)生檢查中毒原因；（3迅速通知當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門，并報主管單位協(xié)助處理；（4盡快通知家長協(xié)助處理，照顧患病幼兒；（5及時向家長、主管單位通報檢查結(jié)果和發(fā)展進程；（6對事件進行深刻檢討并嚴肅處理。二、家長溝通互動（一）成立家委員會：家長委員會由家長代表組成，為幼兒園非常設(shè)機構(gòu)，主要功能是從家長角度發(fā)現(xiàn)幼兒園存在的問題，對幼兒園的園務(wù)工作進行檢查和監(jiān)督，并對幼兒園的管理和發(fā)展提出合理化建議和指導(dǎo)。（二）建立幼園開放日制度幼兒園將每學(xué)期開學(xué)第二個月第一個教學(xué)日作為開放日，開放日主要增強家長對幼兒園的教育、保育、環(huán)境、活動、用餐、午睡等方面工作面作直接的了解，家長可以在開放日到教室聽老師上課，觀察幼兒用餐和午睡，了解幼兒每天的活動和環(huán)境，也可以利用開放日與老師、園長進行溝通，同時將意見和建議反饋給幼兒園以改進幼兒園工作，。學(xué)習(xí)參考

..（三）設(shè)置園接待日：每年舉辦一次業(yè)主會議；建立園長接待日（每月底最后一個工作日）；在時代格林網(wǎng)站開辟兒童俱樂部專欄實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)適時互動。（四）召開家會議：幼兒園每學(xué)期將召開不少于一次家長會，會議的主要目的是向家長傳達幼兒園新動態(tài)、介紹老師、介紹幼兒園管理制度和作息時間、介紹相關(guān)政策、介紹有關(guān)安全和衛(wèi)生的注意事項等。（五）制作家手冊：在開學(xué)前，幼兒園將制作好家長手冊，并送達到家長手中，家長手冊介紹了幼兒園的歷史、紀律、日常安排的基本要點、幼兒著裝和藥物的管理等，同時送達到家長手中的還將有幼兒所在的班級、全體教師名單、年度活動日歷、班級通知、年度簡訊。（六）開設(shè)咨專線：幼兒園將常設(shè)一條咨詢專線，用于對家長答疑、解惑；同時向小區(qū)公布園長辦公電話，方便業(yè)主、學(xué)生家長隨時進行咨詢和溝通。（七）建設(shè)兒俱樂部：通過時代格林兒童俱樂部的建立，小區(qū)幼兒能更好地學(xué)習(xí)、交友、生活、游玩，俱樂部會定期組織各種形式活動，讓俱樂部真正成為兒童的樂園。時代格林網(wǎng)站專門開辟兒童俱樂部的專欄，專欄里介紹很多與幼兒息息相關(guān)事件、圖片和信息。（八）開展家活動：幼兒園組織每位老師（包括園長）開展4戶的家庭訪問活動，向家長傳遞幼兒在園的相關(guān)情況，了解幼兒在家庭的表現(xiàn)、性格、習(xí)慣以及家庭環(huán)境，與家長一道設(shè)計幼兒成長培育計劃和實施檢查，并詳細聽取和記錄家長反饋的問題和建議。三、兒園組織理（一）幼兒園織結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)參考

..幼兒園在開辦第一學(xué)期后正式成立家長委員會。幼兒園在園長領(lǐng)導(dǎo)下開展教育活動，并受幼兒園家長委員會和董事會監(jiān)督。公司董事會由各位董事組成。幼兒園設(shè)置家長委員會、教務(wù)部、保健部、財務(wù)部、行政后勤部、外聯(lián)部等部門。幼兒園配備執(zhí)行董事、園長各1名，執(zhí)行董事由公司法定代表人兼任，園長為總經(jīng)理，實施董事會領(lǐng)導(dǎo)下的園長負責(zé)制；教學(xué)副園長主抓教學(xué)質(zhì)量，下設(shè)班級教師和保育員，每個班配置“兩教一?！?；幼兒園內(nèi)分別設(shè)置財務(wù)、保健醫(yī)生、外聯(lián)專員、廚師、廚房助理、保安、雜務(wù)人員等崗位。組織結(jié)構(gòu)簡圖如下：（二）嚴格執(zhí)定期安全檢查本幼兒園將于每星期一上午組織全體教職工進行全方位安全檢查，根據(jù)檢查結(jié)果實施解決，包括建筑安全檢查和設(shè)備的安全檢查。1、建筑安全檢查：門—門板完整無破損、活頁完整、門鎖能使用，緊急出口的鑰匙容易拿取；窗—窗框無損壞、玻璃完整沒有破損、鐵窗沒有生銹以及斷裂情況；墻—戶外圍墻沒有傾斜裂縫，室內(nèi)墻沒有剝落污損、裂縫滲水的現(xiàn)象；天花板——無斷裂、漏水現(xiàn)象，油漆、水泥沒有脫落現(xiàn)象，使用模板隔層的天花板沒有受到白蟻侵蝕；柱——無傾斜、斷裂現(xiàn)象，柱與地面無裂縫；欄桿—鐵質(zhì)欄桿無斷裂現(xiàn)象，木質(zhì)欄桿無腐爛、傾斜現(xiàn)象；學(xué)習(xí)參考

