英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì) Unit3We are going to have an English test

附件：教學(xué)設(shè)計(jì)方案模版教學(xué)設(shè)計(jì)方案課程Unit3WearegoingtohaveanEnglishtest?課程標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)“新英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)”理念構(gòu)建新型課程教學(xué)模式，本節(jié)課在設(shè)計(jì)上用與主題有關(guān)的英文歌曲導(dǎo)入，再用陷阱游戲來(lái)復(fù)習(xí)生詞，以激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，使學(xué)生樹立自信心。同時(shí)創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神；使學(xué)生掌握一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和聽、說(shuō)、讀、寫技能，形成一定的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課主要是學(xué)會(huì)運(yùn)用begoingto句型來(lái)表達(dá)一個(gè)計(jì)劃或者打算將要去做的事情，同時(shí)也帶上具體的日期，所以也要學(xué)習(xí)日期的兩種表達(dá)（讀法和寫法），由于日期的表達(dá)涉及到序數(shù)詞，所以這節(jié)課的重點(diǎn)是突破基數(shù)詞變序數(shù)詞的知識(shí)。教學(xué)目標(biāo)1.Ssareabletochangecardinalnumberintoordinalnumber.2.Ssenabletostatedatesinspeechandinwritingform.3.Sscanstateintendedactivitiesinthefutureusinggoingto.學(xué)習(xí)目標(biāo)Sscanexpresstheirplancombiningactivityanddate學(xué)情分析五年級(jí)的學(xué)生已學(xué)過(guò)兩年多的英語(yǔ)，具備了一定的聽、說(shuō)、讀、寫英語(yǔ)的能力，大多數(shù)學(xué)生已能聽懂有關(guān)熟悉話題的句子或語(yǔ)段，能與教師或同學(xué)就熟悉的話題用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)交換信息。但是由于各種因素的影響，學(xué)生成績(jī)懸殊，兩極分化比較嚴(yán)重。相當(dāng)一部分學(xué)生基礎(chǔ)很差，懼怕英語(yǔ)，討厭甚至放棄學(xué)習(xí)英語(yǔ)的念頭常有，他們甚至擾亂課堂秩序，這給教學(xué)帶來(lái)不少困難。然而大部分學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)還是保持著比較高的熱情。因此，本學(xué)期應(yīng)加大后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的力度，多鼓勵(lì)多幫扶差生。同時(shí)更要注重因材施教，使用自然拼讀法將單詞的拼讀合記憶化難為易，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，努力構(gòu)建高效課堂。重點(diǎn)、難點(diǎn)Keyteachingpoints（教學(xué)重點(diǎn)）：Sscanstatetheplancombiningthedateandintendedactivitieswiththephrase“begoingto”.Teachingdifficultpoints(教學(xué)難點(diǎn))：changecardinalnumbersintoordinalnumbers(基數(shù)詞轉(zhuǎn)變?yōu)樾驍?shù)詞)andspeakoutthedate.教與學(xué)的媒體選擇PPT,Video課程實(shí)施類型偏教師課堂講授類√偏自主、合作、探究學(xué)習(xí)類備注本節(jié)課貫穿自主拼讀，合作小組討論環(huán)節(jié)。教學(xué)活動(dòng)步驟序號(hào)Unit3WearegoingtohaveanEnglishtest?1WarmingupGreeting.Revision1)Playavideoaboutmonths,aimingSstoreviewthewordsofmonths.2)ReviewnewwordsinUnit3throughanadventuregame.eg.date,meeting,plan,openday,second,eighth,ninth,etc.3)Reviewordinalnumbers,leadSstofollowrulestoremember.Meanwhile,guidethemtoreviewthedateinspeechandinwrittenformeg.1月1日J(rèn)anuarylst/thefirstofJanuaryandthendosomeexercisecorrespondingtothedatebasedontheLet’talk（6月1日，6月2日，6月11日，6月24日2Step2Presentation1.PlaytherecordingaboutLet’stalk,aimingSstogetageneralimpressionofthemeaningofconversation.2.ProvidedSswithtwoquestions:Q1:Howmanyintendedactivitiesarethereintheconversation?Q2:Whenaretheygoingtodofollowingactivities?Lateron,leadSstolearnthephrasesaboutactivities:seeafilm;Mike'sbirthdayparty;haveanEnglishtest3.Guidethemtoreadtheconversationaloudandtrytofindouttheanswerstothequestions.4.Doaroleplay.OnestudentactsasJanet,theotherisBen.3Step3Consolidation1)DosomespokenexercisesonP15,aimingthemtostateaplanwith“begoingto”and“on+具體日期”.Makegooduseoffirstpictureandsetanexample:--Whataretheygoingtodo？--TheyaregoingtovisitthemuseumonMarch21st.2)DesignaPKgametoconsolidatethecontentthisclass.4Step4Summary①Howtostatedateinspeechandinwrittenform?②Howtostateaplanusing“begoingto”and“on+具體日期”？③Howmuchhaveyoumastered?MakeSstodoaself-assessment.5Step5Homework1.ReadLet’stalkaloudforfourtimesandtrytoreciteit.2.Copytheconversationandtrytotranslateit.…………教學(xué)活動(dòng)詳情教學(xué)活動(dòng)1：*******活動(dòng)目標(biāo)復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)換基數(shù)詞和序數(shù)詞和日期的表達(dá)。解決問(wèn)題歸納基變序的規(guī)律，日期的讀法和寫法技術(shù)資源用音樂(lè)導(dǎo)入和設(shè)計(jì)陷阱游戲進(jìn)而溫故而知新常規(guī)資源單詞卡片活動(dòng)概述教師和學(xué)生一起唱關(guān)于月份的英文歌，接著教師利用游戲進(jìn)行PK,學(xué)生競(jìng)猜，老師引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)基變序的規(guī)律。教與學(xué)的策略教師是主導(dǎo)，學(xué)生是主體。教師起到一個(gè)引導(dǎo)的作用，學(xué)生在學(xué)的過(guò)程中體會(huì)到學(xué)英語(yǔ)的快樂(lè)。反饋評(píng)價(jià)小組加分鼓勵(lì)加上口頭表?yè)P(yáng)，學(xué)生反饋熱烈，效果很好。教學(xué)活動(dòng)2：*******活動(dòng)目標(biāo)學(xué)生可以用begoingto表達(dá)打算