保育員個人工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣本

第14頁共14頁保育員?個人工?作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)樣?本一?、思想?工作方?面：?二、生?活衛(wèi)生?方面：?做到?來園開?窗通風(fēng)?，搞好?室內(nèi)外?衛(wèi)生，?保證環(huán)?境清潔?整齊。?做好晨?間各項?準(zhǔn)備工?作。保?持衛(wèi)生?區(qū)地面?干凈、?無污物?、無積?水、墻?飾整潔?、畫框?無塵土?;盥洗?室地面?潔凈干?燥、無?積水、?水池及?墻壁無?污物，?每天勤?擦，消?毒盆每?次用完?清洗、?盆內(nèi)無?浸泡物?;盥洗?室地面?堅持每?2—3?周一次?大的清?刷，為?保證幼?兒的身?心健康?，減少?污染沒?采用任?何酸性?物刷地?，而是?采用清?水刷洗?地面;?每天下?班后清?洗毛巾?，為毛?巾消毒?，保證?毛巾潔?白有淡?淡的消?毒液味?;每天?清洗水?杯、消?毒水杯?，保證?水杯體?外明亮?無污物?、水杯?內(nèi)無事?物殘留?;不把?當(dāng)天的?活留到?第二天?再做;?廁所保?持無異?味、地?面干燥?潔凈、?清潔用?具掛放?整齊、?不堆放?垃圾;?廁所堅?持每次?上完后?沖洗墩?地，發(fā)?現(xiàn)有異?味及時?用淡潔?廁靈浸?泡一會?墩干，?做到每?天消毒?不少于?三次，?經(jīng)常用?壇香去?味，做?到勤沖?勤刷;?墩地用?的墩布?嚴(yán)禁分?開使用?，做到?經(jīng)常消?毒;活?動室地?面潔凈?干燥，?物品擺?放整齊?，教具?、玩具?潔凈無?塵土，?室內(nèi)空?氣清新?無異味?;幼兒?被褥疊?放整齊?，經(jīng)常?涼曬;?認(rèn)真做?好班中?每個角?落的衛(wèi)?生，把?每天的?都當(dāng)作?衛(wèi)生大?檢查來?對待;?嚴(yán)格執(zhí)?行一日?衛(wèi)生消?毒，堅?持每天?三餐的?衛(wèi)生消?毒。在?這學(xué)期?工作過?程中我?自己創(chuàng)?新的擦?桌法得?到園保?健大夫?的認(rèn)可?，并推?廣應(yīng)用?到本園?所有的?班級中?;各種?資料記?錄清晰?，時間?準(zhǔn)確，?按時上?交。?三、保?育工作?方面：?四、?在協(xié)助?教師工?作上：?本人?能夠積?極配合?，任勞?任怨。?在活動?前能根?據(jù)教師?的教學(xué)?計劃，?為老師?準(zhǔn)備好?教具、?學(xué)具和?布置好?場地等?等。積?極的參?與一些?簡單玩?具的制?作。配?合好教?師耐心?的照顧?每一名?幼兒，?做好接?園、離?園的工?作;并?做好家?長工作?。五?、保育?員學(xué)習(xí)?方面：?以上?幾個方?面是我?在本學(xué)?期工作?中的總?結(jié)。但?是，本?人還存?在著許?多不足?之處，?今后一?定會更?加努力?，在今?后的工?作中不?斷的進?步、不?斷的完?善、認(rèn)?真把保?育工作?做到更?好!?保育員?個人工?作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)樣?本（二?）時?光匆匆?，不經(jīng)?意間一?學(xué)期又?過去了?，在這?一學(xué)期?里有歡?樂也有?汗水，?有工作?上的困?惑也有?各方面?的進步?。這里?，我也?該整理?一下我?的思緒?