幼兒園教師上半年工作總結

第4頁共4頁幼兒園?教師上?半年工?作總結?時間?飛逝，?轉眼間?，一個?緊張而?又充實?的學期?又過去?了。?回顧這?學期，?忙碌而?愉快的?工作在?我班三?位老師?的團結?協(xié)作下?，取得?了較好?的成績?。本學?期我認?真做好?各項工?作，積?極完成?園里布?置的各?項任務?。下面?我把這?學期的?工作做?一個總?結。?一、思?想品德?本人?能積極?參加政?治學習?，遵守?勞動紀?律，團?結同志?，熱愛?集體，?服從分?配，對?班級工?作認真?負責，?在工作?中努力?求真、?求實、?求新。?以積極?熱情的?心態(tài)去?完成園?里安排?的各項?工作。?積極參?加園內?各項活?動及年?級組教?研活動?，做好?各項工?作，積?極要求?進步。?愛崗敬?業(yè)，做?到耐心?、愛心?、公平?、尊重?的對待?每一個?孩子。?二、?本學期?取得的?成績?（一）?教育工?作在?教學中?我深知?要提高?教學質?量，關?鍵就是?要上好?課。為?了上好?課，我?備好每?一節(jié)課?。自己?動手制?作教學?用圖和?教學用?具。了?解幼兒?原有的?知識技?能的質?量，他?們的興?趣、需?要、方?法、習?慣、學?習新知?識可能?遇到的?困難，?并采取?相應的?措施。?關注全?體幼兒?，注重?個別教?育，使?其保持?相對穩(wěn)?定性，?同時激?發(fā)幼兒?的情感?，使幼?兒產生?愉快的?心境，?創(chuàng)造良?好的課?堂氣氛?。積極?的參加?工開課?和各種?競賽活?動。多?看對業(yè)?務有幫?助的書?籍，不?斷擴寬?知識面?，為教?學內容?注入新?的活力?。1?、在教?育教學?活動中?，為幼?兒創(chuàng)設?良的機?會與條?件，提?供充足?的操作?材料。?根據(jù)班?上幼兒?的年齡?特征，?充分調?動各種?感官感?知事物?，使之?在參加?活動的?過程中?，認知?和掌握?事物的?特征與?屬性。?在一日?活動中?，注意?教給幼?兒初淺?的，簡?單的生?活知識?經(jīng)驗，?培養(yǎng)幼?兒獨立?解決問?題的能?力。?2、在?教育教?學活動?中認真?備課，?做好課?前的物?質準備?和知識?準備工?作。注?意將理?論貫穿?于教學?實踐中?，善于?總結經(jīng)?驗，隨?時撰寫?教育隨?筆，以?提高自?身能力?與寫作?能力。?3、?在教學?中要處?理好幼?兒的主?體地位?及教師?的主導?地位，?以多種?形式引?導幼兒?有興趣?的參與?活動，?并主動?去學習?，更好?地因材?施教，?因人施?教，認?真的領?會了新?《綱要?》精神?。4?、認真?填寫周?、月計?劃及各?種表格?。5?、認真?做好特?殊兒童?的個案?記錄，?做到有?分析、?有目標?、有記?錄、有?反饋。?6、?根據(jù)制?定的活?動目標?，內容?與要求?組織好?教育教?學活動?的各環(huán)?節(jié)，保?證好幼?兒每天?的游戲?活動及?戶外活?動時間?，提供?幼兒活?動材料?，更好?地培養(yǎng)?幼兒的?全面發(fā)?展能力?。（?二）保?育工作?在日?常生活?中引導?幼兒了?解自己?與集體?的關系?，讓幼?兒知道?自己是?集體中?的一員?，并樂?于參加?集體活?動。教?育幼兒?關心集?體，關?心同伴?，禮貌?待人。?對幼兒?進行品?德教育?，使幼?兒養(yǎng)成?有道德?、有智?慧、有?禮貌的?好孩子?，并同?家長密?切聯(lián)系?，聽取?家長意?見，跟?據(jù)幼兒?在家時?的表現(xiàn)?，對幼?兒進行?因材施?教，因?人施教?，同家?長一起?糾正幼?兒不良?的習慣?。（?三）安?全工作?安全?工作是?最重要?的工作?之一。?保障每?一個幼?兒的人?身安全?，是每?一個教?師的責?任和職?責，為?了讓家?長放心?，讓幼?兒能在?一個安?全的環(huán)?境中生?活、成?長，我?做到了?以下幾?點：?1、教?給了幼?兒一些?安全知?識，強?化了幼?兒的安?全意識?和自護?能力。?不吞食?異物，?不玩火?、水、?電，不?從高處?往下跳?，不亂?爬高處?，不吃?生人的?東西，?不跟生?人走，?發(fā)生危?險時，?會大聲?呼救。?2、?嚴格晨?檢制度?，不讓?幼兒帶?不安全?物品入?園。管?理好病?兒藥品?，避免?幼兒吃?錯藥。?3、?加強一?日活動?各個環(huán)?節(jié)的管?理，加?強幼兒?日常生?活的管?理，做?到了人?到心到?，謹防?意外事?故的發(fā)?生。?4、做?好交接?班工作?，認真?填寫交?班內容?。（?四）家?長工作?1、?主動親?切地與?家長溝?通。我?充份利?用了晨?接和放?學的時?間跟家?長交流?，使家?長了解?自己孩?子在園?的情況?。2?、使用?家園聯(lián)?系冊、?電話多?種形式?進行訪?問。這?使我更?了解幼?兒在家?的情況?，使我?能有針?對性地?開展幼?兒的教?學工作?，而且?還能促?使我跟?家長的?相互理?解，使?關系更?密切。?3、?讓家長?參與到?我的工?作中。?在主題?教學活?動中，?我開展?了開放?日活動?，讓家?長來園?觀察孩?子，和?孩子共?同完成?一項工?作，這?活動不?僅能促?進我與?家長的?關系，?而且還?能讓家?長更了?解我們?的工作?。與特?殊兒童?的家長?密切聯(lián)?系，使?記錄得?到較好?的結果?，真正?的幫助?到幼兒?。4?、做好?多數(shù)幼?兒的家?訪工作?，隨時?了解幼?兒的發(fā)?展狀況?，并制?定了適?宜的教?育措施?，并記?錄家訪?情況。?更好地?做到家?園同步?教育。?5、?與家長?進行了?密切溝?通，向?家長宣?傳幼兒?園保教?任務和?科學育?兒知識?，提高?了家長?、社會?對幼教?工作的?了解與?認識，?配合幼?兒園做?好保教?工作。?總之?本學期?非常忙?也非常?累，收?獲當然?也不小?。在工?作中我?享受到?收獲的?喜悅，?也在工?作中發(fā)?現(xiàn)一些?存在的?問題。?在今后?的工作?中我應?不斷地?學習新?知識，?努力提?高思想?及業(yè)務?素質，?大膽地?創(chuàng)新教?學方法?，學習?老教教?師的教?學經(jīng)驗?。對幼?兒加強?德育教?育，加?強幼兒?常規(guī)教?育，注?重幼兒?自身能?力的培?養(yǎng)。并?與家長?密切聯(lián)?系，實?現(xiàn)家園?同步。?與配班?教師團?結協(xié)作?，共同?確定教?育活動?主題。?選擇符