..樓梯—扶手無斷裂、破損，樓梯面沒有裂縫，有防滑設(shè)施；走廊——地面平坦、無裂縫、排水良好，不同地平交接處有緩升、緩降的設(shè)置，通道順暢，沒有堆積物；廁所—潔凈、干爽、無臭味、光線充足，設(shè)有防滑設(shè)施，排水狀況良好，清潔用品放置妥當(dāng)，幼兒不易拿走。2、設(shè)備安全檢查：水電設(shè)備—水質(zhì)、水壓是否正常；飲水機的凈水設(shè)備檢查，更換濾芯；燈具懸掛牢固；用電量符合規(guī)定；裸露在外的線路有安全絕緣措施，線路沒有任意延長；教材教具——教具整潔、完整、潔凈；按規(guī)定妥善安置教材教具；所有教材、教具均沒有銳邊，質(zhì)材不具毒性；沒有過小的教材、教具；戶外設(shè)備—蹺蹺板兩邊著地點沒有緩沖物，板面沒有變形，支架和扶手牢固，沒有螺帽突出；攀爬架焊接處未腐蝕，支架牢固，繩索沒有松動，邊緣沒有尖銳處；平衡木放置牢固，支柱沒有斷裂現(xiàn)象，表面平整；秋千座椅牢固，兩座椅間距足夠，連接沒有松動，與其它設(shè)備最少3M離；滑梯著地處有防護措施，爬梯的梯階沒有破損、松動，滑道未積水；各項設(shè)施均有維修廠電話以及維修記錄；場地沒有尖銳物和動物排泄物；地面有防滑和防跌安全措施；其它設(shè)備招牌牢固，沒有松動、破損；滅火器易取易放，使用狀況良好；緊急備用品（包括手電筒、自動照明燈、電池、藥物箱、工具等）齊全。學(xué)習(xí)參考

..3、立并嚴格實施全措施本幼兒園除了教導(dǎo)幼兒自我防衛(wèi)，嚴格檢查安全設(shè)施外，還將建立并執(zhí)行下列安全措施：（1）施“家長識別證”的接送制度，幼兒園為每位幼兒家長配置接送卡——進園卡和離園卡，監(jiān)護人刷接送卡、并拍照（進園卡、離園卡）從（向）幼兒園接送孩子；（2通過設(shè)立門衛(wèi)室和接待室，避免讓陌生人進入園區(qū)；（3避免泄露與幼兒有關(guān)的資料；（4開展導(dǎo)護工作，建立值班人崗位責(zé)任書；（5建立乘車制度。（6）兒學(xué)籍管理系統(tǒng)：系統(tǒng)地記錄幼兒相關(guān)資料檔案，可隨時查詢幼兒姓名、年齡、班級、家長信息、聯(lián)系方式、幼兒畢業(yè)信息等等內(nèi)容，便于教師教學(xué)，便于園方與家長互動合作，有助于提升幼兒園形象。（7）大的短信功能：可以給家長發(fā)平安短信、學(xué)校喜訊、學(xué)校通知、學(xué)校新聞、家長會、收費等短信，且發(fā)出的是106開頭大正規(guī)短信，不僅有助于家長與幼兒園互動，還可以提升幼兒園的形象。還可以給教職工發(fā)短信：比如開會、生日等短信。（8）兒體制健康管理：提供晨檢記錄、體檢記錄、疫苗接種記錄，便于了解幼兒大健康狀況，以便做出相應(yīng)措施。（9）幼兒收費管理系統(tǒng)：靈活設(shè)置收費項目，準確統(tǒng)計收費，并可發(fā)專業(yè)大收費短信等。學(xué)習(xí)參考

