【招生政策2篇】幼兒園第一屆家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)班儀式工作計(jì)劃

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(nèi)容，指引幼兒踴躍地投入活動(dòng)，初步探究察看簡(jiǎn)單的科學(xué)現(xiàn)象。6/104、經(jīng)過(guò)各樣活動(dòng)和智力游戲、角色游戲等開(kāi)發(fā)幼兒智力，促使幼兒創(chuàng)建力的發(fā)展。（五）藝術(shù)領(lǐng)域：1、利用各樣繪畫(huà)手段與方法培育幼兒對(duì)繪畫(huà)的興趣，初步學(xué)慣用印章、棉簽、手指、油畫(huà)棒等作畫(huà)。2、用橡皮泥、剪刀、膠棒等資料進(jìn)行制作，提升用手操作的靈巧性，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。3、學(xué)習(xí)粘貼、撕紙和簡(jiǎn)單的折紙技術(shù)，用搓、團(tuán)、壓等技術(shù)塑造簡(jiǎn)單的物體。4、經(jīng)過(guò)音樂(lè)活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)用正確的姿勢(shì)，自然的聲音，一句一句地唱。5、利用游戲，區(qū)角游戲培育幼兒能按音樂(lè)的節(jié)奏做出簡(jiǎn)單動(dòng)作和模擬動(dòng)作，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的舞蹈。6、經(jīng)過(guò)各種游戲活動(dòng)與教課活動(dòng)鼓舞幼兒勇敢表現(xiàn)自己。五、平常生活：1、為每位幼兒供給表現(xiàn)自己長(zhǎng)處和獲取成功的時(shí)機(jī)，加強(qiáng)自信心和自尊心。2、指引幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律和尊敬他人。3、充分利用家庭、xx，率領(lǐng)幼兒觀光、郊游、游戲，使幼兒認(rèn)識(shí)自己的家庭地址、家庭成員的關(guān)系和工作、產(chǎn)生愛(ài)xx、愛(ài)xx、愛(ài)老師、愛(ài)伙伴的感情。4、豐富和正確使用禮貌用語(yǔ)：你好、再會(huì)、xx、不客氣等。5、經(jīng)過(guò)教師提示和教育，培育幼兒愛(ài)潔凈、講衛(wèi)生的優(yōu)異習(xí)慣。7/10六、家長(zhǎng)工作：1、經(jīng)過(guò)QQ、電話聯(lián)系等方式向家長(zhǎng)反應(yīng)孩子的變化和異樣，認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)的教育方式，找尋原由，共同商討孩子的教育方法，并達(dá)成共鳴。2、利用孩子接送的時(shí)間，與家進(jìn)步行當(dāng)面地交流，真切反應(yīng)孩子在園情況，認(rèn)識(shí)孩子在家狀況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和理解，進(jìn)而在教育孩子方面達(dá)成共鳴。3、做好QQ空間的工作，讓家長(zhǎng)實(shí)時(shí)認(rèn)識(shí)xx的活動(dòng)安排、孩子在園狀況、成功育兒經(jīng)驗(yàn)、本班孩子的成長(zhǎng)摘記等，加強(qiáng)家長(zhǎng)的參加意識(shí)，提升了可看性，發(fā)揮橫向互動(dòng)作用，使QQ空間成為教師和家長(zhǎng)之間交流的橋梁。4、本學(xué)期向家長(zhǎng)開(kāi)放一次半日活動(dòng)，安排教課活動(dòng)觀摩等活動(dòng)，讓家進(jìn)步一步認(rèn)識(shí)幼兒教育的重要性、xx教育的模式和方法，親眼目擊自己孩子在園的活動(dòng)狀況，進(jìn)而優(yōu)化家庭教育行為。七、每個(gè)月工作安排：二月1、召開(kāi)開(kāi)學(xué)會(huì)議。2、做好幼兒開(kāi)學(xué)報(bào)名工作。迎接幼兒xx、回園，穩(wěn)固幼兒情緒。3、制定各項(xiàng)計(jì)劃。4、環(huán)境創(chuàng)建，豐富幼兒地區(qū)活動(dòng)資料。5、全園正常展開(kāi)教育教課活動(dòng)。三月1、展開(kāi)慶“三八”愛(ài)媽媽員工、家長(zhǎng)系列主題活動(dòng)。2、全園正常展開(kāi)教育教課活動(dòng)；教課部展開(kāi)教研活動(dòng)。8/103、園所環(huán)境部署。4、xx部對(duì)春天疾病預(yù)防和控制。5、各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。6、晨操律動(dòng)評(píng)選活動(dòng)。7、展開(kāi)安全教育xx活動(dòng)。四月1、全園正常展開(kāi)教育教課活動(dòng)