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千里之行,始于足下。第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦河北省XXX年中考語(yǔ)文模擬試題及答案河北省XXX年中考語(yǔ)文模擬試題及答案
第一部分(1-4題20分)
1.在下列橫線上填寫(xiě)出相應(yīng)的句子。(每空1分,共6分)
(1)降紅別是無(wú)情物,。(龔自珍《己亥雜詩(shī)》)
(2),拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)。(陸游《游山西村》)
(3)我國(guó)古代散文中,有許多描寫(xiě)景物的佳句。陶淵明用“夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹(shù),,”描寫(xiě)出桃花林之景;柳宗元用“潭中魚(yú)可百許頭,,日光下澈,”描寫(xiě)出小石潭之景……當(dāng)閱讀這些句子的時(shí)候,我們眼前宛然浮現(xiàn)了一幅幅漂亮的圖畫(huà)。
2.給加著重號(hào)的詞語(yǔ)注音,依照注音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(每小題1分,共4分)(1)春風(fēng)吹拂
..
()著大地,花兒綻放出燦爛的笑容。
(2)雨后天晴,月亮更顯得澄瑩
..
()皎潔了。
(3)他遇事別慌別忙,很(zhènjìng)。
(4)我們要(qiānxū)慎重,別要驕傲自滿。
3.觀看下面四張圖片,回答后面的咨詢題。(每小題2分,共6分)
圖片一
圖片二圖片三圖片
四
(1)圖片一、圖片二中各有一各錯(cuò)不字,請(qǐng)找出來(lái)并改正。
改為改為
(2)圖片三中是一副對(duì)聯(lián)的上聯(lián),請(qǐng)為它補(bǔ)寫(xiě)下聯(lián)。
(3)圖片四中的句子有語(yǔ)病,請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?jiàn)。
修改意見(jiàn):
4.下面圖表是中國(guó)天氣網(wǎng)公布的20XX年5月1日河北省部分都市天氣事情的預(yù)報(bào)。請(qǐng)概括
從圖表中獵取的要緊信息。(4分)
20XX年5月1日河北省部分都市天氣預(yù)報(bào)
第二部分(5-20題50分)
一、閱讀下面這首詩(shī),回答5~6題。(6分)
茅屋為秋風(fēng)所破歌
八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊,高者掛罥長(zhǎng)林梢,下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。
南村群童欺我老無(wú)力,忍能對(duì)面為盜賊。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼別得,歸來(lái)倚杖自嘆息。
俄頃風(fēng)定云墨XXX,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵,嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無(wú)干處,雨足如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠,長(zhǎng)夜沾濕何由徹!
安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏!風(fēng)雨別動(dòng)安如山。嗚呼!何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦腳!
5.下列對(duì)這首詩(shī)的明白和分析,別正確的一項(xiàng)是(3分)…………【】A.這首詩(shī)是杜甫因所住茅屋被秋風(fēng)吹破引發(fā)感慨而寫(xiě)下的膾炙人口的別朽詩(shī)篇。
B.詩(shī)人對(duì)南村群童公然抱茅逃進(jìn)竹林的行為無(wú)可奈何,只好拄杖歸來(lái),獨(dú)自嘆息。