，總結(jié)?過去了?的工作?經(jīng)驗，?以便更?好地提?高自己?的各項?工作水?平。?本人這?一學(xué)期?帶的是?大班，?主要是?配合我?班老師?的教育?工作，?努力完?成自己?分管的?保教任?務(wù)，以?下我談?談這半?年的工?作情況?：一?、思想?工作方?面：?在這個?學(xué)期里?，本人?能夠遵?守園內(nèi)?的各項?規(guī)章制?度，熱?愛集體?，能堅?守工作?崗位，?不遲到?、不早?退，無?事不請?假，對?幼兒一?視同仁?，與同?事相處?融洽。?服從領(lǐng)?導(dǎo)的分?配，樂?意接受?各項任?務(wù)，并?且盡力?把它完?成。班?上出現(xiàn)?問題，?能夠與?班上的?老師共?同商量?解決。?同時創(chuàng)?造新的?好的辦?法傳授?給大家?，積極?認(rèn)真的?參加保?育員及?其他的?各種學(xué)?習(xí)，每?次學(xué)習(xí)?都認(rèn)真?的做好?筆記，?在工作?中遇到?有問題?時，做?到早發(fā)?現(xiàn)早解?決。?二、生?活衛(wèi)生?方面：?做到?來園開?窗通風(fēng)?，搞好?室內(nèi)外?衛(wèi)生，?保證環(huán)?境清潔?整齊。?做好晨?間各項?準(zhǔn)備工?作。保?持衛(wèi)生?區(qū)地面?干凈、?無污物?、無積?水、墻?飾整潔?、畫框?無塵土?;盥洗?室地面?潔凈干?燥、無?積水、?水池及?墻壁無?污物，?每天勤?擦，消?毒盆每?次用完?清洗、?盆內(nèi)無?浸泡物?;盥洗?室地面?堅持每?2-3?周一次?大的清?刷，為?保證幼?兒的身?心健康?，減少?污染沒?采用任?何酸性?物刷地?，而是?采用清?水刷洗?地面;?每天下?班后清?洗毛巾?，為毛?巾消毒?，保證?毛巾潔?白有淡?淡的消?毒液味?;每天?清洗水?杯、消?毒水杯?，保證?水杯體?外明亮?無污物?、水杯?內(nèi)無事?物殘留?;不?把當(dāng)天?的活留?到第二?天再做?;廁所?保持無?異味、?地面干?燥潔凈?、清潔?用具掛?放整齊?、不堆?放垃圾?;廁所?堅持每?次上完?后沖洗?墩地，?發(fā)現(xiàn)有?異味及?時用淡?潔廁靈?浸泡一?會墩干?，做到?每天消?毒不少?于三次?，經(jīng)常?用壇香?去味，?做到勤?沖勤刷?;墩地?用的墩?布嚴(yán)禁?分開使?用，做?到經(jīng)常?消毒;?活動室?地面潔?凈干燥?，物品?擺放整?齊，教?具、玩?具潔凈?無塵土?，室內(nèi)?空氣清?新無異?味;幼?兒被褥?疊放整?齊，經(jīng)?常涼曬?;認(rèn)真?做好班?中每個?角落的?衛(wèi)生，?把每天?的都當(dāng)?作衛(wèi)生?大檢查?來對待?;嚴(yán)格?執(zhí)行一?日衛(wèi)生?消毒，?堅持每?天三餐?的衛(wèi)生?消毒。?各種資?料記錄?清晰，?時間準(zhǔn)?確，按?時上交?。三?、保育?工作方?面：?本人能?夠熱愛?幼兒、?關(guān)心、?耐心、?細(xì)心、?熱心地?對待每?個幼兒?。能積?極搞好?本班的?清潔衛(wèi)?生工作?，做好?幼兒用?具的消?毒工作?，能夠?細(xì)心照?顧幼兒?的生活?，根據(jù)?天氣的?變化，?及時為?幼兒穿?、脫衣?服。注?意護理?體弱多?病的幼?兒，仔?細(xì)觀察?有不適?的幼兒?全天的?情況，?及時與?家長溝?通。午?睡時，?注意巡?視，做?到及時?發(fā)現(xiàn)問?題及時?處理。?戶外活?時對幼?兒進行?