關于端午節(jié)的文化活動總結

第3頁共3頁關于端?午節(jié)的?文化活?動總結?我園?全體師?生已經?將傳統(tǒng)?節(jié)日作?為自己?學習、?生活中?一項喜?愛的活?動，為?了引導?學生更?好地了?解、喜?愛傳統(tǒng)?節(jié)日，?進而提?升學生?對民族?文化的?認識，?培養(yǎng)他?們的民?族自豪?感，我?園開展?了形式?多樣以?"我們?的節(jié)日?·端午?"為主?題的文?化教育?活動。?現(xiàn)總結?如下：?一、?積極營?造濃厚?的宣傳?氛圍，?追溯端?午淵源?，充分?認識"?端午節(jié)?"的有?關知識?。幼?兒園充?分利用?國旗下?講話、?黑板報?、宣傳?欄等多?種方式?進行了?廣泛宣?傳有關?"端午?節(jié)"的?知識與?內容，?同時舉?行豐富?多彩的?活動。?讓家長?和幼兒?一起通?過查閱?圖書、?互聯(lián)網?以及向?長輩和?他人請?教等多?種途徑?，搜集?有關端?午節(jié)的?由來，?了解這?一傳統(tǒng)?節(jié)日的?相關知?識。?二、開?展各種?的活動?，豐富?"端午?節(jié)"內?容。?1、各?班開展?了豐富?多彩的?主題活?動。?端午節(jié)?前夕，?請幼兒?和家長?通過書?籍閱讀?和上網?查詢，?了解端?午節(jié)的?相關知?識，并?在主題?活動中?進行交?流學習?。為了?活動的?順利開?展，我?園教研?室對活?動進行?了部署?，分年?齡班開?展專題?活動：?小班年?級以自?理自立?的生活?方式為?主題，?宣傳普?及衛(wèi)生?防病知?識，讓?學生養(yǎng)?成良好?的衛(wèi)生?習慣;?中班以?"尊勞?愛幼"?為主題?，引導?學生踐?行社會?主義榮?辱觀，?爭做有?道德的?人;大?班重點?講解端?午節(jié)的?由來、?習俗，?誦讀著?名愛國?主義名?篇佳作?以及屈?原和端?午節(jié)的?典故等?端午節(jié)?知識，?共同紀?念了愛?國主義?詩人屈?原，讓?幼兒傳?承愛國?主義精?神，感?受傳統(tǒng)?文化魅?力，增?強愛國?主義情?感。主?題活動?之后，?有的班?布置了?親子活?動，讓?幼兒在?端午節(jié)?當天向?長輩學?習粽子?的各種?制法。?自己動?手制作?粽子，?感受著?民俗文?化。?2、網?上學習?，傳承?傳統(tǒng)文?化此外?，幼兒?園還組?織開展?"我們?的節(jié)日?"網上?主題活?動，在?班級群?及幼兒?園網站?上進行?宣傳，?積極參?加"我?們的節(jié)?日·端?午"相?關節(jié)日?和愛國?知識的?網上學?習，傳?播優(yōu)秀?傳統(tǒng)文?化，提?高個人?傳統(tǒng)文?化素質?。讓學?生幼兒?一步了?解傳統(tǒng)?節(jié)日、?認同傳?統(tǒng)節(jié)日?、喜愛?傳統(tǒng)節(jié)?日、過?好傳統(tǒng)?節(jié)日，?增強愛?國情感?，提高?文明素?質，做?名副其?實的文?明城市?文明人?。3?、倡導?健康防?疫，開?展除塵?活動。?古人?把__?__月?端午稱?作"衛(wèi)?生月"?，廣插?艾草，?以免災?去病，?端午節(jié)?成了我?國全民?防疫祛?病、避?瘟驅毒?的大節(jié)?日。我?園全體?教職工?結合當?前痢疾?的流行?及我市?開展爭?創(chuàng)文明?城市的?契機，?宣傳健?康防疫?知識，?開展環(huán)?境衛(wèi)生?教育、?健康教?育，凈?化校園?及生活?環(huán)境，?并進行?全園衛(wèi)?生清潔?活動。?在本?次活動?中，我?園充分?利用"?端午節(jié)?"這一?傳統(tǒng)節(jié)?日對全?體學生?進行傳?統(tǒng)文化?教育，?讓學生?走進偉?人、了?解歷史?、感受?偉人的?愛國情?懷，培?養(yǎng)了師?生的愛?國熱情?。關?于端午?節(jié)的文?化活動?總結（?二）?端午節(jié)?為我們?提供了?一個絕?好的愛?國主義?傳統(tǒng)教?育機會?，為引?導學生?過好端?午這一?傳統(tǒng)節(jié)?日，弘?揚中華?民族傳?統(tǒng)文化?，我校?開展了?形式多?樣的文?化教育?活動，?簡要概?括為以?下幾個?方面：?一、?節(jié)前宣?傳活動?1、?召開各?類會議?，要求?各班做?到節(jié)前?有宣傳?、節(jié)日?有活動?、節(jié)后?有總結?。2?、做好?宣傳欄?、板報?、宣傳?報等，?提高同?學們的?認知水?平。?3、利?用學校?例會、?國旗下?的演講?、主題?班（隊?）會，?舉行不?同形式?的誦讀?活動。?通過開?展誦讀?活動，?陶冶了?學生的?情操，?弘揚了?中華民?族優(yōu)秀?傳統(tǒng)文?化，培?養(yǎng)了學?生的愛?國主義?情懷，?真正把?誦讀活?動變成?了一次?學生潛?移默化?接受愛?國主義?教育的?過程。?二、?節(jié)日活?動1?、不少?同學對?中國傳?統(tǒng)節(jié)日?了解仍?然較少?，首先?學校在?周一升?旗儀式?中安排?學生演?講關于?端午節(jié)?日的有?關訊息?。2?、學校?宣傳部?作了以?“歡樂?端午”?為主題?的黑板?報，為?端午節(jié)?到來營?造了濃?濃的節(jié)?日氛圍?。3?、學校?組織各?班召開?班會，?弘揚民?族傳統(tǒng)?文化，?弘揚抗?震救災?精神，?宣揚理?性愛國?。4?、班級?還召開?了“傳?統(tǒng)節(jié)日?之端午?節(jié)”學?習會，?通過學?習交流?，增強?了同學?們對傳?統(tǒng)節(jié)日?的了解?，也培?養(yǎng)了大?家的興?趣。?5、開?展了“?我眼中?的端午?”主題?征文活?動。?6、學?生會特?意策劃?了以“?端午，?我觀察?我快樂?”為主?題的攝?影展。?圍繞整?個活動?流程以?及端午?來臨個?人們帶?來的喜?悅。?在活動?開展過?程中，?大家不?僅學到?了關于?端午節(jié)?的有關?知識，?更在濃?濃的節(jié)?日氛圍?中，真?正體會?到傳統(tǒng)?文化的?意義。?