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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、根據(jù)拼音,寫出詞語
míméng
jiàngyóu
qīngyōu
qízhì
zāogāo
dǐyù
kāngkǎi
yùbào
wēifēnglǐnlǐn
zhǎndīngjiétiě
二、選擇題2、下列加點字的注音全部正確的一組是(
)A.瘦削(xuē)
供品(ɡòng)
嫵(wǔ)媚
斬釘截鐵(zhǎn)B.氈帽(zhān)
蒙(ménɡ)漢
旗幟(zhì)
念念有詞(liàn)C.壓軸(zhóu)
獰笑(nínɡ)
風(fēng)靡(mí)
自作自受(zuò)D.濫用(làn)
吞沒(méi)
繃(bēnɡ)帶
一哄(hōnɡ)而散3、下列句中加點成語使用正確的一句是(
)A.秦兵馬俑,在古今中外的雕塑史上是絕無僅有的。B.桃花怒放,滿樹都是艷麗的粉紅色,銀裝素裹,分外好看。C.李老師喜歡夸夸其談,講課很精彩,同學(xué)們都愛聽。D.知了在窗外喳喳直叫,余音繞梁,吵死人了。4、下面詞語的書寫,完全正確的一組是(
)A.報怨
懸崖
全神貫注B.渾濁
完畢
錯綜復(fù)雜C.就位
輻射
千均一發(fā)D.嬌健
枯燥
滄海一粟5、下列說法正確的一項是()A.《月光曲》這篇課文的作者是德國著名音樂家貝多芬。B.水資源、森林資源、土地資源都是不可再生資源。C.《好的故事》中作者通過對夢境中“好的故事”的描繪,啟示人們毀掉“昏沉的夜”實現(xiàn)充滿“好的故事”的強烈愿望。D.“你這話不知說了多少遍了,我耳膜都起繭了”一句用了比喻的修辭手法。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、多音字注音組詞。
系____(
)____(
)
卡____(
)____(
)
蒙____(
)____(
)7、根據(jù)課內(nèi)外積累填空。
(1)東漢五言詩《迢迢牽牛星》描寫兩星相對的清冷環(huán)境,于景中寄寓離愁的詩句是“迢迢牽牛星,____”。韓翃絕句《寒食》運用雙重否定句式,烘托全城皆已沉浸于濃郁春意盛況的詩句是“____,寒食東風(fēng)御斜陽”。王建絕句《十五夜望月》與“床前明月光,疑是地上霜”有異曲同工之妙,描寫月光皎潔的詩句是“____,____”。
(2)《增廣賢文》內(nèi)容廣泛,我很喜歡其中收錄的俗語。如很多時候,我們總以為自己已經(jīng)做的很好了。其實別人也許比我們更努力、更勤奮,正如俗語說的“莫道君行早,____?!庇袝r候聽了別人講的一番話,覺得很受啟發(fā),可以用“____,____”來表達(dá)對講話者的感激。
(3)歲月匆匆,一閃而過。朱自清感嘆:“在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去,像____滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,____,也沒有影子。我不僅頭涔涔而淚潸潸了?!蓖瑫r他又在追問自己:“在八千多日的匆匆里,除____,又剩些什么呢?”《長歌行》(漢樂府)里“百川東到海,____”也告訴人們時間一去不返,我們一定要珍惜光陰,因為“____,老大徒傷悲”。8、請將下面的反問句改成陳述句。
①人的聰明與愚笨,難道是天生的嗎?
_______________________________
②我們怎么能隨意砍伐樹木,破壞綠化呢?
_____________________________________
③毒刑拷打算得了什么?死亡也無法叫我開口。
__________________________________________________________________
④實現(xiàn)四個現(xiàn)代化,難道不是全國人民的偉大歷史任務(wù)嗎?
_________________________________________________________________
⑤為了把祖國建設(shè)得更強盛,我們難道不應(yīng)該努力學(xué)習(xí)嗎?
___________________________________________________________9、閱讀課內(nèi)語段,完成練習(xí)。于是就有了這樣一段傳奇。唐東杰布在山南瓊結(jié),認(rèn)識了能歌善舞的七兄妹,組成了西藏的第一個藏戲班子,用歌舞說唱的形式,表演歷史故事和傳說,勸人行善積德,出錢出力,共同修橋。隨著雄渾的歌聲響徹雪山曠野、有人獻(xiàn)出錢財,有人布施鐵塊,有人送來糧食,更有大批的漁民、工匠,流浪漢跟著他們,從一個架橋工地走到另一個架橋工地。隨著鐵索橋一座接著一座地架起來,藏戲的種子也隨之撒遍了雪域高原。身無分文的唐東杰布就這樣在雅魯藏布江上留下了58座鐵索橋,同時,成為藏戲的開山鼻祖。1.結(jié)合上下文理解詞語。
身無分文:____
開山鼻祖:____
2.西藏第一個藏戲班子是由___組成的,他們用____的形式,表演___,目的是:___。
3.如何理解“藏戲的種子也隨之撒遍了雪域高原”?()A.藏戲開始在西藏各地傳播開來。B.唐東杰布帶著他的藏戲班子走遍了雪域高原。10、課外閱讀。飄香的生命站在人行道旁的桂樹下,一股濃烈的幽香沁人心脾,激蕩魂魄。仔細(xì)瞧去,在那密密的樹葉后面,那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍,卻又十分靜謐,毫無張揚之意。瞧著瞧著,我的眼睛濕潤了。這些惹人憐愛的小東西,竟在偷偷地飄香,飄香了還像什么都沒發(fā)生似的,靜靜地立在枝頭。我們?nèi)绮蛔屑?xì)瞧,還不知道它已經(jīng)到過這個世界,已經(jīng)香過這個世界。這時,我的思緒觸到一個最溫柔的記憶……我一個初中同學(xué),家里很窮。為了省電,他每天晚自習(xí)后十一點鐘才回家,而那時,學(xué)校的大門也在他走后才緩緩地關(guān)上。他一直以為大門是要到那個時候才關(guān)的,因此春夏秋冬,他天天如此,從不覺得有什么不妥。直到有一天,他被鎖在校園內(nèi)過了一夜,他才知道學(xué)校大門是十點鐘就關(guān)的,而原來關(guān)門的老大爺生病住院了。直到那時他才明白,老大爺一直在默默地為他開著方便之門。當(dāng)他流著淚買了一大堆禮品去看老大爺時,老大爺已經(jīng)去世了……聽完這個故事,我們許多人的眼睛都濕潤了。因為在那一刻,我們才醒悟,其實我們每個人身旁都有那個開門的老人,為我們開著方便之門,他們就像這小小的嫩黃的桂花,悄悄地釋放著幽香,然后悄悄地凋零。他們不張揚,是因為他們的生命本就是如此?。?.聯(lián)系上下文理解詞語意思。
沁人心脾:______________________________________
靜謐:__________________________________________
2.文中有兩處省略號,第一處的作用是:_______________;第二處的作用是:____________
3.文中第三四自然段采用了_______________的敘述方法?!帮h香的生命”既指“桂香”,又贊人品,這種寫法叫_________________。
4.文中兩處寫“眼睛濕潤了”,說一說你的理解。
__________________________________________________
5.《飄香的生命》寫出了作者對生命的什么感悟?
__________________________________________________11、綜合性學(xué)習(xí)。
書法是我們的國粹,深受大眾的喜愛和珍視。你所在的學(xué)校舉辦了名人書法作品展,請你仔細(xì)欣賞以下書法作品,并完成練習(xí)。
(1)以上四
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