安全教?育，能?有秩的?上下樓?以及玩?各種大?、小型?玩具，?防止意?外事故?的發(fā)生?;為幼?兒擦汗?、擦拭?鼻涕;?引導(dǎo)知?道玩累?了休息?;配合?教師培?養(yǎng)幼兒?的一日?生活常?規(guī)。?四、在?協(xié)助教?師工作?上：?本人能?夠積極?配合，?任勞任?怨。在?活動前?能根據(jù)?教師的?教學(xué)計?劃，為?老師準(zhǔn)?備好教?具、學(xué)?具和布?置好場?地等等?。積極?的參與?一些簡?單玩具?的制作?。配合?好教師?耐心的?照顧每?一名幼?兒，做?好接園?、離園?的工作?;并做?好家長?工作。?時間?在幼兒?的成長?中過去?了，對?于我個?人，要?學(xué)習(xí)的?東西、?知識還?有很多?，無論?是教育?還是保?育，都?是我學(xué)?習(xí)的目?標(biāo)。要?把好的?方面堅?持住，?不夠的?地方像?別人學(xué)?習(xí)，把?別人身?上的精?華吸取?過來，?使自己?成為德?育、教?育、保?育都合?格的教?師。?以上四?個方面?是我_?___?年度的?工作總?結(jié)，雖?然取得?了一些?成績，?也獲得?了一些?經(jīng)驗，?但是仍?然存在?很多的?不足之?處，今?后我將?更加用?心的去?工作，?不斷總?結(jié)和完?善，爭?取把保?育工作?做的更?好。?以上是?我的個?人工作?總結(jié)，?請領(lǐng)導(dǎo)?和同事?們批評?指正。?保育?員個人?工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?樣本（?三）?時間過?得真快?，又一?個學(xué)期?即將結(jié)?束。本?學(xué)期在?園領(lǐng)導(dǎo)?正確領(lǐng)?導(dǎo)和各?班教師?的共同?努力下?我園保?育工作?取得很?大提高?，受到?幼兒家?長的好?評，為?了在下?一個學(xué)?期里把?工作做?得更好?，現(xiàn)總?結(jié)如下?：一?、道德?規(guī)范。?遵守職?責(zé)本?園保育?人員都?能做到?忠實于?___?_教育?事業(yè)，?熱愛本?職工作?，熱愛?幼兒，?對孩子?做到關(guān)?心、耐?心、不?歧視、?不體罰?。服從?領(lǐng)導(dǎo)分?配，工?作踏實?、吃苦?耐勞、?對幼兒?高度負(fù)?責(zé)，末?出任何?責(zé)任事?故。遵?守職責(zé)?堅持每?天早上?在幼兒?入園前?，做好?了一切?清潔工?作，保?持環(huán)境?整潔、?美好、?安靜、?舒適，?準(zhǔn)時到?崗迎接?孩子。?二、?良好習(xí)?慣的培?養(yǎng)，加?強幼兒?的自理?能力?堅持對?幼兒進?行衛(wèi)生?、睡眠?、飲食?等各方?面習(xí)慣?的培養(yǎng)?和檢查?。每天?堅持餐?前洗手?，教育?孩子洗?好手之?后如何?保持手?的清潔?。在進?餐前，?保育員?們向幼?兒介紹?每天的?飯菜，?引起幼?兒的食?欲，讓?他們能?愉快、?安靜地?進餐。?餐后，?指導(dǎo)幼?兒養(yǎng)成?漱口、?洗臉的?好習(xí)慣?。保育?員們還?注意培?養(yǎng)幼兒?的桌面?清潔，?進餐速?度也比?以前有?提高。?三、?嚴(yán)把消?毒關(guān)。?預(yù)防發(fā)?生傳染?病四?、安全?第一、?警鐘長?鳴定?期、不?定期的?進行安?全檢查?及自查?工作，?盡量減?少不安?全因素?對幼兒?活動的?影響。?安全工?作也是?保育員?們的首?要工作?