C.布衾如鐵,屋漏床濕,雨足如麻.長(zhǎng)夜難眠,表現(xiàn)出詩(shī)人窮困苦痛的日子狀況。
D.這首詩(shī)最終一段運(yùn)用敘述抒情的表達(dá)方式,表現(xiàn)了詩(shī)人憂國(guó)憂民的濟(jì)世情懷。
6.請(qǐng)對(duì)這首詩(shī)中加線的句子舉行簡(jiǎn)要賞析。(3分)
二、閱讀下面四篇短文,回答7-11題。(14分)
屈原①以②五日死,楚人以舟楫③拯④之,謂之競(jìng)渡。又曰:五日投角黍⑤以祭屈原,恐為蛟龍所奪,故為龍舟以逐之。
后漢黃琬⑥,祖父瓊⑦,為太尉⑧,以日食狀聞。太后詔⑨咨詢所食多少,瓊對(duì)未知所況⑩。琬年七歲,時(shí)在旁,曰:“何別言日食之余,如月之初??!杯偞篌@,即以其言對(duì)。
劉峻家貧好學(xué),常燎?麻炬?,從夕達(dá)旦。時(shí)或睡,及覺(jué)復(fù)讀,??炙?jiàn)別博。聞?dòng)挟悤?shū),必往祈?借。
齊有一腳鳥(niǎo),舞于殿前。齊侯咨詢于孔子,孔子曰:“此鳥(niǎo)名商羊。兒童有謠曰:‘天將大雨,商羊鼓勵(lì)??!菫榇笥曛??!焙蠊?。
【注釋】①屈原:戰(zhàn)國(guó)楚國(guó)詩(shī)人。②以:在。③舟楫:泛指船只。④拯:從水中救出淹溺的人。⑤角黍:即粽子。⑥黃琬:人名。⑦瓊:人名,即黃瓊。⑧太尉:官職名。⑨詔:召見(jiàn)。⑩況:比方。?初:夏歷指每月的開(kāi)頭幾天。?燎:燃燒。?炬:火把。?祈:乞求。?鼓勵(lì):手腳舞動(dòng),形容歡悅。?兆:預(yù)兆,征兆。
7.解釋下列句子中加著重號(hào)的詞語(yǔ)。(每小題1分,共4分)
(1)謂.之競(jìng)渡謂:
(2)何.別言日食之余,如月之初何:
(3)從夕達(dá)旦.旦:
(4)是.為大雨之兆是:
8.下列選項(xiàng)中,與“舞于殿前”的“于”字意義或用法別相同的一項(xiàng)是(2分)
A.行者休于樹(shù)(《酵翁亭記》)
B.駢死于槽櫪之間(《馬講》)
C.皆以美于徐公(《鄒忌諷齊王納諫》)
D.公與之乘,戰(zhàn)干長(zhǎng)勺(《曹劌論戰(zhàn)》)
9.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(每小題2分,共4分)
(1)瓊大驚,即以其言對(duì)。
(2)及覺(jué)復(fù)讀,常恐所見(jiàn)別博。
10.第一篇短文中,包含哪兩項(xiàng)傳承至今的民間習(xí)俗?(2分)
11.請(qǐng)給第三篇短文擬一具恰當(dāng)?shù)念}目。(2分)
三、閱讀下面文字,回答12~14題。(9分)
漫話石鼓文
①漢字的演變是由甲骨文到金文,由金文到篆書(shū),由篆書(shū)到隸書(shū),然后才是如今使用的楷書(shū)和行書(shū)。但其實(shí),篆書(shū)又分大篆和小篆,小篆如今還比較多見(jiàn),大篆則僅以石鼓文為代表。由于石鼓文的發(fā)覺(jué)早于殷墟甲骨文,曾被當(dāng)做中國(guó)最早的文字,所以,石鼓文極受歷代學(xué)者們的重視。
石鼓文
②啥是石鼓文呢?算是刻在十塊鼓形石上的文字,也是我國(guó)現(xiàn)存的最早的石刻文字。作為國(guó)寶,現(xiàn)存北京故宮博物院。石鼓上刻的基本上四言詩(shī),每面石鼓上一首,內(nèi)容為歌頌國(guó)君游獵事情。其字體既別同于金文,又別同于小篆;其字形比金文更整齊,結(jié)構(gòu)又近于小篆,顯然是由金文向小篆過(guò)渡的一種字體;其書(shū)法字體多取長(zhǎng)方形,體勢(shì)整肅,端莊凝重,筆力穩(wěn)健,在漢字進(jìn)展史上有重要的研究?jī)r(jià)值,因而為歷代學(xué)者所重視。
③據(jù)史籍記載,石鼓于唐代初年在今陜西省岐山縣出土,后被置于陳倉(cāng)(今寶雞市附近)之野。當(dāng)時(shí)在鳳翔做官的鄭余慶移至鳳翔夫子廟予以愛(ài)護(hù)。經(jīng)五代戰(zhàn)亂,全部散失。入宋,鳳翔太守司馬池四處尋訪,集得九鼓,至皇祐四年(公元1052年)找到另一鼓。北宋末年移至汴京保存,宋徽宗下令以金涂字,以示貴重。金兵攻占汴京,認(rèn)為奇物,于天會(huì)六年(公元1128年)運(yùn)至燕京(今北京市)。元代又散失于草野之中,后被國(guó)子助教成鈞發(fā)覺(jué),由兵部派車(chē)運(yùn)回國(guó)子監(jiān),這往后就向來(lái)保存在北京。到1933年,被運(yùn)往南京,埋于地下。解放后訪
