新外研版八年級上冊Module1-unit1教案

課題

Module1unit1(1)

備課人

劉君年級

八

課時

課型

新授備課時間

授課時間

三維目標

知識與能力過程與方法情感、態(tài)度、價值觀

掌握提建議的表達方式。能夠聽有關(guān)學習的建議。能夠口就學習方法提出建議。能夠表包含建議的對話或就學習方面的建議做口頭陳述。首先讓學生自己預習本單元的詞匯，在此基礎(chǔ)上，讓學生聽錄音完成2然預習課文3Listenread然完成Nownotesabout培養(yǎng)學生學習英語的興趣。激發(fā)學生學習英語的欲望。讓學生熱愛英語，樂于助人；加強合作與交流的意識。教學重點教學難點教學方法教具

掌握提建議的表達方式。能夠聽有關(guān)學習的建議。能夠口就學習方法提出建議。能夠表包含建議的對話或就學習方面的建議做口頭陳述。掌握提建議的表達方式。能夠聽有關(guān)學習的建議。能夠口就學習方法提出建議。能夠表包含建議的對話或就學習方面的建議做口頭陳述。提問、講授、練習、討論Tape、ppt教學進程（含激情導入、明確目標、問題導學、師生釋疑、當堂練習、系統(tǒng)知識Step1.Warming-up1.Askthetointroduce2.TellthemtheimportancelearningandlearnEnglish.3.Say:Nowwelearnalotsuch,pronunciation,vocabulary,andhowlisten,speak,writeandreadEnglish.Step2.課前準備】根據(jù)音，先試讀生詞，直到熟讀生詞，最后能夠英漢互譯。

二次備課應改進的地方：

每人準一張心愿卡，寫出新學期對英語學習的打算。Step3.學習過程】檢查詞預習情況。⑴四人小組內(nèi)進行詞匯的英漢互譯。⑵小組成員互相介紹自己學習英語的體會。展示新識。⑴介紹A.Whyt?B?C.It’sagoodideaD.HowaboutE.Try…F.Trynot…⑵仔細觀察以上提建議的表達方式討論它們分別接什么動詞形式：⑶小組內(nèi)補充總結(jié)其他提建議的表達方式。3.項訓練⑴學會提建議。①②③④⑤⑥⑦

alwaysChineseinwatchEnglishfilms.anEnglishlearningeighttenwords⑵小組內(nèi)，根據(jù)同學的學習情況，就其學習問題或困難提出適當?shù)慕ㄗh。answerthequestions.UsewordsandintheA讀聽聽對話，回答下列問題。wheretakeplace?B語言知識歸納。①WelcomeWelcome意為歡回來，此句中的回到學校。拓展表示地點的副詞Welcomehome,Welcometo+示地點的名詞

例James,Iamsorry.Iusedyourphysicsbookmorning.—

A.That’sallrightB.It’sapleasureC.YouwelcomeD.Thankyou②’mgoingtoyousomeadvice.sbadvice給人提建議是不可數(shù)名詞，表很多建議可以用much或alot來飾“一點兒可用修飾；表示一建議可pieceofadvice來示。拓展askforadvice征求意見takeoneadvice采某人的意見’sadvice遵某人的建議例Whydidnyou

yourteacher’sadvice?BcatchA③n’tyou

yourwriteitdown?Whydon？為為何不呢在這里是提建議的一種說法，并不是問其為什么不這樣做的原因。拓展Whydon？可以化為？布置作業(yè)

thenewwordsactivity板書設(shè)計Mounit1trytospeakEnglishasmuchaspossible.語言知識點：①WelcomeWelcome意“歡迎回來此句中指的是“回到學校②I’giveyousomeadvice給人提建議不可數(shù)名詞表示“很多建議可以用much或alotof來飾一點兒可用修飾“一條建議用a來表示。③don’tyouyourwriteitWhydon’t?“何不??？”在這里是提建議的一種說法，并不是問其為什么不這樣做的原因。教學反思教師要讓學生積極主動的加入到課堂中來，首先讓學生適應本階段的教學，把握好學生的情緒