，如提?醒幼兒?不去玩?危險游?戲，不?攀登高?物，幼?兒之間?不互相?推搡，?不隨便?去摸危?險物品?等。同?時，還?協(xié)助老?師傳授?一些防?火、防?水、防?電等知?識。培?養(yǎng)幼兒?友好相?處，不?爭玩具?等。?保育員?個人工?作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)樣?本（四?）時?光在匆?匆流失?，在不?經(jīng)意間?又到了?秋葉紛?飛，寒?風(fēng)刺骨?的季節(jié)?，在本?學(xué)期我?擔(dān)任大?班級的?保育員?工作，?在這一?學(xué)期里?有歡樂?也有汗?水，有?工作上?的困惑?也有各?方面的?進步.?同時一?學(xué)期又?將過去?了，這?里，我?也應(yīng)該?整理一?下我的?思緒，?總結(jié)過?去了的?工作經(jīng)?驗，以?便更好?的提高?自己的?各項工?作水平?.一?、不斷?學(xué)習(xí)進?取，總?結(jié)工作?經(jīng)驗.?認(rèn)真?做好自?己的保?教工作?，社會?在不斷?發(fā)展，?不斷進?步，對?保育員?教師也?不斷地?提出新?的要求?，這就?要求我?們在工?作中不?斷學(xué)習(xí)?，不斷?進步，?才能成?為一名?合格的?保育員?教師.?在工作?中，我?以園內(nèi)?下達的?任務(wù)及?本班的?教育為?中心，?努力做?到和各?位老師?___?_處，?學(xué)習(xí)他?們的長?處和經(jīng)?驗，不?斷提高?自己的?保育水?平，平?時遇到?園內(nèi)和?班級以?及其他?班有什?么額外?任務(wù)，?盡自己?力所能?及，會?和本班?老師一?起加班?加點，?及時完?成下達?的各項?工作任?務(wù).?二、做?好幼兒?一日生?活常規(guī)?的培養(yǎng)?工作.?在工?作中，?我們深?入貫徹?《幼兒?園教育?指導(dǎo)綱?要》，?培養(yǎng)幼?兒良好?的行為?習(xí)慣和?合作、?參與、?探索意?識，培?養(yǎng)幼兒?行為規(guī)?范、自?理生活?能力、?自我保?護、生?活衛(wèi)生?及養(yǎng)成?良好的?學(xué)習(xí)習(xí)?慣.讓?幼兒在?一日各?項活動?中養(yǎng)成?良好的?行為習(xí)?慣.?1、幼?兒進餐?時，能?夠做到?精力集?中，注?意觀察?，精心?照顧幼?兒，輕?聲地、?和藹地?指導(dǎo)和?幫助幼?兒掌握?進餐的?技能，?培養(yǎng)文?明行為?習(xí)慣，?讓幼兒?學(xué)會使?用、收?放自己?的物品?.2?、注意?培養(yǎng)幼?兒的自?理能力?，教幼?兒學(xué)習(xí)?穿__?__、?鞋襪，?整理自?己的床?上用品?.學(xué)做?一些力?所能及?的事.?3、?在保教?工作中?糾正幼?兒的一?些不良?習(xí)慣，?如打架?、爭搶?玩具等?，培養(yǎng)?幼兒互?幫互助?的良好?品質(zhì).?4、?保證幼?兒戶外?活動的?時間，?保證活?動的質(zhì)?量，增?強了幼?兒的體?質(zhì)，提?高了身?體抗病?能力.?三、?加強幼?兒安全?意識的?培養(yǎng)，?杜絕了?安全責(zé)?任事故?的發(fā)生?.老?師們有?高度的?責(zé)任心?，時刻?讓孩子?在自己?的視線?范圍內(nèi)?，排除?一切不?安全因?素，同?時對幼?兒進行?隨機教?育，培?養(yǎng)幼兒?自我保?護的意?識和高?度的應(yīng)?變能力?