得,再運(yùn)回北京。
④對(duì)于石鼓文的時(shí)代,唐代張懷瓘等人認(rèn)為周文王時(shí)物,韋應(yīng)物等人認(rèn)為周宣王時(shí)物,至南宋史學(xué)家鄭樵始提出石鼓文為秦刻石:今人馬衡認(rèn)為秦穆公時(shí)物,郭沫若認(rèn)為秦襄公時(shí)物,唐蘭則考為秦獻(xiàn)公十一年刻。能夠以為,石鼓文是春秋階段秦國(guó)的石刻文字,是研究漢字進(jìn)展和石刻藝術(shù)的重要文物之一。
(選文略有改動(dòng))
12.下列講法別符合原文意思的一項(xiàng)是(3分)
A.石鼓文的發(fā)覺(jué)早于殷墟甲骨文,它是我國(guó)最早的石刻文字。
B.石鼓上刻的基本上四言詩(shī),內(nèi)容為歌頌國(guó)君游獵的事情。
C.石鼓文字體別同于金文,也別同于小篆,是由金文向小篆過(guò)渡的一種字體。
D.石鼓文在漢字進(jìn)展史上具有重要的研究?jī)r(jià)值,為歷代學(xué)者所重視。
13.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括選文第③段文字講明的內(nèi)容。(3分)
14.對(duì)于石鼓文的時(shí)代,歷代學(xué)者的考證體現(xiàn)了怎么樣的科學(xué)精神?(3分)
四、依照你對(duì)文學(xué)名著的閱讀,回答15~16題。(6分)
15.在《紅巖》中,他被敵人注射了麻醉劑,仍然靠著堅(jiān)毅的意志,保守了黨的機(jī)密。這個(gè)地方的“他”是誰(shuí)?“他”入獄前為辦《挺進(jìn)報(bào)》承擔(dān)的具體工作是啥?(3分)
16.請(qǐng)簡(jiǎn)述在洛伍德學(xué)校發(fā)生傳染病疫情時(shí)簡(jiǎn)·愛(ài)與好友海倫·彭斯之間感人至深的故情況節(jié)。(3分)
五、閱讀下面文字,回答17-20題。(15分)
回顧齊白石先生
①我從小學(xué)戲,沒(méi)有讀過(guò)書(shū)。一九五○年與書(shū)香門(mén)第的后生吳祖光結(jié)婚。后來(lái),我成為齊白石老先生的干寶貝女兒。齊老常常手把手教我畫(huà)畫(huà),他還教導(dǎo)我:“搞藝術(shù)也是表現(xiàn)自個(gè)兒,就如我畫(huà)畫(huà)、你唱戲,道理基本上一樣:說(shuō)骨氣,說(shuō)正義,有勇氣,最重要的基本上表現(xiàn)自個(gè)兒?!?/p>
②我因演出繁忙,不會(huì)在畫(huà)畫(huà)上畫(huà)出成績(jī)來(lái)。但我在演戲上,是遵照齊老的教導(dǎo)做的,在舞臺(tái)上我挺胸抬頭唱戲,面向觀眾。我演的節(jié)目,制造的人物,大基本上一些爭(zhēng)取自由、有正義感、有抵抗精神的古今女性。如《劉巧兒》中的劉巧兒,《楊三姐告狀》中的楊三姐等。敞開(kāi)手畫(huà)畫(huà),挺起胸唱戲,這是我向齊老學(xué)畫(huà)得到的最寶貴的啟發(fā)。
③有一天,裱畫(huà)家劉金濤陪我去齊老家學(xué)畫(huà)畫(huà),恰好齊老一人在家。金濤兄講:“今天齊老可要好好教干寶貝女兒畫(huà)畫(huà)了?!饼R老讓金濤鋪好紙,激動(dòng)地把我叫到他周?chē)?,手里拿著一支筆:“來(lái)吧,畫(huà)一張。”我心想:“做藝術(shù)家就別能退后,這也就是第一課?!庇谑俏医舆^(guò)筆,敞開(kāi)了手,大甩筆畫(huà)了一具小兔。齊老激動(dòng)得像小孩:“好!好!那個(gè)小兔畫(huà)得有神,算是嫩了點(diǎn),好!”略微停頓了一下,他繼續(xù)講:“我是看看鳳霞有沒(méi)有膽子。畫(huà)畫(huà)的敢甩筆桿子,當(dāng)伙計(jì)的敢端盤(pán)子,唱曲的敢扣弦子,當(dāng)裁縫的敢下剪子。鳳霞有膽子,有藝術(shù)家的氣勢(shì)!”