..（10照片管理：可以利用攝像頭拍攝照片，監(jiān)控拍照／而且可以導(dǎo)入照片、導(dǎo)出照片。（11人事管理系統(tǒng)：對教職工檔案的管理、考核管理（12數(shù)據(jù)報表查詢：對學(xué)生信息報表、刷卡信息報表、考勤報表等提供查詢、打印4、防與處理意外害據(jù)統(tǒng)計，幼兒的意外傷害事件已是躍居幼兒十大死亡原因的第一位，因此，本幼兒園特別強調(diào)對意外事故的事先防范和應(yīng)變處理，對跌傷、割傷、夾傷、咬傷、燒傷、燙傷以及異物侵入等幼兒意外傷害均要建立起防范和處理措施。比如：（1加強紀律性，不允許幼兒在室外隨意奔跑；（2樓梯、走道保持干燥，樓層間加裝安全護網(wǎng)；（3盥洗室地板鋪設(shè)防滑地磚；（4清潔消毒用品不放置在盥洗室內(nèi)，以免幼兒誤食；（5教導(dǎo)幼兒正確洗手方法，避免弄濕地面；（6物品妥善放置，不阻礙通道；（7定期檢查、維修游樂設(shè)備；向幼兒解說戶外設(shè)施的使用方法，認識到使用不當(dāng)?shù)奈ｋU性；（9幼兒在戶外活動時，老師在一旁觀察與提醒；（10防止幼兒玩弄電插座、插頭、電線和火柴；（11活動處和走道有良好的照明設(shè)備；（12按規(guī)定嚴格開展幼兒常規(guī)訓(xùn)練；（13使用美勞材料后，提醒幼兒洗凈雙手，以免誤食；（14不允許幼兒接近廚房，尤其避免靠近滾燙的煮鍋；（15妥善放置容易誤食的小玩具。學(xué)習(xí)參考

..四、師崗位培（一）尊重孩1我和孩子一樣高——身體和心靈的平等相待蹲下來和孩子說話，抱起來和孩子交流，牽著手與孩子同行幼師在與孩子交流時，必須蹲下來，與孩子保持同等高度，讓孩子體會到平等與尊重。（二）大聲的訴孩子：老師你幼兒在與孩子的接觸過程中，要明確的告訴孩子：老師喜歡他、老師愛他。只有行動而沒有言語的愛，孩子往往是不清楚的，也就無法向家長傳達“老師愛我”這樣的信息。示例：孩子在幼兒園尿濕了褲子，老師幫孩子換上干凈的衣服，并幫其清洗弄臟的衣服。這本來是一件極其有愛的事情，能夠做到這些的老師都是對孩子有愛心的老師。但是，有些老師在做完這些以后，并不知道表達，也就無法讓孩子知道：老師愛你。更有甚者，有些老師在給孩子清洗衣服時，可能還會向孩子抱怨：“你怎么那么笨啊，你看你褲子都尿濕了，煩死了”……諸如此類。孩子回家以后會跟家長說：“老師今天批評我了，因為我今天弄濕了褲子?！边@種時候，家長往往容易忽略掉老師幫孩子洗衣服，而記住了家長對孩子的抱怨。有些極端的家長可能會找老師理論：“我的孩子送到幼兒園是花了錢的，你給我孩子洗衣服是分內(nèi)之事，憑什么批評我們家孩子？”可以想象，老師的辛勞就這樣被抹殺，老師對孩子的愛心也被忽略掉了。其實，這種事件處理的好完全可以朝著另一個方向發(fā)展。老師可以對孩子說：“今天你弄濕了褲子，但是老師不批評你，因為老師愛你，以后要多注意。”這樣的話語可以使孩子緊張的心情得到放松，也能提高孩子對老師的信任和愛。到了晚上家長來學(xué)習(xí)參考