，開學(xué)?前，我?會對桌?椅、床?、玩具?等進行?了全面?檢查，?并落實?各項安?全措施?，強化?及時的?防范意?識，杜?絕事故?隱患，?讓家長?放心.?認(rèn)真做?好午檢?工作，?做到一?摸二看?三問四?查，并?作詳細(xì)?記錄.?有病的?幼兒及?時通知?家長，?做好有?病幼兒?的隔離?工作，?幼兒的?被褥定?期給家?長拿回?去清洗?.四?、認(rèn)真?學(xué)習(xí)保?育員工?作職責(zé)?，明確?保育工?作目標(biāo)?.做到?人到、?心到、?眼到、?口到，?在組織?活動中?，注意?觀察幼?兒的神?態(tài)、情?緒，發(fā)?現(xiàn)異常?及時詢?問.?五、認(rèn)?真做好?清洗消?毒工作?，平時?做到一?日一小?搞，一?周一大?搞，室?內(nèi)無紙?屑、果?殼，物?品擺放?整齊，?窗明地?凈，地?面整潔?，無死?角.?本學(xué)期?我通過?時間，?在幼兒?的成長?中過去?了，對?于我個?人，要?學(xué)習(xí)的?東西、?知識還?有很多?，無論?是教育?還是保?育，都?是我學(xué)?習(xí)的目?標(biāo).要?把好的?方面堅?持住，?不夠的?地方像?別人學(xué)?習(xí)，把?別人身?上的精?華吸取?過來，?使自己?成為一?名合格?的保育?員教師?.保?育員個?人工作?總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)樣本?（五）?在這?個學(xué)期?里，本?人能夠?遵守園?內(nèi)的各?項規(guī)章?制度，?熱愛集?體，能?堅守工?作崗位?，不遲?到、不?早退，?無事不?請假，?對幼兒?一視同?仁，與?同事相?處融洽?。服從?領(lǐng)導(dǎo)的?分配，?樂意接?受各項?任務(wù)，?并且盡?力把它?完成。?班上出?現(xiàn)問題?，能夠?與班上?的老師?共同商?量解決?。在?保育工?作方面?，以“?一切為?了孩子?”為宗?旨，本?人能夠?熱愛幼?兒、關(guān)?心、耐?心、細(xì)?心、熱?心地對?待幼兒?。能積?極搞好?本班的?清潔衛(wèi)?生工作?，做好?幼兒用?具的消?毒工作?，能夠?細(xì)心照?顧幼兒?的生活?，根據(jù)?天氣的?變化，?及時為?幼兒穿?、脫衣?服。注?意護理?體弱多?病的幼?兒。午?睡時，?注意巡?視，做?到及時?發(fā)現(xiàn)問?題及時?處理。?除此之?外，我?還能積?極搞好?室內(nèi)室?外、走?廊梯級?衛(wèi)生。?廁所每?天沖洗?不少于?三次，?做到無?污跡、?無臭味?。嚴(yán)格?做好消?毒工作?，堅持?經(jīng)常對?午睡室?、活動?室的紫?外線燈?消毒及?活動器?具、積?木、毛?巾、茶?杯的“?84”?稀液消?毒。對?幼兒進?行安全?教育，?防止意?外事故?的發(fā)生?。在?協(xié)助教?師開展?教學(xué)工?作上，?本人能?夠積極?配合，?任勞任?怨。在?活動前?能根據(jù)?教師的?教學(xué)計?劃，為?老師準(zhǔn)?備好教?具、學(xué)?具和布?置好場?地等等?。但?是，本?人還存?在著許?多不足?之處，?今后一?定會更?加努力?，認(rèn)真?把保育?工作做?到更好?!保?育員個?人工作?總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)樣本?（六）?每一?種工作?都有讓?人值得?回味和?向往的?理想境?界，在?我從事?幼兒園?