④齊老是非常重情義的。記得他過(guò)九十大壽,我跟金濤兄去給他拜壽,他領(lǐng)著我來(lái)到后院,我看到北面墻上有個(gè)小洞,里邊有一具牌位,寫(xiě)著“賢妻寶珠靈位”。齊老默默鞠躬,我固然也照著做了。齊老嚴(yán)肅地指著靈位講:“這是你娘的靈位,我每天都要來(lái)看她,她跟我不過(guò)受罪了,沒(méi)有享過(guò)福。”齊老講著雙眼濕潤(rùn)了。我感受到齊老的感情是很深的,平常幾乎別流露。
⑤齊老對(duì)看門(mén)的老尹非常嚴(yán)格,可是也別虧待他。齊老講:“對(duì)傭人要寬厚,
有好處?!崩弦鼮槿松屏迹鲜悄弥灾銊e停地打掃。齊老別給他工鈔票,每月給他畫(huà)張畫(huà),有時(shí)為了獎(jiǎng)勵(lì),給他多畫(huà)一張,老尹就知腳了。所以,祖光去齊老家,老尹總喜愛(ài)挽著祖光,去他的小門(mén)房看看齊老給他的畫(huà),他手里真有好畫(huà)。祖光從老尹手里買(mǎi)了很多畫(huà)。老尹對(duì)金濤講:“吳先生慷慨,我講多少鈔票從很多給,有時(shí)多給了還別讓我找鈔票?!饼R老別只對(duì)老尹如此,不管對(duì)誰(shuí),都一律同等對(duì)待。
⑥齊老在日子中始終保持著他當(dāng)木工時(shí)的樸素適應(yīng)。有一次,金濤和我陪齊老吃飯,一位梳著圓頭的女傭人為老人端上一些飯菜,一盤(pán)豆豉辣椒,一碗臘肉素白菜湯,基本上些小盤(pán)小碗。金濤兄吃完,小聲對(duì)我講:“我沒(méi)有吃飽?!钡页粤藘赏腼?,喝了一碗湯,急著要看齊老畫(huà)畫(huà)。齊老對(duì)秘書(shū)武大姐和我講:“你們算是別思考金濤是愛(ài)吃的人,我的小寶貝女兒鳳霞吃啥都行,今天金濤確信沒(méi)吃好,下次請(qǐng)您去曲園吃。”
⑦齊老有非常多學(xué)生,老人畫(huà)畫(huà)時(shí)大伙兒都圍在一邊看,老人一聲別響門(mén)頭畫(huà)??墒窃诖蠡飪簞e在的時(shí)候,他就邊畫(huà)邊傳授我怎么用筆,怎么調(diào)XXX,怎么內(nèi)心要有實(shí)物,手上才干疏能跑車(chē)、密別透風(fēng),畫(huà)出實(shí)物的神采來(lái),畫(huà)得別像別主要,能夠定要神似。他還講:“你怎么說(shuō)別是在照相,你是依照實(shí)物,通過(guò)你的畫(huà)筆,再制造出你所想象的神采,這才叫藝術(shù)品的神韻,原封別動(dòng)畫(huà)出的桃子是匠氣作品,要琢磨怎么樣畫(huà)活了,望著已像離開(kāi)了紙?!?/p>
⑧也真是如此,看看齊老畫(huà)的一籃子桃子:那大桃壓在簡(jiǎn)陋的籃子上,大肥桃子的豐滿可愛(ài),竹籃子的單薄負(fù)重都躍然紙上。由此,可以看出齊白石的藝術(shù)家風(fēng)度。我看齊老畫(huà)畫(huà),再認(rèn)真研究齊老的畫(huà),再回想齊老的教導(dǎo):“你畫(huà)畫(huà)跟唱戲一樣,別可死學(xué)原搬,要記住花力氣,下苦功,再制造,別能別進(jìn)取??!”真是受益匪淺。
(選文有改動(dòng))
17.在向齊老學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中,“我”獲得了哪些唱戲方面的啟發(fā)?(3分)
18.從選文第④⑤⑥段看,齊白石先生具有怎么樣的精神品質(zhì)?(3分)
19.請(qǐng)對(duì)選文中加波紋線的句子舉行簡(jiǎn)要賞析。(每小題3分,共6分)
(1)好!好!那個(gè)小兔畫(huà)得有神,算是嫩了點(diǎn),好!
(2)那大桃壓在簡(jiǎn)陋的籃子上,大肥桃子的豐滿可愛(ài),竹籃子的單薄負(fù)重都躍然紙上。
20.選文在選材上有啥特點(diǎn)?(3分)
第三部分(21題50分)
21.閱讀下面文字,依照要求作文。(50分)
“爽”的意思是:①明朗;清澈。如:神清目爽;秋高氣爽。②(性格)率直;痛快。如:豪爽;直爽。③舒暢;暢快。如:爽快。爽約;毫厘別爽。
請(qǐng)依據(jù)以上對(duì)“爽”字的解釋?zhuān)芜x角度,以“爽”為話題,寫(xiě)一篇文章。
要求:
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