..接孩子時，老師將洗干凈的衣服交給家長，并向家長說明孩子在園情況。家長回家后向孩子問起弄濕衣服是否被老師批評，孩子會說：“老師沒有批評我，因為老師說她愛我?！边@樣的答案，會讓家長覺得她的孩子不止在家時是自己的寶貝，在學(xué)校時也是老師的寶貝?！袄蠋煇畚摇边@樣的信息一經(jīng)幼兒傳達給家長，家長對幼兒園的信任和滿意度一定會大幅度提高。（三）愛孩子孩子是我們共的寶貝孩子是家長的寶貝，也是老師的寶貝。只要讓家長感受到這一點，在幼兒園的管理中，就能減少很多不必要的麻煩。（四）教師與長溝通技巧培1、以孩子為談話重點每天早晚，家長來接送孩子時，老師和園長都需要與家長進行交流。但是，如何與家長進行有效的溝通？現(xiàn)在的幼教老師多為年輕的女孩子，她們在與家長溝通時往往關(guān)注時尚的東西。因此，常?？梢月牭竭@樣的對話：“您的發(fā)型真好看，哪里做的？”“您這身衣服好時尚啊，什么牌子的？”此種以家長為中心的內(nèi)容，偏離了家長關(guān)注的重點，因而不容易引起家長的興趣。在與家長的溝通中，要想吸引家長的注意，需要時刻以孩子作為談話重點。家長每天接送孩子時，幼師要及時向家長傳遞孩子在園信息，比如：孩子玩耍時與其他小孩相處融洽，孩子的平衡能力比同年齡的小孩要好，等等。這需要幼師有很好的觀察力和耐心。2、應(yīng)對孩子哭鬧問題學(xué)習(xí)參考

..新生入園適應(yīng)期中，大部分孩子都會哭，不讓家長離開。有部分家長會說：“算了，反正他待在園里也是哭，干脆我把他領(lǐng)回家去?！庇行┯讕煘榱俗约狠p松，減少工作量，也會同意家長的做法。但如此行為絕非長久之計，孩子下次來幼兒園依然會哭，如果家長再次將他領(lǐng)回家，難道以后就不上學(xué)了？正確的做法是，幼師告訴家長：“孩子剛?cè)雸@時，舍不得家長、哭鬧著不上學(xué)，屬于正?，F(xiàn)象。這說明孩子在家里得到了很好的關(guān)心和照顧，對父母非常依賴。如果孩子剛開始上學(xué)沒有表現(xiàn)出對家人不舍，那說明他和父母的感情不夠深厚。”這樣的話語，既解釋了孩子哭鬧的原因，也夸贊了家庭和睦幸福美滿，對于這樣的回答，家長沒有理由感到不高興。接下來，有時需要告訴家長：“孩子進入幼兒園，剛開始都會很不適應(yīng)，家長需要配合幼兒園，幫助幼兒順利的渡過這個適應(yīng)期。這是孩子必經(jīng)的一個過程，他會從中學(xué)會獨立、學(xué)會與陌生人接觸并友好相處，這些經(jīng)歷對于小孩都是有益而無害的。”3、幼兒在園中，出現(xiàn)打損傷現(xiàn)在多數(shù)家庭為4式，即4個人(爺奶奶外公外婆父母2人和1個寶寶，因此，孩子在家庭中就顯得特別重要。一旦孩子在園中出現(xiàn)任何問題，哪怕是很小的狀況，如果處理不當(dāng)，都有可能會引起家長的不滿、投訴、甚至報警、打官司。某幼兒園曾發(fā)生過一件不大不小的安全事故。有孩子在幼兒園玩耍過程中，與其它小孩發(fā)生肢體接觸，被推倒在地，導(dǎo)致額頭摔破縫了兩針。家長到幼兒園與當(dāng)事老師理論，要求賠償一百萬。幼師覺得家長的索賠金額實在太高，說：“你以為小孩摔跤還可以賺錢呢，要是可以每個小孩都來摔一跤然后索賠一百萬，大家都成富翁了?！奔议L聽了這話立馬火冒三丈：“我現(xiàn)在就是學(xué)習(xí)參考