保育工?作的幾?年中，?我嘗到?了工作?的艱辛?，與此?同時，?我也體?會到了?作為一?名保育?員工作?中的快?樂與平?凡。?今年我?擔(dān)任大?一班保?育員工?作，進?入工作?狀態(tài)后?我給自?己制定?了幾條?工作目?標(biāo)，通?過本學(xué)?期努力?，現(xiàn)完?成情況?如下：?一、?抓好本?班衛(wèi)生?，配合?環(huán)境創(chuàng)?設(shè)_?___?月份開?學(xué)后，?我班根?據(jù)教育?活動設(shè)?置投放?活動區(qū)?和環(huán)境?布置，?為讓幼?兒入園?后既豐?富知識?，又有?家的溫?馨感覺?，我們?班豐富?了活動?角、提?高了空?間利用?率，在?平時的?衛(wèi)生保?持工作?中，我?不怕麻?煩，每?一處都?及時清?理，為?幼兒提?供一個?潔凈的?活動區(qū)?域。?二、做?好消毒?工作，?順利度?過季節(jié)?交替?隨著秋?冬的季?節(jié)交替?，氣候?轉(zhuǎn)涼。?幼兒傳?染病的?高發(fā)季?節(jié)到了?。我作?為保育?員嚴(yán)格?遵守保?健醫(yī)制?定的園?衛(wèi)生消?毒制度?，并在?天氣好?時，加?強戶外?陽光消?毒，堅?持通風(fēng)?，對幼?兒接觸?物品及?時的每?日消毒?，有帶?藥品入?園的幼?兒，我?會進行?嚴(yán)格的?記錄，?并及時?給家長?反饋用?藥情況?。三?、做好?新生入?園用餐?環(huán)節(jié)，?及時糾?正個別?幼兒?今年大?一班新?入園幼?兒用餐?能力較?弱，作?為保育?員看在?眼里急?在心里?。為了?更好的?開展用?餐環(huán)節(jié)?，在平?時，我?把體弱?兒和獨?立進餐?能力弱?的幼兒?先做安?排，把?嚴(yán)重挑?食幼兒?作為個?別糾正?的對象?，用鼓?勵和表?揚相結(jié)?合的方?法促進?幼兒的?進餐常?規(guī)質(zhì)量?，并用?積極的?態(tài)度和?家長溝?通，最?終幫助?幼兒自?己多進?食、不?挑食。?四、?配合教?育活動?，力爭?保教結(jié)?合、有?機配合?大班?幼兒自?我服務(wù)?能力剛?剛開始?培養(yǎng)，?保育員?的工作?量相對?于別的?年齡段?的老師?來說，?量大、?活細(xì)，?但我平?時工作?中除了?完成好?衛(wèi)生工?作以外?，在教?育活動?中，盡?可能多?地參與?。保證?多一份?指導(dǎo)和?配合，?讓教育?活動更?深入，?也把教?育活動?延伸到?保育環(huán)?節(jié)中，?全面貫?徹落實?保教結(jié)?合統(tǒng)一?的教育?原則。?五、?配合班?長工作?，為年?輕教師?做排頭?兵大?一班是?___?_月份?剛組合?的新集?體，而?我是一?名工作?多年的?保育老?師，為?了配合?班長的?領(lǐng)導(dǎo)和?工作安?排，我?堅守崗?位，力?爭向上?，全身?投入于?班中工?作，在?具體工?作上為?年輕教?師帶頭?，為班?事務(wù)出?謀獻策?，認(rèn)真?組織保?育員學(xué)?習(xí)工作?，尋找?工作中?的失誤?和不足?。為?了讓自?己的工?作更有?高度，?更具有?教育理?念指導(dǎo)?，我也?在不斷?的學(xué)習(xí)?，新的?一年開?始之時?，我要?用全新?的視角?去開展?工作，?在教育?工作戰(zhàn)?線上做?個有心?人!?保育員?個人工?作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)樣?本（七?）隨?著當(dāng)代?社會發(fā)?展和改?革開放?的不斷?完善，?保教結(jié)?合也有?了新的?生命。?保教從?單純的?保育幼?兒身體?健康發(fā)?展到全?面保育?幼兒生?理和心?理等多?方面健?康發(fā)展?為目的?;教育?也從發(fā)?展體、?智、德?、美為?主，向?追求人?的價值?與尊嚴(yán)?，并促?進幼兒?自我實?現(xiàn)而發(fā)?展。目?前，幼?教工作?者對教?育的概?念已有?了新層?次的認(rèn)?識，但?對保育?這一概?念仍存?在狹義?的理解?。例如?：有人?認(rèn)為保?育就是?做好清?潔工作?和消毒?工作，?為幼兒?提供豐?富的膳?食，為?幼兒打?水、盛?飯--??-這些?觀點的?存在阻?礙了保?教工作?的順利?進行。?因此，?為了更?好的開?展保教?工作我?們要有?一個新?的認(rèn)識?。一?、保育?工作者?既要重?視幼兒?身體保?育、又?要重視?幼兒的?心理保?育。?在幼教?工作中?，常會?有這樣?的現(xiàn)象?。例如?：年齡?較小的?幼兒午?睡時會?尿褲子?，有的?教師或?保育員?第一反?應(yīng)便是?：“你?怎么又?尿褲子?了!”?對于教?師來說?這句話?也許出?于無意?，但對?于幼兒?來說卻?嚴(yán)重的?傷害了?自尊心?。再?例如：?在幼兒?區(qū)角活?動時，?有的教?師常會?對個別?淘氣的?幼兒在?教室里?大喊大?叫或亂?丟玩具?進行批?評、訓(xùn)?斥，而?忽視了?幼兒心?情，使?幼兒不?但沒有?改正錯?誤，反?而變的?越來越?調(diào)皮、?任性。?二、?良好的?工作伙?伴關(guān)系?是實現(xiàn)?保教合?一的前?提在?社會各?種壓力?下，許?多保育?員或臨?時人員?往往貶?低了自?己的價?值。認(rèn)?為自己?比不上?帶班老?師，于?是和教?師的關(guān)?系采取?回避的?態(tài)度;?而有的?教師認(rèn)?為自己?的地位?比保育?員或臨?時人員?高，對?保育員?的工作?采取不?聞不問?的態(tài)度?;還有?些保育?員認(rèn)為?，我也?受過專?業(yè)訓(xùn)練?，能力?也不比?你差，?為什么?讓你當(dāng)?老師你?還不如?我呢!?正因為?這種心?理的存?在，使?她們在?日常生?活中不?僅沒有?心思做?好本職?工作，?更影響?了班級?的正常?工作，?影響了?保教工?作與自?我形象?，更影?響了兒?童社會?性的發(fā)?展。?因此，?我們作?為一名?幼兒教?師或保?育員一?但發(fā)現(xiàn)?工作不?順利時?，不妨?與同事?溝通一?下、如?果進行?某一活?動前做?好溝通?，也許?誤會就?不會那?么容易?產(chǎn)生了?。如：?教師在?進行某?一教育?活動中?需要保?育員的?幫助，?應(yīng)在前?一天與?保育員?商量好?，以便?保育員?把自己?的工作?時間與?教師的?活動相?配合，?而不是?臨時通?知，倉?促的準(zhǔn)?備。?三、建?立良好?的師生?關(guān)系是?實現(xiàn)保?教合一?的重要?條件?建立良?好的師?生關(guān)系?，不僅?指教師?與兒童?之間的?關(guān)系，?還包括?了保育?員與兒?童之間?的關(guān)系?。師生?關(guān)系的?建立是?開展其?他一切?活動的?前提。?例如：?許多教?師因為?擔(dān)心幼?兒戶外?活動時?出現(xiàn)危?險或以?外，常?常限制?幼兒的?自由活?動。而?當(dāng)天氣?冷或刮?風(fēng)時，?為防止?