..要索賠一百萬，一分錢都不能少，除非你能把我們家孩子恢復(fù)原貌?！崩蠋熀图议L由此鬧得不可開交。這件事情后來由園長出面解決。園長應(yīng)該對家長說：“對不起，您的孩子在我園學(xué)習(xí)期間受傷了，這是我們教師的失職，我們向您道歉。您要求賠償一百萬，這一點都不過分。畢竟，孩子是一個家庭希望的寄托，孩子的健康是無法用金錢來衡量的，每位家長都愿意看到自己的孩子在幼兒園里健康成長，而不希望看到他受傷。更何況，就算賠償一百萬，也不能讓孩子恢復(fù)原樣。所以，您這個要求真的一點也不過分，在情理上我們完全可以理解?！边@樣的一番話語，將自己與家長擺在了同一個立場上，而不是讓自己與家長對立起來，這樣使家長首先在感情上比較容易接受。然后，園長趁熱打鐵：“但是呢，您要求賠償一百萬，這個金額我們確實有些難以接受。您擔(dān)心孩子長大了以后臉上會留下疤痕，我們也擔(dān)心。要不這樣，這個賠償我們是不是可以在協(xié)商一下。您擔(dān)心孩子長大以后留下了疤痕，需要整容，我們也擔(dān)心。我園承諾，如果孩子留下了疤痕，長大以后需要整容，我園一定支付全部手術(shù)費用。我園可以給你一份書面承諾，出現(xiàn)情況我們一定會負責(zé)到底?！边@件事情最終以園方賠償家長5萬元經(jīng)濟損失而告終。在這件事情中，院長與家長的溝通起到了很好的調(diào)節(jié)作用，為園方減少了損失，也避免了事情的進一步惡化。我園要求我們的老師和園長，在出現(xiàn)事故以后，第一時間向家長說明情況，并真誠的向家長道歉，爭取家長的諒解。我園不允許出現(xiàn)老師和園長隱瞞事故不報、以及推卸責(zé)任的情況。孩子在幼兒園出了問題，幼兒園有推卸不掉的責(zé)任，所以老師必須道歉。老師的辯解、推卸責(zé)任只會換來家長更大的怒火，本來可以輕易解決的事情也就變得棘手。學(xué)習(xí)參考

..4、善于運用夸張的表手法在教學(xué)過程中，老師的很多動作、語言都需要夸張，這樣可以更好的吸引孩子的注意力。而在與家長的接觸中，老師也需要恰到好處的運用夸張的表演手法，使家長更深刻的感受到老師對孩子的濃濃愛意。一般家長在周五接孩子回家時都會比平時更加注意觀察孩子的狀態(tài)、與老師多溝通多一點時間。這種時候，老師要把孩子收拾的比平時更趕緊，有必要還要給孩子換身衣服，梳小辮子。當(dāng)家長來接孩子時，老師將孩子交給家長，用夸張的口吻對家長說：“寶貝就交給您啦，回去一定照顧好了，在園里一個星期我們都讓孩子吃好玩好睡好，相信您在家里一定會把孩子照顧的比我們更好?！敝芤粫r，父母送孩子來上學(xué)，老師接過孩子時一定要仔細的觀察孩子。對于那些周末在家被家長照顧的很好的孩子，老師夸獎幾句就可以領(lǐng)到教室。而對于那些狀態(tài)不太好的孩子，老師就可以借此機會與家長多溝通幾句。比如，有些家長周末帶著孩子出去玩，導(dǎo)致孩子沒有休息好，大早上的孩子精神不好兩眼泛紅。老師可以說：“哎呦，寶貝你怎么啦，在家沒有睡好啊，怎么眼睛都紅了？”然后站起來對家長說：“您這沒讓孩子休息好啊，眼睛都紅了。在園里，我們可是一周五天天天都讓孩子睡午覺，保證孩子有充足的睡眠時間。孩子現(xiàn)在正是長身體的時候，睡眠對他們很重要的啊?！庇械募议L在家對孩子照顧不周，導(dǎo)致孩子有明顯的跌打損傷。這種情況下，老師先要蹲下來認真查看孩子的傷勢，說：“寶貝，你怎么受傷啦？在哪兒摔的？現(xiàn)在還疼不疼?。俊比缓笳酒饋韺议L說：“您怎么沒把寶貝看好啊，才兩天就讓寶貝受傷啦？看起來傷的還不起啊。在園里，我們一周五天，天天都把寶貝照顧的好好的，就怕他在哪里不小心磕了碰了受傷了。孩子現(xiàn)在還小，自我保護能力很弱，您帶著他可是千萬要小心的，孩子受傷了會疼，我們也難受啊。”學(xué)習(xí)參考

..通過這樣略帶夸張的溝通，讓家長看到老師與他們是在同一角度的，家長把孩子當(dāng)寶貝，老師更是把孩子當(dāng)成寶貝。家長一旦感受到了這一點，那么以后，孩子在園里出現(xiàn)一些小的狀況，家長也就不會無理取鬧，因為家長相信，一個把孩子當(dāng)成寶貝的幼兒園，一定是在用心照顧所有的寶貝。5、回答家長關(guān)于飲食問題幼兒園都有自己的飲食標準