幼兒受?涼、生?病，戶?外活動?的機會?會更少?。但愛?玩是孩?子的天?性，各?種游戲?可以滿?足幼兒?的欲望?。把他?們留在?教室里?，一次?可以、?兩次可?以，時?間長了?，幼兒?不僅更?加容易?受涼、?生病，?而且對?教師的?這種方?法產(chǎn)生?不滿，?影響正?常的師?生關(guān)系?和教學(xué)?活動。?如果?教師對?幼兒進?行正確?的安全?教育，?讓幼兒?有安全?和自我?保護意?識;在?氣溫變?低時，?教師和?保育員?為幼兒?添加適?量衣物?，讓幼?兒到戶?外寒冷?的空氣?中進行?適量的?身體鍛?煉，老?師參與?到幼兒?的活動?中去，?和幼兒?一起游?戲，即?鍛煉了?幼兒的?身體，?有拉近?了師生?之間的?距離，?何樂而?不為呢?我們?常說，?感情是?雙方面?的，只?有付出?才能得?到回報?，幼兒?更是這?樣。作?為幼教?工作者?必須具?有健全?的人格?、良好?的身體?、專業(yè)?的知識?和技能?技巧、?具有“?愛”的?精神，?保教結(jié)?合，協(xié)?調(diào)一致?，才能?使幼兒?身心得?到健康?發(fā)展。?保育?員個人?工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?樣本（?八）?時光匆?匆，不?經(jīng)意間?一學(xué)期?又過去?了，在?這一學(xué)?期里有?歡樂也?有汗水?，有工?作上的?困惑也?有各方?面的提?高。那?里，我?也該整?理一下?我的思?緒，總?結(jié)過去?了的工?作經(jīng)驗?，以便?更好地?提高自?我的各?項工作?水平。?本人?這一學(xué)?期帶的?是大班?，主要?是配合?我班教?師的教?育工作?，努力?完成自?我分管?的保教?任務(wù)，?以下我?談?wù)勥@?半年的?工作情?景：?一、思?想工作?方面：?在這?個學(xué)期?里，本?人能夠?遵守園?內(nèi)的各?項規(guī)章?制度，?熱愛團?體，能?堅守工?作崗位?，不遲?到、不?早退，?無事不?請假，?對幼兒?一視同?仁，與?同事相?處融洽?。服從?領(lǐng)導(dǎo)的?分配，?樂意理?解各項?任務(wù)，?并且盡?力把它?完成。?班上出?現(xiàn)問題?，能夠?與班上?的教師?共同商?量解決?。同時?創(chuàng)造新?的好的?辦法傳?授給大?家，進?取認(rèn)真?的參加?保育員?及其他?的各種?學(xué)習(xí)，?每次學(xué)?習(xí)都認(rèn)?真的做?好筆記?，在工?作中遇?到有問?題時，?做到早?發(fā)現(xiàn)早?解決。?二、?生活衛(wèi)?生方面?：做?到來園?開窗通?風(fēng)，搞?好室內(nèi)?外衛(wèi)生?，保證?環(huán)境清?潔整齊?。做好?晨間各?項準(zhǔn)備?工作。?堅持衛(wèi)?生區(qū)地?面干凈?、無污?物、無?積水、?墻飾整?潔、畫?框無塵?土;盥?洗室地?面潔凈?干燥、?無積水?、水池?及墻壁?無污物?，每一?天勤擦?，消毒?盆每次?用完清?洗、盆?內(nèi)無浸?泡物;?盥洗室?地面堅?持每2?-3周?一次大?的清刷?，為保?證幼兒?的身心?健康，?減少污?染沒采?用任何?酸性物?刷地，?而是采?用清水?刷洗地?面;每?一天下?班后清?洗毛巾?，為毛?巾消毒?，保證?毛巾潔?白有淡?淡的消?毒液味?;每一?天清洗?水杯、?消毒水?杯，保?證水杯?體外明?亮無污?物、水?杯內(nèi)無?事物殘?留;?不把當(dāng)?天的活?留